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MODULO 2: TRIANGULOS, CIRCUNFERENCIA Y POLIGONOS PROYECTO DE MATEMATICAS [Subtítulo del documento]

MODULO 2: TRIANGULOS, CIRCUNFERENCIA Y POLIGONOS

PROYECTO DE MATEMATICAS

[Subtítulo del documento]

MODULO 2: TRIANGULOS, CIRCUNFERENCIA Y POLIGONOS PROYECTO DE MATEMATICAS [Subtítulo del documento]
MODULO 2: TRIANGULOS, CIRCUNFERENCIA Y POLIGONOS PROYECTO DE MATEMATICAS [Subtítulo del documento]

Triángulos 1.-Aspectos generales sobre los triángulos (definición, notación, etc…) Definición:

Es la porción de un plano limitada por tres rectas que se cortan dos a dos,

es decir es un polígono de tres lados. Un triángulo tiene como elementos tres ángulos, tres lados y tres vértices.

Es una figura cerrada, formada por tres rectas que se cortan dos a dos; es

una superficie plana, que tiene tres lados, y por lo tanto tres ángulos y tres vértices. TRIÁNGULO es un polígono de tres LADOS, que viene determinado por tres puntos no colineales llamados VÉRTICES.

Triángulos 1.-Aspectos generales sobre los triángulos (definición, notación, etc…) Definición:  Es la porción de un

TRIANGULO

Triángulos 1.-Aspectos generales sobre los triángulos (definición, notación, etc…) Definición:  Es la porción de un
Triángulos 1.-Aspectos generales sobre los triángulos (definición, notación, etc…) Definición:  Es la porción de un

Notación:

Los vértices se denotan por letras mayúsculas: A, B y C;

Los lados son los segmentos que unen dos vértices del triángulo y se denotan por la misma letra que el vértice opuesto, pero en minúscula. Es decir:

Triángulos 1.-Aspectos generales sobre los triángulos (definición, notación, etc…) Definición:  Es la porción de un

El lado 'a', es el segmento que une los vértices B y C.

El lado 'b', es el segmento que une los vértices A y C.

El lado 'c', es el segmento que une los vértices A y B.

Se llama ángulo de un triángulo, al ángulo que forman las rectas sobre las que se apoyan dos de sus lados incidentes en un vértice. El ángulo, se denota con la misma letra que el vértice correspondiente.

Notación: La manera más común de nombrar a los triángulos es colocando el

símbolo

Notación : La manera más común de nombrar a los triángulos es colocando el símbolo seguido

seguido de las tres letras mayúsculas de sus vértices. Ejemplo:

Notación : La manera más común de nombrar a los triángulos es colocando el símbolo seguido

Notación (de acuerdo a las copias proporcionadas):

  • Los puntos de intersección son los vértices del triángulo A, B, C (

Notación (de acuerdo a las copias proporcionadas):  Los puntos de intersección son los vértices del

ABC).

  • Los segmentos determinados son los lados AB, BC, CA o bien simplemente a, b,
    c.

  • Los lados forman ángulos internos que se nombran por las letras de los vértices (observa que el Angulo opuesto a un lado se nombra con la misma letra pero mayúscula), así pues, tenemos A, B y C

c ∠C b d ∠A A C B ∠B
c
∠C
b
d
∠A
A
C
B
∠B

Ejemplo de notación de triángulos:

Notación (de acuerdo a las copias proporcionadas):  Los puntos de intersección son los vértices del

2.-Clasificación de triángulos conforme sus lados:

1.-Triángulo Equilátero Definiciones:

  • Tiene todos sus lados iguales.

  • Son los que tienen sus tres lados iguales.

2.-Clasificación de triángulos conforme sus lados: 1.-Triángulo Equilátero Definiciones: Tiene todos sus lados iguales. Son los
2.-Clasificación de triángulos conforme sus lados: 1.-Triángulo Equilátero Definiciones: Tiene todos sus lados iguales. Son los
2.-Clasificación de triángulos conforme sus lados: 1.-Triángulo Equilátero Definiciones: Tiene todos sus lados iguales. Son los

AB=BC=AC Propiedad: A=B=C

2.-Clasificación de triángulos conforme sus lados: 1.-Triángulo Equilátero Definiciones: Tiene todos sus lados iguales. Son los
2.-Triangulo Isósceles: Definiciones:  Son los que tienen dos lados iguales.  Es el que tiene

2.-Triangulo Isósceles:

Definiciones:

Son los que tienen dos lados iguales.

Es el que tiene 2 lados iguales.

Todos los triángulos equiláteros son isósceles pero No todos los isósceles son equiláteros.

2.-Triangulo Isósceles: Definiciones:  Son los que tienen dos lados iguales.  Es el que tiene

Si, KJ=LJ

.·. K=L

2.-Triangulo Isósceles: Definiciones:  Son los que tienen dos lados iguales.  Es el que tiene

El triángulo isósceles es un polígono de tres lados, siendo dos iguales y el otro desigual. Por lo tanto, los ángulos también serán dos iguales (α) y el otro diferente (β), siendo éste el ángulo que forman los dos lados iguales (a).

Altura del triángulo isósceles La altura ( h ) del triángulo isósceles se puede calcular aÁrea del triángulo isósceles El área del triángulo isósceles se calcula a partir de la base b (el lado no repetido) y la altura ( h ) del triangulo correspondiente a la base. El área es el producto de la base y la altura dividido por dos, siendo su fórmula es: " id="pdf-obj-5-2" src="pdf-obj-5-2.jpg">

Altura del triángulo isósceles

La altura (h) del triángulo isósceles se puede

calcular a partir

del teorema de Pitágoras. Los lados a, b/2 y h forman un triángulo rectángulo. Los lados b/2 y h son los catetos y a la hipotenusa.

Por el teorema de Pitágoras:

Y se obtiene que la altura h es:

En

Altura del triángulo isósceles La altura ( h ) del triángulo isósceles se puede calcular aÁrea del triángulo isósceles El área del triángulo isósceles se calcula a partir de la base b (el lado no repetido) y la altura ( h ) del triangulo correspondiente a la base. El área es el producto de la base y la altura dividido por dos, siendo su fórmula es: " id="pdf-obj-5-36" src="pdf-obj-5-36.jpg">
Altura del triángulo isósceles La altura ( h ) del triángulo isósceles se puede calcular aÁrea del triángulo isósceles El área del triángulo isósceles se calcula a partir de la base b (el lado no repetido) y la altura ( h ) del triangulo correspondiente a la base. El área es el producto de la base y la altura dividido por dos, siendo su fórmula es: " id="pdf-obj-5-38" src="pdf-obj-5-38.jpg">

un triángulo isósceles, la altura correspondiente a la base (b) es también la bisectriz, mediatriz y mediana.

El área del triángulo isósceles se calcula a partir de la base b (el lado no repetido) y la altura (h) del triangulo correspondiente a la base. El área es el producto de la base y la altura dividido por dos, siendo su fórmula es:

Altura del triángulo isósceles La altura ( h ) del triángulo isósceles se puede calcular aÁrea del triángulo isósceles El área del triángulo isósceles se calcula a partir de la base b (el lado no repetido) y la altura ( h ) del triangulo correspondiente a la base. El área es el producto de la base y la altura dividido por dos, siendo su fórmula es: " id="pdf-obj-5-56" src="pdf-obj-5-56.jpg">
Altura del triángulo isósceles La altura ( h ) del triángulo isósceles se puede calcular aÁrea del triángulo isósceles El área del triángulo isósceles se calcula a partir de la base b (el lado no repetido) y la altura ( h ) del triangulo correspondiente a la base. El área es el producto de la base y la altura dividido por dos, siendo su fórmula es: " id="pdf-obj-5-58" src="pdf-obj-5-58.jpg">

El perímetro del triángulo isósceles se obtiene como suma de los tres lados del triángulo. Al tener dos lados iguales, el perímetro es dos veces el lado repetido (a) más el lado desigual (b).

<a href=Perímetro de un triángulo isósceles El perímetro del triángulo isósceles se obtiene como suma de los tres lados del triángulo. Al tener dos lados iguales, el perímetro es dos veces el lado repetido ( a ) más el lado desigual ( b ). " id="pdf-obj-6-10" src="pdf-obj-6-10.jpg">
<a href=Perímetro de un triángulo isósceles El perímetro del triángulo isósceles se obtiene como suma de los tres lados del triángulo. Al tener dos lados iguales, el perímetro es dos veces el lado repetido ( a ) más el lado desigual ( b ). " id="pdf-obj-6-12" src="pdf-obj-6-12.jpg">

3.- Triangulo Escaleno:

Definiciones:

  • Sus lados no son iguales

  • El triángulo escaleno es un polígono de tres lados, siendo todos éstos diferentes.

  • es un tipo de polígono cuyo rasgo diferencial es que está conformado por tres lados.

3.- Triangulo Escaleno: Definiciones:  Sus lados no son iguales  El triángulo escaleno es unclasificación de los triángulos y el tema de los Triángulos Rectángulos, así como el tema del Triángulo Equilátero para que puedas entender mejor lo que explicaré a continuación. El Cálculo del Área de un Triángulo Escaleno no resulta nada sencillo, ya que como hemos platicado en los temas recomendados, los primeros estudios por parte de los egipcios y de la Escuela de Pitágoras o Escuela Pitagórica como la llamaremos, giraban al rededor del Triángulo Rectángulo. No existen por lo tanto formulas específicas para el estudio de los triángulos escalenos y mucho menos para estos triángulos que en son totalmente desiguales. Todo lo anterior, nos demuestra que si se desea obtener el área Triángulo Escaleno, es necesario dividirla en Triángulos Rectángulos para poder estudiarlos mejor. " id="pdf-obj-7-16" src="pdf-obj-7-16.jpg">
3.- Triangulo Escaleno: Definiciones:  Sus lados no son iguales  El triángulo escaleno es unclasificación de los triángulos y el tema de los Triángulos Rectángulos, así como el tema del Triángulo Equilátero para que puedas entender mejor lo que explicaré a continuación. El Cálculo del Área de un Triángulo Escaleno no resulta nada sencillo, ya que como hemos platicado en los temas recomendados, los primeros estudios por parte de los egipcios y de la Escuela de Pitágoras o Escuela Pitagórica como la llamaremos, giraban al rededor del Triángulo Rectángulo. No existen por lo tanto formulas específicas para el estudio de los triángulos escalenos y mucho menos para estos triángulos que en son totalmente desiguales. Todo lo anterior, nos demuestra que si se desea obtener el área Triángulo Escaleno, es necesario dividirla en Triángulos Rectángulos para poder estudiarlos mejor. " id="pdf-obj-7-18" src="pdf-obj-7-18.jpg">

AB≠BC≠AC

Propiedad: A≠B≠C

Características del Triángulo Escaleno

De acuerdo a la Clasificación de los triángulos, el Triángulo Escaleno es llamado así por la clasificación de los triángulos por sus lados y si pudiste estudiar el tema de ¿Qué es un Polígono? entonces también podemos definir qué tipo de polígono es.

El Triángulo Escaleno es un Polígono irregular, puesto que, a diferencia de los polígonos regulares, sus lados y ángulos son todos distintos.

El Triángulo Escaleno es también un polígono simple debido a que no se unen ninguno de sus puntos y por último, de acuerdo a la clasificación de los polígonos, debemos decir que el Triángulo Escaleno es un polígono Convexo. No olvides revisar el tema sobre qué es un polígono para aprender más sobre esta explicación.

Calculo del Área de un Triángulo Escaleno

Nuevamente, te invito a que estudies un poco la clasificación de los triángulos y el tema de los Triángulos Rectángulos, así como el tema del Triángulo Equilátero para que puedas entender mejor lo que explicaré a continuación. El Cálculo del Área de un Triángulo Escaleno no resulta nada sencillo, ya que como hemos platicado en los temas recomendados, los primeros estudios por parte de los egipcios y de la Escuela de Pitágoras o Escuela Pitagórica como la llamaremos, giraban al rededor del Triángulo Rectángulo. No existen por lo tanto formulas específicas para el estudio de los triángulos escalenos y mucho menos para estos triángulos que en son totalmente desiguales.

