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DIDACTICA GENERAL II

Asignatura Informática
Unidad uno: Aplicar y describir correctamente los elementos básicos de un sistema operativo y sus
funciones de instalación y configuración de Software, diagnosticando con responsabilidad
problemas básicos de funcionamiento de un sistema computacional.

Contenido Hardware y Software: impresoras, cámaras, ratón, teclado, bocinas, controladores, proyector y
Conceptual otros.

Contenido Instalación y configuración básica de Hardware y Software de equipo periférico.


Procedimental
Contenido Adoptar una actitud responsable y honesta al instalar y configurar Hardware y Software de
Actitudinal equipo periférico de la institución educativa.

Eje Educación para la igualdad de oportunidades y Educación en valores.


transversal
Reflexión: La hormiga trabajadora.
Indicadores 1.2 Enciende y apaga la computadora y equipo periférico en forma apropiada.
de logro 1.3 Instala y desinstala con efectividad y precaución Software desde el panel de control
siguiendo un procedimiento establecido.
1.4 Instala y configura con autonomía y seguridad diferentes periféricos de un sistema
computacional siguiendo procedimientos establecidos.

ANTICIPACIÓN DE CONOCIMIENTOS
Preguntas explorativas sobre las partes de una PC:
 ¿Que piensa usted que es el hardware de una PC?
 ¿Que cree usted que podría ser el software de una PC?
 Puede mencionar unas partes de la computadora:

CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS
Se explicara cada una de las partes de la PC. Para ello se utilizara la
presentación diseñada en power Point.

Durante la presentación se dictara los siguientes conceptos, de la siguiente


pagina de internet:
Las partes de la computadora (aspecto físico: hardware), también llamadas dispositivos de entrada/salida (E/S), son todos
aquellos artefactos electrónicos que observamos ilustrados en nuestra computadora.

> CPU (Unidad Central de Proceso)


El CPU es una de las partes fundamentales del Hardware. Contiene los circuitos, los procesadores y las memorias que ejecutan
las transferencias de información.

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La unidad central de proceso (CPU), es un conjunto de circuitos electrónicos digitales encargados de recibir la información de
los dispositivos de entrada/salida, procesarla y enviarla de nuevo a los dispositivos de entrada/salida, constituyéndose en la parte
más importante del computador.

> Pantalla o Monitor


Es un periférico de salida y en su superficie luminiscente es en la que se reproducen las imágenes. El monitor es el que mantiene
informado al usuario de lo que está haciendo elcomputador en cada momento.
Las características de un monitor dependen de la calidad de la imagen y esta del número de píxeles que dispone y del número
de colores que pueda mostrar.
Un monitor VGA muestra apenas 16 colores y una resolución de 640 x 480 (baja resolución). Un monitor SVGA llega hasta 16
millones de colores con resolución de 1280 x 1024 (altísima resolución).
DIDACTICA GENERAL II

> Ratón o Mouse


Es un dispositivo de forma plana cuyo desplazamiento sobre una superficie lisa horizontal se refleja fielmente en el movimiento
del cursor en la pantalla (o monitor) de visualización.
Existen mouse que funciona con un cable conectado al computador y los que operan sin cable y transmiten las órdenes por
rayos infrarrojos (también llamado mouse inalámbrico).

> Unidad de Disquetes


Las unidades de disquetes (o drivers de disquete) son dispositivos de entrada y salida que permiten el cargue y descargue
masivo de información al computador, así como su almacenamiento y transporte.
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Operan grabando y leyendo la información sobre la superficie de un disquete, modificando sus características magnéticas, por lo
cual son un medio magnético.

> Unidad (o Drive) de CD-Rom


Es la unidad encargada de leer un disco óptico, es decir de lectura mediante un rayo láser, no recargable utilizado para el
almacenamiento de información en sistemas informáticos.
Las siglas de la expresión CD-Rom son Compact Disc Read-Only Memory que en español es disco compacto de sólo lectura.

> Quemador (o Grabadora) de CD


Esta unidad no sólo lee los cd’s sino que permite grabar en ellos cualquier clase de información, utilizando un programa
especialmente diseñado para esta función (Nero, Roxio CD Creator, etc.).
DIDACTICA GENERAL II

> Teclado
El teclado es permite la comunicación con la computadora e ingresar la información. Es fundamental para utilizar cualquier
aplicación.
El teclado más comúnmente utilizado tiene 102 teclas, agrupadas en cuatro bloques: teclado alfanumérico, teclado numérico,
teclas de función y teclas de control.
Se utiliza como una máquina de escribir, presionando sobre la tecla que se quiere ingresar; algunas teclas tienen una función
predeterminada que es siempre la misma, pero hay otras cuya función cambia según el programa que se esté usando.
> Amplía más la información sobre el Teclado

Explicar a las niñas y los niños que existe una estrecha relación entre la
presentación de estímulos por parte del docente y la respuesta de
aprendizaje que tiene el estudiante.

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Comentar que hay un mejor aprendizaje cuando se muestran estímulos


(tarjetas con dibujos sobre la forma correcta de aprendizaje de la ortografía)
sólo así podrán ir captando la forma de la escritura correcta de las palabras.
Luego se explicara como encender y apagar normalmente una PC. Para
encender una PC:
1. se enciende el UPS
2. luego se enciende el CPU
3. luego el monitor y se deja cargar la computadora.

Para apagar una PC, se hace asi:


1. Dar clic en inicio y seleccionar apagar
2. dar clic en aceptar.
3. Esperar a que se apague la PC
4. Apagar el monitor luego el UPS.

Instalar hardware: con Una cámara digital se instalara para que la


computadora pueda reconocerla.
Se explicara en el momento de la clase.
CONSOLIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS
Invitar a los alumnos a participar en forma voluntaria que entendieron lo que
es el hardware y lo que es el software.
1- ¿Qué se enciende primero en la PC?
2- ¿Cuál es el proceso para apagar la PC?
3- Indicar a los alumnos la tarea a realizar, la cual consiste en pedirles en
su cuaderno las partes de una PC dibujadas.
4- Revisar en el cuaderno el proceso escrito de encendido y apagado de
una PC.
¿EVALUACIÓN
Diagnóstica: Respuestas acertadas a preguntas al proceso de anticipación de
conocimientos.
Formativa: Reflexión crítica sobre la importancia del hardware y el software
de la PC.
Sumativa: Dibujar en su cuaderno las partes de la PC, y mencionar el proceso
de encendido y apagado de computadora.