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PSICOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE

Unidad I
1- Características de la Ps. Ambiental (aspectos del enfoque adaptativo)
2- Relación conducta-ambiente. Modelo holístico (anillos concéntricos), Modelo de la Persona Total y
Modelo Transaccional (Bandura)
3- Influencia del Medio Ambiente en la Conducta
4- Diseño ambiental
5- Mapas cognitivos y emocionales
6- Actitudes y creencias ambientales (antropocéntrico y entropocéntrico)
Unidad II
1- Mencionar 5 problemas ambientales y desarrollar 1
2- Definir conducta proecológica y conducta sustentable
3- Estilos de Desarrollo (desarrollo ecológico –sustentable- y nuevo paradigma ambiental)
4- Dimensiones psicológicas de la Sustentabilidad (conductas, variables disposicionales, repercusiones
psicológicas)
5- Explique con sus palabras el estilo de vida sustentable
6- Austeridad y tipos de individuos austeros
7- Aportes de la Ps. Ambiental Comunitaria al modelo de desarrollo sustentable de Mozobancyk

UNIDAD I

1- Definición de Psicología Ambiental (Aragonés).
Psicología Ambiental: Es la disciplina que se ocupa de analizar las relaciones recíprocas entre la conducta
de las personas y el ambiente sociofísico, tanto natural como construido. (Aragonés, 2001). A partir de
Aragonés se considera el enfoque de la Psicología Ambiental como bio-psico-físico-social.

2- Rol del psicólogo ambiental
La intervención del psicólogo ambiental va orientada a encontrar el equilibrio entre la adaptación a las
condiciones de vida que vienen dadas, las modificaciones no controlables que estas condiciones de vida
siempre sufren y la adaptación del entorno a las propias necesidades. Y ello en la consideración de que el
sistema social no es estático sino dinámico. También, el rol del Psicólogo Ambiental está referido a
sensibilizar y concientizar al ser humano , respecto al cuidado de los lugares donde actúa, sean estos los
ambientes naturales, construidos o sociofísicos, porque nosotros influimos en ellos y ellos influyen en
nosotros.

3- Objeto de estudio de la Ps. Ambiental
La Psicología Ambiental es el estudio del comportamiento humano en relación con el medio ambiente
ordenado y definido por el hombre. Entonces, puede decirse que el objeto de estudio característico de la
psicología ambiental es la interacción entre las personas y sus entornos, esta interacción se enmarca
necesariamente dentro de un contexto social (o de interacción social) por lo que los "productos" de esta
interacción entre persona y entorno (incluyendo a la propia persona y al entorno) han de ser considerados
antes que nada como productos "psico-socio-ambientales".

4- Historia de la Psicología Ambiental
1º Período: Antecedentes (1947-1960)
Psicología Ecológica → Barker y Wright crearon el estudio psicológico de Midwist (EUA). Su
investigación se basó en el estudio de la conducta en ámbitos reales (por ejemplo la conducta en una
escuela), donde planteaban que para predecir y conocer la conducta del ser humano no basta con las
evaluaciones clínicas hechas en un psicodiagnóstico, sino que también deberíamos ver el contexto real en
donde se desarrolla la persona.
Surgen otros autores como Tolman, que planteó el concepto de los “mapas cognitivos”, donde dice que
en nuestra cabeza vamos creando mapas de la ciudad donde vivimos. Lynch (urbanista y escritor
estadounidense) toma el concepto de “mapas cognitivos” con el diseño de las zonas urbanas.
La Psicología Ambiental se empieza a desarrollar desde lo práctico.
El antecedente más directo es la Psicología Arquitectónica.