Todo lo anterior, nos demuestra que si se desea obtener el área Triángulo Escaleno, es necesario dividirla en Triángulos Rectángulos para poder estudiarlos mejor.

Observa con atención la siguiente figura:

Observa con atención la siguiente figura: Nota que el triángulo tuvo que ser dividido en dos

Nota que el triángulo tuvo que ser dividido en dos triángulos rectángulos permitiendo así, por medio del Teorema de Pitágoras realizar las operaciones correspondientes para la obtención del área.

Para saber más revisa el tema del Triángulo Equilátero y el tema de ejercicios correspondiente.

Perímetro de un triángulo Escaleno.

La fórmula del Perímetro del triángulo Escaleno es bastante sencilla, al igual que las fórmulas de los triángulos que ya hemos estudiado lo único que debes hacer es sumar los tres valores y ese será su resultado:

P

=

a

+

b

+

c

donde a, b y c es cada uno de los lados del triángulo.

Es muy importante considerar que para esta fórmula del Perímetro del Triángulo Rectángulo estamos partiendo de la base de que conocemos todos los valores de los lados.

Aún hay más información importante sobre los triángulos, te invito a que sigas leyendo sobre ellos y a que continúes al pendiente de los distintos temas que vaya subiendo y no olvides seguir estudiando.

Observa con atención la siguiente figura: Nota que el triángulo tuvo que ser dividido en dos

3.-Clasificación de triángulos según la medida de sus ángulos:

1) Triángulos acutángulos, si tienen TRES ángulos agudos (menores de 90º). En el dibujo siguiente tienes dos triángulos acutángulos.

3.-Clasificación de triángulos según la medida de sus ángulos: 1) Triángulos acutángulos , si tienen TRES
3.-Clasificación de triángulos según la medida de sus ángulos: 1) Triángulos acutángulos , si tienen TRES

2.-Triangulo Rectángulo:

Definiciones:

  • El triángulo rectángulo es un polígono de tres lados que tiene uno de sus ángulos recto.

  • En geometría, se llama triángulo rectángulo a todo triángulo que posee un ángulo recto, es decir, un ángulo de 90-grados. Las relaciones entre los lados de un triángulo rectángulo es la base de la trigonometría. En particular, en un triángulo rectángulo se cumple el teorema de Pitágoras.

  • Un triángulo rectángulo, es aquel que tiene un ángulo interior recto (90° o pi/2). Los dos lados que conforman el ángulo recto son llamados catetos y al otro lado hipotenusa.

  • En geometría euclídea plana se denomina triángulo rectángulo a cualquier triángulo con un ángulo recto, es decir, un ángulo de 90 grados. Las razones entre las longitudes de los lados de un triángulo rectángulo es un enfoque de la trigonometría plana. En particular, en un triángulo rectángulo, se cumple el llamado teorema de Pitágoras ya conocido por los babilonios.

2.-Triangulo Rectángulo: Definiciones:  El triángulo rectángulo es un polígono de tres lados que tiene uno
2.-Triangulo Rectángulo: Definiciones:  El triángulo rectángulo es un polígono de tres lados que tiene uno

Utilizamos palabras especiales para designar los lados de triángulos rectángulos.

La hipotenusa de un triángulo rectángulo es siempre el lado opuesto al ángulo recto. Es

el lado más grande de un triángulo rectángulo.

2.-Triangulo Rectángulo: Definiciones:  El triángulo rectángulo es un polígono de tres lados que tiene uno

Los otros dos lados se llaman opuesto y adyacente. Los nombres están dados por su relación con respecto a un ángulo.

El lado opuesto está siempre enfrente del ángulo dado.

Los otros dos lados se llaman opuesto y adyacente . Los nombres están dados por su

El lado adyacente es el que está junto al ángulo dado, y que no es la hipotenusa.

Los otros dos lados se llaman opuesto y adyacente . Los nombres están dados por su

Combinando todo esto, los nombres de los lados son como sigue:

Los otros dos lados se llaman opuesto y adyacente . Los nombres están dados por su

Área de un triángulo rectángulo

El área de un triángulo rectángulo es igual al producto de los catetos partido por 2.

Área de un triángulo rectángulo El área de un triángulo rectángulo es igual al producto demedia proporcional entre la hipotenusa y su proyección sobre ella. De la altura En un triángulo rectángulo, la altura relativa a la hipotenusa es media proporcional entre los 2 segmentos que dividen a ésta. " id="pdf-obj-12-6" src="pdf-obj-12-6.jpg">

Teoremas Del cateto

Área de un triángulo rectángulo El área de un triángulo rectángulo es igual al producto demedia proporcional entre la hipotenusa y su proyección sobre ella. De la altura En un triángulo rectángulo, la altura relativa a la hipotenusa es media proporcional entre los 2 segmentos que dividen a ésta. " id="pdf-obj-12-10" src="pdf-obj-12-10.jpg">

En todo triángulo rectángulo un cateto es media proporcional entre la hipotenusa y su proyección sobre ella.

Área de un triángulo rectángulo El área de un triángulo rectángulo es igual al producto demedia proporcional entre la hipotenusa y su proyección sobre ella. De la altura En un triángulo rectángulo, la altura relativa a la hipotenusa es media proporcional entre los 2 segmentos que dividen a ésta. " id="pdf-obj-12-17" src="pdf-obj-12-17.jpg">

De la altura

Área de un triángulo rectángulo El área de un triángulo rectángulo es igual al producto demedia proporcional entre la hipotenusa y su proyección sobre ella. De la altura En un triángulo rectángulo, la altura relativa a la hipotenusa es media proporcional entre los 2 segmentos que dividen a ésta. " id="pdf-obj-12-21" src="pdf-obj-12-21.jpg">
Área de un triángulo rectángulo El área de un triángulo rectángulo es igual al producto demedia proporcional entre la hipotenusa y su proyección sobre ella. De la altura En un triángulo rectángulo, la altura relativa a la hipotenusa es media proporcional entre los 2 segmentos que dividen a ésta. " id="pdf-obj-12-23" src="pdf-obj-12-23.jpg">

En un triángulo rectángulo, la altura relativa a la hipotenusa es media proporcional entre los 2 segmentos que dividen a ésta.

De Pitágoras En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma

De Pitágoras

De Pitágoras En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma

En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.

De Pitágoras En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma
De Pitágoras En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma
De Pitágoras En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma
De Pitágoras En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma

3.-Triangulo Acutángulo

Definiciones:

El triángulo obtusángulo es aquel que tiene un ángulo obtuso: es decir, que mide más de 90°. De los tres ángulos interiores del triángulo obtusángulo, por lo tanto, uno es obtuso, mientras que los otros dos son agudos (miden menos de 90°). Un Triángulo Obtusángulo es aquél triángulo que tiene un ángulo mayor a 90 Grados.

De Pitágoras En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma

3.-Algunas propiedades importantes de los triángulos

1.-Un lado de un triángulo es menor que la suma de los otros dos y mayor que su diferencia.

a < b + c

a >

b - c

2.-La suma de los ángulos interiores de un triángulo es igual a 180°.

A + B + C =180º

3.-Algunas propiedades importantes de los triángulos 1.-Un lado de un triángulo es menor que la suma

3.-El valor de un ángulo exterior de dos interiores no adyacentes.

un triángulo es igual a

la suma

de los

α = A + B α = 180º - C
α = A + B
α = 180º - C

4.- En un triángulo a mayor lado se opone mayor Angulo

3.-Algunas propiedades importantes de los triángulos 1.-Un lado de un triángulo es menor que la suma

5.-Si un t riángulo tiene dos lados iguales, sus ángulos opuestos también son iguales.

5.-Si un t riángulo tiene dos lados iguales, sus ángulos opuestos también son iguales. 4 .-Rectas

4.-Rectas y puntos notables de los triángulos

Mediana Mediana:
Mediana
Mediana:

La mediana es el segmento de recta que se traza desde un vértice de un triángulo al punto medio de su lado opuesto. Las tres medianas de un triángulo concurren en un punto. El punto donde se cortan la medianas de un triángulo se conoce como baricentro, centroide o centro de gravedad y tiene una propiedad física muy importante: Si colocamos un eje a través de él y dejamos libre el triángulo, este no se mueve por acción de la aceleración de la gravedad, es por ello que el baricentro se llama centro de gravedad del triángulo. Las medianas se cortan siempre en un punto interior al triángulo. El baricentro divide a cada mediana en la razón 2:1. Esto es, la longitud del segmento de mediana medida desde el vértice al baricentro es el doble que desde el baricentro al punto medio del lado en cuestión. Cada mediana de un triángulo, lo divide en dos triángulos de igual área.

Definición (según los apuntes en cuaderno):

Es el segmento trazado desde un vértice hasta el punto medio del lado opuesto.

5.-Si un t riángulo tiene dos lados iguales, sus ángulos opuestos también son iguales. 4 .-Rectas
5.-Si un t riángulo tiene dos lados iguales, sus ángulos opuestos también son iguales. 4 .-Rectas

La MEDIANA de un triángulo, correspondiente a uno de sus vértices, se define como la recta que une dicho vértice del triángulo con el punto medio del lado opuesto.

Todo triángulo ABC, tiene tres medianas (una por cad a vértice) que denotaremos como sigue:

La MEDIANA de un triángulo, correspondiente a uno de sus vértices, se define como la recta

La Mediana de un Triángulo es el segmento de línea recta que une cada vértice con el punto medio de su lado opuesto.

La Mediana también es llamada Transversal de Gravedad.

En la figura de la izquierda se muestran las 3 medianas de un triángulo que se cortan siempre en un único punto denominado Baricentro, Centroide o Centro de Gravedad (G).

La MEDIANA de un triángulo, correspondiente a uno de sus vértices, se define como la recta

¿Cómo se dibujan las Medianas de un Triángulo:

Para poder dibujar la mediana de un triángulo cualquiera vamos a seguir tres sencillos pasos. Necesitaremos un lápiz, una regla, un compás y un papel:

1. Trazamos dos arcos en cada uno de los dos vértices A y B de un
  • 1. Trazamos dos arcos en cada uno de los dos

vértices A y B de un radio igual y suficiente para que se crucen a ambos lados del lado del triángulo.

2.

Unimos

los

dos

puntos de intersección

anteriores obteniendo una recta que divide al lado AB en dos partes iguales.

  • 3. La línea anterior se cruza en el punto medio del

lado

AB del triángulo. Si unimos

este

punto con

el

vértice

C obtendremos la

mediana.

Nota: las dos medianas restantes se pueden obtener

procediendo de

la

misma

manera

sobre los

 

lados BC y AC.

Nota: podremos

obtener

también

el

baricentro que

vendrá representado por el punto en el que se cruzan

las

tres

medianas

del

triángulo.

Propiedades de las Medianas de un Triángulo:

Las Medianas son elementos singulares de los Triángulos que presentan las siguientes propiedades geométricas:

Cada una de las medianas divide al triángulo en dos triángulos de igual superficie.

Las tres medianas se cortan en el mismo

punto llamado Baricentro, Centroide, Gravicentro o Centro de Gravedad. Dicho Baricentro se encuentra separado del vértice 2/3 de la longitud de la mediana y a 1/3 del lado opuesto.

Teorema de la Mediana:

El Teorema de la Mediana o Teorema de Apolonio nos dice que la longitud de la mediana (M) de un triángulo y la longitud de sus lados (a, b y c) están relacionada de la siguiente manera:

a 2 + b 2 = 1/2 c 2 + 2 M 2

Altura:

Definiciones:

  • es el segmento trazado perpendicularmente desde cada lado o la prolongación de ellos (en caso de requerirse) al vértice del Angulo puesto.

  • La altura de un triángulo, respecto de uno de sus lados, se define como la recta perpendicular a dicho lado que pasa por el vértice opuesto.

