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INTRODUCCIN

Este informe est enfocado en representar que la topografa es la ciencia que

estudia el mtodo necesario para llegar a representar un terreno con todos sus

detalles naturales o creados por el hombre, as tambin tiene como objetivo el

conocimiento y manejo de los instrumentos que se precisan para tal fin.

En cuanto durante la prctica de campo del da 02/06/2017, las cuales se

llevaron a cabo gracias al esfuerzo de todos los integrantes del grupo de

prctica y a la colaboracin de la escuela que nos prest los equipos de

nivelacin y al profesor que nos facilit el manejo de los instrumentos necesario

para el trabajo realizado.

En el cual ser realizo en el campus universitario de la UNJBG en un plazo de

3:00 horas (9:30-12:30), donde se hizo las mediciones de varios tramos

realizados con la cinta, tambin se realiz para hallar los rumbos de cada punto

del polgono con ayuda de la brjula para dar a conocer un levantamiento

topogrfico en el cual hemos utilizado la cinta y brjula. Adjuntando tambin la

realizacin del armado del trpode y el nivel ptico con la supervisin del

docente.
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OBJETIVOS

Poner en prctica los conocimientos adquiridos en clase.

Reconocer y ensamblar el equipo de nivelacin.

Realizar un levantamiento de polgonos con cinta y brjula.

Procesar la informacin y llevarla a un plano quedando representada la

superficie del terreno.

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MARCO TEORICO

La brjula

La brjula es un instrumento de orientacin que utiliza una aguja imantada para

sealar el norte magntico terrestre. Su funcionamiento se basa en el

magnetismo terrestre, por lo que seala el norte magntico en vez del norte

geogrfico y es intil en las zonas polares norte y sur debido a la convergencia

de las lneas de fuerza.

Desde mediados del siglo XX, la brjula magntica empez a ser reemplazada

por sistemas de navegacin ms avanzados y completos, como la brjula

giroscpica que se calibra con haces de lser y los sistemas de

posicionamiento global. Sin embargo, an es muy popular en actividades que

requieren alta movilidad o que impiden, debido a su naturaleza, el acceso a

energa elctrica, de la cual dependen los dems sistemas.

El uso de la brjula

Se emplea para levantamientos secundarios, reconocimientos

preliminares, para tomar radiaciones en trabajos de configuraciones,

para polgonos apoyados en otros levantamientos ms precisos, etc.

No debe emplearse la brjula en zonas donde quede sujeta a

atracciones locales (poblaciones, lneas de transmisin elctrica, etc.).

Levantamientos de Polgonos con Brjula y Cinta.

El mejor procedimiento consiste en medir, en todos y cada uno de los

vrtices, rumbos directos e inversos de los lados que all concurran,

pues as, por diferencia de rumbos se calcula en cada punto el valor de

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ngulo interior, correctamente, aunque haya alguna atraccin local. Con

esto se logra obtener los ngulos interiores de polgono, verdaderos a

pesar de que haya atracciones locales, en caso de existir, slo producen

desorientacin de las lneas. El procedimiento usual es:

Se miden Rumbos hacia atrs y hacia delante en cada vrtice. (Rumbos

Observados).

A partir de stos, se calculan los ngulos interiores, por diferencia de

rumbos, en cada vrtice.

Se escoge un rumbo base (que pueda ser el de un lado cuyos rumbos

directos e inverso hayan coincidido mejor).

A partir del rumbo base, con los ngulos interiores calculados se

calculan nuevos rumbos para todos los lados, que sern los rumbos

calculados.

Levantamiento con brjula y wincha

El levantamiento con brjula y cinta es utilizado en aquellos casos donde se

requiere una mayor precisin en la determinacin del rea del lote y en general

de las mediciones. La bondad del mtodo radica en la buena toma de lecturas

tanto con la brjula, asegurando que los ngulos sean horizontales y con la

cinta, igualmente asegurando que las distancias sean tambin horizontales.

Es importante recordar que la brjula al ser un instrumento que es afectado por

el magnetismo terrestre, no debe utilizarse cuando se sospeche que puede ser

afectado por magnetismo de tipo local, tal como lneas de alta o baja tensin,

minas de hierro, poblaciones, etc., los cuales hacen que las medidas con este

instrumento no sean confiables.

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Para los trabajos con cinta y brjula, debe delimitarse el lote o ms

concretamente sus vrtices utilizando estacas. Acto seguido se toman medidas

del rumbo adelante (rumbo) y rumbo atrs (contra rumbo) de acuerdo a las

lneas definidas por los vrtices.