3º Período: Consolidación y Desarrollo (1980 – actualmente) En 1980 se empieza a reconocer a nivel académico y a implementarse en los programas de la carrera “Psicología” En el año 2000 se empieza a reconocer en el ámbito laboral. Se lo puede relacionar con los Mapas Cognitivos de Tolman. es decir. Este método proporciona información sobre la relación entre variables. pero las cosas que se dan en un contexto experimental carecen de Validez Externa. Estudios Correlacionales de Campo: Posee un alto nivel de Validez Externa y un bajo nivel de Validez Interna. el hombre y su entorno físico”. El experimento se va mucho a lo superficial y no a la causa concreta de porqué comen tanto. Se plantean dos modelos los cuales son: . Las condiciones ambientales determinan las consecuencias en la conducta. se asume que no todas las variables van a estar controladas. Se caracteriza por su riqueza contextual. tal es la conducta de la persona.Métodos de Investigación Experimentación de Laboratorio: Busca establecer un alto nivel de Validez Interna. el ambiente y la conducta deben contemplarse como partes interrelacionadas de un todo indivisible.Modelo Determinista: Según sea la condición ambiental. 5. En 1968 se edita la primer revista de Psicología Ambiental. variadas y creativas que las personas han aprendido para vivir en determinados ambientes. Este método permite manipular sistemáticamente la variable experimental (o independiente) y controlar las variables externas (o dependientes).Características de la Psicología Ambiental: Tiene un Enfoque Adaptativo (la psicología ambiental es caracterizada por la importancia que le da a los procesos de adaptación). llamada “Environment and Behavior” (Ambiente y Comportamiento) En 1970 Proshansky escribe el primer libro específico de Psicología Ambiental. Todo lo que se hace está destinado a reducir el gasto público. Se utiliza al estudiar la relación entre determinadas condiciones ambientales y ciertos fenómenos sociales y entre algún cambio ambiental y la conducta humana. Se busca comprender cuáles son los procesos cognitivos que van a intervenir por sucesos del Medio Ambiente. donde se pone el acento en cuáles son los procesos que van llevando a que una persona se adapte a ambientes específicos.2º Período: Institucionalización (1960-1980) Se sigue desarrollando la Psicología Arquitectónica y a la vez aparecen distintas agrupaciones de protección del Medio Ambiente. Experimentación de Campo: El investigador manipula sistemáticamente la variable experimental y permite que los factores externos actúen de forma natural (equilibrio). El Psicólogo Ambiental siempre tiene que buscar una manera de equilibrar ambos métodos y debe describir y conocer cómo se da un fenómeno. que resume las investigaciones previas que se venían haciendo.  Perspectiva Holística → Ampliamos la mirada en todos los factores que van a influir en que la persona se adapte a un ambiente específico.  Rol Activo → Esta perspectiva lleva al estudio de las formas activas. Los psicólogos ambientales creen que para entender la conducta humana en forma adecuada.  Procesos Psicológicos → Son mediadores entre las condiciones ambientales y la conducta. que es importante para ampliar las significaciones y aplicaciones potenciales. llamado “Psicología Ambiental. una Perspectiva Holística del organismo y su ambiente. los Procesos Psicológicos. Se empiezan a investigar conductas proambientales y proecológicas. Pero contribuyen a ayudar a la sociedad ya que son personas con obesidad. . El experimento de los camioneros obesos que comían menos cuando tenían un plato azul es un Experimento de Campo. se puede usar en situaciones de campo con el fin de obtener un equilibrio entre la Validez Interna y la Validez Externa. que es importante para la interpretación de los resultados. Por lo general se utilizan dos tipos de técnicas: observación naturalista y encuestas. y el Rol Activo de los organismos vivos en relación con su ambiente. 6.

Modelo de la Persona Total . tanto las formales como las informales. . Este modelo muestra que el efecto de la relación entre el ambiente y la conducta es recíproco. 7.  Macrosistema: Es algo más abstracto que los otros sistemas y representa los patrones culturales y subculturales generales de los cuales el Microsistema y el Exosistema son manifestaciones concretas. 1947) Hay una Diversidad en Metodología de Investigación (ya que no hay un padre fundador): El Método Experimental se sigue implementando. Contempla el ambiente como una serie de Contextos Concéntricos que rodean al individuo. y el Método Correlacional también se sigue usando hoy en día. Modelo Adaptativo: Afirma que los efectos del ambiente sobre la conducta son mediados por una variedad de procesos psicológicos adaptativos. Participación Interdisciplinaria: Una sola disciplina no puede abarcar todos los elementos. Por ejemplo. la escuela y el trabajo.  Microsistema: Está constituido por los ámbitos físicos inmediatos dentro de los cuales se desenvuelve el individuo. el Método Descriptivo también (a partir de la Observación Naturalista y la Participante).Relación Conducta – Ambiente Modelo Holístico de Bronfenbrenner: Incorpora las influencias simultáneas de todos los aspectos del ambiente físico junto con su contexto sociocultural. tales como el hogar. el Macrosistema incluye el plano arquitectónico y cultural de un salón de clases de una escuela. es decir que en la medida en que vamos interviniendo. dependencia de gobierno. servicios de comunicación y de transporte). de manera que los salones dentro de una cultura particular tienden a parecer y a funcionar en forma similar. que abarcan los ámbitos inmediatos en donde los individuos realizan sus funciones (el vecindario. vamos creando teoría.  Exosistema: Consiste en las estructuras sociales más amplias. Se les puede imaginar como anillos que abarcan contextos más pequeños y que están rodeados por otros más grandes. (Lewin. Orientación Aplicada: Se toma el modelo Intervención-Acción.