Todo triángulo ABC, tiene tres alturas que denotaremos como sigue:

La alt ura

respecto del lado 'a'=BC, se denot a por ha

  • La altura respecto del lado 'b'=AC, se denota por hb

  • La altura respecto del lado 'c'=AB, se denota por hc

 Alturas del triángulo Se llaman alturas de un triángulo, a cada uno de los segmentos

Alturas del triángulo

Se llaman alturas de un triángulo, a cada uno de los segmentos perpendiculares que van

desde un vértice a su lado opuesto o a su prolongación (depende del triángulo, como podemos ver en las siguientes imágenes). Se deduce de la definición anterior, que todo triángulo tiene tres alturas.

 Alturas del triángulo Se llaman alturas de un triángulo, a cada uno de los segmentos

CONSTRUCCIÓN GEOMÉTRICA DE LA ALTURA " ha"

Para trazar la altura respecto del lado "a"=BC de un triángulo de vértices ABC, tienes que hacer lo siguiente:

  • 1. Localizas el vértice A.

  • 2. Con origen en el vértice A, trazas un arco de

circunferencia de radio cualquiera pero tal que corte al lado BC (o su prolongación) en dos puntos que llamaremos N y M.

  • 3. Trazas la mediatriz del segmento NM, y la

prolongas hasta que corte o incida en el vértice

A.

 Alturas del triángulo Se llaman alturas de un triángulo, a cada uno de los segmentos

CONSTRUCCIÓN GEOMÉTRICA DE LA ALTURA "hb"

Para trazar la altura respecto del lado "b"=AC de un triángulo de vértices ABC, tienes que hacer lo siguiente:

  • 1. Localizas el vértice B.

  • 2. Con origen en el vértice B, trazas un arco de circunferencia de radio

cualquiera pero tal que corte al lado AC (o su prolongación) en dos puntos

que llamaremos N y M.

  • 3. Trazas la mediatriz del segmento NM, y la prolongas hasta que corte o

incida en el vértice B.

  • 4. La recta así obtenida es la altura que buscábamos.

CONSTRUCCIÓN GEOMÉTRICA DE LA ALTURA "h b " Para trazar la altura respecto del lado "b"=AC

CONSTRUCCIÓN GEOMÉTRICA DE LA ALTURA "hc"

Para trazar la altura respecto del lado "c"=AB de un triángulo de vértices ABC, tienes que hacer lo siguiente:

  • 1. Localizas el vértice C.

  • 2. Con origen en el vértice C, trazas un arco de circunferencia de radio

cualquiera pero tal que corte al lado AB (o su prolongación) en dos puntos

que llamaremos N y M.

  • 3. Trazas la mediatriz del segmento NM, y la prolongas hasta que corte o

incida en el vértice C.

  • 4. La recta así obtenida es la altura que buscábamos .

CONSTRUCCIÓN GEOMÉTRICA DE LA ALTURA "h b " Para trazar la altura respecto del lado "b"=AC

Baricentro:

Definiciones:

  • 1. Es el punto donde coinciden las tres medianas del triángulo. La imagen muestra claramente de qué estamos hablando.

  • 2. Las tres medianas de un triángulo, al igual que ocurría con las mediatrices y bisectrices, se cortan en un ÚNICO punto, que llamaremos BARICENTRO.

  • 3. Es el punto de intersección de las 3 medianas, también se le conoce como gravicentro dado que es el centro de gravedad de una porción de un plano triangular.

Baricentro: Definiciones: 1. Es el punto donde coinciden las tres medianas del triángulo. La imagen muestra
Baricentro: Definiciones: 1. Es el punto donde coinciden las tres medianas del triángulo. La imagen muestra
Baricentro: Definiciones: 1. Es el punto donde coinciden las tres medianas del triángulo. La imagen muestra

Como puedes ver en los dibujos anteriores, no hay diferencias significativas en la situación del baricentro, dependiendo del tipo de triángulo (rectángulo, acutángulo u obtusángulo). En cualquier triángulo, el baricentro siempre es interior al mismo, más aún, es el centro de gravedad del triángulo y se denotará por G.

"El baricentro de un triángulo, es un punto interior al mismo, que dista el doble de cada vértice que del punto medio de su lado opuesto" Sin entrar en la demostración, que se sale fuera de los objetivos de es te curso, sí que lo veremos gráficamente en los tres casos: triángulos rectángulos, acutángulos y obtusángulos, respectivamente.

"El baricentro de un triángulo, es un punto interior al mismo, que dista el doble de

Se han denotado por A', B', C', los puntos medios de

los lados "a "=BC, "b

"=AC y "c"=AB, respectivamente, y se ha señalado el punto medio de las

distancias del baricentro a cada vértice, mediante un punto negro sin etiquetar. A la vista de lo anterior, se observa que:

"El baricentro de un triángulo, es un punto interior al mismo, que dista el doble de

Ortocentro:

Definiciones:

  • A. Es el punto de intersección de las tres alturas, para la figura anterior, representaremos el ortocentro con la letra O.

  • B. Es el punto donde coinciden las tres alturas del triángulo. La imagen muestra claramente de qué estamos hablando

  • C. Consideremos un triángulo de vértices A', B' y C'. Ya demostramos que las mediatrices de dicho triángulo se cortaban en un único punto, llamado circuncentro.

Ahora bien, si llamas A, B y C a los puntos medios d e los lados
Ahora bien, si llamas A, B y C a los puntos medios d e los lados

Ahora bien, si llamas A, B y C a los puntos medios d e los lados B'C', A'C' y A'B', respectivamente, y consideras el triángulo ABC, podemos comprobar lo siguiente:

• Los lados de los triángulos ABC y A'B'C', son respectivamente paralelos. • La mediatriz del lado A'B' es la perpendicular a A'B' que pasa por su

punto medio (C), luego será también perpendicular a AB (por ser paralelo a A'B'). Así pues, considerando el triángulo ABC, dicha recta es perpendicular a AB pasando el vértice C, o lo que es lo mismo, es la altura del triángulo ABC respecto del lado AB.

Ahora bien, si llamas A, B y C a los puntos medios d e los lados

Análogo razonamiento nos lleva a deducir que la mediatriz del lado A'C' del triángulo A'B'C', coincide con la altura del triángulo ABC respecto del lado AC. Y, la mediatriz del lado B'C' del triángulo A'B'C', coincide con la altura del triángulo ABC respecto del lado BC.

Ahora bien, si llamas A, B y C a los puntos medios d e los lados

Las alturas del triángulo ABC, son las mediatrices del A'B'C', y como las mediatrices de cualquier triángulo se cortaban en un único punto, podemos deducir:

Las alturas de cualquier triángulo se cortan en un único pun to, que llamaremos ORTOCENTRO, y que denotaremos por H. Además, el ortocentro de este triángulo coincide con el circuncentro de un triángulo semejante al dado, y que tiene los vértices del primero como puntos medios de sus lados.

  • "El Ortocentro de un triángulo rectángulo es el vértice correspondiente al ángulo recto."

  • "El Ortocentro de un triángulo acutángulo está en el interior del triángulo."

  • "El Ortocentro de un triángulo obtusángulo está en el exterior del triángulo."

Circuncentro:

Definiciones:

  • Es el punto donde coinciden las tres mediatrices de sus lados. La imagen muestra claramente de qué estamos hablando.

  • Es el punto de intersección de las tres mediatrices del triángulo.

Al equidistar de los tres vértices del triángulo, en particu lar, equidista de A y C, lo que demuestra que también estará en la mediatriz del lado AC y, además, será el centro de una circunferencia que pasa por los tres vértices del triángulo.

De lo anterior, concluimos:

  • 1. Las tres mediatrices de un triángulo s e cortan en un ÚNICO punto, que

denotaremos por O, y que recibe el nombre de CIRCUNCENTRO.

  • 2. El punto de corte de las tres mediatrices es el

CENTRO de un

circunferencia que pasa por los tres vértices del triángulo, que llamaremos

circunferencia circunscrita.

Las alturas del triángulo ABC, son las mediatrices del A'B'C', y como las mediatrices de cualquier
Las mediatrices de un triángulo son las rectas perpendiculares trazadas por los puntos medios de sus

Las mediatrices de un triángulo son las rectas perpendiculares trazadas por los puntos medios de sus lados.

El circuncentro se expresa con la letra O.

El circuncentro es el centro de una circunferencia.

Incentro:

Definiciones:

  • Es el punto donde coinciden las tres bisectrices de sus ángulos. La imagen muestra claramente de qué estamos hablando.

Las bisectrices de un triángulo son las rectas que dividen a cada ángulo, de los ángulos del triángulo, en dos ángulos iguales.

  • El incentro es el punto de corte de las tres bisectrices.

  • El incentro se expresa con la letra I.

  • El incentro es el centro de una circunferencia inscrita en el triángulo.

Las mediatrices de un triángulo son las rectas perpendiculares trazadas por los puntos medios de sus

Mediatrices:

La MEDIATRIZ de un lado de un triángulo se define como la recta perpendicular a dicho lado que pasa por su punto medio. Todo triángulo ABC, tiene tres mediatrices que denotaremos como sigue:

La mediatriz del lado 'a'=BC, se denota por Ma

La mediatriz del lado 'b'=AC, se denota por Mb

La mediatriz del lado 'c'=AB, se denota por Mc

Bisectrices: La BISECTRIZ de un triángulo, correspondiente a uno de sus vértices, se define como la

Bisectrices:

La BISECTRIZ de un triángulo, correspondiente a uno de sus vértices, se define como la recta que, pasando por dicho vértice, divide al ángulo correspondiente en dos partes iguales. Todo triángulo ABC, tiene tres bisectrices (una por ca da ángulo) que denotaremos como sigue:

o

Bisectriz correspondiente al ángulo A, se denota por b A

o

Bisectriz correspondiente al ángulo B, se denota por b B

o

Bisectriz correspondiente al ángulo C, se denota por b C

Bisectrices: La BISECTRIZ de un triángulo, correspondiente a uno de sus vértices, se define como la
Bisectrices: La BISECTRIZ de un triángulo, correspondiente a uno de sus vértices, se define como la

6.-Construccion de triángulos

Un triángulo, tiene tres lados y tres ángulos.

Para construir un triángulo

hay que conocer tres de esos datos, siendo al menos uno de ellos un lado.

1.- Construcción de un triángulo conociendo los tres lados.

El proceso de construcción se muestra en la figura:

1.- Se representa un segmento de medida igual al primer lado.

2.- Desde cada

extremo del primer lado se traza una circunferencia de

radio el valor del segundo

y tercer lado.

3.- El triángulo tiene por vértices los extremos del primer segmento y una

de las intersecciones de las circunferencias. Recuerda que para poder realizar la construcción la medida de cada lado ha de ser menor que la suma de los otros dos.

6.-Construccion de triángulos Un triángulo, tiene tres lados y tres ángulos. Para construir un triángulo hay

Los tres lados (a, b y c) de un triángulo cualquiera y tenemos que realizar su construcción.

6.-Construccion de triángulos Un triángulo, tiene tres lados y tres ángulos. Para construir un triángulo hay

.

  • 1. Seleccionamos uno de los lados para

la primera operación, por ejemplo el lado a del triángulo (elegido por ser el más

grande).

Colocamos este lado (lado a determinado por los vértices C y B) en el lugar donde vayamos a trabajar. Este lugar me lo pueden dar determinado o bien puede ser un lugar que libremente establezcamos nosotros.

.

  • 2. Una vez situado el lado a, cogemos

el lado b y lo trasladamos a partir

del vértice C. Es importante saber cómo es la disposición de los lados del triángulo.

Para realizar esta operación, utilizando el compás y con una abertura (radio) equivalente al tamaño del lado b, se traza un arco desde el vértice C. .

