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ORIGEN DEL LENGUAJE

Lenguaje: medio de comunicacin entre los seres humanos a travs de signos orales y escritos
que poseen un significado. En un sentido ms amplio, es cualquier procedimiento que sirve
para comunicarse.

Una de las mayores interrogantes que se plantean los que estudian temas comunes a la
lingstica es el origen del lenguaje humano. Hasta la fecha se han sucedido distintas hiptesis
que tratan de arrojar algo de luz a esta pregunta pero, por desgracia, la respuesta definitiva
an no ha sido hallada... En esta parte del trabajo nos referiremos a las Teoras o Hiptesis que
existen del origen del Lenguaje de forma breve, para hacernos una idea ms global del tema.

Hiptesis Principales

La aparicin del lenguaje en los seres humanos ha contribuido de gran manera a la elevacin
de la raza con respecto de cualquier otra forma de vida conocida. Sin el lenguaje, en estos
momentos seguiramos siendo una raza animal ms dentro del planeta, sin sociedades
complejas, sin una capacidad desarrollada de expresin... sin ciencia.

Los lingistas estn de acuerdo en que el cambio crucial se produjo en algn momento tardo
de la prehistoria y, lo ms importante, este cambio slo se produjo una vez (probablemente en
frica Oriental). La aparicin de una nica fuente de la que derivaron todas las lenguas
actuales y las ya desaparecidas simplifica de forma considerable la bsqueda de una
explicacin para dicho fenmeno.

Los partidarios de las hiptesis gestuales defienden que el lenguaje deriv de un sistema
gestual en el que se podran haber entremezclado sonidos vocales. Lo que no logra explicar es
cmo y porqu los gestos dieron lugar al lenguaje vocal.

Las hiptesis vocalistas tratan de ver en nuestros antepasados a unos simios capaces de
realizar diversas vocalizaciones instintivas y de los cuales evolucionamos cuando fuimos
capaces de combinar esos sonidos en un nmero infinito de secuencias con distinto
significado. Este cambio, debi ocurrir hace unos 100.000 aos y se debi a una mutacin
gentica.

Rechazando este ltimo aspecto, las hiptesis no especficas creen que la aparicin del
lenguaje no fue debida a ninguna mutacin, sino, al aumento progresivo de la inteligencia,
paralelo al aumento de la capacidad craneal y a un lento desarrollo cultural. La contra hiptesis
surge cuando nos preguntamos por qu nuestra raza ha sido la nica capaz de llegar hasta
aqu, ya que no debemos olvidar que animales como los delfines, las ballenas y los chimpancs
tienen una masa cerebral bien capaz (segn esta hiptesis) de haber seguido nuestro camino.

Otra cosa importante en el origen del lenguaje es la cuestin fisiolgica. El ser humano es el
nico ser entre las especies existentes que tiene la capacidad de poder articular las palabras y
expresarlas al tiempo que se generan mentalmente, en cuestin de segundos la boca y lengua
son capaces de articular las ideas que se generan en nuestro cerebro a una buena velocidad. Es
importante sealar que el lenguaje articulado solo es una de las variadas maneras en que el
hombre ha podido comunicarse, aunque sea la ms importante, est la existencia de un
lenguaje pictogrfico que despus se convierte en un idioma al combinar el habla con la
escritura.

Teora Evolucionista

Al parecer fue en la era de Neandertal cuando se inici el lenguaje, pero hasta la aparicin del
Homo sapiens no se dio una evolucin lingstica significativa.

El origen del lenguaje fue producto de la necesidad del hombre primitivo para poder
comunicarse, y as transmitir lo que el pensamiento daba lugar, el hombre por su naturaleza y
raciocinio necesita de la comunicacin con los dems, y es por eso que el lenguaje solo puede
tomar sentido en masa, por tanto para poder subsistir a las dificultades de la vida primitiva fue
necesario utilizar algn tipo de lenguaje y he ah el origen de ste, que por consiguiente llega a
convertirse con el tiempo en un idioma.

As, el lenguaje humano puede contar con 30.000 40.000 aos de existencia. La enorme
diversidad de lenguas que hay en el mundo demuestra que una vez que apareci el lenguaje se
produjeron los cambios a gran velocidad. No es posible saber si hubo una primera y nica
lengua, ni cules fueron sus sonidos, gramtica y lxico. La lingstica histrica, que se encarga
de descubrir y describir cmo, por qu y de qu manera surgieron las lenguas, apenas puede
sugerir algunas hiptesis para explicar esta evolucin.

En el siglo XVIII el filsofo alemn Leibniz sugiri que todas las lenguas que existen y han
existido proceden de un nico protolenguaje, hiptesis que recibe el nombre de monognesis.
Aunque muchas lenguas vivas proceden de una nica lengua anterior, esto no significa que el
lenguaje humano haya surgido en varias partes del mundo de forma simultnea, ni que las
lenguas vivas precisen de un solo antepasado, sino que pudo haber varios. Esta segunda
hiptesis, que explica el origen mltiple para las familias de lenguas, recibe el nombre de
polignesis.