A) 2. cómo funcionan en ambientes normales y en ambientes de stress. la persona afecta al Medio Ambiente. los estudios se empezaron a centrar en la predicción del comportamiento. El estudio de los diversos procesos psicológicos que determinan las actitudes del individuo hacia el ambiente físico. en cómo los factores físicos (el clima. caract. evalúan y forman imágenes mentales del mundo físico. Posibilismo Ambiental → Se centra en el estudio de cómo el ambiente pone ciertos límites en el desarrollo del ser humano. Transacción Persona – Ambiente La persona y el ambiente forman un sistema integrado. pero subraya la unidad e integración que el individuo participante aporta a estos procesos.Influencias Medio Ambientales en la Conducta Tres Líneas: Determinismo Ambiental → Se caracteriza por entender cómo el clima impactaba en los seres humanos. 1936) → La conducta humana refleja la interacción de las características de la persona y el ambiente. hacia éste) culturales) 8. cómo controlan su territorio y cómo conforman su conducta social. El medio ambiente establece las limitaciones que el individuo debe vencer equipándose adecuadamente para ello con suficiente tecnología. C = F (P. dependiendo de los otros valores que forman parte del complejo situacional.Interaccionismo (Lewin. AMBIENTE (Ambiente físico. Lewin planteó que “La conducta es una función tanto de la persona como del ambiente”. es decir. dado un individuo A. que . Es decir. Probabilismo Ambiental → Postula la vigencia de leyes que regulan las relaciones entre la conducta y el medio ambiente. que considera a la persona total como la unidad básica de análisis dinámicamente organizada. el suelo y los recursos naturales) ejercían un efecto definitivo en la conducta humana. lo que pasa en una repercute en la otra. capital. no solo el ambiente afecta a la conducta. destrezas y una organización eficiente. el posibilismo es una apertura para fortalecer la doctrina del Libre Albedrío. una influye en la otra continuamente. actitudes. 1.Modelo Transaccional (Bandura) Hay una Reciprocidad Tríadica. En este sentido. sino que a su vez. ambiente. El planteamiento de la personalidad reconoce que en las relaciones persona-ambiente intervienen muchos procesos psicológicos complejos y cambiantes. dichas leyes otorgan valor determinante al contexto. es una relación recíproca. CONDUCTA estructuras PROCESOS sociales. COGNITIVOS (Estrategias patrones p/enfrentar el culturales) (Percepción. Así. cómo logran y mantienen el espacio personal y la privada. Donde la interacción entre los Procesos Cognitivos. Se describe la forma en que los individuos perciben. Kenneth Craik (1976) plantea el Paradigma de la Personalidad. b y c. el Ambiente y la Conducta es recíproca. con atributos constitucionales y genéticos a. reacciones de personales y cond.