2. Una vez situado el lado a , cogemos el lado b y lo trasladamos adisposición de los lados del triángulo . Para realizar esta operación, utilizando el compás y con una abertura (radio) equivalente al tamaño del lado b , se traza un arco desde el vértice C . . 3. Se realiza la misma operación trazada anteriormente pero, en este caso, con el lado c y pinchando con el compás en el vértice B . Los dos arcos se cortan en el vértice A . . 4. Uniendo los tres vértices: A , B y C , obtenemos el triángulo construido con los tres lados a, b y c . 5. Se repasan los tres lados a, b y c , uniendo los tres vértices: A , B y C , y tenemos el triángulo que nos pedían. SOLUCIÓN . . " id="pdf-obj-27-23" src="pdf-obj-27-23.jpg">
2. Una vez situado el lado a , cogemos el lado b y lo trasladamos adisposición de los lados del triángulo . Para realizar esta operación, utilizando el compás y con una abertura (radio) equivalente al tamaño del lado b , se traza un arco desde el vértice C . . 3. Se realiza la misma operación trazada anteriormente pero, en este caso, con el lado c y pinchando con el compás en el vértice B . Los dos arcos se cortan en el vértice A . . 4. Uniendo los tres vértices: A , B y C , obtenemos el triángulo construido con los tres lados a, b y c . 5. Se repasan los tres lados a, b y c , uniendo los tres vértices: A , B y C , y tenemos el triángulo que nos pedían. SOLUCIÓN . . " id="pdf-obj-27-25" src="pdf-obj-27-25.jpg">

3. Se realiza la misma operación trazada anteriormente pero, en este caso, con el lado c y pinchando con el compás en el vértice B. Los dos arcos se cortan en el vértice A.

.

  • 4. Uniendo los tres vértices: A, B y C, obtenemos el triángulo construido con los tres lados a, b y c.

2. Una vez situado el lado a , cogemos el lado b y lo trasladamos adisposición de los lados del triángulo . Para realizar esta operación, utilizando el compás y con una abertura (radio) equivalente al tamaño del lado b , se traza un arco desde el vértice C . . 3. Se realiza la misma operación trazada anteriormente pero, en este caso, con el lado c y pinchando con el compás en el vértice B . Los dos arcos se cortan en el vértice A . . 4. Uniendo los tres vértices: A , B y C , obtenemos el triángulo construido con los tres lados a, b y c . 5. Se repasan los tres lados a, b y c , uniendo los tres vértices: A , B y C , y tenemos el triángulo que nos pedían. SOLUCIÓN . . " id="pdf-obj-27-52" src="pdf-obj-27-52.jpg">
  • 5. Se repasan los tres lados a, b y c, uniendo los tres vértices: A, B y C, y tenemos

el triángulo que nos pedían. SOLUCIÓN.

.

2. Una vez situado el lado a , cogemos el lado b y lo trasladamos adisposición de los lados del triángulo . Para realizar esta operación, utilizando el compás y con una abertura (radio) equivalente al tamaño del lado b , se traza un arco desde el vértice C . . 3. Se realiza la misma operación trazada anteriormente pero, en este caso, con el lado c y pinchando con el compás en el vértice B . Los dos arcos se cortan en el vértice A . . 4. Uniendo los tres vértices: A , B y C , obtenemos el triángulo construido con los tres lados a, b y c . 5. Se repasan los tres lados a, b y c , uniendo los tres vértices: A , B y C , y tenemos el triángulo que nos pedían. SOLUCIÓN . . " id="pdf-obj-27-76" src="pdf-obj-27-76.jpg">

2.- Construcción de un triángulo, conocidos dos lados y el ángulo comprendido entre ellos.

1.- Se representa uno de los segmentos.

2.-Se traza el ángulo que forman los lados.

3.- Se lleva el segundo lado conocido sobre el lado del ángulo.

4. Basta con unir los extremos de los dos lados para construir el triángulo.

2.- Construcción de un triángulo, conocidos dos lados y el ángulo comprendido entre ellos. 1.- Setrasladamos el ángulo A . Se podría utilizar el transportador de ángulos , aunque, ya que estamos aprendiendo y practicando trazados gráficos, es más apropiado utilizar las herramientas de dibujo (compás y reglas). . " id="pdf-obj-28-12" src="pdf-obj-28-12.jpg">

1. Trazamos una recta r cualquiera donde vayamos a trabajar (es posible que en algún caso, esta línea este establecida previamente en el enunciado de la construcción). Sobre la línea r, cogemos un punto cualquiera y sobre este punto, trasladamos el ángulo A. Se podría utilizar el transportador de ángulos, aunque, ya que estamos aprendiendo y practicando trazados gráficos, es más apropiado utilizar las herramientas de dibujo (compás y reglas).

.

2.- Construcción de un triángulo, conocidos dos lados y el ángulo comprendido entre ellos. 1.- Setrasladamos el ángulo A . Se podría utilizar el transportador de ángulos , aunque, ya que estamos aprendiendo y practicando trazados gráficos, es más apropiado utilizar las herramientas de dibujo (compás y reglas). . " id="pdf-obj-28-30" src="pdf-obj-28-30.jpg">
2. Dado que el ángulo A está conformado por los lados b y c , lo

2. Dado que el ángulo A está conformado por los lados b y c, lo siguiente que habrá que hacer será, en uno de los lados situar el lado b y en el otro el lado c.

Con el compás, cogemos la medida del lado b y, a partir del punto A, trazamos un arco. Donde corta a la recta r, tenemos el lado b y el vértice C del triángulo.

. . 3. Utilizando nuevamente el compás, cogemos la medida del lado c, y trazamos un arco a partir del vértice A.

4.-Sobre el otro lado del ángulo A, ahora tenemos el lado c y el vértice B que nos faltaba.

2. Dado que el ángulo A está conformado por los lados b y c , lo
2. Dado que el ángulo A está conformado por los lados b y c , lo

.

Se repasan los tres lados a, b y c, uniendo los tres vértices: A, B y C. Tenemos el triángulo que nos pedían.

2. Dado que el ángulo A está conformado por los lados b y c , lo

3.-Construcción de un triángulo conocido un lado y sus dos ángulos contiguos.

La suma de los dos ángulos conocidos ha de ser menor de 180º.

1.- Se construye el lado conocido.

2.-Desde cada uno de los extremos del lado se trazan los ángulos dados.

3.- La intersección de los lados de los ángulos es el tercer vértice del triángulo.

Es importante destacar que siempre se necesitan construir un triángulo.

tres datos para poder

En los casos que hemos visto (existen otros) con los datos que se conocen, el triángulo que se obtiene es único

Conociendo un lado y los ángulos adyacentes

Se conocen el lado c=AB y los ángulos adyacentes A y B al lado c; en el vértice A se dibuja el ángulo de A y en el vértice B se dibuja el ángulo B; los lados a y b, de estos ángulos prolongados se cortan en el vértice C, que completa el triángulo.

3.-Construcción de un triángulo conocido un lado y sus dos ángulos contiguos. La suma de los

Conociendo dos lados y el ángulo opuesto a uno de ellos.

Sean los lados a y c y el ángulo C opuesto al lado c. Se construye el lado a=CB y se coloca sobre el extremo C el ángulo en C determinado por los

puntos 1 y 2. Se prolonga

el lado que contiene el lado b y con centro en el

vértice B, se traza un arco de radio igual al lado c dado, con lo que se obtiene el vértice A.

3.-Construcción de un triángulo conocido un lado y sus dos ángulos contiguos. La suma de los

IGUALDAD DE TRIÁNGULOS.

Dos triángulos son iguales si tienen sus lados y sus ángulos iguales.

De las construcciones realizadas, se deduce que para que dos triángulos sean iguales basta con que se verifique una de las siguientes condiciones:

Dos triángulos son iguales si tienen los tres lados iguales. Dos triángulos son iguales si tienen dos lados iguales y también es igual el ángulo comprendido entre ellos. Dos triángulos son iguales si tienen un lado igual y son iguales sus ángulos contiguos.

7.-Congruencia de Triángulos (Postulados y Demostraciones)

Postulados de congruencia

Triángulo

Postulados de congruencia

Postulado LAL (Lado, Ángulo, Lado) Dos triángulos son congruentes si dos lados de uno tienen la

Postulado LAL (Lado, Ángulo, Lado) Dos triángulos son congruentes si dos lados de uno tienen la misma longitud que los dos lados del otro triángulo, y los ángulos comprendidos entre esos lados tienen también la misma medida.

Postulado ALA (Ángulo, Lado, Ángulo) Dos triángulos son congruentes si dos ángulos interiores y el lado

Postulado ALA (Ángulo, Lado, Ángulo) Dos triángulos son congruentes si dos ángulos interiores y el lado comprendido entre ellos tienen la misma medida y longitud, respectivamente. (El lado comprendido entre dos ángulos es el lado común a ellos).

Postulado LLL (Lado, Lado, Lado) Dos triángulos son congruentes si cada lado de un triángulo tiene

Postulado LLL (Lado, Lado, Lado) Dos triángulos son congruentes si cada lado de un triángulo tiene la misma longitud que los correspondientes del otro triángulo.

Ejemplo postulado de congruencia L-A-L:

IGUALDAD DE TRIÁNGULOS. Dos triángulos son iguales si tienen sus lados y sus ángulos iguales. De
IGUALDAD DE TRIÁNGULOS. Dos triángulos son iguales si tienen sus lados y sus ángulos iguales. De

Ejemplos de postulado L-L-L:

Ejemplos de postulado L-L-L: Teorema ALA:
Ejemplos de postulado L-L-L: Teorema ALA:
Ejemplos de postulado L-L-L: Teorema ALA:

Teorema ALA:

Ejemplos de postulado L-L-L: Teorema ALA:
Ejemplos de postulado L-L-L: Teorema ALA:

Primer criterio: lado, lado, lado (LLL)

Dos triángulos son congruentes si los tres lados de uno de ellos son congruentes a los lados del otro triángulo.

Primer criterio: lado, lado, lado (LLL) Dos triángulos son congruentes si los tres lados de uno

Segundo criterio: lado, ángulo, lado (LAL)

Dos triángulos son congruentes si, en el primer triángulo, dos de sus lados y el ángulo comprendido entre ellos del segundo triángulo

Primer criterio: lado, lado, lado (LLL) Dos triángulos son congruentes si los tres lados de uno

Tercer criterio: Angulo, lado, Angulo (ALA)

Dos triángulos son congruentes si dos ángulos y el lado comprendido entre ellos, de uno de los triángulos, son congruentes con dos de los ángulos y el lado comprendido entre ellos del otro triángulo.

Primer criterio: lado, lado, lado (LLL) Dos triángulos son congruentes si los tres lados de uno

Con la finalidad de ejemplificar los criterios de congruencia de los triángulos, considérense los puntos que se dan a continuación.

1.

Los siguientes triángulos son congruentes, lo cual puede comprobarse al

medir los lados de cada triángulo.

1. Los siguientes triángulos son congruentes, lo cual puede comprobarse al medir los lados de cada
  • 2. Los siguientes triángulos no son congruentes, lo cual se comprueba al medir

los lados de cada triángulo.

1. Los siguientes triángulos son congruentes, lo cual puede comprobarse al medir los lados de cada
  • 3. En los siguientes triángulos, los segmentos y los ángulos congruentes están

marcados de la misma manera. En función de tal circunstancia, es posible determinar en cuál de los tres criterios de congruencia son LLL, LAL y ALA.

1. Los siguientes triángulos son congruentes, lo cual puede comprobarse al medir los lados de cada

Como puede observarse, los tres lados del primer triángulo son congruentes con los tres lados del segundo triángulo; por lo tanto, estos triángulos se identifican con el primer criterio de congruencia: lado, lado, lado (LLL).

1. Los siguientes triángulos son congruentes, lo cual puede comprobarse al medir los lados de cada

Puede verse que estos triángulos son congruentes debido a que presentan sus ángulos y sus lados congruentes, respectivamente; por lo tanto, se identifican con el segundo criterio de congruencia: lado, ángulo, lado (LAL).

Puede verse que estos triángulos son congruentes debido a que presentan sus ángulos y sus lados

Estos triángulos también son congruentes, ya que dos ángulos y el lado comprendido entre los ángulos del primer triángulo son congruentes con respecto al segundo triángulo; por lo tanto, estos triángulos se identifican con el tercer criterio de congruencia: ángulo, lado, ángulo (ALA).