Teora Teolgica

Esta teora nos indica que el lenguaje humano es un don Divino entregado por Dios para todos
nosotros los hombres. La Biblia cuenta la creacin del primer hombre: de su cuerpo material y
de su alma espiritual e inmortal, por eso no se puede decir que el hombre viene del mono, as,
simplemente. Es necesario admitir la especial intervencin de Dios. El cuerpo puede venir por
evolucin; pero no el alma, que es espiritual. El alma humana ha sido infundida por Dios en el
momento de la concepcin. Nunca el espritu puede venir por evolucin de la materia. El salto
de la materia al espritu slo puede darse por la intervencin de Dios.

Entre el mono y el hombre hay un abismo. Este abismo es la inteligencia. La inteligencia es de


orden espiritual. Dijo el Premio Nobel de Medicina John C. Eccles en el prlogo de Las
fronteras del evolucionismo lo siguiente: Cada alma es una nueva creacin divina. Me
permito decir que ninguna otra explicacin es sostenible.

La Iglesia siempre ha insistido en el hecho de que siendo espiritual el alma humana slo puede
existir por haber sido creada, y no es posible que proceda de un animal inferior por evolucin
La fe catlica nos obliga a retener que el alma humana ha sido creada inmediatamente por
Dios, dice Po XII en la Encclica Humani Generis. Con todo, no hay dificultad en admitir,
dentro de la doctrina catlica, que Dios infundi el alma espiritual en un mono antropomorfo.
Un cuerpo animal no es ms indigno que un pedazo de barro para percibir el soplo espiritual
de Dios.

En la historia bblica de la formacin del primer hombre lo que se quiere destacar es que el
hombre proviene de Dios. La intervencin de Dios en la infusin del alma espiritual en el
hombre se explica en la Biblia con las palabras: Hagamos al hombre a nuestra imagen y
semejanza... Dios Cre al hombre a imagen suya. El hombre es imagen de Dios slo en el alma
espiritual, pues Dios - Creador no tiene cuerpo material. Dios es espritu puro. Alma significa el
principio espiritual del hombre. El llevar en s la imagen y semejanza de Dios lo debe el
hombre, no a su figura corporal, sino a su alma espiritual, dotada de entendimiento y
voluntad. Sin duda alguna, la palabra hebrea bar (cre) indica una accin especial divina.

El hombre es la cumbre de la obra de la creacin. Por haber sido hecho a imagen de Dios, el ser
humano tiene la dignidad de persona; no es algo, es alguien . En la evolucin del Universo y de
la vida, lleg un momento en que, superando las energas materiales y vitales inferiores,
apareci en la Tierra una energa de una calidad eminentemente superior: la energa psquica
humana.

El hombre es algo ms que un simple animal. En el hombre hay un alma espiritual que no
puede venir por evolucin de la materia, sino por creacin de Dios. El hombre es algo ms que
el resultado de una evolucin biolgica.

Por simple evolucin no es posible franquear el abismo que existe entre el reino animal y el
hombre. Con las solas fuerzas naturales, ningn animal pudo evolucionar y llegar a un grado de
perfeccin tal que le permitiera salir del crculo de la especie animal y entrar en el de la
especie humana. El primer hombre no es, ni pudo ser, el resultado supremo de una evolucin
animal, sino un ser que existe porque Dios lo cre. Dios est en el origen del hombre; y sin su
accin especialsima, el hombre no hubiera llegado a existir.

Otra Teora (Aliengena)

Haciendo una retrospectiva hacia nuestros orgenes nos preguntamos si, en cierto modo, no
habremos sido "elegidos para hablar". Y es que no parece otra cosa. Pero entonces
deberamos suponer que algo o alguien se molest en condicionar a los seres humanos (quien
sabe si entonces an ramos unos simples primates) para que algn da fueran capaces de
emplear un sistema avanzado de comunicacin.

La intervencin de terceras personas en nuestra evolucin lingstica no debe sonarnos tan


descabellado. Y si no, dirijamos nuestras miradas hacia los actuales laboratorios. En ellos
nuestros cientficos han logrado que los chimpancs aprendan un lenguaje rudimentario que
en estado salvaje han sido totalmente incapaces de desarrollar. Pero entonces surgen dos
grandes interrogantes: Quin intervino en nuestra evolucin y por que motivo lo hizo? Las
respuestas permanecen sepultadas bajo el peso de los siglos.
HISTORIA DEL IDIOMA ESPAOL
La historia del idioma espaol usualmente se remonta al perodo prerromano, ya que
es posible que las lenguas prerromanas de la pennsula ejercieran influencia en el latn
hispnico que conferira a las lenguas romances peninsulares varias de sus
caractersticas. La historia del espaol se suele dividir convencionalmente en tres
periodos: espaol medieval, espaol medio y espaol moderno. El espaol o castellano
es una lengua romance, derivada del latn vulgar, que pertenece a la subfamilia
itlica dentro del conjunto indoeuropeo. Es la principal lengua en Espaa y 19 pases
americanos, y es oficial tambin en Guinea Ecuatorial. Es tambin llamada castellano,
por tener su origen en el reino medieval de Castilla.

