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Un Modelo Bblico Para

Entrenamien O De Lderes

Roy T: Edgemon y Arthur H. Criscoe

Convention Prees Nashville, Tennessee


Reconocimientos
Las escrituras que se usan son de la Versin Reina.Valera. Revisin
de 1960. Editorial Mundo Hispano. Usado con permiso.
Acerca de loa autores ............................. 8
Prefacio ..............m.............................6
El material en los captulos 2. 3 y 4 son adaptados de los captulos 2.
3. 4 y 5 del libro Youth Becoming Leaders escrito por Arthur H.
Criscoe (Nashville: Convention Press. 1984). Usado con permiso.

Captulo : La Necesidad de Lideres Caistiamos .. 8


O Copyright 1985 Convention Press Vistazo General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
All rights reserved La Necesidad es Grande . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Dios ha Provisto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Metas de Aprendizaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Este es el libro de texto para el curso
Sumario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
en el rea de Liderazgo Bsico de la Iglesia
Reflexionando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
en el Curso de Estudio
Captulo 2: El Concepte Bblico del
Dewey Decimal Classification: 268:3 Liderazgo ..............................
Asunto: Liderazgo
Vistazo General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
El Concepto de Liderazgo Segn el Mundo . . . . . . . . . . . . . 11
Printed in the United States Impreso en los EE UU
El Servicio es la Clave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Jess es Nuestro Modelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Otras Enseanzas Bblicas sobre el Servicio . . . . . . . . . . . . 1 7
Seccin de Idiomas Sumario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Departartamento del Programa de Preparacn Reflexionando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Junta de Escuelas Dominicales de la CBS
127 Ninth Ave North .
Nashville. Tennessee 37234
Contenido
Capitulo 3: Los Domes para Seawir como Lder .... 21 Captulo 5: Siete Pasos en el Entrenamiento
de Lderes ............................. 43
Vistazo General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
Cules son los Dones Espirituales? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Vistazo General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Una verdad Bblica Sobre los Dones Espirituales . . . . . . . . 26 Descubra las Necesidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Cmo Ayudar a los Miembros de la Iglesia Determine Sus Prioridades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
a Descubrir sus Dones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Determine la Manera y el Contenido que Usar . . . . . . . . . 46
Sumario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32 Entrenamiento General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
Reflexionando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32 Entrenamiento Especfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Aprendiendo por la Prctica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
Captulo 4: Cmo se Hace un Lder ................33 Matriculando a los Lderes en Potencia . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Realezando el Entrenamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Vistazo General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 3 Reconociendo a los que se Entrenan . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Encontrando a los Lderes en Potencia . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 3 Conservando los Resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Cualidades de un Lder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Sumario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52
Practicando el Liderazgo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Reflexionando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
La Vida Espiritual del Lder-Siervo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Sumario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42 Captulo 6: Liderazgo y Responsabilidad
Reflexionando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2 Pastoral ................................ 53

Vistazo General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
El Papel del Pastor Como Capacitador . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 3
La Importancia del Pastor Como Modelo . . . . . . . . . . . . . . . 55
Sumario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56
Reflexionando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

Bibliografa ........................................ 57
Acerca los Autores
Este libro ha sido escrito basado en la experiencia de los
autores en el entrenamiento de Ideres. En el mes de julio de 1982 el grupo de trabajo de Educacin
Roy T. Edgemon es el director del Departamento del Cristiana del Comit de Evangelismo y Educacin de la Alianza
Programa de Preparacin de la Junta de Escuelas Dominicales Bautista Mundial, se reuni en Nairobi, Kenya. Los miembros
de la C.B.S. en Nashville, Tn, y es el Ider del Programa de del grupo estaban discutiendo la necesidad de ayudar a los
Desarrollo para el Entrenamiento en la Iglesia de la CBS. La pastores bautistas a travs del mundo a formar una biblioteca
funcin de este Ider es el entrenamiento. bsica de teologa y entrenamiento prctico.
El Dr. Edgemon tiene ms de treinta aos de experiencia en Un pastor de Uganda se puso de pie para hablar. Vestido con
el entrenamiento mundial de Ideres. Ha sido pastor de varias las ropas tpicas de su pas se par frente a la congregacin
iglesias. Adems fue misionero en Okinawa y el Japn. con toda dignidad. Al comenzar a hablar, era claro que las
Tambin fue Ider de entrenamiento para las Fuerzas Armadas lineas en su rostro se haban formado por aos de ministerio
de los EE.UU. por algn tiempo. El Dr. Edgemon ha servido dedicado bajo la persecucin y las pruebas. Todos pusimos
como predicador y Ider en el entrenamiento bajo la Divisin de atencin a sus palabras. El present una elocuente e intensa
Evangelismo de la Junta Domstica de la CBS. Como orador apelacin para que se le proveyera libros a sus compaeros
est en constante demanda, as como Ider de conferencias y pastores sirviendo en las partes ms difciles de la via del
talleres en los EE.UU. y otras partes del mundo. Seor.
Arthur H. Criscoe es el administrador de la seccin de apoyo Este libro ha sido escrito para ese nuestro hermano pastor
en el Departamento del Programa de Preparacin de la Junta en Uganda, como para todos los Ideres cristianos a travs del
en Nashville. Adems desempea el cargo de asistente del Dr. mundo. Confiamos que servir como base y recurso para el
Edgemon. El seor Criscoe ha sido pastor de iglesias, profesor entrenamiento cristiano y para ensearle cmo usted puede
universitario y decano. Su experiencia en el entrenamiento de entrenar Ideres para su iglesia.
Ideres incluye entrenar escritores para la educacin teolgica Muchas personas y experiencias han contribuido a desarrollar
de extensin en pases extranjeros. El ha llevado a cabo los conceptos del autor y su comprensin del liderazgo
talleres de entrenamiento en Africa del Este y del Sur, Hong cristiano. Estamos agradecidos a todos los que han contribuido
Kong, Taiwan y Mjico as como por todos los Estados Unidos. a nuestro pensamiento. Algunos de los materiales usados han
sido adaptados del libro Youth Becoming Leaders escrito por el
Dr. Arthur H. Criscoe (Convention Press, 1985). Todas las citas
usadas han sido tomadas de la Biblia de Estudio (Mundo
Hispano, 1977) Versin Reina Valera 1960.
Los autores agradecen a la Junta de Escuelas Dominicales llene un blanco o escriba una respuesta, tome su lpiz y
de la Convencin Bautista del Sur su apoyo y dedicacin al hgalo. De esta manera, usted aprender ms que si
entrenamiento de Ideres. Sin su apoyo, este libro no hubiera solamente lee el material.
sido posible. Mantenga su Biblia cerca mientras estudia. Muchas veces le
La traduccin al espaol fue hecha por la Sra. Silvia Ocasio pediremos que lea una referencia bblica. Tome tiempo y hgalo
de Garca, esposa de pastor y residente en Nashville, Tn. ya que es importante oir lo que Dios dice sobre el
entrenamiento de Ideres.
Este libro le permite estudiar a su propio paso y
conveniencia. Usted podr estudiar tan rpido o despacio como
Introduccin desee. Sin embargo usted ampliar y fortalecer su aprendizaje
si no se apura mucho en el estudio. Si estudia dos captulos
semanales podr terminarlo en tres semanas. Despus cuando
Si usted est interesado en el entrenamiento de Ideres para su usted est entrenando a los Ideres de su iglesia sera bueno
iglesia, este libro es para usted. Antes de comenzar su lectura, que volviera a estudiar el libro.
queremos describir la manera en que lo hemos escrito. Seleccione el tiempo y el lugar para su estudio. Le sugerimos
Usted estar tomando parte activa en el proceso de un lugar tranquilo donde no sea interrumpido.
aprendizaje mientras lee esta obra. Los educadores nos han Comience cada perodo de estudio en oracin. Pdale a Dios
estado diciendo que las personas aprenden mejor cuando que le gue y le hable por medio del estudio. Nosotros hemos
toman parte activa en el proceso. La experiencia nos dice que pedido la gua divina al preparar este material, y rogamos al
esto es cierto. Quiz usted todava recuerda cuando se quem Seor que haga el estudio significativo para usted. Tambin
la mano con una olla o se dio un martillazo en el dedo oramos que el resultado de este estudio sea el entrenamiento
recibiendo una enseanza que jams olvidar. Aprendemos de ms Ideres en su iglesia.
haciendo. Un proverbio chino lo expresa as: Otro proverbio chino dice: "Un viaje de mil kilmetros
Oigo y me maravillo comienza con el primer paso". Otra versin del proverbio dice:
Veo y recuerdo "La mejor manera de hacer algo es comenzando". Hermano,
Hago y comprendo. Comience!
Usted debe responder a este material mientras lo estudia.
Deseamos que escriba en el libro. Cuando le pidamos que
Captulo 1

La Neces dad de

Vistazo General persona no es capaz de hacer todo lo que es necesario hacer.