Con base en el conocimiento de los criterios de congruencia se puede demostrar con facilidad cuando dos triángulos son congruentes.

Demostraciones de congruencia de triángulos:

para estos ejerciciosse estara pidiendo llegar a demostrar que 2 triangulos son iguales (o bien, que algun elemento de dos triangulos es congruente entre si). Dentro de este tema podemos considerar como validos todos los teoremas y preposiciones en general, que fueron vistos anteriormente en la primera unidad del curso; por tanto, algunos elementos de los elementos que podremos para justificar alguna afirmacion en nuestra columna de

“razones” son:

  • Postulados de Euclides

  • Propiedades de igualdad

  • Postulados de campo

  • Definiciones como punto medio, etc…

  • Clasificacion de angulos

  • Teorema de angulos formados por una secante y paralela

  • Definicion y clasificacion de triangulos

  • Propiedades de los triangulos

  • Postulados de = de

  • Teorema de angulos opuestos por el vertice

Puede verse que estos triángulos son congruentes debido a que presentan sus ángulos y sus lados

Algunas demostraciones de congruencia de triángulos:

Algunas demostraciones de congruencia de triángulos:
Algunas demostraciones de congruencia de triángulos:
8.-Nocion de semejanza de triángulos: razón y proporcionalidad (teoremas) Semejanzas: en términos ordinarios dos figuras geométricas

8.-Nocion de semejanza de triángulos: razón y proporcionalidad (teoremas)

Semejanzas: en términos ordinarios dos figuras geométricas que son semejantes si tienen exactamente la misma forma pero no necesariamente el mismo tamaño, por ejemplo: dos cuadrados cualesquiera son

semejantes, e igual 2 triángulos

equiláteros cualesquier a son semejantes.

Otra forma de señalar lo anterior es considerar que 2 figuras son semejantes si una de ellas, es modelo escala de la otra.

Razón de segmentos:

Se llama razón de dos segmentos de longitudes m y n al cociente entre estas longitudes:

8.-Nocion de semejanza de triángulos: razón y proporcionalidad (teoremas) Semejanzas: en términos ordinarios dos figuras geométricas

Razón inversa: la razón inversa

8.-Nocion de semejanza de triángulos: razón y proporcionalidad (teoremas) Semejanzas: en términos ordinarios dos figuras geométricas

Proporción:

Proporción: Propiedades importantes de las proporciones: Propiedad 1 : en toda <a href=proporción , la suma o diferencia entre el antecedente y el consecuente de la primera razón es a su consecuente, como la suma o diferencia entre el antecedente y el consecuente de la segunda razón es a su consecuente. a = c → a + b = c + d b d b d a = c → a - b = c - d b d b d Propiedad 2 : en toda proporción , la suma o diferencia entre el antecedente y el consecuente de la primera razón es a su antecedente , como la suma o diferencia entre el antecedente y el consecuente de la segunda razón es a su antecedente . a = c → a + b = c + d b d a c a = c → a - b = c - d b d a c Propiedad 3 : en toda proporción, la suma entre el antecedente y el consecuente de la primera razón es a la diferencia entre los mismos , como la suma entre el antecedente y el consecuente de la segunda razón es a la diferencia de los mismos . a = c → a + b = c + d b d a - b c - d Serie de razones iguales : una serie de razones iguales e s una igualdad entre dos o más razones. " id="pdf-obj-38-4" src="pdf-obj-38-4.jpg">

Propiedades importantes de las proporciones:

Propiedad 1: en toda proporción , la suma o diferencia entre el antecedente y el consecuente de la primera razón es a su consecuente, como la suma o diferencia entre el antecedente y el consecuente de la segunda razón es a su consecuente.

a =

c

a + b

= c + d

b

d

b

d

a =

c

a - b

=

c - d

b

d

b

d

Propiedad 2 : en toda proporción , la suma o diferencia entre el antecedente y el consecuente de la primera razón es a su antecedente , como la suma o diferencia entre el antecedente y el consecuente de la segunda razón es a su antecedente .

a =

c

a + b = c + d

b

d

a

c

a =

c

a - b =

c - d

b

d

a

c

Propiedad 3 : en toda proporción, la suma entre el antecedente y el consecuente de la primera razón es a la diferencia entre los mismos , como la suma entre el antecedente y el consecuente de la segunda razón es a la diferencia de los mismos .

a =

c

a + b

=

c + d

b

d

a - b

c - d

Serie de razones iguales: una serie de razones iguales es una igualdad entre dos o más razones.

a =

c

= e

=

m

b

d

f

n

Propiedad 4: en toda serie de razones iguales la suma de los antecedentes es a la suma de los consecuentes, como uno de los antecedentes es a su consecuente.

a =

c

= e

= m

=

a + c + e+ m

b

d

f

n

b+ d + f+ n

Teorema fundamental de la proporcionalidad:

 

Si una recta paralela a un lado de un triángulo interseca a los otros dos lados, entonces divide a éstos proporcionalmente.

Si una recta interseca a dos lados de un triángulo y los divide proporcionalmente, entonces la recta es paralela al tercer lado.

a = c = e = m b d f n Propiedad 4 : en toda
a = c = e = m b d f n Propiedad 4 : en toda

9.-Definiciones, conceptos y teoremas relacionados con la semejanza de triángulos (demostraciones y aplicaciones).

Semejanza de triángulos:

Concepto: Dos triángulos son semejantes si tienen sus ángulos respectivamente iguales y sus lados homólogos son proporcionales .

Se llaman figuras semejantes a las que tamaños sean diferentes.

tienen la misma forma aunque sus

También son semejantes las figuras cuyos lados están comprendidos por líneas paralelas (comprueba en la figura 17).

En la figura 17 tienes tres figuras semejantes que como comprobarás tienen la misma forma siendo distintos sus tamaños.

9.-Definiciones, conceptos y teoremas relacionados con la semejanza de triángulos (demostraciones y aplicaciones). Semejanza de triángulos:

LADOS HOMÓLOGOS:

En las figuras semejantes, a los lados que se corresponden se les llaman lados homólogos. Al lado que ocupa el mismo lugar en otra u otras figuras llamamos lados homólogos. Lo mismo podemos referirnos a puntos.

El lado AB (figura 17) es homólogo al lado A’B’ (ocupa el mismo lugar en otra figura) y también es homólogo al lado A’’B’’ (ocupa el mismo lugar).

Lo mismo podemos decir del lado BC con B’C’ y B’’C’’, CD con C’D’ y C’’D’’,y así, con los demás lados.>

FIGURAS HOMÓLOGAS MEDIANTE GIROS:

En la figura 18 tienes el segmento AB al que hemos girado en sentido positivo 75º desde el punto O que es al mismo tiempo el centro de

coordenadas. Los puntos A y B son homólogos a A’ y B’ ya que ocupan el

mismo lugar.

En la misma figura hemos rellenado con color gris el espacio

interior

formado por las líneas que partiendo de A, B, A’ y B’ se unen con O, punto

común para ambos triángulos.

Ambos triángulos son iguales por tener iguales sus lados homólogos y por tanto, sus ángulos.

En la figura 19 tienes el triángulo ABC que tras un giro de 80º se ha transformado

en el triángulo A’B’C’(puedes comprobar el giro de cada uno de los vértices).

Vemos que los lados homólogos de los triángulos son iguales y si sus lados son

iguales, los ángulos también lo serán.

El triángulo A’B’C’ es homólogo del triángulo ABC

Ambos triángulos son iguales por tener iguales sus lados homólogos y por tanto, sus ángulos. En

CIRCUNFERENCIA HOMÓLOGA:

La circunferencia con centro en C y radio r ha efectuado un giro con centro en O de 106º.

La circunferencia con centro en C’ y radio r’ es la homóloga puesto que ambos radios son iguales.

La circunferencia con centro en C’ ocupa otro lugar (106º positivos) de la que tiene su centro en C

Teorema de semejanza AAA. Si dos triángulos tienen sus ángulos correspondientes iguales, entonces sus lados correspondientes

Teorema de semejanza AAA. Si dos triángulos tienen sus ángulos correspondientes iguales, entonces sus lados correspondientes son proporcionales y los triángulos son semejantes.

a. Criterio ángulo - ángulo (AA):

Dos triángulos son semejantes si tienen dos ángulos respectivamente iguales (congruentes).

En consecuencia, el tercer ángulo también resulta igual.

Teorema de semejanza AAA. Si dos triángulos tienen sus ángulos correspondientes iguales, entonces sus lados correspondientes

Criterio Lado - Ángulo - Lado (LAL):

Dos triángulos son semejantes si tienen dos lados proporcionales e iguales el ángulo comprendido entre ellos.

Criterio Lado - Ángulo - Lado (LAL): Dos triángulos son semejantes si tienen dos lados proporcionales

c. Criterio Lado - Lado - Lado (LLL):

Dos triángulos son semejantes si tienen sus tres lados respectivamente proporcionales.

Criterio Lado - Ángulo - Lado (LAL): Dos triángulos son semejantes si tienen dos lados proporcionales

d. Criterio Lado - Lado - Ángulo (LLA):

Dos triángulos son semejantes si tienen dos lados proporcionales y el ángulo opuesto al mayor de ellos son respectivamente iguales.

d. Criterio Lado - Lado - Ángulo (LLA): Dos triángulos son semejantes si tienen dos lados

10.- Teorema de Pitágoras: construcción, demostración, teoremas consecuentes y ejercicios de aplicación.

Construcción del teorema de Pitágoras:

El área del cuadrado construido sobre la hipotenusa de un triángulo rectángulo, es igual a la suma de las áreas de los cuadrados construidos sobre los catetos.

10.- Teorema de Pitágoras: construcción, demostración, teoremas consecuentes y ejercicios de aplicación. Construcción del teorema de

Teorema de Pitágoras generalizado

10.- Teorema de Pitágoras: construcción, demostración, teoremas consecuentes y ejercicios de aplicación. Construcción del teorema de

Si en vez de construir un cuadrado, sobre cada uno de los lados de un triángulo rectángulo, construimos otra figura, ¿seguirá siendo cierto, que el área de la figura construida sobre la hipotenusa es igual a la suma de las áreas de las figuras semejantes construidas sobre los catetos?

10.- Teorema de Pitágoras: construcción, demostración, teoremas consecuentes y ejercicios de aplicación. Construcción del teorema de
10.- Teorema de Pitágoras: construcción, demostración, teoremas consecuentes y ejercicios de aplicación. Construcción del teorema de
10.- Teorema de Pitágoras: construcción, demostración, teoremas consecuentes y ejercicios de aplicación. Construcción del teorema de
10.- Teorema de Pitágoras: construcción, demostración, teoremas consecuentes y ejercicios de aplicación. Construcción del teorema de

DEMOSTRACIONES DEL TEOREMA DE PITÁGORAS

A lo largo de la historia han sido muchas las demostraciones y pruebas que matemáticos y amantes de las matemáticas han dado sobre este teorema. Se reproducen a continuación algunas de las más conocidas.

DEMOSTRACIONES GEOMÉTRICAS PITÁGORAS.

Una de las demostraciones geométricas más conocidas, es la que se muestra a continuación, que suele atribuirse al propio Pitágoras.

A partir de la igualdad de los triángulos rectángulos es evidente la igualdad

a 2 + b 2 = c 2

DEMOSTRACIONES DEL TEOREMA DE PITÁGORAS A lo largo de la historia han sido muchas las demostraciones

PLATÓN.

La relación que expresa el teorema de Pitágoras es especialmente intuitiva si se aplica a un triángulo rectángulo e isósceles. Este problema lo trata Platón en sus famosos diálogos.

EUCLIDES.

La relación entre los catetos y la hipotenusa de un triángulo rectángulo, aparece ya en los Elementos de Euclides.

Elementos de Euclides. Proposición I.47.