Conceptos de azimut y rumbo

La direccin de los alineamientos en topografa se dan en funcin del ngulo

que se forma con el meridiano de referencia y puede ser de dos tipos: azimut o

rumbos.

Azimut

El azimut de una lnea es el ngulo horizontal medido en el sentido de las

manecillas del reloj a partir de un meridiano de referencia. Lo ms usual es

medir el azimut desde el Norte (sea verdadero, magntico o arbitrario), pero a

veces se usa el Sur como referencia.

Los azimuts varan desde 0 hasta 360 y no se requiere indicar el cuadrante

que ocupa la lnea observada.

Rumbo

El rumbo de una lnea es el ngulo horizontal agudo (<90) que forma con un

meridiano de referencia, generalmente se toma como tal una lnea Norte-Sur

que puede estar definida por el N geogrfico o el N magntico (si no se dispone

de informacin sobre ninguno de los dos se suele trabajar con un meridiano, o

lnea de Norte arbitraria).

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MATERIALES

El criterio humano: Para ello debemos tener en claro cada uno delos

conceptos acerca de la topografa y el conocer el funcionamiento adecuado de

nuestros instrumentos, para una buena toma de decisiones respecto al trabajo

realizado.

FIGURA N 1 El criterio humano

Fuente: https://es.slideshare.net/capeco1a/topografa-general-2013-ii

La wincha: Instrumento de medida qu9e consiste en una cinta flexible

graduada y se puede enrollar, haciendo que el transporte sea ms fcil.

Tambin se puede medir lneas y superficies curvas.

FIGURA N 2 La wincha
Fuente: Elaboracin propia
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La brjula de Brunton: La brjula es un instrumento de orientacin que utiliza

una aguja imantada para sealar el norte magntico terrestre.

FIGURA N 3 La brjula Brunton

Fuente: http://www.humbertsanz.com/2016/05/brunton-un-instrumento-para-
geologos.html

Cuaderno de apuntes: Es una herramienta usada por investigadores de varias

reas para hacer anotaciones cuando ejecutan trabajos de campo. Es un

ejemplo clsico de fuente primaria.

FIGURA N 4 Cuaderno de apuntes

Fuente: Elaboracin propia

Equipo de nivel (trpode, nivel ptico y mira)

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Trpode: El trpode es una combinacin de tres puntuales asegurado a un

trpode de la tapa (parte superior) y se asegura en la parte inferior con 3 placas

de base individuales.

Nivel ptico: Es un instrumento que tiene como finalidad la medicin

de desniveles entre puntos que se hallan a distintas alturas o el traslado

de cotas de un punto conocido a otro desconocido.

FIGURA N 5 Trpode y nivel ptico

Fuente: Elaboracin propia

Mira: Es una regla graduada que permite mediante un nivel topogrfico, medir

desniveles, es decir, diferencias de altura.

FIGURA N 6 Mira
Fuente: Elaboracin Propia
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PROCEDIMIENTO

Reconocimiento del equipo de nivelacin:

Persona A:

1. Sacar la mira de su estuche y estirar hasta obtener una altura deseada.

2. Colocar la mira en el punto que se desea medir y centrar el nivel circular.

Persona B:

1. Quitar los seguros y estirar las patas (poner la meseta a la altura del

mentn), cerrar los seguros.

2. Abrir las patas del trpode ayudndonos con las 2 manos y un pie y

colocarlo sobre la superficie.

3. Verificar que la meseta este lo ms horizontal posible y hacer presin

sobre la meseta para darle mayor estabilidad.

4. Sacar el nivel de su caja y empernarlo a la meseta del trpode.

5. Verificar que la brjula del nivel circular este en el centro.

6. Si sueltan los tornillos de los patas del trpode, hasta que la meseta este

a la altura del mentn del operador y se cierran los tornillos.

7. Se instala el equipo en la meseta del trpode, se extiende las patas del

trpode hasta la meseta este lo ms horizontal posible.

8. Con ayuda de los tornillos nivelantes hacer que la burbuja del nivel

circular este en el centro.

9. Se dirige la visual hacia el alineamiento elegido, de no verse claramente

la mira procede a ajustar el zoom.

10. Tomar lectura de la visual.

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Levantamiento de una poligonal con brjula y wincha:

1. Realizar una vista preliminar del rea de estudio.

2. Graficamos un bosteo o croquis referencial para ubicar los puntos de

vrtices y lo nombramos con letras maysculas (A, B, C, D, E).