El captulo 1 introduce el material y presenta las metas de Son los deseos de Dios que todos tomen parte en el ministerio.
aprendizaje para el estudio. El captulo 2 seala el concepto Use unos minutos para pensar en su iglesia. Considere la
bblico sobre el liderazgo, que es el servicio o ministerio. El necesidad de Ideres y conteste estas preguntas.
captulo 3 trata con los dones espirituales. El captulo 4 1. Cuntas personas en su iglesia toman parte como Ideres?
presenta las cualidades que los Ideres deben tener, 2. Cuntas personas en su iglesia realmente toman parte en
enfatizando la vida interior del lder. El captulo 5 presenta un algn ministerio?
plan paso a paso para entrenar Ideres, incluyendo los asuntos 3. Cules son algunas tareas que Ud. hace que debieran ser
prcticos y el contenido bsico que debe ser parte del hechas por obreros voluntarios en su iglesia?
entrenamiento de Ideres. El captulo 6 trata con el papel que el 4. Qu trabajo o ministerio en su iglesia o comunidad no se
pastor juega en el entrenamiento de Ideres. realiza porque nadie est entrenado o dispuesto a hacerlo?
5. Qu cambios ocurriran en su iglesia y comunidad si cada
La Necesidad es Grande miembro de su iglesia participara en el ministerio?
La necesidad de Ideres cristianos es enorme. Si su iglesia es Ahora, escriba varios problemas que su iglesia tiene que
una iglesia tpica, todo lo que tiene que hacer es mirar a su podran ser solucionados con ms Ideres.
alrededor para ver lo crtico de esta necesidad. Muchas iglesias
estn formadas de dos grupos: (1) un gran nmero de
"espectadores" que asisten a los cultos el domingo y (2) el
pastor con unos pocos miembros que hacen toda la tarea. La
Biblia no esea que la intencin de Dios para el pastor es que
ste haga la obra del ministerio en lugar de la iglesia. Una
por todo el mundo. Hay personas que ganar para Cristo, los
cristianos deben crecer como discpulos y las necesidades de
otros deben suplirse. Su propio trabajo como pastor ser ms
fcil y significativo cuando otros cristianos estn capacitados y
sirviendo como Ideres en posiciones responsables.
En vista de las necesidades de Ideres en su iglesia y su
comprensin de lo que este libro intenta, cmo espera Ud.
que este libro le ayude? Escriba tres o cuatro cosas que espera
Dios Ha Provisto sacar del estudio.
Cada cristiano ha recibido dones espirituales. Lea Ef. 4:7-8 y
1 Co. 12 para que vea claramente lo que la Biblia dice al
respecto. La Biblia tambin ensea que cada cristiano es un
ministro. Lea Ef. 4:11-12. Este pasaje es el corazn de la
doctrina neotestamentaria del sacerdocio del creyente. Cada
creyente debe participar en la obra del ministerio, usando sus
talentos y habilidades.
Estas dos verdades nos dejan ver que existe una reserva sin
lmite de Ideres potenciales en cada iglesia. Hay que descubrir
los dones, y los ministerios que debemos realizar.

Metas de Aprendizaje Sumario


Este libro le ayudar a usar las reservas de Ideres potenciales 1. Hay necesidad de Ideres en toda iglesia
en su iglesia al ayudarle a comprender mejor el concepto 2. Cada cristiano ha recibido dones y cada cristiano es un
bblico del liderazgo y cmo usted puede seguir un plan paso a ministro.
paso para entrenar a sus Ideres. Ms especficamente, 3. Las metas generales de aprendizaje son que usted pueda
despus de estudiar el libro, usted podr- comprender mejor el concepto bblico sobre el liderazgo y
1. demostrar su comprensin del concepto bblico del pueda seguir paso a paso un plan en el entrenamiento de
liderazgo; Ideres.
2. seleccionar y entrenar Ideres para el ministerio en su iglesia 4. El corazn de esta obra es el concepto bblico del liderazgo
y comunidad; que es lo mismo que el servicio o ministerio.
3. demostrar comprensin de su papel y responsabilidad como
pastor en el entrenamiento de Ideres. Reflexionando
El resultado del estudio de este libro ser que su iglesia tome Use unos minutos para pensar sobre las implicaciones de este
parte ms activa en el ministerio de Cristo en su comunidad y captulo en el entrenamiento de los Ideres de su iglesia.
Captulo 2

Concepto Bblico
del Liderazgo
Vistazo General 20:25-26, el Seor deja ver esto con claridad: "Sabis que los
El propsito de este captulo es sencillo: si vamos a entrenar gobernantes de las naciones se enseorean de ellas, y los que
Ideres para la iglesia, entrenemos la clase de Ideres correctos. son grandes ejercen sobre ellas potestad. Mas entre vosotros
Ellos deben comprender el concepto correcto del liderazgo. no ser as."
En este captulo ver varias cosas:(l) podr comparar el
concepto mundano y el concepto bblico del liderazgo; El Servicio es la Clave
(2) examinar en detalle lo que Jess ense sobre el servicio Jesucristo es el mejor modelo de Ider. El es el Ider perfecto.
o ministerio y cmo lo demostr; y (3) ver otros ejemplos Realmente l es el nico Ider. Si estudiamos su vida y sus
bblicos de Ideres que sirvieron en posiciones responsables. enseanzas teniendo en mente el liderazgo, podremos construir
una base slida para el liderazgo bblico.
El Concepto de Liderazgo Segn el Mundo Jess practic y ense un concepto radical de liderazgo
Los modos o maneras de Dios y del mundo, son muy que contradice el concepto mundano de grandeza y liderazgo.
diferentes. Este contraste se deja ver con claridad en el En Marcos 10:43-44 Cristo enfatiza: "Pero no ser as entre
liderazgo. vosotros, sino que el que quiera hacerse grande entre vosotros
El concepto mundano e incorrecto es que una persona ejerce ser vuestro servidor, y el que de vosotros quiera ser el
control sobre otras personas, ejerciendo autoridad y poder. El primero, ser siervo de todos."
Ider por lo general, es una persona excepcional con la Jess us dos palabras especiales en este texto para
autoridad y poder para mandar. El Ider es una de dos, o una describir liderazgo. La primera palabra la usa en el versculo 43
persona de inteligencia superior y crea ti va,^ una persona que y es la palabra griega diakonos o siervo. La segunda palabra la
posee habilidades poco usuales o de una personalidad que usa en el versculo 44 y es la palabra griega doulos o esclavo.
atrae la atencin hacia l. La forma del verbo diakonos significa servir las mesas,
El concepto mundano del liderazgo, no es bblico. Existe una proveer; cuidar; ministrar o servir: La palabra ha llegado a
diferencia fundamental entre el liderazgo practicado por el significar el amor activo de un cristiano por su prjimo.' Las
mundo y el practicado por el pueblo de Dios. En Mateo palabras ministro y dicono se derivan de esta palabra griega.
La palabra no significa uno que gobierna o manda, sino uno Filipenses 2:5-11 nos da un sumario bblico de quin es
que sirve. Cristo y qu hizo. Este es uno de los grandes pasajes de la
La palabra doulos o esclavo significa esclavitud o sujecin a Biblia. Es un cuadro de Jess descendiendo de la ms alta
alguien o algo.2 Esta palabra debe haber sonado como una posicin en el universo para ir a morir en la cruz y regresar a
explosin en los odos de los discpulos en ese da. Nada un lugar de mayor grandeza antes de que cada rodilla se doble
puede haber sido ms repugnante para los judos del primer en su presencia.
siglo que el pensamiento de la esclavitud. Lea Filipenses 2:5-11. Mientras lo hace, haga una lista de lo
El mundo romano se caracterizaba por la esclavitud. La que este pasaje le revela acerca de quin es y qu hizo Jess.
guerra, la piratera, la venta de esclavos y las deudas
aumentaban mas an la institucin de la esclavitud. Un
historiador ha concluido que haba tantas personas libres como
esclavas en el imperio r ~ m a n oLos
. ~ esclavos eran
considerados como una clase baja. * Cristo es el hijo * Se encarno para
La ley prohiba a los esclavos tener propiedades y no tenan de Dios. venir a buscar a
derechos civiles. Ellos eran clasificados como propiedad de * Su naturaleza es los hombre.
otros. La esposa e hijos no eran suyos y la familia poda ser divina. * Muri en la cruz
separada de acuerdo a los deseos del amo. * Es igual a Dios para pagar el
Si una persona llamaba a otra esclavo era uno de los insultos
Padre. precio del pecado
ms grande que poda recibir. Si una persona llamaba a su
vecino esclavo, esto era suficiente para que surgiera un odio
* El Hijo de Dios del hombre.
entre ellos que durara toda la vida.4
se hizo HOMBRE. * Triunnfo sobre la
Ya que los esclavos estaban catalogados de manera tan Muerte.
baja, todos rechazaban y se burlaban de cualquier tipo de
servicio que llevara la ms ligera idea de esclavitud. Nadie
deseaba hacer la obra de un esclavo.
A pesar de esto, Jess usa las palabras sirviente y esclavo
para describir la ms sublime forma de liderazgo.