En los triángulos rectángulos el cuadrado del lado que subtiende el ángulo recto es igual a los cuadrados de los lados que comprenden el ángulo recto.

Para demostrarlo, Euclides construye la figura que se representa a la derecha.

La prueba que da Euclides consiste en demostrar la igualdad de las áreas representadas en el mismo color.

DEMOSTRACIONES DEL TEOREMA DE PITÁGORAS A lo largo de la historia han sido muchas las demostraciones

¡Mira!

Ejercicios de aplicación:

¡Mira! Ejercicios de aplicación: Calcular la altura del siguiente triángulo sabiendo que sus lados miden 3.

Calcular la altura del siguiente triángulo sabiendo que sus lados miden

3.

,
,

y su base

¡Mira! Ejercicios de aplicación: Calcular la altura del siguiente triángulo sabiendo que sus lados miden 3.

Para poder calcular la altura del triángulo, a, tenemos que dividirlo en dos triángulos rectángulos (para poder aplicar el teorema de Pitágoras).

Los dos triángulos son los siguientes:

¡Mira! Ejercicios de aplicación: Calcular la altura del siguiente triángulo sabiendo que sus lados miden 3.

La base del triángulo (que mide 3) se divide en dos (la base de cada triángulo). No sabemos cuánto mide cada base, pero sí que sabemos que

x+y=3x+y=3

Aplicamos Pitágoras al primer triángulo y obtenemos la ecuación:

¡Mira! Ejercicios de aplicación: Calcular la altura del siguiente triángulo sabiendo que sus lados miden 3.

Notemos que no conocemos ninguno de los dos catetos.

Procediendo del mismo modo para el otro triángulo, obtenemos

Notemos que no conocemos ninguno de los dos catetos. Procediendo del mismo modo para el otro

Es decir, tenemos las siguientes ecuaciones:

Notemos que no conocemos ninguno de los dos catetos. Procediendo del mismo modo para el otro

Podemos aislar la y en la tercera ecuación, obteniendo

Notemos que no conocemos ninguno de los dos catetos. Procediendo del mismo modo para el otro

En la segunda ecuación tenemos una y, que sabemos que es 3 - x, así que sustituimos en ella:

Notemos que no conocemos ninguno de los dos catetos. Procediendo del mismo modo para el otro
Notemos que no conocemos ninguno de los dos catetos. Procediendo del mismo modo para el otro

Como tenemos una resta al cuadrado, aplicamos la fórmula del binomio de Newton, que recordamos que es

Notemos que no conocemos ninguno de los dos catetos. Procediendo del mismo modo para el otro

Por tanto,

Notemos que no conocemos ninguno de los dos catetos. Procediendo del mismo modo para el otro

Ahora despejamos a 2

Notemos que no conocemos ninguno de los dos catetos. Procediendo del mismo modo para el otro

Recordemos que también teníamos la ecuación

Notemos que no conocemos ninguno de los dos catetos. Procediendo del mismo modo para el otro

Despejamos también en ella a 2

Despejamos también en ella a Es decir, las dos ecuaciones que tenemos son Y como a

Es decir, las dos ecuaciones que tenemos son

Despejamos también en ella a Es decir, las dos ecuaciones que tenemos son Y como a

Y como a 2 = a 2 , podemos igualar ambas expresiones obteniendo una ecuación de primer grado

Despejamos también en ella a Es decir, las dos ecuaciones que tenemos son Y como a

Sabiendo el valor de x podemos obtener el de y

Despejamos también en ella a Es decir, las dos ecuaciones que tenemos son Y como a

Ya sabemos cuánto mide cada base y podemos ahora calcular la altura.

La primera de las ecuaciones era

Despejamos también en ella a Es decir, las dos ecuaciones que tenemos son Y como a

Como sabemos que x = 1 tenemos que

Despejamos también en ella a Es decir, las dos ecuaciones que tenemos son Y como a

Y como aa es la altura, no puede ser negativa. Por tanto, la altura del triángulo es

a=1a=1

Al atardecer, un árbol proyecta una sombra de 2,5 metros de longitud. Si la distancia desde

Al atardecer, un árbol proyecta una sombra de 2,5 metros de longitud. Si la distancia desde la parte más alta del árbol al extremo más alejado de la sombra es de 4 metros, ¿cuál es la altura del árbol?

Imaginamos un triángulo rectángulo de modo que

su base, bb, es la sombra del árbol,

su altura, aa, es la altura del árbol y

su hipotenusa, hh, es la distancia desde el árbol al extremo de la sombra.

Al atardecer, un árbol proyecta una sombra de 2,5 metros de longitud. Si la distancia desde

Como el triángulo es rectángulo, aplicamos el teorema de Pitágoras para calcular su altura, aa:

Al atardecer, un árbol proyecta una sombra de 2,5 metros de longitud. Si la distancia desde

Finalmente, hacemos la raíz cuadrada:

Al atardecer, un árbol proyecta una sombra de 2,5 metros de longitud. Si la distancia desde

Por tanto, la altura del árbol es, aproximadamente, 3,12 metros.

Distancias Sol-Tierra-Luna. Supongamos que la luna está en la fase de su primer cuarto, lo que significa que desde la Tierra la vemos del siguiente modo

Por tanto, la altura del árbol es, aproximadamente, 3,12 metros. Distancias Sol-Tierra-Luna. Supongamos que la luna

siendo la mitad clara la que vemos, es decir, la iluminada por el Sol.

Sabemos que la distancia de la Tierra a la Luna es de 384100km y de la Tierra al Sol es de unos 150 millones de kilómetros. Se desea calcular la distancia de la Luna al Sol en esta fase (considerar las distancias desde los centros).

Plantear el problema, pero no es necesario calcular el resultado.

La situación es la siguiente

Por tanto, la altura del árbol es, aproximadamente, 3,12 metros. Distancias Sol-Tierra-Luna. Supongamos que la luna

La recta Sol-Luna y la recta Tierra-Luna forman un ángulo de 90 grados ya que si no, no veríamos la luna en su primer cuarto. La recta Tierra-Sol es la hipotenusa.

Por tanto, como conocemos la distancia Tierra-Luna (a) y la distancia Tierra-Sol (h), podemos calcular la distancia Sol-Luna (b) aplicando el teorema de Pitágoras:

Por tanto, la altura del árbol es, aproximadamente, 3,12 metros. Distancias Sol-Tierra-Luna. Supongamos que la luna

No calculamos el valor de b porque como la distancia Tierra-Sol es muchísimo más grande que la distancia Tierra-Luna, al aproximar, obtendremos una distancia cercana a la de la

Tierra-Sol. Pero sabemos que la distancia Luna-Sol será menor que la distancia Tierra-Sol (porque esta última es la hipotenusa).

Dicho en otras palabras, sabemos que

Tierra-Sol. Pero sabemos que la distancia Luna-Sol será menor que la distancia Tierra-Sol (porque esta última

Como a es mucho más pequeño que b, lo cual se expresa mediante

Entonces

Y por tanto

Tierra-Sol. Pero sabemos que la distancia Luna-Sol será menor que la distancia Tierra-Sol (porque esta última

11.-Concepto y construcción de la recta Euler

Concepto:

La recta de Euler de un triángulo es aquella recta en la que están situados el ortocentro, el circuncentro y el baricentro de un triángulo; además incluye al punto de Exeter y al centro de la circunferencia de los nueve puntos notables de un triángulo no equilátero. Se denomina así en honor al matemático suizo, Leonhard Euler, quien demostró la colinealidad de los mencionados puntos notables de un triángulo, en

1765.

Tierra-Sol. Pero sabemos que la distancia Luna-Sol será menor que la distancia Tierra-Sol (porque esta última

Construcción de la recta de Euler:

En esta práctica construiremos la recta de Euler. El ortocentro, el gravicentro y el circuncentro de un triángulo están alineados y la recta que los contiene se llama la recta de Euler.

Construcción de la recta de Euler: En esta práctica construiremos la recta de Euler. El ortocentro,

Construcción

Construye un triángulo llamando A, B, C a los vértices y a, b y c a los lados

opuestos a ellos respectivamente y el gravicentro G de este triángulo o utiliza uno que hayas construido anteriormente. Construye el ortocentro O del triángulo llamando l, m, n a las alturas.

Construye el circuncentro H de este triángulo, llamando p, q y u a las mediatrices.

Construye la recta e que pasa por dos cualesquiera de los puntos G, O, H.

Ver a la pantalla gráfica y observa que el tercer punto está sobre la recta.

Selecciona cualquiera de los vértices del triángulo muévelo y observa que los tres puntos G, O, H siguen estando alineados.

Construcción de la recta de Euler: En esta práctica construiremos la recta de Euler. El ortocentro,

Circunferencia

12.-Definicion y generalidades de la circunferencia

La circunferencia es una línea curva, plana y cerrada, cuya definición más usual es:

Una circunferencia es el lugar geométrico de los puntos de un plano que equidistan de otro punto fijo y coplanario llamado centro en una cantidad constante llamada radio. A la distancia entre cualquiera de sus puntos y el centro se le denomina radio. El segmento de recta formado por dos radios alineados se llama diámetro. Es la mayor distancia posible entre dos puntos que pertenezcan a la circunferencia. La longitud del diámetro es el doble de la longitud del radio. La circunferencia sólo posee longitud. Se distingue del círculo en que éste es el lugar geométrico de los puntos contenidos en una circunferencia determinada; es decir, la circunferencia es el perímetro del círculo cuya superficie contiene. Puede ser considerada como una elipse de excentricidad nula, o una elipse cuyos semiejes son iguales. También se puede describir como la sección, perpendicular al eje, de una superficie cónica o cilíndrica, o como un polígono de infinitos lados, cuya apotema coincide con su radio. La circunferencia de centro en el origen de coordenadas y radio 1 se denomina circunferencia unidad o circunferencia goniométrica.

Elementos de la circunferencia

Existen varios puntos, rectas y segmentos, singulares en la circunferencia:

Centro, el punto interior equidistante de todos los puntos de la circunferencia; Radio, el segmento que une el centro con un punto cualquiera de la circunferencia; Diámetro, el mayor segmento que une dos puntos de la circunferencia (necesariamente pasa por el centro); Cuerda, el segmento que une dos puntos de la circunferencia; (las cuerdas de longitud máxima son los diámetros) Recta secante, la que corta a la circunferencia en dos puntos; Recta tangente, la que toca a la circunferencia en un sólo punto; Punto de tangencia, el de contacto de la recta tangente con la circunferencia; Arco, el segmento curvilíneo de puntos pertenecientes a la circunferencia; Semicircunferencia, cada uno de los dos arcos delimitados por los extremos de un diámetro.

Circunferencia 12.-Definicion y generalidades de la circunferencia La circunferencia es una línea curva, plana y cerrada,

ángulos en la circunferencia

Posiciones relativas

La circunferencia y un punto:

Un punto en el plano puede ser:

Exterior a la circunferencia, si la distancia del centro al punto es mayor que la longitud del radio.

Perteneciente a la circunferencia, si la distancia del centro al punto es igual a la longitud del radio.

Interior a la circunferencia, si la distancia del centro al punto es menor a la longitud del radio.

La circunferencia y la recta:

ángulos en la circunferencia Posiciones relativas La circunferencia y un punto: Un punto en el plano

La mediatriz de una cuerda pasa por el centro de la circunferencia.

Una recta, respecto de una circunferencia, puede ser:

Exterior, si no tienen ningún punto en común con ella y la distancia del centro a la recta es mayor que la longitud del radio.

Tangente, si la toca en un punto (el punto de tangencia) y la distancia del centro a la recta es igual a la longitud del radio. Una recta tangente a una circunferencia es perpendicular al radio que une el punto de tangencia con el centro.