El idioma espaol o castellano es una lengua romance procedente del latn hablado.
Pertenece al grupo ibrico, y es originaria del Reino de Castilla. Se conoce tambin por
el americanismo coloquial castilla (por ejemplo: hablar castilla, entender castilla),
comn en reas rurales e indgenas entre Mxico y la Patagonia.
Es la segunda lengua del mundo por el nmero de personas que la hablan como lengua
materna tras el chino mandarn, con 437 millones de hablantes nativos, y lo hablan
como primera y segunda lengua con dominio nativo 477 millones, alcanzando los 572
millones de personas si contamos a hablantes con competencia limitada, de modo que
puede ser considerada la tercera lengua del mundo por el total de hablantes tras el
mandarn y el ingls, con ms de 21 millones de estudiantes, y la tercera
en comunicacin internacional tras el ingls y francs. El espaol posee la tercera
poblacin alfabetizada del mundo (un 5,47 % del total), siendo la tercera lengua ms
utilizada para la produccin de informacin en los medios de comunicacin, y tambin
la tercera lengua con ms usuarios de Internet, despus del chino y el ingls, con 256
millones de usuarios aproximadamente, lo que representa el 7,6 % del total.
La lengua es hablada principalmente en Espaa e Hispanoamrica; adems quedan muy
pocos hablantes en Filipinas, y es oficial pero no nativa en Guinea Ecuatorial y en el
estado en el exilio de Sahara Occidental. Es hablada tambin por inmigrantes en
muchos pases, notablemente en Estados Unidos, donde una parte muy pequea de los
hablantes proviene de la poca colonial espaola.
Es uno de los seis idiomas oficiales de la Organizacin de las Naciones Unidas. Es
tambin idioma oficial en varias de las principales organizaciones poltico-econmicas
internacionales la Unin Europea, la Unin Africana, la Organizacin de Estados
Americanos, la Organizacin de Estados Iberoamericanos, el Tratado de Libre
Comercio de Amrica del Norte, la Unin de Naciones Suramericanas, la Comunidad
del Caribe, los Estados de frica, del Caribe y del Pacfico63 y el Tratado Antrtico,
entre otras y del mbito deportivo, la FIBA, la FIFA, la Asociacin Internacional de
Federaciones de Atletismo, etc.
El espaol, como las otras lenguas romances, es una continuacin moderna del latn
hablado (denominado latn vulgar), desde el siglo III, que tras el desmembramiento
del Imperio romano fue divergiendo de las otras variantes del latn que se hablaban en
las distintas provincias del antiguo Imperio, dando lugar mediante una lenta evolucin a
las distintas lenguas romances. Debido a su propagacin por Amrica, el espaol es, con
diferencia, la lengua romance que ha logrado mayor difusin.

LENGUAJE, LENGUA Y HABLA


LENGUAJE
La ms trascendental aportacin al estudio de la lengua es la de Ferdinand de
Saussure, fillogo suizo considerado el fundador de la lingstica moderna.
l afirma que el lenguaje es una capacidad exclusivamente humana. El ser humano
puede transmitir ideas, expresar sus pensamientos por medio de signos,
principalmente lo hace utilizando el signo lingstico, a diferencia de los animales,
que aprenden a comunicarse a travs de gestos. El lenguaje animal es genticamente
adquirido, mientras que en el ser humano no hay tal influencia gentica.
Esto se ilustra por el hecho de que alguien aprende un lenguaje determinado segn
el entorno de socializacin y no el que tenan sus padres. Por ejemplo si un nio
nacido en Argentina, de padres argentinos, es llevado a Francia, no hablar
castellano sino francs.

Esto es porque no hay ningn gen que se herede y que determine qu idioma
hablar, ni qu gesto usar para expresar una idea. En este sentido, el lenguaje
es aprendido, forma parte de nuestra cultura, la cual no se hereda genticamente.
Las caractersticas principales del lenguaje son:
Es de carcter fisiolgico (rgano fonador) y psquico (proceso mental).
Pertenece tanto al dominio individual como al social.
Es convencional porque se aprende dentro de la comunidad de hablantes.
Nos capacita para abstraer, conceptualizar y comunicar.

LENGUA

La lengua es un sistema de signos que los hablantes aprenden a travs de un cdigo


que sirve para comunicarse dentro de cada comunidad humana.
El cdigo es un conjunto sistematizado de signos y de reglas. El cdigo es lo que
permite al emisor elaborar un mensaje y al receptor, interpretarlo. No hay
comunicacin si el receptor no conoce el cdigo que usa el emisor. Los cdigos no
son ms que lengua o idiomas, como el espaol, el ingls, el alemn o el francs.
Propiedades de la lengua
Es de carcter social, esto significa que la lengua se aprende, se habla dentro de la
comunidad, en el seno de la familia, en la sociedad. La lengua es adquirida, es
convencional.
Es una facultad articulada, es decir subdividida por enunciados en sus mnimas
partes con y sin significados, monema y fonema, respectivamente.