Jess es Nuestro Modelo


Antes que Jess enseara sobre el servicio, El demostr lo que Filipenses 2:5-11 nos ensea la naturaleza divina de Cristo,
significa ser un verdadero siervo. El vivi como un siervo entre su preexistencia, su igualdad con Dios el Padre, su encarnacin
los hombres. El escogi el camino de la servidumbre como y humanidad, su muerte en la cruz, su triunfo sobre la maldad y
modelo para su vida. SU reinado universal.
Vino a SERVIR y no ser servido.
Tambin el pasaje ensea que Jess vino a la tierra como
siervo. Voluntariamente l puso a un lado su gloria y derechos
a la divinidad para nacer como un infante, vivir como hombre y
morir como un criminal. Jess voluntariamente y en el acto ms
humilde de la historia, dej su esplendor y gloria. Se vaci a s En este primer discurso Jess dej aclarado que su vida era
mismo y se convirti en un esclavo. Anduvo en el camino de la de servicio. Haba venido a proclamar las buenas nuevas a los
obediencia y el servicio hasta la misma muerte en la cruz. pobres; sanar a los quebrantados de corazn; proclamar
Los evangelios presentan la vida y ministerio del Seor como libertad a los cautivos; vista a los ciegos; liberar a los oprimidos
siervo y ministro. Temprano en su ministerio, regres a Nazaret y necesitados, y no a gobernar a su pueblo. El vino a servir, no
donde haba crecido. Fue a la sinagoga en el da de descanso a ser servido.
y fue invitado a hablar. Sus vecinos y amigos haban El mensaje predicado en Nazaret sirvi como la agenda para
escuchado cosas maravillosas acerca de lo que haba hecho. el ministerio de Jess. El us su tiempo en servir a otras
Estaban ansiosos de or lo que su coterrneo tena que decir. personas. El extendi su mano al leproso; tuvo tiempo para el
Jess se levant a leer. Todos los ojos estaban fijos en El. hombre paraltico; san a la mujer enferma de flujo por doce
Tom el rollo de Isaas y comenz. aos. El particip en un banquete con los pecadores y
Lea Lucas 4:18-30 y vea lo que sucedi. Tomando los rechazados; invit a los trabajados y cansados a que
versculos 18-19 mencione cinco cosas que Jess vino a descansaran en l. Cristo alcanzaba a todos los que se ponan
realizar. en contacto con l. El no haca diferencia entre el rico fariseo
que se acerc de noche y la mujer junto al pozo con un
Cristo vino a PROCLAMAR las buenas nuevas de
corazn quebrantado y cinco matrimonios destruidos. Cristo se
salvacin acerc al odiado publicano subido al rbol, a la mujer tomada
en adulterio, y tuvo palabras amables para el ladrn que le
Vino a SANAR a los quebrantados de corazn. traicion por treinta monedas de plata que, irnicamente, era el
valor de un esclavo.

Vino a traer LIBERTAD a los cautivos 1. Segn Lucas 4:18-19, qu indica el texto acerca de la tarea
de un lder que sirve con espritu de servidumbre?
El tiene que PROCLAMAR, la palabra de Dios para
que mensaje de la Cruz pueda SANAR los
Vino a traer VISTA a los ciegos espirituales corazones lastimados, LIBERAR las ataduras del
pecado, dar VISTA a los ciegos Espirituales.
2. Lucas 4:28-29 cuenta de los problemas que tuvo Jess con El Siervo en Isaas 42:l-7
la gente de su ciudad. Qu indica esto acerca de la
popularidad y aceptacin de un lder con espritu de .
servidumbre?

Jess fue un siervo. Lo notamos en el Nuevo Testamento. En


Mateo 20:28 hablando de su persona dice: el hijo del hombre
no vino para ser servido, sino para servir; y para dar su vida en
rescate por muchos. La vida de Jess se caracteriz por la
servidumbre. Se dio a s mismo por otros.
Cuando Jess afirm su papel de siervo, estaba siguiendo un
modelo dado cientos de aos antes en el Antiguo Testamento,
donde se identifican dos clases de siervos. Uno la nacin de
Israel; el otro el Mesas prometido. Los profetas de la
antigedad hablaban de un Redentor que habra de venir y
sera el siervo del Seor.
Isaas 42:l-7 describe al Libertador que vendra. Lea el
pasaje y note tres cosas: (1) La relacin entre el Siervo y Dios;
(2) Su actitud y concepto sobre el servicio, y (3) Su ministerio.
Complete los siguientes cuadros. Consulte los pasajes
bblicos mientras lo hace.
Este pasaje ensea que el Mesas sera el Siervo de Dios. su ejemplo. El ense mucho acerca de dirigir con espritu de
Dios se coinplacera en El y El estara lleno del Espritu Santo. servidumbre.
Su actitud y concepto sera la de un verdadero siervo. Sera Su manera de hablar sobre el tema era claro y al punto: el
tranquilo y amable, no demandando o gritando. El Mesas sera que halla su vida, la perder; y el que pierde su vida por causa
una persona sensitiva a las necesidades de otros y considerado de m, la hallar (Mt. 10:39). Jess ense que al aferrarse
en su trato. El permanecera lleno de valor, optimismo y egostamente a la vida una persona realmente la perdera,pero
confiado; nada le desalentara. que al perder la vida en servicio sacrificial por otros se ganara
El ministerio del Mesas adems, sera el de un verdadero la vida verdadera en todo su significado.
siervo. Traera justicia y luz a la gente. Abrira los ojos de los En Lucas 22:24-27 se recoge una de las enseanzas ms
ciegos y libertara a los oprimidos. importantes sobre la servidumbre. Estudie el pasaje; entonces
Isaas 53 revela los dolorosos detalles del precio que pagara escriba un sumario breve de Is que Ud. cree ensea el texto
el Mesas por su servidumbre. Lea los versculos 1-9 y haga sobre servidunbre. Entonces piense en una manera que pueda
una lista de los sufrimientos enfrentados y el sacrificio hecho usarlo para aplicarlo a su vida. No piense slo en su iglesia
por Cristo. sino en todas las reas de la vida que Ud. puede tocar.
El Alto Costo de la Servidumbre en lsaias 53:l-9 La enseanza principal sobre servidumbre, que ensea el texto
es:

Cmo puedo aplicar esta enseanza a mi vida?

Lea los pasajes que encontrar ms adelante y haga un


resumen en sus propias palabras de cul es la enseanza
principal de cada pasaje sobre el servicio. Considere cada rea
de la vida que Ud. toca.

1. Marcos 9:33-37
Una enseanza clave sobre la servidumbre
No slo escogi Jess la servidumbre como la base y estilo
de su liderazgo, sino que le dijo a sus seguidores que siguieran
Si queremos servir a Cristo debemos seguir le y nos promete estar con el eternanmente
2. Lucas 14:7-14
Una enseanza clave sobre la servidumbre:
8. Juan 10:11-16
Que no nos debemos auto exaltar. Porque lo
Una enseanza clave sobre la servidumbre:
probable que seamos humillados.
- - -
Debemos servir a Cristo por Amor, y Amar a nuestras ovejas
3. Lucas 18:9-14
Una enseanza clave sobre la servidumbre:
9. Mateo 23:l-12
No debemos creernos superiores a nadie y
Una enseanza clave sobre la servidumbre:
depender de Dios en nuestra vida diaria.

