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CONSTRUCCION Y URBANISMO.
ANALISIS MATEMATICO II
INFORME
INTEGRAL INDEFINIDA
INTEGRANTES:
Lourdes Sisalima
Gisel Guamn
William Cuzco
Sebastin Vlez
Darwin Cabrera
DIRIGIDO A:
FECHA DE ENTREGA:
23/10/2017
OBJETIVOS:
General
Como estudiantes, apropiarnos de los conceptos fundamentales de la integracin indefinida, y
adquirir las habilidades que nos permitan aplicar estos conocimientos en problemas dentro de
ingeniera civil.
Especficos
Conocer y manejar con propiedad el concepto de integral indefinida de una funcin real de una
variable real y su relacin con el concepto de primitiva o antiderivada, para facilitar los clculos.
Estudiar algunas de las diferentes aplicaciones del concepto de integral.
Reforzar los conocimientos adquiridos sobre temas de integracin indefinida
mediante una investigacin a fondo sobre el tema visto. Saber utilizar de manera
correcta las frmulas de Riemann para el clculo de reas. Conocer las tcnicas
de integracin utilizadas para una mayor comprensin del tema.
METODOLOGA:
La asignatura tiene una intensidad de tres horas presenciales semanales representadas en dos conferencias
tericas de una hora el lunes y dos horas el jueves, durante las cuales el profesor desarrolla conceptos
tericos, ejemplos y ejercicios. En las horas de atencin, el estudiante consulta sobre las dudas tericas y
sobre los ejercicios. La asistencia de los estudiantes a las asesoras es opcional.
1
INDICE
2.2.- Objetivos__________________________________________________________ 8
2
4. 4.- Conclusiones ______________________________________________________ 23
5. BIBLIOGRAFIA__________________________________________________ 23
6. LINKOGRAFA __________________________________________________ 23
3
1. ANTI DERIVACIN
1.1.- Introduccin
4
del Renacimiento y la Ilustracin, aparecieron personajes como Kepler, Pierre de
Fermat, Ren Descartes, entre otros. Todos ellos hicieron aportes al
descubrimiento del clculo; por ejemplo Pierre de Fermat y Ren Descartes
combinaron lgebra y Geometra para expresar figuras geomtricas con
ecuaciones algebraicas, de ah viene el plano cartesiano.
Entre los siglos XVII y XVIII aparecieron los dos personajes que daran por fin
solucin al problema que plantearon los Antiguos Griegos: Sir Isaac Newton y
Gottfried Leibniz. Desafortunadamente, este par nunca lleg a conocerse
personalmente, aunque mantenan contacto por correspondencia, pero nunca
trabajaron juntos, sino que se limitaron a competir entre ellos. Cada uno invent
su propia versin del clculo (casi en paralelo), Newton se lo guard todo durante
unos treinta aos, mientras que Leibniz public su trabajo sin tapujos.
Durante casi un siglo prevalecieron las notaciones de Isaac Newton para el
Clculo, basado principalmente en lmites de razones, pero eventualmente se
empez a adoptar la notacin del Clculo de Leibniz, el cual, en ciertos aspectos,
era mejor que el de Newton. Fue Leibniz quien ide la notacin que hoy en da
usamos para las integrales, basndose en la palabra latina summa, que significa
suma. Las integrales y las derivadas pasaron a ser herramientas bsicas
del clculo, con numerosas aplicaciones en ciencia e ingeniera.
1.4.- Desarrollo
5
Aunque esta relacin no es del todo general es correcta y nos ser til para
incursionar el anlisis de este concepto.
As por ejemplo podemos tener f1(x)= 3x y con ello f1(x)dx=3dx por lo que:
0 =
= 1 +
6
= = +
+1
= + , 1
+1
(() ( )) = ( ) ( )
( ) = ( )
= +
= | | +
= +
In
cos = +
= cos +
2 = tan +
2 = cot +
1.5.- Conclusiones
7
2. SUMA DE RIEMANN
2.1.- Introduccin
Bernhard Riemann muri antes de cumplir los 40 aos pero hizo grandes
contribuciones en diferentes campos de las matemticas: en anlisis complejo
estudio las funciones de una variable, revolucion la geometra analizando la
negacin del quinto postulado de Eucldes, dentro del clculo definiendo las
conocidas integrales que llevan su nombre, entre otros campos. Tambin trabajo
en reas de la fsica como la dinmica de fluidos, magnetismo, teora de gases,
etc.