muy probablemente (pues nunca hay certidumbre total) se comportará de manera Z (Porteous. tanto mediante la manipulación o configuración de estructuras físicas como a través de la disposición de procesos de solución de problemas y toma de decisiones. el color y la textura. 10.Diseño Ambiental El Diseño Ambiental puede entenderse como un área de estudio y aplicación. Desarrollan una metodología mixta cuali – cuanti: . visibilidad. A → a. Elementos Estructurales de los Mapas Cognitivos: Sendas. 1977). medio ambiente se entiende como aquellas condiciones físicas (incluye el medio natural y el ambiente construido) y sociales en las que el ser humano se comporta y con las que se relaciona. su configuración espacial y estructura. Los Mapas Cognitivos han sido muy utilizados para estudiar las representaciones urbanas. Los usos creativos de la forma. mojones. almacenamiento. uso y significado simbólico). codificación. bordes. favorecen los ambientes estimulantes y acogedores. Todo contexto terapéutico necesita de espacios o áreas destinadas a la seguridad de pacientes y personal especializado. barrios. tal como son percibidas por los individuos (distintividad. y una motivación general M. Estética. f 9. Desde esta perspectiva. Mapas Emocionales → Un grupo de Psicólogos Ambientales brasileños (Rulmira. Ravinovich y Tescara) se empiezan a preguntar si además de los Mapas Cognitivos existen Mapas Emocionales. recuperación y manejo de la información proveniente del ambiente físico y de su estructura espacial. Kerpen y Cols. así como la orientación durante el desplazamiento. preocupada por el estudio de las condiciones necesarias para iniciar y mantener las actividades humanas. e y f. Seguridad. Un Mapa Cognitivo es un constructo que refleja procesos que explican la adquisición. zonas de confluencia. surgieron las siguientes categorías de análisis: Identidad/Privacidad: que destaca la individualidad y la territorialidad como necesidades humanas básicas y que obliga a distinguir entre los espacios personales y grupales. distritos. e. constituye un marco de referencia ambiental. c Z MA → d. b.Mapas Cognitivos y Mapas Emocionales Mapas Cognitivos → es un término acuñado por Tolman a propósito de sus trabajos de aprendizaje con sujetos infrahumanos y utilizado ampliamente por Lynch (1960). De esta manera demostraron que el ambiente físico puede generar nuevos patrones de actividad orientados a estructurar las interacciones adaptativas entre personas. actúa en un ambiente X. Esta diferenciación contraviene las condiciones que prevalecen en instituciones totales. Trabajo/Recreación/Descanso: los pacientes deben alternar entre ambientes de juego o distensión y trabajo que favorezcan su autoexpresión. con características d. (1976) asumieron que el ambiente físico constituía en sí mismo un instrumento terapéutico y que por lo tanto puede ser manipulado para cambiar la naturaleza y distribución del comportamiento de un Hospital Psiquiátrico. así como para desarrollar mecanismos de intervención de tales condiciones para generar los cambios deseados. el espacio. Los requerimientos de seguridad dependen tanto de la calidad de la respuesta humana como de las condiciones arquitectónicas. nodos. la escala. hitos (obelisco). De la experiencia en el diseño de espacios terapéuticos.

un comportamiento cualitativamente diferente. lo que condiciona patrones de conducta que supeditan la naturaleza a los deseos. por tanto.Cinco problemas ambientales  Dimensiones psicológicas de la contaminación ambiental y del cambio global  Brotes de violencia en los niveles regionales e internacionales  Impacto de los cambios tecnológicos en el mundo del trabajo y en la vida familiar  Las estrategias fundamentadas en el ambiente para la promoción de la salud comunitaria  Las implicaciones del aumento de la edad media de la población en el diseño ambiental y en la planificación comunitaria. el más importante. el estudio del significado tiene como marco de referencia el análisis de los patrones perceptivos que desencadenan respuestas emocionales con respecto a un contexto físico determinado. en una valoración del contexto natural que predispone acciones relacionadas con dicho objeto. es decir. En consecuencia. Este breve análisis de la psicología ambiental de los tiempos pasados proyecta un futuro próximo en el que la carencia de investigación básica impedirá dar respuestas más precisas a las relaciones entre el ser humano y el medio ambiente construido y natural y. 3. en base a esto crean una encuesta. Antropocentrismo → el ser humano se erige como el centro del universo y rey de la creación. intereses y caprichos del hombre. casi siempre frustrado. es de esperar de quienes comparten este sistema de creencias. se determinan ciertos patrones de conducta (Eagly y Chaiken. en la escala. Dos corrientes: Antropocentrismo y Ecocentrismo que expresan claramente creencias que sitúan al hombre y los grupos que los soportan. que lleva a vaciarla de contenidos conceptuales y metodológicos propios. De ésta manera. Ecocentrismo → supone la creencia de que el hombre hace parte del conjunto natural como uno más de los elementos del ecosistema sin considerarse por lo tanto. 3) A partir de lo que escriben. aspecto íntimamente relacionado con la experiencia emocional. Así. los comportamientos pro ambientales son “aquellos comportamientos que cambian la disponibilidad de materiales o energía del ambiente o alteran la estructura y dinámica de los ecosistemas o de la biósfera positivamente”. UNIDAD II 1. El análisis del significado supone una valoración personal del ambiente. 2) Además de dibujarlo. los Mapas Emocionales son el estudio de aquellos procesos a través de los cuales el espacio físico adquiere significado para el individuo (qué es para una persona un lugar determinado).Conducta Sustentable y Conducta Proecológica Conducta Sustentable: Es un conjunto de acciones efectivas y deliberadas que tiene como fin el cuidado de recursos naturales y socioculturales necesarios para garantizar el bienestar presente y futuro de la humanidad Conducta Proecológica: Según Stern (2000). una frase que representara la ciudad. Consiste entonces. Una de las múltiples causas que llevará a esta posible situación es el intento. de aplicación con el que se trabaja en esta disciplina. 2.Actitudes y Creencias Ambientales Entendemos por actitud hacia el medio ambiente al proceso Mediacional que agrupa un conjunto de objetos de pensamiento en una categoría conceptual capaz de evocar un patrón de respuestas valorativas. 1992). que describan lo que significaba para ellos. se asistirá como mínimo al debilitamiento de la psicología ambiental más genuina. 11. como defensores de un sistema de valores.Estilos de Desarrollo Desarrollo Sustentable El Desarrollo Sustentable plantea que se deben respetar las reglas básicas de los ecosistemas: . 4) Le pedían a la persona que escribieran. arman categorías para dividir. 1) Pedían a las personas que dibujaran su forma de ver y sentir la ciudad.