4. Marcos 10:35-45
Una enseanza clave sobre la servidumbre:

si queremos ser grandes entre los hombres debemos ser servidiores La noche antes de morir, Jess de una manera hermosa pre-
sent una de sus ms grandes enseazas sobre el liderazgo. El y
sus discpulos se reunieron en un hogar en Jerusaln para comer.
5. Mateo 16:24-28 La costumbre en esos das era que alguien lavara los pies de
Una enseanza clave sobre la servidumbre: aquellos que iban llegando a la casa. El clima caliente y seco y los
caminos polvorientos dejaban una capa de polvo en las sandalias
Cristo prometi que l pagara lo que le corresponde a cada hombre y pies de los viajeros. El lavar los pies de estos era un acto de
cortesa. El acto en s era efectuado por un esclavo ya que era un
acto de humillacin.
6. Mateo 10:37-39 Evidentemente, no haba un esclavo presente que lavara los
Una enseanza clave sobre la servidumbre: pies de Jess y sus discpulos, tampoco alguno de los discpulos
se brind voluntariamente. Aparentemente, segn Lucas 22:24,
Debemos amar a Cristo sobre todas las cosas si queremos ganar la vida ellos haban estado argumentando sobre quin sera el primero y
estaban enojados entre s. Entrando en la casa se sentaron en
- - - - - - - - - silencio. Ninguno estaba dispuesto a lavar pies.
7. Juan 12:20-26 Comienza la cena. Quiz los discpulos estaban esperando a
Una enseanza clave sobre la servidumbre: ver quin daba el primer paso. 'Quin pasara al frente, quitn-
dose el manto y tomando el lebrillo con agua lavara y secara 2. Si Cristo estuviera aqu personalmente, cmo cree Ud. que el
veinticuatro pies? demostrara la servidumbre a las personas en su iglesia y
Para sorpresa de los discpulos, Jess se levant,se quit el comunidad?
manto y camin hacia un lado del cuarto. Todos los ojos estaban
fijos en l. Tranquilamente tom la toalla y atndosela a la cintura,
puso agua en un lebrillo. Nadie se atreva a hablar. El aire era
tenso. Entonces Jess arrodillndose delante del primer disc-
pulo, lav sus pies y los sec.
Cuando el Seor se arrodill frente a Pedro, ste no pudo
soportarlo ms. Abruptamente grit no me lavars los pies
jams! Cristo le respondi que no podr tener parte con El.
Inmediatamente Pedro cambi de opinin y le pidi a Jess que le
lavara tambin las manos y la cabeza. Otras Enseanzas Bblicas sobre el Servicio
"Sabis lo que os he hecho? Vosotros me llamis Maestro, y El concepto de servicio en el liderazgo practicado y enseado
Seor; y decs bien, porque lo soy. Pues si yo, el Seor y el por Jess fue seguido por Pablo. En Romanos 1:1, Pablo se
Maestro, he lavado vuestros pies, vosotros tambin debis lavaros llama siervo de Jesucristo. Su opinin sobre el liderazgo la
los pies unos a otros. Porque ejemplo os he dado, para que como encontramos en 1 Ts. 2:l-12. El apstol se ve obligado a salir
yo os he hecho, vosotros tambin hagis." de la ciudad poco tiempo despus de establecer en ella una
Esa noche Jess ense la leccin sublime sobre el liderazgo. iglesia. Inmediatamente les escribe una carta para ayudar a la
El demostr que la tarea de un buen Ider es servir a otros. La joven iglesia a fortalecer la fe de los nuevos creyentes. En el
toalla y el lebrillo permanecen como los smbolos del liderazgo captulo 2 les recuerda la clase de vida que l haba vivido
cristiano. entre ellos.
Lea esta historia en Juan 13:l-17 y trate de imaginar lo que pas Lea este pasaje y busque seales que le digan la clase de
por la mente de los discpulos mientras el Seor lavaba sus pies. Ider que era Pablo. Basado en el texto, describa brevemente el
Ahora conteste estas preguntas. liderazgo de Pablo.
1. Los discpulos haban estado con Jess por tres aos. Ellos lo
haban oido ensear sobre el servicio o ministerio. 'Cul cree
Ud. es la causa de que ninguno de los discpulo se present
voluntariamente para lavar los pies?
Pablo ense en 1 Tesalonicenses 2 que el Ider que dirige
con espritu de servidumbre debe ser un buen ejemplo. El
seala que sus motivos eran puros (3), su meta era agradar a
Dios (4), l no deseaba gloriarse (6), l estaba listo a 3. Cules deben ser los motivos al hacer una tarea segn
sacrificarse por otros (8), su vida era ante la gente como un Pedro? (v. 2)
libro abierto y su conducta irreprochable (10).
Pablo tambin describe la manera en que aliment a los
recin convertidos en Grecia. El dijo que haba sido tierno como
una madre cuidando a su hijito. Pablo los anima, los consuela y
les ruega que agraden a Dios con sus vidas.
En 2 Pedro 1:1, Pedro se describe a s mismo como siervo de
Cristo. El escribi su primera epstola a personas que estaban 4. 'Cul es la enseanza de Pedro en cuanto a ser un ejemplo?
dispersas por el mundo animndoles a vivir como pueblo de (v. 3)
Cristo. En el captulo 5, Pedro escribe sobre la manera correcta
de dirigir. Los cuatro primeros versculos fueron escritos a
pastores, pero todo el pasaje es aplicable a cada persona que
desea servir como Ider.
Lea 1 Pedro 5:l-7. Mientras lo lee recuerde la noche en la
que Pedro rehus que Cristo lavara sus pies.
1. Qu leccin haba aprendido Pedro sobre la humildad des-
Todos los grandes lderes de la Biblia fueron siervos. Ellos
pus de la experiencia en el aposento alto? (vs. 5-6)
ministraban a las necesidades ajenas y eran motivados por el
deseo de servir.
Entre un cesto flotando en el Nilo y una tumba desconocida
en el monte Nebo, vivi uno de los Ideres ms grandes de
todos los tiempo. Moiss fue llamado siervo de Dios (Dt. 34:5).
El se dio a s mismo en el servicio sacrificial por otros.
Josu fue un siervo (Jos. 24:29). No slo fue el ayudante de
2. Qu cree Ud. aprendi Pedro sobre servidumbre despus de Moiss, sino que dedic su vida a servir a otros.
la experiencia en el aposento alto? Profetas como Elas (2 R. 9:36), Isaas (1s. 20:3), Jeremas
(Jer. 7:25), Ams (Ams 3:7), Jons (2 R. 14:25) y Daniel
(Dn. 6:20) fueron siervos de Dios. Sadrac, Mesac y Abednego
fueron jvenes llamados siervos de Dios (Dn. 3:26). Abraham
fue siervo de Dios (Sal. 105:42). Y tambin lo fueron Caleb
(Nm. 14:24), Job (1:8), David (2 S. 3:18) y Ezequas
(2 Cr. 32:16).
En el Nuevo Testamento,Santiago (1:l) se llama a s mismo
siervo de Dios y del Seor Jesucristo. Al apstol Juan se le
llama siervo de Cristo (Ap. 1:l). Otros llamados siervos son
Judas (l), Febe (Ro. 16:l) y Epafras (Col. 4:12).
Los siervos de Dios en la Biblia fueron personas grandes.
Ellos lo fueron porque sus vidas estaban marcadas por la
humildad, la obediencia y la renuncia propia.
Cuando practicamos el liderazgo con espritu de servidumbre,
estamos andando al lado de un grupo de hombres y mujeres
que estaban completamente dedicados a servir a Dios. Es un
honor servir.
La Biblia es clara. Para ser un verdadero lder, la persona
debe ser un siervo. Lo que la Biblia ensea sobre el liderazgo
es extrao desde el punto de vista humano. Sin embargo, es el
camino a la felicidad y la grandeza a ojos de Dios.
El camino a la grandeza es ser un siervo.
La manera de recibir honor es la humillacin propia.
La manera de recibir es dando.
El camino de la conquista es la rendicin.
La manera de ganar es perdiendo.
La manera de gozar es llorando.
El camino a lo alto se toma descendiendo.
La manera de vivir es muriendo.
Una persona grande es-
* no la persona que da rdenes, sin el que obedece;
no uno que tiene muchos siervos, sino el que sirve a muchos;
no el que tiene muchas propiedades, sino el que da mucho.

Sumario
1. El mundo secular tiene un concepto mezclado sobre el
liderazgo. Para el mundo, el liderazgo se asocia con
6. Pablo y Pedro ensearon que el verdadero servicio se
realiza con espritu sacrificial.
7. A travs de las Escrituras, encontramos que los Ideres
verdaderos eran siervos.
8. Ser Ider es ponerse debajo de las necesidades humanas y
llevarlas sacrificialmente en el nombre de Jess.

Reflexionando
Use unos minutos pensando cmo usted puede ensear a los
miembros de su iglesia, especialmente a los lderes
potenciales, el concepto bblico del liderazgo. Considere las
siguientes preguntas. No necesita escribir la respuesta.

- Conocen los miembros de mi iglesia lo que la


Biblia ensea sobre servidumbre?
;Qu piensan ellos sobre la naturaleza del
liderazgo? Qu idea equivocada tienen?
Comprenden ellos que Jess fue un siervo y
que debemos seguir su ejemplo?
Saben ellos que el camino de la felicidad y la
grandeza a los ojos de Dios es el camino
dedicado y humilde del servicio cristiano?
Cmo puedo usar el material de este captulo
posicin, poder, autoridad y prestigio. para ensearles el concepto bblico del
2. La llave al liderazgo es el espritu de servidumbre. Servir a liderazgo?
otros es la forma ms sublime de liderazgo.
3. Jess, el ms grande lder de todos los tiempos, fue un
siervo. Su vida fue de amor sacrificial y de darse en lugar de Notas
1. Gerhard Kittel, ed., Theological Dictionary of the New Testament, Vol. I I
otros. (Grand Rapids: Wm. B. Eerdmans Publishing Company, 1964), p. 85.
4. Somos llamados hoy a tener un espritu de servicio. Al 2. G. Abbott-Smith, A Manual Greek Lexicon of fhe New Testament (Edinburgh:
perder la vida en el servicio sacrificial por otros, una persona T. & T. Clark, 1921), p. 122.
3. Edward Gibbon, The History of the Decline and Fa11 of the Roman Empire,
gana la vida verdadera y abundante. Vol. 1 (London: John Murray, 1903), 179.
5. La toalla y el lebrillo son los smbolos del liderazgo cristiano. 4. Kittel, Theological Dictionary of the New Testament, Vol. II, p. 271.
Captulo 3

Los Dones Para


Servir Como Lder
Vistazo General eruditos bblicos creen que el propsito de las listas es dar
Para descubrir, equipar y dar participacin a tantos lderes de ejemplos de dones y no una lista completa.
su iglesia como sea posible, Ud. necesita tener una Lea Ro. 12:6-8; 1 Co. 12:8-10,28-30; y Ef. 4:11. Mencione los
comprensin clara de lo que ensea la Biblia sobre los dones dones en las columnas en el cuadro "Dones Espirituales".
espirituales. Adems Ud. necesita ensear a los Ideres en
potencia, cmo descubrir y desarrollar sus propios dones
espirituales. Este captulo cubre tres reas: (1) identificacin y
descripcin de los dones espirituales, (2) ocho importantes
verdades bblicas sobre los dones espirituales, y (3) seis pasos
para ayudar a una persona a descubrir sus dones espirituales.

Cules son los Dones Espirituales?