Pero Por qu es importante en la actualidad? Por qu es tan conocido? Veremos
como la integral de Riemann supuso un gran avance para las matemticas en el
momento en que se desarroll. Este concepto se incorpor a las bases de la
matemtica actual, y son fundamentales para la investigacin tanto en
matemticas, como fsica. Por eso se explicara detalladamente la suma de
Riemann.
2.2.- Objetivos
Riemann publica en 1854 su obra Ueber die Darstellbarkeit einer Function durch
eine trigonometrische Reihe para poder acceder al cargo de profesor auxiliar en la
8
universidad de Gottingen. Se define por primera vez el concepto de integral de
Riemann y se inicia la teora de funciones de una variable real.
La suma de Riemann es un mtodo de integracin numrica que nos sirve para
calcular el valor de una integral definida, es decir, el rea bajo una curva, este
mtodo es muy til cuando no es posible utilizar el Teorema Fundamental del
Clculo.
La suma de Riemann consiste bsicamente en trazar un nmero finito de
rectngulos dentro de un rea irregular, calcular el rea de cada uno de los
rectngulos y sumarlos. El problema de este mtodo de integracin numrica es
que al sumar las reas se obtiene un margen de error muy grande.
Para entender de manera ms simple este concepto matemtico comenzaremos
analizando unas graficas donde se est sobre estimando y subestimando el rea
bajo una curva, mediante rectngulos de altura f(x) y de ancho x, con estos datos
las reas de los rectngulos se obtendran mediante el siguiente calculo A=
f(x)(x), en las grficas se estn utilizando puntos extremos izquierdos y
derechos, los puntos extremos izquierdos nos dan una altura f(x) que nos sirve
para estimar el rea por defecto, lo que es decir, estamos subestimando el rea,
por otra parte los puntos extremos derechos nos dan una altura f(x) que nos sirve
para estimar el rea por exceso, es decir estamos sobre estimando el rea bajo la
curva.
As tenemos:
= + =
= ()
=1
Formulas:
= + + + +
=1
= ( + 1)
=0
( + 1)
=
=1 2
( + 1)(2 + 1)
2 =
=1 6
9
2 ( + 1)2
3 =
=1 4
( + 1)(63 + 92 + 1)
4 =
=1 30
(Rivera, 2014)
Ejemplo:
SOLUCION
2 2
Se divide [-2, 0]: = ; = 2 + la ensima suma de Riemann es:
2 2 32 3 32
=1 ( ) = =1 2(2 + + 2)3 () = =1 = =1 3 =
4 4
32 2 (+1)2 (+1)2
[ ]=8
4 4 2
se halla el lmite:
( + 1)2
lim ( ) = lim 8 =8
=1 2
10
3. TCNICAS DE INTEGRACIN
3.1.- Introduccin
Las integrales inmediatas son las que salen directamente por la propia
definicin de integral, es decir, la que se puede resolver de forma ms o
menos intuitiva pensando en una funcin que cuando se derive me d la
que est en la integral.
11
3.3.2.- Sustitucin o cambio de variable
(u).d(u)=F(u)+C
du=g(x) d(x)
12
3.3.3.- Sustituciones trigonomtricas
() = ()
2 2 = (),
+ () = ()
+ = (), <<
() = ()
= (), <
2 + 2
13
Se sabe que:
sin( ) =
2 + 2
Entonces :
2 + 2 =
sin( )
= atan()
= acos( ) .
Por lo tanto d:
=
acos()
2 + 2 = .
sin()
Pero = atan( )
atan()
2 + 2 = .
sin()
sin()
tan( ) =
cos()
14
Extraendo la contante, tenemos:
sin()
cos()
2 + 2 = .
sin()
sin( ) . 1
2 + 2 = .
cos( ) . sin()
Simplificando:
2 + 2 =
cos( )
2 + 2 = ln | cos( ) +
. = . .
o Primero se escogen u y dv
o Segundo, se deriva u para encontrar du
o Tercero, se integra dv para encontrar v
o Finalmente, se aplica la frmula de integracin por partes y se
soluciona la integral indicada.
( ), cos( ) , , .
15
3.3.5.- Integrales que contienen trinomio cuadrado perfecto
Esta resolucin consiste en eliminar factores, de tal forma que nos quede
la siguiente expresin:
1
. 0
2 + +
1
. = ln | 2 + + |
2 + +
3.4.- Conclusin
4
= + .
4
5 5
= 5 4 = + = 5 + .
5
( + + ) = 4 3 + 3 2 2 +
3 = 4 + 3 2 + + .
( + ) = (9 2 + 12 + 4) = 3 3 + 6 2 + 4 + .
2 3 2
= 2 4 = + = 3 + .