EL HABLA
Es un acto singular e individual, por el cual una persona, de forma individual y
voluntaria expresa su pensamiento a travs de la fonacin (emisin de sonidos) o
de la escritura, para establecer un acto comunicativo. Por tanto, es de carcter
individual y voluntario.
En otras palabras, el habla es la forma particular de hablar. Por ejemplo, una persona
al pronunciar la palabra estudiar tendr diferencias en la pronunciacin
y entonacin con respecto a otra que pronuncie la misma palabra, de manera que la
t o la d de la palabra estudiar ser pronunciada de diferente manera debido a
la individualidad de cada hablante.
Fjate bien cmo hablan tus amigos, tu familia y dems personas que te rodean y te
dars cuenta de que existe en cada uno, al igual que contigo, una variante lingstica
muy personal: es la forma individual que cada uno tiene para hablar.
Esto depende no slo de la entonacin o pronunciacin de los signos, sino tambin
de algunos de los siguientes aspectos fsicos como la ubicacin de los dientes, la
forma de los labios, el ejercicio de respiracin, etc.
Tambin es determinante el contexto, el ambiente donde al hablante ha crecido,
como su casa, la clase social, el tipo de educacin, el ambiente de ciudad o campo,
pas y costumbres. De manera que es fcil diferenciar a un mexicano de un
salvadoreo, o bien de un migueleo de uno de la capital, un profesional a
una persona con poca educacin.
Propiedades del habla
Es de carcter individual.
Es la materializacin de la lengua, es decir, es el instrumento fsico del sistema
lingstico.

Norma: conjunto de reglas para usar correctamente la lengua. Se sita entre la lengua y el habla.
El hablante no puede utilizar la lengua a su capricho, hay unas reglas que le obligan a un uso
determinado y le coartan la libertad.
La relacin por tanto entre lengua, norma y habla es la siguiente: el habla es el gran campo de
las expresiones orales y escritas de todo tipo de cada individuo; la norma reduce el espacio y
elimina todo aquello que es individual o expresiones momentneas; la lengua es un campo an
ms cerrado en el que slo encontramos aquello que es indispensable para la comunicacin.

LA LENGUA Y LOS DIALECTOS


Los hablantes de una lengua introducen variantes que dan lugar a una gran diversificacin.
Las causas son mltiples: evolucin histrica, geografa, clase social. El estudio de estas
variantes se puede resumir as:
1. Estudio diacrnico: cambios sufridos por la lengua a lo largo de la historia; por ej.:
parabolla > parabla > palabra.
2. Estudio sincrnico: estudio de la lengua actual con todos sus elementos fijos y variables.
Dentro de este estudio podemos situar lo que nos interesa para el tema de los dialectos:
A. Variedades geogrficas (variedades diatpicas o dialectos): son las variantes debidas a
las distintas zonas geogrficas donde se habla una lengua: leons, aragons, bable,
andaluz, extremeo, murciano, canario, valenciano, balear, hispanoamericanos.
B. Variedades sociales (variedades diastrticas o sociolectos): son las variantes que se
derivan de un deseo de uso perfecto de la lengua (culto), de un uso ms elemental
(coloquial), de la baja cultura del hablante (vulgar), de pertenecer a una profesin o a un
grupo social determinado (jergal).
C. Hay otras variedades, llamadas diafsicas (estilos o registros), que son ms personales
del individuo y se deben a la situacin del emisor, al tema, al canal. Por ejemplo, el
"gooooooooooool, gol, gol, goooooool" de los periodistas radiofnicos sera una variedad
diafsica.
TIPOS DE LENGUAJES
Vamos a conocer cules son los tipos de lenguaje, todos ellos utilizados con el
objetivo de conseguir comunicarnos con otras personas, expresando nuestros
sentimientos o incluso transmitiendo conocimientos, ideas y otros detalles.

Lenguaje natural

El lenguaje natural es el tipo de lenguaje que utilizamos en nuestro da a da,


de forma espontnea y sin prepararlo previamente. Es decir, es el modo en el
que nos expresamos de forma natural.

Lenguaje artificial

En el lado opuesto tenemos el considerado como lenguaje artificial, que se


diferencia del natural por el hecho de que este lenguaje est preparado
previamente, es decir, no sale de forma natural, sino que requiere una
preparacin y organizacin previos.

Este lenguaje se puede presentar de diversas formas como las siguientes.

Lenguaje literario
El lenguaje literario es el tipo de lenguaje que es utilizado por los escritores, y
dependiendo de cada caso puede presentar mltiples variaciones en funcin
del pblico objetivo, haciendo uso en muchos casos de tecnicismos orientados
a los conocedores de una determinada materia.

Lenguaje cientfico y tcnico


Por otra parte tenemos el lenguaje cientfico que se basa en aquel que es
utilizado dentro de un ncleo cerrado de profesionales, consiguiendo de esta
forma mejorar la comunicacin siempre orientada al conocimiento del campo
en cuestin.

Dentro de este tipo de lenguaje podemos encontrar algunas variedades como


el lenguaje matemtico y el lenguaje de programacin entre otros diversos.

Lenguaje matemtico
El lenguaje matemtico es un tipo de lenguaje artificial, literario, cientfico y
tcnico, y tiene como objetivo la comunicacin matemtica a partir de
conceptos definidos previamente.
Lenguaje de programacin
Se trata de un tipo de lenguaje artificial, literario, cientfico y tcnico que es
utilizado con el objetivo de establecer una comunicacin con ordenadores y
otros sistemas informticos.