3. Haciendo el uso dela wincha medimos las longitudes de los intervalos

entre puntos .Posteriormente anotamos los datos en una libreta de

apuntes.

4. Medir los rumbos directos e inversos de cada punto del polgono.

5. A partir de estos, se calcula los ngulos interior, por diferencia de

rumbos, en cada vrtice.

6. Se escoge un rumbo base (puede ser el de un lado cuyo rumbo directo e

inverso hallan coincido mejor.

7. A partir del rumbo base, y con los ngulos interiores calculados, se

calcula nuevos rumbos para todos los lados que ser los rumbos

calculados.
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ANALISIS RESULTADOS

Registro de campo
TABLA N01

Registro de campo

Estacin Punto Visado Rumbo Longitud Observacin

u observado Magntico
observado
A B S 55 E 37.200 m Punto de inicio
A E S 20 O Rumbo ledo 11:00
B C S 15 E 23.416 m
B A N 57 E
C D S 66 O 81.752 m Distancia medida en
C B N 15 E dos tramos
D E N 53 E 3.040 m
D C S 65 E
E A N 19 O 75.678 m Distancia medida
dos tramos
E D S 55 E

Datos obtenidos en el campo (Elaboracin propia

Registro de Gabinete

TABLA N02

Registro de gabinete

Puntos Rumbo Magntico ngulos

Calculado
A S 55 E 74
B S 15 E 140
C S 66 O 100
D N 53 E 119
E N 19 O 108

Datos obtenidos en el registro de gabinete (Elaboracin propia)

= 18 0( 2)

= 18 0(5 2)

= 540

1
= 5
2

= 17 92
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CONCLUSIONES

Poner en prctica los conocimientos adquiridos en clase.

Reconocer y ensamblar el equipo de nivelacin.

Realizar un levantamiento de polgonos con cinta y brjula.

Procesar la informacin y llevarla a un plano quedando representada la

superficie del terreno.

Se llev a la prctica los conceptos bsicos que se llev dictados en

clase.

Se reconoci el equipo de nivelacin que est compuesto por materiales

como el trpode, nivel ptico, la mira, la brjula, etc. Tambin se lleg a

ensamblar el equipo completo de nivelacin a cada uno de los

integrantes armando el trpode y guardndolo con seguro, y as

repetimos cada uno de los integrantes del grupo.

Se realiz el levantamiento con cinta en el campus de la UNJBG,

tambin se realiz el levantamiento de la brjula de una poligonal de 5

lados cuyos ngulos internos son:

A=74

B=140

C=100

D=119

E=108

Logramos automatizar los datos tomados en campo, ya as

desarrollamos el plano del terreno.

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RECOMENDACIONES

Tener mucho cuidado al trabajar con el equipo de nivelacin, ya que

este instrumento tiene un costo elevado.

Cumplir con todas las condiciones que existen en el armado del equipo

de nivelacin, ya que si no pasa esto, las lecturas serian errneas en su

mayora.

Al tomar nota de las lecturas, anotarlas con mucho cuidado, siempre

tener en cuenta el punto que representan.

Ubicar la brjula en un plano donde pueda calcular el rumbo de todos los

puntos, procurar que no halla metales cerca de la brjula porque varia la

aguja magntica.

Procurar que a la hora de nuestro trabajo de prctica halla pocas

personas transitando, ya que eso dificulta la toma de medidas.

Aprovechar la informacin dada por el ingeniero en clase, ya que toda la

teora es aplicada en la prctica.

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BIBLIOGRAFIA

Jorge Mendoza Dueas (2007). Topografa Tcnicas Modernas, segunda

edicin 2015 Per: Grafica SEGRIN EIRL

Miguel Montes de Oca. (1989). Topografa, 4ta Edicin. Mxico: alfa omega

Nstor Rafael (2015).Levantamiento topogrfico de brjula del sitio web de

Escritura Digital:https://es.slideshare.net/nestorrafael77/levantamiento-

topografico-con-brujula

Ayala Bizarro Rocky (2012).Levantamiento con cinta mtrica del sitio web de

Escritura Digital:https://civilyedaro.files.wordpress.com/2013/08/informe_nro-

03.pdf
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ANEXOS

FOTO N 1 FOTO N 3
Armando el trpode Calibrando la mira
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FOTO N 4
FOTO N 2 Lectura del rumbo con la supervisin del profesor
Visualizacin de un punto en la mira

FOTO N 5
Medicin de longitudes del terreno

FOTO
FOTON N76
Culminacin
Calibrando elde
nivel
trabajo
ptico