"Un don espiritual es una habilidad dada por el Espritu para el
servicio cristiano".l Nosotros tenemos ciertas aptitudes,
capacidades y habilidades que nos permiten realizar un
ministerio. Estos dones vienen de Dios.
Los dones espirituales se mencionan es tres epstolas
separadas en el Nuevo Testamento: Ro. 12:6-8; 1 Co.
12:8-10,28-30; y Ef. 4:11. Estos dones varan en estas citas, con
algunas repeticiones. Ninguna de estas listas bblicas estn
completas, y no sabemos si las listas combinadas estn
completas o mencionan todos los dones espirituales. Algunos
Ahora examine las tres listas mencionadas. Elimine los dones especial de dar no significa que pueda ser negligente. Todos
que se repiten ms de una vez. Cuente los otros y escriba el estamos obligados a testificar, tengamos o no el don del
nmero aqu -. evangelismo. El don del evangelismo es un don especial dado
El nmero exacto vara, dependiendo cmo se combinan los a muchos, pero se espera que todos compartan su fe con
dones. Los dones se repiten haciendo difcil separarlos. otros. Todos debemos mostrar misericordia; algunos cristianos
Algunas personas cuentan 18 y otras 19 dones, pero recuerde tienen un don especial en esta rea.
que otros piensan que las listas no estn completas.
Es necesario aclarar algo. Cada cristiano tiene en la Biblia un Examinemos los dones espirituales ms detalladamente. Lea
mandamiento de servir en muchas de las reas cubiertas por este cuadro. Por el momento ignore la columna en blanco a la
los dones, tenga o no un don en particular. La ausencia de derecha.
cierto don en la vida de un cristiano no le excusa de obedecer
el mandamiento en esa rea. Por ejemplo, todos tenemos el
mandamiento de ofrendar. Si un creyente no tiene el don
Muchas personas tienen diferente opinin sobre los ltimos debe ser prueba para el compaerismo. Debemos amar y
cuatro dones-sanidad, milagros, lenguas e interpretacin de aceptar a aquellos que opinan diferente a nosotros. Esto no
lenguas. Existen a lo menos tres opiniones sobre los "dones de debe ser causa de divisin entre los creyentes. El propsito de
seales". los dones es edificar, no destruir.
1. Muchos cristianos devotos creen que estos dones especiales Debemos notar que los dones son para el servicio, dados
fueron dados a la iglesia primitiva para validar el trabajo de para que quien los posea, ayude a otros. Todos los cristianos
la naciente iglesia en un mundo pagano; por lo tanto estos son llamados a ser lderes; y sin importarnos cual sea nuestro
dones no son comunes dentro de la iglesia hoy. don, estos deben usarse para el beneficio de otros tanto en la
2. Otros cristianos creen que estos dones especiales son iglesia como a nuestro alrededor. Tome nota de cuntos dones
dados hoy para uso en los campos misioneros en algunos pueden usarse en otros lugares que no sean la iglesia.
lugares del mundo donde el evangelio est penetrando y Busquemos en la Biblia para ver como algunos dones
enfrentado obstculos. espirituales fueron usados por el pueblo de Dios. Lea cada
3. An otros cristianos, creen que estos dones son parte de la pasaje mencionado en el siguiente cuadro. Entonces en la
iglesia hoy en da. columna de la derecha escriba el nombre del don que el
Cualquiera que sea la interpretacin sobre los dones, una personaje bblico demuestra. Dirjase al cuadro de los dones
cosa es clara. La interpretacin que una persona haga, no espirituales en las paginas ( 2 3 - 2 5 ).
Estas son nuestras respuestas a la actividad anterior. Quiz
su respuesta no coincida con la nuestra en todos los casos.
Eso est bien porque algunos dones son parecidos a otros y a
veces un don no es fcil de identificar: Pedro-profeca; Dorcas-
servicio; Pablo-enseanza; Bernab-exhortacin; Primeros
cristianos-ofrendar; Moiss-dirigir; Buen Samaritano-
misericordia; Salomn-sabidura; Bernab y Saulo-apostolado.
Use unos minutos para repasar el cuadro de los dones en las
pginas 00-00. Al leer cada descripcin, piense en una persona
de la iglesia que, en su opinin, tenga ese don espiritual.
Escriba el nombre de esa persona en la columna de la
derecha. Los cuatro dones de seales no estn incluidos en
esta actividad.
Ocho Verdades Bblicas Sobre los Dones
Espirituales.
Ya hemos sealado que existen diferentes opiniones e
interpretaciones sobre los dondes espirituales. Estas diferencias Nuevo Testamento que significa dotado de dones. La
son honestas y sinceras pero no deben ser una prueba del palabra es charisma. Algunas personas han tomado y usan
compaerismo entre cristianos. Muchas malas interpretaciones esta palabra fuera de su contexto y la usan incorrectamente
y disputas entre. creyentes sobre los dones espirituales, al referirse a personas que hablan en lenguas. En su uso y
pudieran evitarse si nos apegramos a las siguientes verdades sentido bblico, la palabra significa dotado de dones y puede
bblicas. ser aplicada a cada cristiano. Somos carismticos porque
1. El Espritu Santo es el don ms grande de Dios al somos el pueblo de Dios dotado de dones para servir.
creyente. 3. Todos los cristianos no tienen el mismo don
Cuando una persona confa en Cristo como Salvador y espiritual.
Seor, Dios el Espritu Santo, viene a morar en su vida. El En 1 Co. 12 se enfatiza la diversidad de dones. Pablo
Espritu Santo es el don ms grande de Dios al creyente. La compara el cuerpo de Cristo (la iglesia) con el cuerpo
presencia del Espritu en nuestra vida es la fuente de humano y demuestra cmo cada parte individual es esencial
nuestra habilidad para servir. para el funcionamiento armonioso de todo el cuerpo. Cada
2. Cada cristiano tiene a lo menos un don espiritual. parte del cuerpo necesita todas las otras partes. Usted es
Somos un pueblo dotado. Existe una hermosa palabra en el importante, es necesario. Usted es importante para Dios, y
para otros. Ya que Ud. es nico, tiene un lugar nico que 7. Todos los cristianos son exhortados a ser fieles y
llenar. Una de las grandes enseanzas de la Biblia, es que diligentes en el uso de sus dones.
el cuerpo de Cristo, la iglesia, no puede funcionar "Teniendo diferentes dones, segn la gracia que no es dada"
apropiadamente si cada miembro no hace su nica e (Ro. 12:6). Somos responsables ante Dios del uso de
importante contribucin. Usted tiene un trabajo especial que nuestros dones.
realizar, y nadie ms puede hacerlo como usted. Somos 8. No debemos sentir celo o envidia de personas
nicos y esto en s es un don de Dios, y debemos usarlo que tienen los dones ms espectaculares.
completamente. Nuestro ministerio como Ideres es Esto es bien claro en 1 de Corintios 12 cuando el apstol
levantado en alto por lo que somos y la contribucin nica compara el cuerpo de Cristo con el cuerpo humano. Lea los
que hacemos. vv 21-26.
4. Ningn cristiano tiene todos los dones Use unos minutos para pensar sobre su iglesia a la luz de
espirituales. estas ocho verdades bblicas. Use las siguientes preguntas
Somos creados de tal manera que nos necesitamos para guiarse. No es necesario que escriba las respuestas.
mutuamente. Existe un ministerio en el cuerpo de Cristo que Cul es la evidencia en las vidas de los miembros de la
nadie ms puede realizarlo como yo. El divino Maestro iglesia de la presencia del Espritu Santo?
necesita que cada uno de nosotros ministre al otro. El Se siente insignificante algn miembro, creyendo que ha
cuerpo de Cristo no est completo a no ser que cada uno sido dejado sin dones espirituales? Por qu razn algunos
haga su parte. cristianos creen que no tienen algo que hacer?
5. Los dones son dados al creyente de acuerdo a la 'Quin, en su iglesia posee algn don que no es
soberana voluntad del Espritu Santo. espectacular? Ejemplo: misericordia, exhortacin, ofrendar.
Pablo lo hace muy claro al decir (12:11) 'pero todas estas De qu manera son los miembros de su iglesia
cosas las hace uno y el mismo Espritu,repartiendo a cada interdependientes e interrelacionados?
uno en particular como l quiere." Nosotros no podemos Con cunta claridad comprenden los miembros que el
decidir cual don tendremos. La seleccin la hace el Espritu Espritu Santo es la persona que determina quin tiene qu
Santo. dones?
6. El propsito de los dones es la edificacin del Hasta qu punto comprenden los miembros que el propsito
cuerpo de Cristo. de los dones es edificar y preparar a la iglesia para el
"Cada uno segn el don que ha recibido, minstrelo a los ministerio?
otros, como buenos administradores de la multiforme gracia Por qu razn algunos miembros de su iglesia son infieles
de Dios" (1 P. 4:10). El concepto del Ider-siervo se ve en el uso de sus dones espirituales?
claramente en este punto. Nuestros dones espirituales nos Cmo Ayudar a los Miembros de la Iglesia a
permiten ministrar como Ideres en cada aspecto de la vida Descubrir sus Dones.
cristiana. La Biblia nos urge a ser fieles en el uso de nuestros dones,
pero no nos da un modelo claro o un proceso para descubrir 2. Dirija a los miembros al estudio diario de
cul es nuestro don. Pablo nunca dice: "Ahora hermanos, estos la Biblia.
son los pasos para descubrir nuestros dones." Por medio del estudio bblico, los miembros aprendern
Esta seccin se escribe con el propsito de darle una pauta cules son sus dones. Usted debe establecer y mantener
o sugerencias para seguir y ayudar a los miembros a descubrir estudios bblicos para todas las edades, incluyendo a los
sus dones. Primero deseo darle dos sugerencias en este punto. adultos, a pesar de que puedan ser ms pequeos o
(1) Anime a los que estn buscando sus dones que no se dbiles que lo que Ud. desea. Tambin ayude a los
desalienten si no pueden reconocer rpidamente sus dones. miembros a establecer modelos para el estudio bblico
Recurdeles que muchos fieles cristianos sirven a Dios sin personal que son necesarios para el crecimiento cristiano.
saber qu don espiritual poseen. Por medio del estudio bblico, podrn aprender lo que
(2) Anime a los que Ud. ayuda a evitar el enfocar la atencin significan los dones espirituales. Al estudiar el libro de los
en los dones que ellos creen tener mientras son negligentes en Hechos, aprendern cmo los creyentes usan los dones en
otras reas de responsabilidad. Por ejemplo, alguien puede la edificacin del cuerpo de Cristo.
decir, "yo no tengo el don del evangelismo, as que no voy a Conociendo la enseanza bblica sobre los dones
testificar." El pastor debe evitar distorsiones como stas. ayudar a todos a reconocer los dones en otras personas.
Mantenga en mente dos verdades al ayudar a otros a Observando sus vidas reforzarn y expandirn la
descubrir sus dones. (1) Slo los cristianos reciben dones comprensin que tienen de los dones.
espirituales. Estas habilidades para el servicio son dadas 3. Pngalos a trabajar.
exclusivamente a los miembros del cuerpo de Cristo. (2) Cada No permita que los miembros se sienten a esperar hasta
creyente ha recibido uno o ms dones. Usted debe comprender que sepan cuales son sus dones; ellos deben tomar parte
que est dotado de ellos. en el servicio inmediatamente. Tomar parte en el ministerio
Las siguientes sugerencias le permitirn ayudar a otros, a de la iglesia es un factor importante para descubrir los
descubrir sus dones espirituales. Esta no es una formula dones. Cules son las necesidades en su iglesia y
mgica. Simplemente es una gua a seguir al ayudar a otros comunidad? Qu puede hacer la iglesia para satisfacer
que oran y buscan saber cuales son sus dones. esas necesidades? Busque una manera de satisfacer esas
necesidades y pdale a los miembros que participen en
1. Dirija a los miembros de la iglesia a rendirse tareas especficas de enseanza o ministerio. Dirjalos a
completamente a Dios y al Espritu Santo experimentar y participar en diferentes tipos de servicio en
buscando su gua. la iglesia. Expngales a diferentes situaciones para que
Planee una serie de mensajes, estudios o conferencias para puedan tener opciones que les ayuden a familiarizarse con
llevar a los miembros a rendirse al seoro de Cristo cada diferentes reas de trabajo, y adems que puedan
da de sus vidas. Guelos para que le rueguen a Dios su conocerse mejor a s mismos y el ministerio de la iglesia.
ayuda para descubrir los dones que El les ha dado. Ellos descubrirn lo que pueden o no pueden hacer bien.
4. Observe las inclinaciones de los miembros. sus dones espirituales, sealarlos y afirmarlos en otros. El
Haga del descubrimiento de dones un asunto de oracin mdulo contiene todos los materiales necesarios para el
personal para usted. Haga una lista de intereses e estudio y contiene ejemplos de recursos necesarios.*
inclinaciones que tengan. Entonces hable con ellos sobre En los aos 1800 algunos miembros de una pequea
sus impresiones. Quiz Ud. est reforzando los sentimientos iglesia en Texas reconocieron en un joven el don del
de ellos o pueda plantar un nueva idea. Haga preguntas: pastorado. El era muy activo en la iglesia. Aquel joven nunca
Qu le gusta hacer? Siente una conviccin interna o haba pensado en ser pastor. Los lderes de la iglesia se
deseo hacia cierto tipo de servicio? Siente cargado su acercaron compartiendo su conviccin con el joven.
corazn por cierto ministerio? Aquel joven acept el juicio de la iglesia y comenz a
Dirija a los miembros a que de manera honesta se predicar y pastorear. El mundo lo conoce con el nombre de
evalen a s mismos y sus habilidades al realizar la tarea y George W Truett que lleg a ser uno de los siervos ms
usar sus dones. Cmo van las cosas? Aydeles a evaluar conocidos durante la primera mitad de este siglo.
las oportunidades que han tomado y la respuesta obtenida 6. Dirija a los miembros para que acepten los dones
de las personas que han ministrado. Sea honesto y realista, que Dios les ha dado y que se dediquen a usar
pero anmeles. Si los ve desfallecer llvelos a usar nuevos esos dones en obediencia y humildad.
dones en otras reas de ministerio. Haga un juicio correcto Desarrolle un mtodo para que los miembros aprendan a
(Ro. 12:3). ser agradecidos por lo que ellos pueden hacer en el cuerpo
5. Dirija a los miembros a buscar y dar a otros una de Cristo al usar sus dones en espritu de amor. Prepare
afirmacin sobre sus dones. cultos varias veces al ao teniendo en mente un reto a los
Una iglesia, como familia, puede jugar un papel importante miembros para la dedicacin de sus dones al servicio de
en ayudar a los miembros a descubrir sus dones. Por medio Cristo, para que desarrollen sus dones y los usen
de mensajes y plticas personales, usted debe sealar la completamente. El poema es cierto:
importancia de buscar y dar afirmacin a los hermanos en Slo una vida que pronto pasar,
sus dones espirituales. Pero lo ms importante es llegar a Slo lo hecho para Cristo permanecer.
ser un modelo. Sea sensitivo a los dones de otros y El proceso de descubrir sus dones puede tomarle tiempo. Si
afrmeles el don que usted percibe. No titubee en buscar y no los descubre tan pronto como desea, no se desaliente ni se
tener una mente abierta sobre la afirmacin de sus propios frustre. Permanezca fiel y tomando parte en el ministerio como
dones. Puede planear una serie de sesiones por medio de buen siervo de Jesucristo.
las cuales ayude a su iglesia a identificar y afirmar los En cierta ocasin un grupo de obreros fueron asignados a
dones de cada uno. Muchas veces otros creyentes pueden llevar un cargamento a travs de un terreno montaoso y en la
ver evidencias de dones en una persona, que ella no oscuridad. Viajando de noche, cada persona llevaba un
reconozca. El mdulo del centro de capacitacin titulado
Descubriendo sus Dones Espirituales es una ayuda *Ordnelo con el nmero 7676-2 de Materials Services Department, 127 Ninth
excelente que puede usar para ayudar a otros a descubrir Ave., North, Nashville, TN. 37234 o de su Librera Bautista. (Slo en Ingls)
paquete en sus hombros. Atada a uno de sus tobillos, llevaban
una pequea linterna. Las linternas solo alumbraban unos
pocos pasos delante de cada uno de ellos. La luz avanzaba a
cada paso dado. Si un cargador se detena, la luz tambin se
detena. Mientras el obrero se mantuviera andando, tendra luz
suficiente.
Mientras el lder est sirviendo a otros, Dios le capacitar y
alumbrar para que su obra sea llevada a cabo. Use unos
minutos para mencionar los dones ms notables en su vida y
ministerio.
1. Escriba los dones evidentes en su vida y ministerio.