Lenguaje formal
Por otra parte tenemos el lenguaje formal que es el utilizado para comunicarse
dentro de grupos en los que prima la formalidad en la comunicacin, ya
sean grupos acadmicos o grupos profesionales.

Lenguaje verbal

El lenguaje verbal se define como un tipo de lenguaje en el que se produce un


intercambio de palabras con otra u otras personas, ya sea mediante la
utilizacin de lenguaje hablado o lenguaje escrito. Incluye todo tipo de siglas,
expresiones, etc. y se presenta con tres variedades que son el lenguaje verbal
oral, el escrito y el icnico.

Lenguaje oral
Dentro del lenguaje verbal tenemos el lenguaje oral que es el que predomina
como lenguaje hablado, de manera que, a travs del empleo de una serie de
sonidos, se procede a transmitir los pensamientos de una persona a otra.

Lenguaje escrito
Tambin tenemos el lenguaje escrito que es una representacin grfica de
los sonidos del lenguaje oral, de manera que las ideas transmitidas pueden
perdurar y ser conocidas incluso por personas con las que nunca tendremos
ninguna relacin.

Lenguaje icnico
Finalmente, dentro del lenguaje oral tenemos el lenguaje icnico, que es aquel
que utiliza smbolos bsicos combinados entre s, de manera que se establece
un vocabulario a partir del cual nace la gramtica.

Lenguaje no verbal

En cuanto al lenguaje no verbal, se trata de uno de los tipos de lenguaje en el


que no existen las palabras pero s hay comunicacin, de manera que la
persona que lo efecta habitualmente no es consciente de ello, y aqu entraran
nuestros gestos, el modo en que movemos nuestro cuerpo, el modo en que
miramos, etc.
El lenguaje no verbal se divide a su vez en otros dos lenguajes que son el
lenguaje kinsico y el lenguaje facial.

Lenguaje kinsico
Es un tipo de lenguaje no verbal que se caracteriza por expresarse a travs de
nuestro cuerpo, incluyendo la expresin facial, los movimientos que hacemos
con el cuerpo, y en general todos los gestos.

Lenguaje facial
Es el segundo tipo de lenguaje no verbal que, en este caso, se centra en el
movimiento de los msculos de la cara y los gestos que nacen a partir de ello.

Lenguaje vernculo
En cuanto al lenguaje vernculo, se trata de un tipo de lenguaje centrado en el
idioma nativo del lugar en el que se habla. Como ejemplo tendramos que el
espaol es lenguaje vernculo de Espaa, pero no lo es de Colombia o Mxico,
puesto que es originario del primero y adaptado en los segundos.

Lenguaje egocntrico
En cuanto al lenguaje egocntrico, se trata de un lenguaje que forma parte del
desarrollo de los nios, de manera que observaremos que a menudo hablan
para s mismos, ya que todava no han desarrollado su capacidad de
socializacin.

Efectivamente, este tipo de lenguaje tambin se puede dar en personas


normales que en ocasiones prefieren hablar para s por costumbre, y por
supuesto tambin en aquellas otras que presentan algn tipo de problema
psicolgico o social que los hace utilizar el lenguaje egocntrico.

Este es un resumen a travs del cual podris conocer todos los tipos de
lenguaje que se utilizan en la realidad. Habris podido observar que su
cometido es, en todo caso, la comunicacin, pero en cada tipo de lenguaje
observaremos unas particularidades que lo diferencian de los dems, de
manera que tambin tienen una utilidad y un objetivo distinto.

Por esa razn es importante entender los distintos tipos que podemos utilizar
tanto voluntaria como involuntariamente, ya que en cada momento es posible
que nos puedan ser de utilidad. Por ejemplo, habris observado cmo sin tener
un mismo idioma, podemos comunicarnos con gestos con otras personas de
diferentes pases. Gracias a la gran variedad de tipos de lenguaje podemos a
da de hoy establecer una comunicacin ms fluida, ms exacta y ms
adaptada a cada circunstancia, aunque cabe destacar que el listado mostrado
aqu es bsicamente un ejemplo de los principales tipos de lenguaje, ya que
existen otras muchas variedades y formas de comunicacin que se adaptan a
otras necesidades ms particulares y que generalmente forman una
clasificacin interna dentro de los lenguajes que ya hemos mostrado.

As que, a partir de ahora que ya sabemos que hay un montn de tipos de


lenguaje, os animamos a que los desarrollis y podis disfrutar as de una
mejora en la capacidad de comunicacin.