3
16
3
1 2 2
= 2 = 3 2 + = 3 3 + .
( + + ) = 18 5 +
3 3
3 4 + 6 3 12 2 = 3 6 + 5 5 + 2 4 4 3 +
1
= 3 2 = 6 + .
1
= 3 2 = 6 + .
1
= 2 2 = 4 + .
(Hernandez, 2009)
Sea 3 = + 4, 32 = , = 3 4. Sustituyendo:
3 3
2 + 4 = (3 4)2 3 32
= (6 83 + 16)32
= 3 (6 83 + 16) 3
= 3 (9 86 + 163 )
10 7 4 3
= 3 [ 10 8 + 16 ] + , como u = + 4
7 4
3 10 24 7
= ( 3 + 4) ( 3 + 4) + 12 (( 3 + 4)) +
10 7
17
Sea x = 5 , ] 2 , 2 [ = 5 cos
Luego 5 2 = 5 52 = 5 2
3 3
Asi (5 2 ) 2 = (5 2 ) 2 = (5 2 )3 = (5 cos )3 =
55 3
Sustituyendo:
5 cos
3 =
(5 2 ) 2 55 3
1
= 2
2
1
= 5 2
1
= 5 tan +
1
= . +
5 5 2
5 2
Pues tambin sen = cos =
5 5
o 3
Si u = 3x entonces du = 3 dx
3 = 3( cos ) cos 3
18
o 2
Si u = In x entonces du =
3
Si dv = 2 dx entonces v = 3
Luego:
3 3
2 = 3
3
.
3 1
= 3 2
3
3 1
= 3 +
3 9
Ejemplo:
6 2 21
o 4 3 1
Luego:
6 2 2 1 6 2 2 1
3
= = + +
4 (2 + 1)(2 1) 2 1 2 + 1
Como:
6 2 2 1 (2 1)(2 + 1) + (2 + 1) + (2 1)
=
(2 + 1)(2 1) (2 + 1)(2 1)
Entonces:
6 2 2 1 = (2 1)(2 + 1) + (2 + 1) + (2 1)
1 1
Utilizando el segundo procedimiento daremos a x los valores de 0, 2 2
como sigue:
19
Si x = 0 entonces 1 = A(-1)(1) de donde A = -1
1 1 1 1
Si x = 2 entonces = B(2 )(2) de donde B =
2 2
1 3 1 3
Si x = entonces 2 = C( 2 )(-2) de donde C = 2
2
Luego
6 2 2 1
4 3
6 2 2 1
=
(2 + 1)(2 1)
1 3
1 2
= + + 2
2 1 2 + 1
1 3
= 2 21 + 2 2+1
1 3
= | | 4 |2 1| + 4 |2 + 1| +
4
(2+1)3
= | 4 |+
21
(Hernandez, 2009)
4. ECUACIONES DIFERENCIALES
4. 1.- Introduccin
20
4. 2.- Objetivos
4. 3.- Desarrollo
Ejercicio:
Una herida est sanando de una manera que t das a partir del lunes el rea de la
herida ha disminuido a una tasa de -3 (t+2 )-2 cm2 por da. Si el martes el rea de
la herida fue de 2cm2. Cul era el rea de la herida el lunes?cul ser el rea
prevista de la herida el viernes si contina sanando a esa tasa?
Resolucin:
= 3( + 2)2
Por lo tanto:
= 3( + 2)2 .
= 3( + 2)2 .
= 3( + 2)2 .
= +2
21
= 1.
Reemplazando:
= 3()2 .
3()1
3()2 . =
1
= 3()1 +
= 3( + 2)1 +
3
= +
( + 2)
Como se sabe que el rea el martes fue de 2cm2 y reemplazando t por 1 ya que han
pasado un da :
3
2= +
( + 2)
3
2= +
(1 + 2)
2=1+
=21
=1
3
(0) = +1
( + 2)
3
(0) = +1
(0 + 2)
3
(0) = +1
2
22
5
(0) = 2
2
5
Por lo tanto podemos concluir que el rea de la herida el da lunes fue de 2 2 .
4. 4.- Conclusiones
5. BIBLIOGRAFIA
Courant, R., & Fritz, J. (1999). Introduccion al calculo y analisis matematico. D.F,
Mexico: Limusa, S.A.
6. LINKOGRAFA
https://es.slideshare.net/cristobalpinmacias/tecnica-de-integracion-martes
https://mat-web.upc.edu/people/narciso.roman/docs/edteor.pdf
http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/ingenieria/Ecuaciones_diferenciales.pd
f
https://www.matesfacil.com/resueltos-integracion-por-partes.htm
23