si son efectivas  Que hayan niveles satisfactorios en las áreas ambiental y física al área político – institucional.  Asociación: Los componentes de un sistema pueden cooperar entre sí. se acrecienta a medida que los daños ambientales se hacen más evidentes. 1978. las personas ya no son vistas como el “centro de la naturaleza”. El grado de sustentabilidad de una sociedad se puede medir en diferentes formas (o indicadores):  El esfuerzo de los ciudadanos para moderar el consumo  Consecuencias de las acciones. A medida que esto ocurre. se centra en el estudio de cinco factores: 1) Equilibrio con la naturaleza 2) Límites de crecimiento. Como señala Pinheiro (2004). al área social y área económica  Bienestar subjetivo Nuevo Paradigma Ambiental “Nuevo Paradigma Ambiental” (Dunlap y Van Liere. que se pase a considerar al ser humano un elemento más del ambiente.Dimensiones Psicológicas de la Sustentabilidad Conductas:  Conducta Proecológica General  Austeridad  Altruismo  Solidaridad (ayudar al otro)  Equidad Variables Disposicionales:  Orientación al futuro (anticipar las consecuencias de nuestras conductas)  Deliberación Proambiental (conductas hacia comportamientos proambientales)  Visiones del mundo en interdependencia  Apego a normas Proambientales  Afinidad hacia la diversidad  Emociones Ambientales  Competencia – Eficacia (capacidad para llevar a cabo conductas proambientales) Repercusiones Psicológicas:  Felicidad  Restauración Psicológica . recoge las creencias generales que las personas tienen sobre el medio ambiente. 5) Crisis ecológica.  Interdependencia  Diversidad: Mientras más diverso es un ecosistema.  Interdependencia Espacial  Interdependencia Temporal  Flexibilidad: El sistema puede ir variando y adaptar a los cambios. 4) Excepcionalismo humano. el interés y la implicación por el futuro de la vida del planeta. más reciliente es.  Ciclicidad: Se producen intercambios de energía que responden a ciclos. es decir. 3) Antropocentrismo. Mertig y Jones. dando lugar a esta nueva visión orientada hacia lo ecológico y relacionada con “el conservacionismo”. es decir. Este cambio de perspectiva ha propiciado. Van Liere. 2000). 4. El NPA se define como una forma ecologista de entender las relaciones del ser humano con la naturaleza. Dunlap. Este nuevo paradigma ecológico (NEP). es decir. las personas vamos adquiriendo mayor conciencia de las consecuencias que tienen nuestros actos sobre el medio ambiente.