2. Describa cmo lleg a darse cuenta de sus dones


espirituales.

3. Escriba algunas acciones que tomar para cultivar y


desarrollar alguno de los dones que no son muy evidentes.
f. Dirija a los miembros para que acepten los dones que
Dios les ha confiado, y que se dediquen a usarlos con
toda humildad.

Reflexin
Sumario Use unos minutos para pensar cmo puede usted ensear
1. Un don espiritual es una habilidad dada por el Espritu sobre los dones espirituales. Considere las siguientes
Santo para el servicio cristiano. preguntas. No es necesario que las escriba.
2. Existen a lo menos dieciocho dones espirituales, quiz
sean ms.
3. Todos los dones espirituales son dones para el servicio.
4. El don ms grande para el creyente es el del Espritu
Santo.
5. Todos los cristianos tienen uno o ms dones.
6. Todos los cristianos no tienen el mismo don.
7. No hay un creyente que tenga todos los dones.
8. El Espritu Santo decide quin tiene cul don.
9. El propsito de los dones es ayudarnos a ser lderes y a
perfeccionar el cuerpo de Cristo.
10. Somos responsables por el uso de los dones y por lo
mismo debemos ser fieles en su uso.
11. No debemos sentir celo porque alguien tenga un don
diferente al nuestro. Tampoco debemos sentirnos frustrados
o desanimados porque no descubrimos inmediatamente
cual es nuestro don. / Notas
13. La Biblia no dice cmo descubrir los dones, pero he aqu 1. Leslie B. Flynn, 19 Gifts of the Spirit (Wheaton: Victor Books, 1974), p. 21.
Una gua. 2. C. Peter Wagner, Your Spiritual Gifts Can Help Your Church Grow
a. Dirija a los miembros a rendirse completamente a Dios y ventura^ Rega' Books, 1979)1PP. 45-48.
confiar en el Espritu Santo.
b. Dirija a los miembros a estudiar la Biblia regularmente.
c. Pngalos a trabajar.
d. Observe sus inclinaciones.
e. Dirija a los miembros a buscar y afirmar a otros en el
rea de los dones.
Captulo 4

Cmo se
Hace un Lder
Vistazo General
Los tres primeros captulos de este libro han tratado tres
asuntos:
d . La necesidad de Ideres.
2. El concepto bblico del liderazgo es servidumbre.
3. Dios ha dado dones espirituales a cada creyente con el
propsito de edificar y equipar a la iglesia para el ministerio.
En otras palabras, Dios ha hecho la provisin necesaria para
las necesidades de Ideres en la iglesia. Como pastor, usted
debe buscar a esos miembros con el don de dirigir y
capacitarlos para un servicio efectivo. Este captulo trata cuatro
asuntos: (1) encontrando Ideres en potencia, (2) cualidades
de los Ideres, (3) practicando la direccin con-espritu
sacrificial y (4) la vida interior del lder.