FUNCIONES DEL LENGUAJE


e denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir
las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicacin oral y del escritor, en la
comunicacin escrita) frente al proceso comunicativo.
El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de posibilidad), un
deseo, una admiracin, o para preguntar o dar una orden. Segn sea como utilicemos las
distintas oraciones que expresan dichas realidades, ser la funcin que desempee el
lenguaje.
l lenguaje tiene seis funciones:
1. Funcin Emotiva o Expresiva
2. Funcin Conativa o Apelativa
3. Funcin Referencial
4. Funcin Metalingstica
5. Funcin Ftica
6. Funcin Potica
Situacin (situacin funcional)

Contexto (funcin referencial)


Emisor (funcin
Mensaje (funcin potica) Receptor (funcin conativa)
emotiva)
Cdigo (funcin metalingstica)

Contacto o Canal (funcin ftica)

1. Funcin emotiva o expresiva:


El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo ntimo, predominando l,
sobre todos los dems factores que constituyen el proceso de comunicacin.
Las formas lingsticas en las que se realiza esta funcin corresponden a interjecciones y a
las oraciones exclamativas.
Ejemplos:
- Ay! Qu dolor de cabeza!
- Qu gusto de verte!
- Qu rico el postre!
2. Funcin conativa o apelativa:
El nombre conativa deriva del latn "conatus" que sigifica inicio. En ella el receptor predomina
sobre los otros factores de la comunicacin, pues la comunicacin est centrada en la persona
del t, de quien se espera la realizacin de un acto o una respuesta.
Las formas lingsticas en las que se realiza preferentemente la funcin conativa corresponden
al vocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas.
Ejemplos :
- Pedro, haga el favor de traer ms caf
- Trajiste la carta?
- Andrs, cierra la ventana, por favor
Ver: PSU: lenguaje; Pregunta 09_2006

3. Funcin referencial:
El acto de comunicacin est centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se
est haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser
afirmativas o negativas.
Ejemplos :
- El hombre es animal racional
- La frmula del Ozono es O 3
- No hace fro
- Las clases se suspenden hasta la tercera hora

4. Funcin metalingstica:
Se centra en el cdigo mismo de la lengua. Es el cdigo el factor predominante.
Ejemplos:
- Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su pap: Qu significa la palabra
canalla?
- Ana se encuentra con una amiga y le dice : Sara, A qu operacin quirrgica te refieres?

5. Funcin ftica
Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicacin. Para este fin existen
Frmulas de Saludo (Buenos das, Hola!, Cmo estai?, Qui hubo?, etc), Frmulas de
Despedida (Adis, Hasta luego, Nos vemos, Que lo pases bien ,etc.) y Frmulas que se utilizan
para Interrumpir una conversacin y luego continuarla ( Perdn....., Espere un momentito...,
Como le deca..., Hablbamos de..., etc).

6. Funcin potica:
Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicacin est centrado en el
mensaje mismo, en su disposicin, en la forma como ste se trasmite. Entre los recursos
expresivos utilizados estn la rima, la aliteracin, etc.
Ejemplos :
- Bien vestido, bien recibido
- Casa Zabala, la que al vender, regala
LENGUA
Una lengua es un sistema de comunicacin verbal y escrito, de convenciones y reglas
gramaticales, empleado por las comunidades humanas con fines comunicativos.
Usualmente, est basada en smbolos sonoros, pero tambin puede estar constituida
nicamente por signos grficos. Como tal, la palabra proviene del latn lingua.

Definiciones
Es un sistema convencional de signos utilizados por los grupos sociales para comunicarse
entre sus miembros.
Una definicin lingstica de la lengua establece que es un sistema de signos doblemente
articulados, es decir, que la construccin o bsqueda del sentido se hace en dos niveles
de articulacin, uno, el de las entidades significativas morfemas y lexemas (o monemas)
que forman los enunciados, y otro, el de los fonemas que construyen o forman las
unidades significativas. Estos dos sistemas de articulacin conforman los primeros niveles
de la descripcin lingstica: fonologa, morfologa lingstica y sintaxis. Andr
Martinet precisa que el orden de descripcin es necesariamente inverso del orden de
percepcin o de uso de la lengua: la descripcin comienza por el segundo nivel de
articulacin (los fonemas) para luego ir al primero (la combinatoria de unidades
significantes).

Lengua y palabra
Se distingue igualmente, despus de Ferdinand de Saussure, la lengua y la palabra (es
decir, la utilizacin efectiva del sistema de la lengua por los locutores).

Lenguas y lenguajes
Igualmente se distingue la lengua (sistema de signos) y el lenguaje (facultad humana
instrumentada por medio de un tal sistema). La lengua doblemente articulada no es ms
que un medio de comunicacin (lenguaje) entre otros. La facultad de comunicar puede ser
instrumentada tambin por otros sistemas de signos, como el gesto, como el dibujo, como
incluso la propia vestimenta, etc.
La lingstica, como ciencia del lenguaje en sentido estricto, est necesariamente
englobada en una disciplina con numerosas ramas: semiologa o semitica, ciencia
general de los signos y del significado.

Lengua y dialecto
En una perspectiva sociolingstica (estudio de las lenguas en sus relaciones con las
sociedades), el trmino lengua engloba todo idioma que cumpla dos funciones sociales
fundamentales: la comunicacin (es a travs de este instrumento que los actores
sociales emiten e intercambian sus ideas, sus sentimientos, sus pensamientos, etc.), y la
identificacin (en su doble aspecto individual y colectivo, la lengua sirve de marcador de
identidad, en cuanto a las caractersticas del individuo y sus pertenencias sociales).
En consecuencia, las lenguas son entidades vivas, sujetas a las influencias de mltiples
factores, por ejemplo, evolucin del lxico e incluso de las reglas gramaticales. Adems,
las fronteras entre las distintas lenguas son consideradas no hermticas, dndose
intercambios de vocabulario y hasta de idiosincrasias o de estilos de expresin y
pensamiento.