Estilo de Vida Sustentable Estilos de Vida Sustentables → Son patrones de acción y consumo utilizados por las personas para afiliarse y diferenciarse de otra gente. económicos y políticos → Es necesario articula las producciones tradicionales provenientes de la psicología ambiental (de la sustentabilidad) con los aportes de otras áreas de la psicología que están particularmente preocupadas por generar las transformaciones sociales que el DS requiere. ya que ajustan sus vidas a una visión ética de la simplicidad. deciden disminuir su ingreso. siempre desde una mirada interdisciplinaria.5. Para no caer en la tentación o en la ausencia de cuestionamiento crítico y la adopción de metodologías que no siempre son aplicables en cada contexto. 7. el psicólogo de la sustentabilidad debe poder comprender el campo ambiental como un sistema socio- ecológico complejo. “fuertemente simplificadores” y “simplificadores dedicados y holísticos”  Reductores → Son personas que. sociales. c) Minimizan el uso de recursos naturales y la emisión de desechos y contaminantes en el ciclo vital.  Orientar la investigación hacia la aplicación. El .participación que desarrollen modalidades de conocimiento transformadores de la realidad. Y que permitan un bagaje de experiencias que puedan luego ser recreadas (no replicadas) en otros contextos similares. tras haber alcanzado un cierto nivel de riqueza. En este sentido. Altruismo. la acción y la intersectorialidad → Lo dicho anteriormente deja suficientemente clara la necesidad de orientarnos hacia una investigación aplicada (en contexto).Austeridad y tipos de Individuos Austeros La Austeridad plantea la necesidad de desplegar un estilo de vida en el que el consumo de bienes y recursos naturales se limite a lo necesario. cambian su estilo de vida (en el trabajo y obligaciones relacionadas) para estar más tiempo con la familia y para participar en actividades comunitarias o personales. o en procesos de tipo investigación-acción. b) Proveen una mejor calidad de vida. evitando el derroche de los mismos.  Simplificadores Dedicados y Holísticos → Son más radicales. lo que los hace vivir de una manera simple persiguiendo una convicción profundamente enraizada. Hay tres tipos de individuos austeros: “reductores”. el ahorro de recursos permite a la humanidad sobrevivir cuando éstos escasean. donde no existe la seguridad de acceso ilimitado de recursos.  Articular los aspectos psicológicos individuales y subjetivos con los comunitarios. Equidad y Conducta Proecológica 6.  Fuertemente Simplificadores → Renuncian a empleos altamente pagados y de status elevados y optan por estilos de vida muy simples. los cuales: a) Satisfacen necesidades básicas. Se plantea que la Austeridad es una característica exitosa de los organismos que viven en un mundo incierto. y d) No amenazan las necesidades de las futuras generaciones. Condiciones → Austeridad. contextuada y políticamente situada → Es necesario establecer cuáles son los problemas relevantes en cada contexto en que se desenvuelve la psicología de la sustentabilidad en el país.Aportes de la Psicología Ambiental Comunitaria al Modelo de Desarrollo Sustentable de Mozobancyk Mozobancyk plantea tareas:  Desarrollar la agenda de psicología de la sustentabilidad en el marco del Desarrollo Sustentable → Es necesario que el psicólogo ambiental tenga una formación básica pero sólida en el campo de las problemáticas ambientales y de los desafíos y alternativas existentes para el DS.  Desarrollar una agenda nacional propia.

• Entender la comunidad como una distinción analítica que favorece la acción de los facilitadores sociales. • Favorecer los procesos de participación social en las intervenciones urbanas y los planes de desarrollo. sus principales fuentes conceptuales son la Psicología Comunitaria y Ambiental. como en su dimensión de acción política. . así como tampoco plantear su absoluta dependencia. • Pensar los procesos de articulación como una posibilidad de conexión temporal entre distintos agentes que se encuentran en el espacio público y que asumen posiciones distintas. • Abogar por la consideración en ambas disciplinas de la relación entre los fenómenos ambientales y las comunidades particulares. • Privilegiar el uso de técnicas de investigación cualitativas. tanto por su incidencia en las condiciones materiales de las comunidades y las posibilidades de convivencia. en tanto no es un área específica de intervención. • Enfatizar la necesidad de analizar los espacios públicos. como la movilización social a partir de procesos de concientización y desnaturalización de los sistemas de producción humana que sustentan el deterioro ambiental. es más bien un campo de análisis que tiene su centro en los procesos sociofísicos. Desarrollo Sustentable es intrínsecamente democrático. Consideraciones para una Psicología Ambiental Comunitaria: • No se trata de un campo profesional. propiciando la modificación de las instancias formales. por lo tanto. participativo. que debe intentar articularse con otros para la acción política como reacción colectiva frente a las amenazas ambientales. • Tampoco está la intención de conceptualizarlo como una disciplina o subdisciplinade la psicología. los procesos de identificación y de cohesión social. que tienen lugar en las comunidades y que busca favorecer un cambio social sostenible. desde los cuales se pueden situar las formas particulares de apropiación. para intentar comprender las posiciones de sujeto que articulan las interacciones que ocurren en los espacios comunitarios. autogestivo y centrado en la acción local. pues no se puede parcelar la realidad y pretender que el ambiente es completamente independiente de quien los significa. pues si bien no niega la posibilidad de generar conocimiento desde la práctica. por lo que no se puede pretender establecer leyes generales ni dictar normas. Los desarrollos de la Psicología Ambiental Comunitaria son imprescindibles en el marco de esta concepción. pues se entiende que los fenómenos socio físicos están situados material y simbólicamente en un contexto histórico que se expresa localmente.