Encontrando a los Lderes en Potencia


Jess seleccion y se uni con un grupo de Ideres potenciales
muy diferentes unos de otros. Dos de ellos eran tan iracundos
que fueron ~onocidoscomo "hijos del trueno." Uno era colector
de impuestos para el gobierno romano, trabajo despreciado por
los judos. Otro era un zelote o miembro de un grupo poltico
extremista dedicado a expulsar a los romanos de Palestina.
Otro era un pescador que hablaba sin pensar. Otro estaba lleno estar disponible con tiempo dedicado al estudio y al
de dudas. Otro era un ladrn y traidor, Sin embargo, Jess vi entrenamiento. Adems debe estar dispuesto a aprender-a
en ellos la posibilidad de llegar a ser buenos Ideres. reconocer la responsabilidad del pastor como capacitador y
Jess no slo miraba la clase de personas que eran en aquel dispuesto a aprender de l.
momento sino la posibilidad que tenan-lo que podan llegar a
ser. El vio en Simon Pedro una persona parecida a una roca Cualidades de un Lder
que se levantara a predicar sin temor el da de Pentecosts. En 1 Timoteo y en Tito, Pablo nos da una lista detallada de las
Jess vio en Mateo a un escritor. cualidades de un Ider. A pesar de que estas cualidades son
Nosotros tambin debemos mirar al potencial en las para el pastor, se pueden aplicar a toda persona dedicada a
personas. De la misma manera que una pequea semilla seguir el ejemplo de Cristo en el servicio a otros. Estas
puede llegar a ser un rbol, las personas tienen la capacidad cualidades nos dan un cuadro de un Ider.
de desarrollarse y llegar a ser Ideres efectivos. Lea 1 Tim. 3:l-5 y Tito 1:5-9 y estudie el cuadro que aparece
Qu es lo que debemos buscar en un Ider en potencia? a continuacin titulado "Requisitos para Lderes." Lea cada
Cmo hacemos para seleccionar a aquellos que sern requisito y la explicacin correspondiente. Entonces use la
entrenados para la direccin? Un buen criterio para usar es el escala de valores en la columna derecha para calificarse Ud.
de tener en mente tres palabras, FIEL, DISPONIBLE Y mismo del 1 al 7. El uno es la calificacin ms baja y el 7 la
DISPUESTO A APRENDER. ms alta. Sera bueno que usara este cuadro con aquellos que
Un Ider en potencia debe ser fiel-fiel a Cristo, a la iglesia y entrenar.
fiel a la meta de llegar a ser un Ider efectivo. Tambin debe

Requisitos Para Lderes

Requisito Explicacin Mi calificacin


Bajo Alto

1 Timoteo 3:l-7

1. Irreprensible (v.2) Tiene buena reputacin y no est en 1 2 3 4 5 6 7


posicin de ser acusado.

2. Marido de una sola mujer (v. 2) Marido de una sola mujer. 1 2 3 4 5 6 7


I
3. Sobrio (v. 2) Calmado, sensible, con sentido comn. 1 2 3 4 5 6 7

4. Prudente (v. 2) Restringido, bajo control. 1 2 3 4 5 6 7

5. Decoroso, ordenado (v. 2) Una vida ordenada, respetable, 1 2 3 4 5 6 7


admirado por otros.

6. Hospedador (v. 2) Generoso con los visitantes; arna y 1 2 3 4 5 6 7


comparte.

7. Apto para ensear (v. 2) Puede comunicar la Palabra de Dios. 1 2 3 4 5 6 7

8. No dado al vino (v. 3) No usa alcohol ni se deja dominar por 1 2 3 4 5 6 7


algo que pueda daar su cuerpo o
testimonio

9. No pendenciero (v. 3) No ataca fsicamente o con palabras, 1 2 3 4 5 6 7


no busca pleitos.

10. Amable y apacible (v. 3) Paciente y fcil de tratar. 2 3 4 5 6 7

11. No es avaro (3) No ama el dinero. 1 2 3 4 5 6 7

12. Gobierna bien a su familia (v.4) 2 3 4 5 6 7


bien y es respetado.

13. No un nefito (v. 6) Maduro en la fe, no es un creyente 2 3 4 5 6 7

14. Buen testimonio (v. 7) Buen representante de Dios 2 3 4 5 6 7


Cules son las tres cualidades que necesitan ser mejoradas Otra manera de mirar los requisitos para el liderazgo, es
en su vida? Escriba estas cualidades y al lado de cada una enfatizar los aspectos fsico, mental, emocional y las cualidades
escriba una accin que tomar para mejorar ese aspecto. sociales y espirituales encontradas en los lderes.
Estudie las cualidades mencionadas en "El Arco del
Liderazgo". Use su diccionario para ver el significado de alguna
cualidad que no sea muy clara. Mientras estudia el arco,
recuerde que ste representa lo ideal. Es la meta que Ud. debe
trazarse. No se desaliente si algunas de estas cualidades no
son tan fuertes en su vida como como quisiera. Haga una
evaluacin de su vida a la luz de estas cualidades. Califquese
Ud. mismo en cada rea de la escala. Usted debe usarla
cuando est entrenando a los Ideres potenciales.
18. Amigable-Estoy abierto con otros y me interesan, adems 1 2 3 4 5 6 7
de alcanzarles con mi amistad.
19. Entusiasmo-Tengo un espritu optimista. 1 2 3 4 5 6 7
20. Empafa-Soy sensitivo y me identifico con otros 1 2 3 4 5 6 7
respondiendo a sus necesidades.
21. Tacto-Tengo sentido comn y no digo cosas que despus 1 2 3 4 5 6 7
lamentar.
22. Buen Humor-Tengo buen sentido del humor. 1 2 3 4 5 6 7
*

Seleccione de la lista dos cualidades que representen reas servidumbre.


de su vida donde es necesario mejorar. Complete el siguiente estudio bblico para que vea cmo se
Ahora piense en acciones especficas que puede tomar para nos urge a tener un corazn de siervo y practicar un liderazgo
mejorar cada rea. Por ejemplo, si necesita mejorar en el rea de siervo. Lea cada pasaje; entonces escriba una declaracin
del Tacto, puede pensar en acciones tales como; resumiendo qu accin el pasaje recomienda tomar. Las dos
Ser considerado en todo momento y considerado con otros. primeras referencias estn terminadas para usar como ejemplo.
* No hable sin pensar primero.
Escriba sus decisiones a continuacin.

Area para mejorar Acciones a tomar

1.

2.

Practicando el liderazgo
En un arco de piedra, las piedras en la corona del arco se
llaman angulares. Estas piedras tienen una posicin estratgica
porque son las que mantienen el arco unido. Fjese en la
ilustracin en la pagina 37 que la piedra angular es un corazn
de siervo (Fil. 2:5). Esta cualidad es esencial para el liderazgo.
Si todas las cualidades estn presentes, pero falta sta, no
habr un verdadero liderazgo. Recuerde, liderazgo es
Lea estos pasajes bblicos relacionandos con el liderazgo
como siervo, pensando lo que cada pasaje dice acerca del
siervo-lder. No necesita escribir las respuestas.
2.
Piense en dos maneras en las que puede ser de servicio en
esas reas.

La Vida Espiritual del Lder-Siervo


Ser un lder no es lo que uno hace, ms bien es lo que uno es.
El carcter del siervo es ms importante que sus actividades.
Lo ms importante del siervo es el carcter, los valores; es la
actitud del creyente que activamente est dedicado a reflejar a
Cristo en lo que es y en lo que hace.
El estilo de vida del siervo es contrario al estilo del mundo.
Se necesita mucho ms que energa fsica para enfrentar las
demandas del liderazgo. Se necesita un poder sobrenatural
Mencione dos personas con las que tiene relacin todos para poder vivir la vida de servicio.
los das. Cristo es la fuente de ese poder. "Todo lo puedo en Cristo
que me fortalece" (Fil. 4:13).En realidad, Cristo es el pode[ Por
1. medio de la persona del Espritu Santo, Cristo vive en cada
creyente para guiar, ensear y consolar. El nos fortalece y nos
da el poder. El ser llenos del Espritu significa ser controlados
Piense dos maneras en las que puede servir a estas por l. El verdadero siervo es uno que est dirigido por el
personas. Espritu.
La Biblia es la segunda fuente de poder. Nada puede sustituir
a la Palabra de Dios en la vida del siervo. Leyendo y meditando
en ella cada da, encontramos la fortaleza para servir a otros.
2. La tercera fuente de poder es la oracin. Dios nos habla por
Mencione dos reas de la vida que no sea la iglesia, con las medio de la Biblia y nosotros hablamos con l por medio de las
que tiene contacto cada da. oraciones. Estas dos cosas son esenciales. Todos los lderes
deben establecer y mantener un tiempo devocional diario para
42

la lectura bblica y la oracin. familia de Dios, la iglesia.