Lengua natural y lengua construida


Llamamos lengua natural, a una lengua que se establece con el curso del tiempo, y por la
prctica social espontnea de los locutores, partiendo de anteriores estados de lenguas,
y/o por influencias de otras lenguas. ste es el caso de la mayora de las lenguas habladas
en el mundo.
Por el contrario, llamamos lengua construida, a veces tambin impropiamente
denominada lengua artificial, a una lengua que resulta de una creacin normativa
consciente de uno o de varios individuos. ste es por ejemplo el caso del esperanto, una
de las pocas lenguas construidas que tiene un nmero significativo de locutores, aunque
tambin podramos mencionar al ido, al volapk, a la interlingua, al toki pona, al lojban,
al klingon, al na'vi, etc.

Lengua viva y lengua muerta


Una lengua se dice que est viva, cuando ella es utilizada oralmente por personas que la
tienen como lengua materna, o en su defecto, cuando se la utiliza en forma corriente (y
frecuente) en una comunidad suficientemente numerosa, de manera tal de permitir una
evolucin espontnea de esa forma de comunicacin (por ejemplo, el caso del esperanto).
Y llamamos lengua muerta o extinta, a una lengua que ya no es practicada oralmente
como lengua primera, aunque ella pueda ser utilizada en ciertos dominios (como por
ejemplo en la religin, caso del latn y del copto). Por este detalle, es que algunos prefieren
usar el trmino lenguas antiguas.
El conocimiento de las lenguas muertas, permite el estudio de textos antiguos y de
inscripciones antiguas, lo que por cierto es til para la lingstica histrica, as como para
la historia y para sus disciplinas conexas. Las dos lenguas muertas ms importantes para
la cultura occidental son el latn y el griego antiguo. Y para el caso de la cultura de la India
o para culturas que por esa regin hayan sido influenciadas, la lengua muerta ms
trascendente es el snscrito.
Es posible resucitar lenguas muertas, al menos en ciertos casos, como lo muestra el
ejemplo del hebreo.
Una lengua viva es raramente un sistema uniforme y rgido, ya que por lo general presenta
variaciones segn el lugar geogrfico (dialectos), el medio social (sociolectos), y los
individuos (idiolectos), y por cierto, tambin variaciones en el tiempo (diacrona), lo que
hace que, considerado un momento dado, una lengua est siempre en evolucin,
pudindose reconocer varios estados o estadios sucesivos. Por ejemplo, el sistema
fonolgico de las lenguas est en evolucin constante, y es estudiado por la fontica
histrica.
Una lengua viva es definida y establecida en una geografa lingstica, es
internacionalmente reconocida, y queda definida por su frontera lingstica. Y si esa ltima
es atravesada por una frontera nacional, se habla entonces de lengua
transfronteriza o lengua transfrontera.

Otras
Se llama lengua materna de una persona, a la o las lengua(s) que esta persona ha
adquirido en su infancia, en el curso del proceso de perfeccionamiento y adquisicin del
lenguaje que todo nio o nia realiza espontneamente y en forma natural, durante sus
usuales interacciones sociales en el entorno familiar y en la comunidad.

NIVELES DE LA LENGUA

Cuando hablamos, no todos usamos el lenguaje del mismo modo ni de la


misma forma en todos los sectores sociales. Adems, existen diferencias
regionales y de pronunciacin. A esto llamamos niveles del lenguaje, que
comprende desde el lenguaje natural hasta el especializado. A partir de sus
caractersticas, veremos cmo se distinguen unos de otros.
Capacidad: Identifica en textos las caractersticas de los niveles del lenguaje.

Los dos grandes niveles

Utilizaremos la clasificacin de los niveles del lenguaje hecha por J. L. Fuentes en su libro
Comunicacin. Estudio del lenguaje. El esquema que nos ofrece nos ayudar a comprender de
manera sencilla las caractersticas de los dos grandes niveles: el natural y el especializado con sus
correspondientes divisiones.

1.Lenguaje natural:

1.1Nivel popular.

1.2Nivel familiar.

1.3Nivel coloquial

2.Lenguaje especializado

2.1Lenguajes especficos.

2.2Lenguaje cientfico.

2.3Lenguaje culto.

2.4Lenguaje potico.

El nivel popular: Es el lenguaje empleado para cubrir las necesidades expresivas ms


elementales. Incluye aproximadamente 2.000 palabras de uso comn y 5.000 de uso poco
frecuente pero cuyos significados se comprende.

El nivel familiar: Est caracterizado por las expresiones y las frases que dentro de la familia
tienen un significado especial y concreto, ya sea porque vienen de una tradicin o porque
surgieron a partir de expresiones curiosas de los hijos cuando aprenden a hablar.

