Misioneros Vicentinos

Colegio San Vicente

Evangelizamos educando y educamos evangelizando

Ao del Vicentinismo: Sonrisa y Esperanza para los Pobres
PROYECTO N2- IV BIMESTRE
I. DATOS INFORMATIVOS:
REA: CIENCIA Y TECNOLOGA NIVEL: PRIMARIA CICLO: IV GRADO: 4to A, B, C
ENFOQUES TRANSVERSALES Orientacin al bien comn Ambiental
VALORES Responsabilidad Solidaridad Orden
EJES DE RUTA VICENTINA 2016 Vicentinsmo
MAESTROS Cecilia Legua Muoz Rita Ramrez lvarez Karin Garca lvarez

I. ORGANIZACIN DEL TIEMPO

UNIDAD DIDCTICA INICIO-FINALIZACIN N DE SEMANAS DAS HORAS EFECTIVAS
Cuidando la creacin de Dios. 27 de noviembre al 07 de diciembre 2 8 6

II. SITUACIN SIGNIFICATIVA

Los estudiantes de la I.E. San Vicente, se encuentran motivados y alegres por el nacimiento del nio Jess y por demostrar sus
aprendizajes. Siendo necesario que los estudiantes reflexionen acerca de sus fortalezas adquiridas durante el ao escolar. Para ello
desarrollarn en el rea de Ciencia y Tecnologa, la creacin de un circuito elctrico utilizando materiales del entorno, a fin de
mostrar sus logros alcanzados.
II. PRODUCTOS
Creacin de un circuito elctrico.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS ESTANDAR CAPACIDADES DESEMPEOS CAMPOS TEMTICOS
Explica el mundo Explica que los diversos Comprende y usa Clasifica los materiales en Circuitos y componentes.
natural y artificial objetos tecnolgicos son conocimientos sobre conductores y aislantes
basndose en creados para satisfacer las los seres vivos; elctricos. Identifica los
conocimientos sobre necesidades personales y materia y energa; elementos de un circuito
los seres vivos; colectivos. biodiversidad, Tierra y elctrico y sus respectivas
materia y energa; Universo. funciones.
biodiversidad,
Tierra y Universo. .

Disea y Representa grficamente su Disea la alternativa Propone estrategias para la Creacin de circuito elctrico
construye alternativa de solucin con de solucin construccin de un prototipo
soluciones dibujos y textos, describe sus tecnolgica. de lmpara de bajo consumo
partes, secuencia de pasos elctrico.
tecnolgicas
para su implementacin y
para resolver selecciona los materiales
problemas de su segn
entorno. las caractersticas fsicas

Lleva a cabo el procedimiento Implementa y valida Verifica y ejecuta los pasos a

para la implementacin de alternativas de seguir en la construccin de
sus alternativas de solucin y solucin tecnolgica. una lmpara ahorradora de
realiza cambios o ajustes energa.
para cumplir los requerimiento

Explica y comunica cmo Evala y comunica el Comunica cmo construy sus

construy su solucin funcionamiento de la soluciones tecnolgicas sobre
tecnolgica, su alternativa de solucin la lmpara ahorradora de
funcionamiento, el tecnolgica. energa y la palanca humana.
conocimiento
cientfico, las dificultades
superadas y los beneficios e
inconvenientes de su uso

IV. SECUENCIA DE LAS SESIONES (Sntesis articulada de las sesiones de aprendizaje)

Sesin 1: CIRCUITOS Y COMPONENTES
Sntesis: En esta sesin se espera que los estudiantes
clasifiquen los materiales en conductores y aislantes elctricos
e identifiquen los elementos de un circuito elctrico y sus
respectivas funciones.
Sesin 3: CREACIN DE CIRCUITO ELCTRICO.
Sntesis: En esta sesin se espera que los estudiantes
propongan estrategias para la construccin de un prototipo de
Sesin 2: CREACIN DE CIRCUITO ELCTRICO.
Sntesis: En esta sesin se espera que los estudiantes
propongan estrategias para la construccin de un prototipo de
lmpara de bajo consumo elctrico.
Sesin 4: DEMUESTRAN SUS PARENDIZAJES
Sntesis: En esta sesin se espera que los estudiantes
demuestren sus aprendizajes.
 lmpara de bajo consumo elctrico.

V. EVALUACIN

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEOS INSTRUMENTOS

Explica el mundo Comprende y usa Clasifica los materiales en conductores y aislantes Lista de cotejo
fsico basndose en conocimientos sobre los seres elctricos. Identifica los elementos de un circuito Prueba escrita
conocimientos sobre vivos; materia y energa; elctrico y sus respectivas funciones.
los seres vivos, biodiversidad,
materia y energa, Tierra y Universo.
biodiversidad, tierra y
Universo
Indaga mediante Disea estrategias para hacer Propone estrategias para la construccin de un Lista de cotejo
mtodos indagacin. prototipo de lmpara de bajo consumo elctrico. Ficha de observacin
cientficos
para construir
conocimientos Verifica y ejecuta los pasos a seguir en la
Genera y registra datos e construccin de una lmpara ahorradora de energa.
informacin.

Evala y comunica el Comunica cmo construy sus soluciones

proceso y resultados de su tecnolgicas sobre la lmpara ahorradora de
indagacin. energa y la palanca humana.

VI. MATERIALES Y RECURSOS PARA SER UTILIZADOS EN LA UNIDAD

Texto de Ciencia y Ambiente editorial Santillana para 4 grado.
Texto de Ciencia y Ambiente editorial Norma para 4grado.
Troquelados estructurados, diccionario escolar.
Material no estructurado: cartillas, bolitas, vasos etc.
Papelgrafos, plumones, lminas, fichas, peridicos, papel bond, cinta masking, laptop, can multimedia, etc.
Guas didcticas del profesor, cuadernos de prcticas.
Fichas de trabajo, refuerzo y ampliacin.
Recursos para la evaluacin.
Actividades y recursos digitales del Libromedia.
Pginas web.

Ica, noviembre del 2017

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Firma de la maestra. 4 A Firma de la maestra 4 B Firma de la maestra. 4 C

Firma de la Coordinacin de Nivel

Firma del Director