Escuela Repblica de Hait

Asignatura Ingls
Primero Bsico

Unit 1 In my classroom
Date Lesson n Learning Objectives (OA) Main Activity
18/04 6. It is a green ruler OA14 Escribir, con apoyo de imgenes y tarjetas de palabras, para: identificar y Student book
(90 min) describir tiles escolares. pages: 41, 42, 43 and 44.
OA8 Seguir la lectura y aplicar estrategias para apoyar la comprensin; por
ejemplo: jugar a leer y dibujar de acuerdo a lo ledo.

25/04 7. Is this a pencil? Yes, OA1 Comprender textos ledos por un adulto. Revisin de tareas.
no answers. OA6 Leer y demostrar comprensin de instrucciones simples. Actividad What is it? Is this a ?
(90 min) OA13 Escribir (copiar o completar) palabras y oraciones de acuerdo a un modelo. Yes, it is.
No, it is. (con letreros)

02/05 8. Review for the test. OA1 Comprender textos ledos por un adulto. Repaso de contenidos con canciones y juegos
(90 min) OA3 Demostrar comprensin de textos orales, siguiendo instrucciones simples. orales.
OA11 Participar en dilogos breces y simples. Gua: Trace and color school objects.

09/05 9.Unit test 1 OA1 Comprender textos ledos por un adulto. Prueba sumativa.
(90 min) OA6 Leer y demostrar comprensin de instrucciones simples. Vocabulario: Colors, numbers and school
OA14 Escribir, con apoyo de imgenes y tarjetas de palabras, para: identificar y objects
describir tiles escolares.
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Unit 2 My Family and Me

Date Lesson n Learning Objectives (OA) Main Activity
16/05 1. The Family members OA2 Comprender textos orales relacionados con temas conocidos o de otras Repeticin de vocabulario mediante canciones.
(90 min) asignaturas, que contengan las siguientes funciones: describir la familia. Colorear y copiar miembros de la familia
OA1 Comprender textos ledos por un adulto o en formato audiovisual, muy breves y (Actividad con nota acumulativa).
simples, con un patrn que se repite, como: rimas y chants; cuentos; canciones.
OA12 Expresarse oralmente con el apoyo del docente para: Compartir informacin
personal.
23/05 2.Making presentations OA2 Comprender textos orales relacionados con temas conocidos o de otras Workshop n2 My family Presentation.
Workshop n2. asignaturas, que contengan las siguientes funciones: describir la familia. My mothers name is . (ppt
(90 min) OA11 Participar en interacciones de la clase y exposiciones muy breves y simples, Evaluacin Oral Sumativa (nota al libro)
acerca de temas conocidos o de otras asignaturas: usando apoyo del docente y de
objetos, gestos e imgenes impresas o en formato digital; usando el
vocabulario aprendido y expresiones de uso muy frecuente (Por ejemplo: Good
morning; thank you; My name is)
OA12 Expresarse oralmente con el apoyo del docente para: Compartir informacin
personal.

30/05 3. Body Parts OA4 Escuchar textos orales y aplicar estrategias para apoyar la comprensin. Repeticin de vocabulario.
(90 min) OA9 Reaccionar a lo ledo, estableciendo relaciones con experiencias personales. Completar informacin de un cuerpo humano.
OA13 Escribir (copiar) palabras simples relacionadas con el cuerpo humano. Escuchar un breve cuento y responder
preguntas relacionado al vocabulario
aprendido.
(actividad con nota acumulativa).
13/06 4. Drawing a body OA3 Demostrar comprensin de textos orales: identificando personajes, objetos y En parejas, dibujan el contorno del cuerpo de su
(90 min) animales; siguiendo instrucciones simples; identificando palabras, expresiones de uso compaero, quien se tiende sobre un pliego de
muy frecuente y vocabulario aprendido; identificando sonidos propios del ingls para papel kraft. Luego ambos escriben sus nombres
comenzar a familiarizarse con ellos. en el pliego correspondiente a su cuerpo y
OA11 Participar en interacciones de la clase y exposiciones muy breves y simples, etiquetan las partes del cuerpo aprendidas,
acerca de temas conocidos o de otras asignaturas copindolas de la pared de palabras; tambin
pueden pintar algunas de estas partes. Los
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OA14 Escribir, con apoyo de imgenes y tarjetas de palabras, para: identificar y afiches se exhiben en el aula o pueden
describir objetos, animales, personas, partes del cuerpo. llevrselo a su casa y pegarlas en su pieza para
recordar el vocabulario.
(Actividad con nota acumulativa).

20/06 5. Family Poetry OA1 Comprender textos ledos por un adulto o en formato audiovisual, muy breves y El docente les presenta una poesa muy breve
(90 min) simples, con un patrn que se repite, como: rimas y chants; cuentos; canciones. acerca de la familia. La lee en voz alta,
OA4 Escuchar textos orales y aplicar estrategias para apoyar la comprensin; por indicando cada una de las palabras. Family She
ejemplo: hacer conexiones con conocimientos previos; relacionar el texto con is my mother. He is my father. She is my sister.
imgenes. He is my brother. El profesor lee nuevamente la
poesa junto a los estudiantes. Luego les pide
que identifiquen palabras que suenen parecido;
es decir, que rimen. Les da un ejemplo, lee los
versos y marca con color esas palabras,
haciendo nfasis en la rima; por ejemplo: las
palabras mother y father.
27/06 6. Unit test II OA1 Comprender textos ledos por un adulto o en formato audiovisual, muy breves y Evaluacin sumativa (nota al libro)
(90 min) simples, con un patrn que se repite, como: rimas y chants; cuentos; canciones. Vocabulario evaluado: Miembros de la familia y
OA3 Demostrar comprensin de textos orales: identificando personajes, objetos y partes del cuerpo humano.
animales; siguiendo instrucciones simples; identificando palabras, expresiones de uso
muy frecuente y vocabulario aprendido; identificando sonidos propios del ingls para
comenzar a familiarizarse con ellos.
OA13 Escribir (copiar) palabras simples relacionadas con el cuerpo humano.

04/07 7. Lets play! Unit OA11 Participar en interacciones de la clase y exposiciones muy breves y simples, Juegos en ingls
review acerca de temas conocidos o de otras asignaturas. BINGO y TWISTER para finalizar y consolidar los
(90 min) contenidos y vocabulario de la unidad.