Secante, si tiene dos puntos comunes, es decir, si la corta en dos puntos distintos y la distancia del centro a la recta es menor a la longitud del radio. Cuerda que pasa por el centro de la circunferencia

Segmento circular, es el conjunto de puntos de la región circular comprendida entre una cuerda y el arco correspondiente

Dos circunferencias:

Dos circunferencias, en función de sus posiciones relativas, se denominan:

Exteriores, si no tienen puntos comunes y la distancia que hay entre sus centros es mayor

Exteriores, si no tienen puntos comunes y la distancia que hay entre sus centros es mayor que la suma de sus radios. No importa que tengan igual o distinto radio. (Figura 1)

Tangentes exteriormente, si tienen un punto común y todos los demás puntos de una son exteriores a la otra. La distancia que hay entre sus centros es igual a la suma de sus radios. No importa que tengan igual o distinto radio. (Figura 2)

Secantes, si se cortan en dos puntos distintos y la distancia entre sus centros es menor a la suma de sus radios. No importa que tengan igual o distinto radio. Dos circunferencias distintas no pueden cortarse en más de dos puntos. Dos circunferencias son secantes ortogonalmente si el ángulo entre sus tangentes en los dos puntos de contacto es recto. (Figura 3)

Tangentes interiormente, si tienen un punto común y todos los demás puntos de una de ellas son interiores a la otra exclusivamente. La distancia que hay entre sus centros es igual al valor absoluto de la diferencia de sus radios. Una de ellas tiene que tener mayor radio que la otra. (Figura 4)

Interiores excéntricas, si no tienen ningún punto común y la distancia entre sus centros es mayor que 0 y menor que el valor absoluto de la diferencia de sus radios. Una de ellas tiene que tener mayor radio que la otra.

Interiores concéntricas, si tienen el mismo centro (la distancia entre sus centros es 0) y distinto radio. Forman una figura conocida como corona circular o anillo. Una de ellas tiene que tener mayor radio que la otra. (Figura 5)

Coincidentes, si tienen el mismo centro y el mismo radio. Si dos circunferencias tienen más de dos puntos comunes, necesariamente son circunferencias coincidentes.

Ángulos en la circunferencia.

Un ángulo, respecto de una circunferencia, puede ser:

Ángulo central, si tiene su vértice en el centro de esta. Sus lados contienen a dos radios.

La amplitud de un ángulo central es igual a la del arco que abarca. Ángulo inscrito, si su vértice es un punto de la circunferencia y sus lados contienen dos cuerdas.

La amplitud de un ángulo inscrito en una semi circunferencia equivale a la mayor parte del ángulo exterior que limita dicha base. (Véase: arco capaz.)

Ángulos en la circunferencia

Ángulo semi-inscrito, si su vértice es un punto de <a href=la circunferencia y sus lados contienen una cuerda y una recta tangente a la circunferencia. El vértice es el punto de tangencia.  La amplitud de un ángulo semi-inscrito es la mitad de la del arco que abarca. Ángulo interior, si su vértice está en el interior de la circunferencia.  La amplitud de un ángulo interior es la mitad de la suma de dos medidas: la del arco que abarcan sus lados más la del arco que abarcan sus prolongaciones. Arco capaz: los cuatro ángulos inscritos determinan el mismo arco y por tanto son iguales. Ángulo exterior, si tiene su vértice en el exterior de l a circunferencia  Longitud de la circunferencia La longitud Donde Pues, de una circunferencia es: es la longitud del radio. por definición, es el cociente entre la longitud de la circunferencia y el diámetro: Área del círculo delimitado por una circunferencia El área del círculo delimitado por la frecuencia es: " id="pdf-obj-57-2" src="pdf-obj-57-2.jpg">

Ángulo semi-inscrito, si su vértice es un punto de la circunferencia y sus lados contienen una cuerda y una recta tangente a la circunferencia. El vértice es el punto de tangencia.

La amplitud de un ángulo semi-inscrito es la mitad de la del arco que abarca. Ángulo interior, si su vértice está en el interior de la circunferencia.

La amplitud de un ángulo interior es la mitad de la suma de dos medidas: la del arco que abarcan sus lados más la del arco que abarcan sus prolongaciones.

Ángulo semi-inscrito, si su vértice es un punto de <a href=la circunferencia y sus lados contienen una cuerda y una recta tangente a la circunferencia. El vértice es el punto de tangencia.  La amplitud de un ángulo semi-inscrito es la mitad de la del arco que abarca. Ángulo interior, si su vértice está en el interior de la circunferencia.  La amplitud de un ángulo interior es la mitad de la suma de dos medidas: la del arco que abarcan sus lados más la del arco que abarcan sus prolongaciones. Arco capaz: los cuatro ángulos inscritos determinan el mismo arco y por tanto son iguales. Ángulo exterior, si tiene su vértice en el exterior de l a circunferencia  Longitud de la circunferencia La longitud Donde Pues, de una circunferencia es: es la longitud del radio. por definición, es el cociente entre la longitud de la circunferencia y el diámetro: Área del círculo delimitado por una circunferencia El área del círculo delimitado por la frecuencia es: " id="pdf-obj-57-19" src="pdf-obj-57-19.jpg">

Arco capaz: los cuatro ángulos inscritos determinan el mismo arco y por tanto son iguales.

Ángulo exterior, si tiene su vértice en el exterior de la circunferencia

Longitud de la circunferencia

La longitud

Donde

Pues,

Pues,
  • de una circunferencia es:

  • es la longitud del radio.

por definición, es el cociente entre la longitud de la circunferencia y el diámetro:

Ángulo semi-inscrito, si su vértice es un punto de <a href=la circunferencia y sus lados contienen una cuerda y una recta tangente a la circunferencia. El vértice es el punto de tangencia.  La amplitud de un ángulo semi-inscrito es la mitad de la del arco que abarca. Ángulo interior, si su vértice está en el interior de la circunferencia.  La amplitud de un ángulo interior es la mitad de la suma de dos medidas: la del arco que abarcan sus lados más la del arco que abarcan sus prolongaciones. Arco capaz: los cuatro ángulos inscritos determinan el mismo arco y por tanto son iguales. Ángulo exterior, si tiene su vértice en el exterior de l a circunferencia  Longitud de la circunferencia La longitud Donde Pues, de una circunferencia es: es la longitud del radio. por definición, es el cociente entre la longitud de la circunferencia y el diámetro: Área del círculo delimitado por una circunferencia El área del círculo delimitado por la frecuencia es: " id="pdf-obj-57-53" src="pdf-obj-57-53.jpg">

Área del círculo delimitado por una circunferencia

Ángulo semi-inscrito, si su vértice es un punto de <a href=la circunferencia y sus lados contienen una cuerda y una recta tangente a la circunferencia. El vértice es el punto de tangencia.  La amplitud de un ángulo semi-inscrito es la mitad de la del arco que abarca. Ángulo interior, si su vértice está en el interior de la circunferencia.  La amplitud de un ángulo interior es la mitad de la suma de dos medidas: la del arco que abarcan sus lados más la del arco que abarcan sus prolongaciones. Arco capaz: los cuatro ángulos inscritos determinan el mismo arco y por tanto son iguales. Ángulo exterior, si tiene su vértice en el exterior de l a circunferencia  Longitud de la circunferencia La longitud Donde Pues, de una circunferencia es: es la longitud del radio. por definición, es el cociente entre la longitud de la circunferencia y el diámetro: Área del círculo delimitado por una circunferencia El área del círculo delimitado por la frecuencia es: " id="pdf-obj-57-57" src="pdf-obj-57-57.jpg">

El área del círculo delimitado por la frecuencia es:

Ángulo semi-inscrito, si su vértice es un punto de <a href=la circunferencia y sus lados contienen una cuerda y una recta tangente a la circunferencia. El vértice es el punto de tangencia.  La amplitud de un ángulo semi-inscrito es la mitad de la del arco que abarca. Ángulo interior, si su vértice está en el interior de la circunferencia.  La amplitud de un ángulo interior es la mitad de la suma de dos medidas: la del arco que abarcan sus lados más la del arco que abarcan sus prolongaciones. Arco capaz: los cuatro ángulos inscritos determinan el mismo arco y por tanto son iguales. Ángulo exterior, si tiene su vértice en el exterior de l a circunferencia  Longitud de la circunferencia La longitud Donde Pues, de una circunferencia es: es la longitud del radio. por definición, es el cociente entre la longitud de la circunferencia y el diámetro: Área del círculo delimitado por una circunferencia El área del círculo delimitado por la frecuencia es: " id="pdf-obj-57-61" src="pdf-obj-57-61.jpg">

13.-Puntos interiores y exteriores de la circunferencia y su diferencia con un círculo

  • P es un punto interior si está dentro de la circunferencia.

  • P es un punto de la circunferencia si pertenece a ésta.

  • P es un punto exterior si está fuera de la circunferencia.

    • Puntos interiores: son todos los puntos que se encuentran a una distancia menor que el r al centro de la circunferencia y los podemos distinguir con la letra “I”.

    • Puntos exteriores: son todos los puntos del plano que se encuentran a una distancia mayor a r, centro de la circunferencia se pueden designar con la letra “E”.

13.-Puntos interiores y exteriores de la circunferencia y su diferencia con un círculo  P es

Diferencia entre círculo y circunferencia:

13.-Puntos interiores y exteriores de la circunferencia y su diferencia con un círculo  P es

14.-Conceptos Básicos: rectas y segmentos de la circunferencia

(cuerda, tangente, etc…) arco, semicircunferencia, semicírculo y

circunferencias iguales.

Rectas

Centro: Es el punto fijo dentro de la circunferencia, cuya distancia a cualquier punto en el contorno es la misma.

• Circunferencia: Contorno exterior del círculo, también se conoce como el

conjunto de puntos cuya distancia a un punto fijo, llamado centro, es la

misma. • Radio: Es la distancia del centro del círculo a cualquiera de los puntos de la circunferencia.

• Cuerda: Es el segmento de recta que une dos puntos de la

circunferencia.

• Diámetro: Es la cuerda que pasa por el centro de la circunferencia.

 

Segmentos

Secante: Es la recta que corta la circunferencia en dos puntos

diferentes. Recta exterior: Son todas las rectas que no cortan la circunferencia . Recta tangente: Es la recta que toca la circunferencia en un solo punto . Recta normal: Es una recta secante que además pasa por el centro de la circunferencia; es importante señalar que la recta tangente y la normal forman un ángulo de 90°.

o

ARCO: Línea curva limitada por dos puntos de la circunferencia.

o

SEMICIRCUNFERENCIA: Una semicircunferencia es cada uno de los

o

arcos iguales que abarca un diámetro. SEMICIRCULO: Un semicírculo es cada uno dos mitades del círculo

o

separadas por el diámetro. CIRCUNFERENCIAS IGUALES: Dos circunferencias son iguales o

o

congruentes cuando tienen radios iguales.

14.-Conceptos Básicos: rectas y segmentos de la circunferencia (cuerda, tangente, etc…) arco, semicircunferencia, semicírculo y circunferencias

15.- Teoremas (Propiedades) relativos a la circunferencia y su relación con los arcos correspondientes.

15.- Teoremas (Propiedades) relativos a la circunferencia y su relación con los arcos correspondientes.

16.-Principales ángulos de la circunferencia y su relación con los arcos correspondientes.

Ángulo

central es el ángulo que tiene su vértice en el centro de la

circunferencia y los lados son radios de ella.

16.-Principales ángulos de la circunferencia y su relación con los arcos correspondientes. Ángulo central es el

La medida del arco AB es la del ángulo central AOB.

Arco AB = Angulo AOB

Arco AB = Ángulo AOB

16.-Principales ángulos de la circunferencia y su relación con los arcos correspondientes. Ángulo central es el

Esta igualdad nos permite medir en función del ángulo central o arco el resto de ángulos que pueden definirse en la circunferencia.

Angulo

inscrito es aquel que tiene su vértice en la circunferencia.

El ángulo semiinscrito, (uno de los segmentos secante y el otro tangente) es un caso particular, o caso límite.

16.-Principales ángulos de la circunferencia y su relación con los arcos correspondientes. Ángulo central es el

El ángulo inscrito mide la mitad que el arco que comprende.

Angulo

interior, tiene su centro en un punto interior del círculo.

