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MANIFIESTO COLECTIVO SOBRE LA ADECUACIN E IMPLEMENTACIN DE

LAS TECNOLOGAS DE LA COMUNICACIN EN LA INSTITUCIN


NUESTRA SEORA DEL ROSARIO

Como docente de la Institucin Educativa Nuestra Seora del Rosario, quiero


socializar la problemtica manifestada en las carencias de materiales y
recursos tcnicos que limita la consolidacin de procesos cientficos y
tecnolgicos en la Institucin. Aunque reconocemos que se ha venido
adelantando proyectos de reconocido alcance, vemos con preocupacin cmo
estos esfuerzos colaborativos de todas las reas se van enclaustrando, en
solo lo que permite los recursos con los que cuenta la institucin. Es sabido
que para mejorar los procesos educativos que propenden por la aplicacin de
las nuevas tecnologas, se requiere la convergencia de tres (3) factores
inherentes, es decir; talento humano, fin pedaggico y recursos fsicos y
tcnicos que sirvan de canal para los dos primeros. Y es la relacin eficiente
entre estos factores, ligado a un direccionamiento estratgico, la que garantiza
la modernizacin pedaggica en las diferentes asignaturas orientadas en la
Institucin. Solo que carentes de recursos y dems, nos vemos estancados
en los mismos esfuerzos, bajo los mismos resultados.

Por ello, sujetos a la condicin legal propia de Institucin consideramos que es


oportuno manifestar las siguientes peticiones:

1. Hacemos primero un llamado a la parte directiva de la Institucin, que


asuma el nuevo compromiso de liderar este proceso, con su capacidad de
para gestionar, y como conocedores de la situacin real en que se haya la
institucin para aplicar acciones pedaggicas en torno a la ciencia y la
tecnologa.

2. Unir a las reas de gestin para desarrollar un diagnostico pormenorizado


de la situacin actual de la Institucin, conforme a estndares de calidad y
un anlisis contextualizado, determinando lo recursos tecnolgicos que se
tienen y las acciones pedaggicas inmersas en las mayas curriculares, que
propenden por el desarrollo de competencias cientficas.

3. Apoyo logstico y humano de parte de los programas gubernamentales,


tales como Colombia Aprende o el programa Ondas que incentive la
creacin de semilleros de investigacin liderados por estudiantes de todos
los grados y en concordancia a su edad, y que atienda necesidades
sociales o promueva prcticas cientficas que puedan multiplicarse de
manera masiva.
4. Construir con asesora tcnica de experto provenientes de la Secretaria de
Educacin y entidades a fines, un proyecto coherente a las necesidades
reales de la institucin y que lo relacione con la aplicacin de recursos
tecnolgicos contextualizados.
5. Adecuar las aulas de acuerdo a fines especficos, remodelando la
capacidad de la Institucin para promover didcticas con recursos
tecnolgicos, en la adquisicin de habilidades cientficas. Para ello se debe
de modernizar instalaciones, como aulas virtuales inteligentes, simuladores
online en las reas bsicas y auditorios equipados
6. Desarrollar cursos sobre el manejo de las nuevas tecnologas, en el que
sean beneficiados los docentes de la Institucin, y sirva de instructivo en el
uso de las TIC, en relacin con estrategias didcticas innovadoras.
7. Adecuar la Institucin con herramientas tecnolgicas necesarias para
desarrollar acciones pedaggicas, que puedan adaptarse al plan de
estudios y promuevan el uso de las nuevas tecnologas y el desarrollo de
habilidades cientficas.
8. Crear un proyecto macro que estimule el uso de las nuevas tecnologas de
manera responsable, tanto en estudiantes, como docentes. Lo cual permita
que se consoliden relaciones sanas con los medios audiovisuales y
multimediales, sujeta al respeto de las diferencias, en consideracin al
Manual de Convivencia.
9. Apoyo logstico a los docentes de Informtica y computacin en la creacin
de proyecto aula para el manejo coherente de los recursos tecnolgicos.

10. Apoyo econmico para adquirir portales web educativos con costo de
inscripcin y uso, los cuales puedan ser aplicados inicialmente en las reas
bsicas, pero con la posibilidad de un beneficio integral para todas las
asignaturas.

11. Visitas anuales de tcnicos, enviados desde la Secretaria de Educacin que


haga un mantenimiento a los equipos informticos y salas de sistemas.

Firmado en Beln de Umbra (Risaralda) a los 02 das de diciembre de 2016