El nivel coloquial: Es el que mayor nmero de hablantes utiliza. Todos practicamos este nivel
del lenguaje en nuestras relaciones cotidianas, por ejemplo, cuando conversamos con una
persona con la que no tenemos suficiente confianza. Se caracteriza por la riqueza y variedad
de palabras: ahorita, toditito; frases: vengo muerto, me importa un comino; oraciones: no me
diga!, cmo no?; y ciertas muletillas: o sea, cierto?, este, vale.

Los lenguajes especficos: Se caracterizan por utilizar vocablos y expresiones que pertenecen a
campos especficos de la actividad humana: comunicados de prensa, poltica, juegos de azar,
deportes, caza, pesca, etc. Algunos ejemplos:
-En las cartas: el que suscribe, afectsimo, la presente, seguro servidor...

-En el ftbol: fuera de juego, gol de antologa, ocasin de gol, rozar las mallas, rbitro de la
contienda, esfrica, delanteros...

-En la publicidad: ultrachip, ultraligero, compacto, verstil, mrbido, superatractiva,


excitante...

El lenguaje cientfico: Pertenece a este nivel la terminologa tcnica y especfica que cada
ciencia y cada profesin emplea para designar utensilios, objetos, procesos y operaciones.
Aunque este lenguaje es de uso exclusivo de especialistas, acaba siendo utilizado con el tiempo
por el comn de la gente. Por ejemplo:

-En el cine: montaje, doblaje, encuadre, fotograma, plano medio, gran angular...

-En la navegacin: proa, popa, babor, estribor, cabo, mesana, trinquete, vela, timn, ancla...

-En la carpintera: gubia, broca, formn, garlopa, escofina, lezna, cepillo, tup...

-En la electrnica: diodos, resistencia, terminal, circuito impreso, transistor, osciloscopio, dial,
amperio...

-En la imprenta: galerada, plancha, rotativa, fotocomposicin, linotipia, litografa...

-En la medicina: vrico, hemodilisis, pronstico reservado, hematologa, audiometra,


fisioterapia, oncologa...

El lenguaje culto: Su caracterstica principal es que es un lenguaje bien cuidado. Se cuida la


pureza de la lengua, utilizando las palabras adecuadas y evitando el uso de palabras anticuadas
o cadas en desuso, as como vocablos de otras lenguas. Es delicado, rico en expresiones, con l
se pueden tratar todos los asuntos dndoles un toque de elegancia.

El lenguaje potico: Es el que se usa especficamente en las obras poticas.


HABLA

El habla es la realizacin de una lengua, es decir, el acto individual por medio


del cual una persona hace uso de una lengua para poder comunicarse,
elaborando un mensaje segn las reglas y convenciones gramaticales que
comparte con una comunidad lingstica determinada. La palabra proviene,
como tal, del latn fabla.
El habla es el medio oral de comunicacin entre los seres humanos. En
este sentido, supone la materializacin individual de los pensamientos de una
persona y, por ende, la manera especfica en que cada individuo hace uso de
su lengua para expresarse y mostrar quin es.
Como tal, el habla se compone fundamentalmente de los siguientes
elementos: la articulacin, que es la realizacin de los sonidos de la lengua; la
voz, que es el uso de nuestras cuerdas vocales y nuestra respiracin para
producir sonidos, y la fluidez, que es el ritmo con que hablamos.
Por otro lado, como habla tambin denominamos la facultad de hablar. Por
ejemplo: El loro puede decir algunas palabras, pero no tiene habla.

Habla tambin puede referirse a la accin de hablar: Cuando le dieron la


noticia, se qued sin habla de la emocin.

Asimismo, como habla tambin se designa una manera especial de hablar:


Tena el habla tpica de los porteos.

NORMAS LINGUISTICAS
La norma lingstica comprende una serie de rasgos gramaticales, o de reglas de uso de
la gramtica, que se entienden como parte del empleo correcto de una lengua
determinada. La comunidad de los hablantes de dicha lengua acepta esas reglas como
propias y las aplica sin mayor dificultad. Estas reglas comprenden tanto aspectos
relacionados con la interpretacin semntica o el significado social de las oraciones, hasta
los aspectos sociolingsticos, de estandarizacin y de poltica lingstica.

Al definir el concepto de norma lingstica no se trata de la norma en el sentido corriente,


establecida o impuesta segn criterios de correccin; sino de la norma objetivamente
comprobable en una lengua, la norma que siguen los hablantes necesariamente por ser
miembros de una comunidad lingstica y no aquella segn la cual se reconoce que hablan
bien.

Lo que en realidad se impone al individuo, limitando su libertad expresiva y comprimiendo las


posibilidades ofrecidas por el sistema, dentro del marco fijado por las realizaciones
tradicionales, es la norma.

Hjelmslev define la norma como el conjunto de rasgos distintivos que, en la manifestacin


concreta del sistema de la lengua, permiten reconocer los elementos entre s. El uso consiste
en los fenmenos semntico-fonticos mediante los cuales el sistema se manifiesta realmente.

Para Coseriu la norma es el conjunto de las obligaciones impuestas, en una sociedad


determinada, por su realizacin efectiva, incluyendo en el conjunto los rasgos no distintivos y
las variantes contextuales.