16.-Principales ángulos de la circunferencia y su relación con los arcos correspondientes. Ángulo central es el

La medida del ángulo interior es la semisuma de los arcos que comprenden él y su opuesto.

16.-Principales ángulos de la circunferencia y su relación con los arcos correspondientes. Ángulo central es el
16.-Principales ángulos de la circunferencia y su relación con los arcos correspondientes. Ángulo central es el
Angulo exterior es aquel que tiene su vértice en un punto exterior de la circunferencia, pudiendo
Angulo
exterior es
aquel que
tiene su
vértice en un
punto exterior
de la
circunferencia,
pudiendo ser
sus lados,
tangentes o
secantes a la
misma.

La medida del ángulo exterior es la semidiferencia de los arcos que abarca.

Angulo exterior es aquel que tiene su vértice en un punto exterior de la circunferencia, pudiendo

Angulo Central

Angulo exterior es aquel que tiene su vértice en un punto exterior de la circunferencia, pudiendo

La relación entre un ángulo central y el arco de circunferencia comprendido se rige por:

β = Arc Relación entre ángulo central y ángulo inscrito

Angulo exterior es aquel que tiene su vértice en un punto exterior de la circunferencia, pudiendo

La medida del ángulo inscrito es la mitad de la medida de su ángulo central correspondiente

Β = 2 α Relación entre ángulo formado y arcos comprendidos

Angulo exterior es aquel que tiene su vértice en un punto exterior de la circunferencia, pudiendo

La relación entre el ángulo formado entre la intercepción de dos cuerdas y los arcos comprendidos esta dada por:

β = 0.5 ( Arc1 + Arc2 )

Angulo formado por cuerda-tangente

El ángulo formado por una cuerda y la recta tangente es la mitad del arco correspondiente. 2 β = Arc Angulo exterior a la circunferencia

Angulo exterior es aquel que tiene su vértice en un punto exterior de la circunferencia, pudiendo
El ángulo exterior es igual a la mitad de la diferencia entre los arcos formados por

El ángulo exterior es igual a la mitad de la diferencia entre los arcos formados por las rectas secantes.

β = 0.5 (Arc2

Arc1 )

Intersección de Cuerdas

El ángulo exterior es igual a la mitad de la diferencia entre los arcos formados por

El producto de los segmentos de una cuerda es igual al producto de los segmentos de la otra cuerda.

a × c= b × d

Intersección de Secantes

El ángulo exterior es igual a la mitad de la diferencia entre los arcos formados por

El producto de una secante y su parte exterior, es igual al producto de la otra secante y su parte exterior.

b × a = c × d

Intersección entre Secante y Tangente

El ángulo exterior es igual a la mitad de la diferencia entre los arcos formados por

El producto de la secante y su parte exterior es igual al cuadrado de la tangente.

A2 = b × c

17.-Ejercicios que involucren ángulos y arcos de la circunferencia. División aurea

Si el arco AC = 100˚, hallar el valor del ángulo ABC.

El ángulo exterior es igual a la mitad de la diferencia entre los arcos formados por

Por estar el vértice B en la circunferencia y por ser las semirrectas BA y BC secantes a la misma, el ángulo ABC es un ángulo inscrito (ver definición, Art. 200, pág. 150). Aplicando el Teorema 51 (pág. 151) relativo a la medida de un ángulo inscrito (2do Caso), se obtiene:

El ángulo exterior es igual a la mitad de la diferencia entre los arcos formados por

Si el ángulo AOB = 80˚, hallar el valor del ángulo ACB.

Si el ángulo AOB = 80˚, hallar el valor del ángulo ACB. Por ser AOB un

Por ser AOB un ángulo central, el arco AB mide 80˚. Por otra parte, por estar el vértice C en la circunferencia y por ser las semirrectas CA y CB secantes a ella, el ángulo ACB es un ángulo inscrito (ver definición, Art. 200, pág. 150). Aplicando el Teorema 51 (pág. 151) relativo a la medida de un ángulo inscrito (3er Caso), se obtiene:

Si el ángulo AOB = 80˚, hallar el valor del ángulo ACB. Por ser AOB un
Si el ángulo AOB = 80˚, hallar el valor del ángulo ACB. Por ser AOB un

Polígonos

18.-definiciones y conceptos de: polígonos, p. inscrito, p. regular, p. circunscrito

POLIGONO Figura geométrica plana, limitada por una poligonal cerrada que no se corta a si misma. Clasificación de Polígonos:

polígonos regulares

polígonos irregulares

Polígono regular

Polígono en el cual todos sus lados son de igual longitud y todos sus vértices están circunscritos en una circunferencia, se clasifican en:

  • triángulo equilátero: polígono regular de 3 lados

  • cuadrado: polígono regular de 4 lados

  • Pentágono: polígono regular de 5 lados

  • Hexágono regular: polígono regular de 6 lados

  • Heptágono regular: polígono regular de 7 lados

 polígonos irregulares Polígono regular Polígono en el cual todos sus lados son de igual longitud
  • Octágono regular de 8 lados y así sucesivamente.

Polígono irregular:

Polígono en el cual sus lados no son de igual longitud y/o sus vértices no están contenidos en una circunferencia. De acuerdo al número de sus lados se denominan:

  • Triangulo: polígono de 3 lados

  • Cuadrilátero: polígono de 4 lados

  • Hexágono: polígono de 6 lados

  • Heptágono: polígono de 6 lados y así sucesivamente

 polígonos irregulares Polígono regular Polígono en el cual todos sus lados son de igual longitud

Polígono inscrito y circunscrito

Polígono inscrito: Polígono que se halla dentro (en su región interior) de otra figura geométrica.

Por ejemplo, un cuadrado ABCD inscrito en una circunferencia de centro O y radio OA (significa que el cuadrado está contenido dentro de la circunferencia).

Polígono circunscrito: Polígono que contiene en su interior, a otra figura. El triángulo es un polígono

Polígono circunscrito: Polígono que contiene en su interior, a otra figura.

Polígono circunscrito: Polígono que contiene en su interior, a otra figura. El triángulo es un polígono

El triángulo es un polígono circunscrito, porque contiene a la circunferencia. La circunferencia a su vez está inscrita en el polígono, porque está dentro de él.

19.-Teoremas y corolarios relacionados a polígonos (ángulos de un polígono)

“FÓRMULAS SOBRE TEOREMAS DE POLÍGONOS”.

Teorema No. 1. La suma de los ángulos interiores de un polígono es igual a 180° (n-2), donde “n” es el lado, o mejor, el número de lados del polígono.

EJEMPLO:

Calcular la suma de los ángulos interiores de un pentágono regular.

Suma de ángulos interiores

= 180(n-2)

Suma de ángulos interiores

= 180(5-2)

Suma de ángulos interiores

= 180(3)

Suma de ángulos interiores

= 540°.

Polígono circunscrito: Polígono que contiene en su interior, a otra figura. El triángulo es un polígono

Teorema No. 2. Si se quiere calcular el ángulo interior de algún polígono, éste debe ser regular, el valor de cada uno de sus ángulos es el mismo y es igual a la división de la suma de los ángulos interiores entre “n”.

Ángulo interior = 180(n-2) n

EJEMPLO:

Calcular el ángulo interior de un pentadecágono (15 lados) regular. Ángulo interior = 180(n-2) = 180(15-2) = 180(13) = 2340 = 156°

n

15

15

15

Teorema No. 3. La suma de los ángulos exteriores de un polígono es de 360°.

Ángulo exterior = 360° n

EJEMPLO:

Calcular el ángulo exterior de un triángulo.

Ángulo exterior = 360° = 360° = 120°

n

3

Ángulo interior = 180(n-2) n EJEMPLO: • Calcular el ángulo interior de un pentadecágono (15 lados)

Teorema No. 4. El número de diagonales que pueden trazarse desde los vértices de un polígono es igual al producto de n(n-3) y todo ello dividido entre 2.

# de / = n(n-3)

2

EJEMPLO:

Calcular el número de diagonales de un pentágono regular.

# de / = n(n-3) = 5(5-3) = 5(2)= 10 = 5 diagonales.

2

2

2

2

Ángulo interior = 180(n-2) n EJEMPLO: • Calcular el ángulo interior de un pentadecágono (15 lados)

Corolario: un Angulo inscrito en una semicircunferencia es igual a 90°

Corolario: Dos ángulos inscritos en una circunferencia que interceptan el mismo arco, son congruentes.

Corolario: un Angulo inscrito en una semicircunferencia es igual a 90° Corolario : Dos ángulos inscritospolígono ( O ) y dos vértices consecutivos. Así pues, éste se calcula como: Mediante la tangente de la mitad del la apotema ( ap ) del polígono regular . ángulo central y un lado (L), se calcula " id="pdf-obj-68-8" src="pdf-obj-68-8.jpg">

20.-Calculo de apotema y lado de un polígono; relación entre apotema y radio

La apotema de un polígono regular (ap) es la distancia más corta entre el centro del polígono y uno de sus lados. Ésta puede obtenerse sabiendo el número de lados (N) del polígono y lo que mide cada lado (L).

Corolario: un Angulo inscrito en una semicircunferencia es igual a 90° Corolario : Dos ángulos inscritospolígono ( O ) y dos vértices consecutivos. Así pues, éste se calcula como: Mediante la tangente de la mitad del la apotema ( ap ) del polígono regular . ángulo central y un lado (L), se calcula " id="pdf-obj-68-22" src="pdf-obj-68-22.jpg">

Sea el ángulo central α el ángulo que forman las dos líneas que unen el centro del polígono (O) y dos vértices consecutivos. Así pues, éste se calcula como:

Corolario: un Angulo inscrito en una semicircunferencia es igual a 90° Corolario : Dos ángulos inscritospolígono ( O ) y dos vértices consecutivos. Así pues, éste se calcula como: Mediante la tangente de la mitad del la apotema ( ap ) del polígono regular . ángulo central y un lado (L), se calcula " id="pdf-obj-68-33" src="pdf-obj-68-33.jpg">

Mediante

la tangente de la

mitad del

ángulo central y un lado (L), se calcula
ángulo central
y
un
lado (L),
se
calcula

21.-Trazo de polígonos:

Los polígonos regulares son la base para muchas construcciones, sobre todo en el ámbito arquitectónico, pero no solo. En este apartado, encontrareis las construcciones de distintos polígonos. Estas construcciones conllevan unas operaciones que se explican en cada uno de los casos que se muestran a continuación.

La primera fila está destinada a la construcción de polígonos teniendo la longitud del lado como dato, mientras que la segunda fila están recogidas las construcciones de los polígonos inscritos.

triángulo

equilátero

21.-Trazo de polígonos: Los polígonos regulares son la base para muchas construcciones, sobre todo en el

cuadrado

21.-Trazo de polígonos: Los polígonos regulares son la base para muchas construcciones, sobre todo en el

pentágono

regular

21.-Trazo de polígonos: Los polígonos regulares son la base para muchas construcciones, sobre todo en el

hexágono

regular

21.-Trazo de polígonos: Los polígonos regulares son la base para muchas construcciones, sobre todo en el

heptágono

regular

heptágono regular octágono regular Métodos generales de dibujo de polígonos regulares de cualquier número (n) de

octágono

regular

heptágono regular octágono regular Métodos generales de dibujo de polígonos regulares de cualquier número (n) de

Métodos generales de dibujo de polígonos regulares de cualquier número (n) de lados

heptágono regular octágono regular Métodos generales de dibujo de polígonos regulares de cualquier número (n) de

Dibujo de un Triángulo Equilátero

Conocido un vértice (A) y su centro geométrico (O)

heptágono regular octágono regular Métodos generales de dibujo de polígonos regulares de cualquier número (n) de

Conocido un lado (A-B) \ utilizando compás

Conocido un lado (A-B) \ utilizando compás Conocido un lado (A-B) \ utilizando escuadras

Conocido un lado (A-B) \ utilizando escuadras

Conocido un lado (A-B) \ utilizando compás Conocido un lado (A-B) \ utilizando escuadras