El compaerismo con otros creyentes de todas las edades es Complete el siguiente ejercicio. Califquese usted mismo
una cuarta fuente de poder. La vida cristiana no se puede vivir segn lo sienta.
aislada. Nada puede reemplazar el amor, carifio y cuidado de la
Poco Constante
1. Estoy consciente de la presencia de Dios en mi vida cada 1 2 3 4 5 6 7
da.
2. Leo la Biblia diariamente. 1 2 3 4 5 6 7
3. Tengo ansias de leer la Biblia y estudiarla cada da. 1 2 3 4 5 6 7
4. La Biblia me habla al leerla. 1 2 3 4 5 6 7
5. La oracin es parte vital de mi vida. 1 2 3 4 5 6 7
6. Oro a Dios en todos los asuntos, grandes o chicos. 1 2 3 4 5 6 7
7. Asisto a los cultos de mi iglesia regularmente. 1 2 3 4 5 6 7
8. Espero con alegra, reunirme con mis hermanos. 1 2 3 4 5 6 7
9. El Espritu Santo es una realidad en mi vida. 1 2 3 4 5 6 7
10. Mi vida es controlada por el Espritu de Dios. 1 2 3 4 5 6 7

En qu reas de las mencionadas la calificacin es 3 o Reflexionando


menos? Cmo puede explicarlo? Qu puede hacer para Piense cmo puede usar el material en ste captulo al
mejorar? entrenar a los lderes para el servicio en la iglesia.

Sumario
1. Debemos ver a las personas como lo que pueden llegar a
ser, o sea de acuerdo a su potencial.
2. Los Ideres-siervos deben ser fieles, disponibles y dispuestos
a aprender.
3. Las cualidades bblicas para los lderes son altas pero se
pueden alcanzar.
4. Es necesario tener un corazn de siervo para poder dirigir.
5. El liderazgo no es lo que uno hace, sino lo que uno es.
6. La vida interior del siervo es muy importante; sus fuentes de
poder son el Espritu Santo, la Biblia, la oracin y el
compaerismo con los creyentes.
Captulo 5

Vistazo General necesidades de su iglesia. Raramente se dar el caso de un


Un plan para el entrenamiento de Ideres en la iglesia local pastor que no necesita Ideres entrenados y que tiene todos los
debe tener una base triple: (1) el concepto bblico de liderazgo necesarios. Cada iglesia necesita ms Ideres sierviendo en
que es el servir; ( 2 ) la verdad de que cada creyente ha recibido todas las capacidades. Usted descubrir las necesidades de su
un don espiritual; ( 3 ) el criterio bblico o requisitos para ser iglesia al observar, analizar y estudiar las siguientes cinco
lder. Cuando comprendemos esta base triple, estamos listos reas.
para desarrollar un plan prctico para el desarrollo de Ideres.
Este captulo presenta un plan para el entrenamiento de 1. Metas y necesidades de la iglesia. Estudie las metas
Ideres. Es un plan prctico y ordenado que incluye (1) el y necesidades de su iglesia. Cules son las metas de la
descubrir las necesidades de entrenamiento, (2) establecer iglesia? Hacia dnde se dirige? Cul es la misin de su
prioridades, ( 3 ) planear el contenido y forma como se usar, iglesia? ,Qu pretende alcanzar como iglesia? Adems
(4) matricular Ideres potenciales, (5) llevar a cabo las sesiones considere las necesidades de la comunidad y el mundo, as
de entrenamiento, (6) reconocer a las personas entrenadas y como dentro de la iglesia.
(7) conservar los resultados del entrenamiento. Cada iglesia debe estar participando en cuatro funciones o
Existen muchas maneras y planes para el entrenamiento de tareas bsicas: (1) adoracin; ( 2 ) evangelizacin o testimonio;
Ideres. Cada pastor tiene su propio estilo y forma. Los ( 3 ) discipulado, alimentacin espiritual, entrenamiento o
siguientes siete pasos han tenido mucho resultado. Mientras los educacin y (4) compaerismo y servicio a la necesidad del
estudia, pregntese, cmo puedo implementar estos pasos al prjimo. Muchas iglesias ponen metas en cada una de estas
entrenar Ideres en mi iglesia? reas.
Al pensar en lo que su iglesia desea realizar, las necesidades
Descubra las Necesidades se vern claramente. Por ejemplo, si su iglesia tiene como
El primer paso hacia el entrenamiento es determinar las meta ganar cien personas para Cristo el prximo ao, una
necesidad obvia es el entrenamiento de obreros que puedan 2. Posiciones que llenar. Cules son las posiciones
compartir su fe. vacantes en el liderazgo de la iglesia? Escrbalas.
Use unos minutos para pensar sobre las necesidades que ha
identificado. Haga un resumen de tres metas que desea que su
iglesia alcance el prximo ao.

C. 3. Posiciones para ser fortalecidas. Cules son las


debilidades que enfrenta la iglesia en su programa? Qu
posiciones necesitan ser fortalecidas? P ~ejmplo, puede que
Qu necesidades ve que requieran lderes que ayuden a existan tres maestros de estudio bblico que son muy pobres en
alcanzar esas metas? Qu clase y cuntos Ideres necesita su Y r ~ c e s i t a nayuda en el mejoramiento de la
su ~?t1~f3=1anza
iglesia para alcanzar esas metas? Repase en el captulo 1 la tcnica. Mencione las posiciones de liderazgo que necesitan
sesin "La Necesidad es Grande." Piense de nuevo sobre Ser fortalecidas.
las necesidades de Ideres que enfrenta su iglesia.

4. Lderes potenciales. Cules son las personas en la


iglesia que tienen potencialidad para el liderazgo? Quin en
su iglesia es fiel, est disponible y se puede ensear?
Mencinelos.

Ahora revise su trabajo en estas cinco reas. Las


necesidades en estas cinco reas representan las necesidades
de entrenamiento en su iglesia. De esta manera usted ha
dado el primer paso en el planeamiento del entrenamiento de
lderes.

Determine sus Prioridades


Es imposible hacer inmediatamente todo lo que se necesita en
el rea de entrenamiento. Posiblemente las necesidades
identificadas son ms de las que puede tratar inmediatamente.
Usted debe separar estas necesidades y determinar cules
5. Dones sin desarrollar. Qu dones espirituales no se resolver primero. Esto es lo que significa determinar las
han desarrollado entre los miembros? Por ejemplo, si su iglesia prioridades.
no gan a nadie para Cristo el ao pasado, es obvio que el De todas las necesidades descubiertas, seleccione las cinco
don del evangelismo necesita ser desarrollado entre los que son cruciales. Escrbalas en orden prioritario.
miembros. No interprete mal este punto. El Espritu Santo da
los dones espirituales de acuerdo a su voluntad soberana.
Nosotros no determinamos o trabajamos por los dones
espirituales. Sin embargo, debemos descubrir y desarrollar los
dones dados por el Espritu.
Vea de nuevo el "Cuadro de los Dones" en el captulo 3,
pginas 2 3 - 25. Lea cada don y su descripcin. Al estudiarlo
pregntese, qu dones necesitan desarrollarse en mi iglesia?
Mencinelos.
Al ir llenando estas necesidades, podr gradualmente El captulo 4 enfatiza que los requisitos de los siervos son
planear otras necesidades de Ideres en su iglesia. altos. Usted debe ensear estas cualidades, modelos y
criterios a cada Ider, porque un Ider debe conocer los
Determine la Manera y el Contenido que Usar requisitos que necesita llenar. Una persona que necesita una
Este paso le ayudar a completar las necesidades de Ideres o ms de stas, no debe ser eliminada como un Ider
en su iglesia. Debe considerar tres maneras: entrenamiento potencial. Lo que necesita es trabajar para mejorar esa rea
general, entrenamiento especfico y entrenamiento prctico. y llenar los requisitos. Revise el captulo 4 y considere cmo
Tambien decidir en el contenido que usar bajo cada asunto. puede usar ese material en el entrenamiento de sus Ideres.
1 . Entrenamiento General. Este es el entrenamiento d. Discipulado Bsico
bsico que todo Ider necesita sin que se tome en cuenta sus Ensee a sus Ideres potenciales algunos conceptos
dones o rea de ministerio. Usted debe incluir a lo menos ocho sencillos pero bsicos en el rea del discipulado y el
reas en el contenido del entrenamiento general. crecimiento cristiano. Brinde todas las oportunidades para
a. El Concepto Bblico del Liderazgo que los Ideres potenciales sean cristianos en crecimiento
Ensee a cada Ider en potencia que el concepto bblico del espiritual. Enfatice la importancia de un tiempo devocional
liderazgo es el servicio. Esto es bsico y esencial como la con Dios, el estudio bblico, la oracin y la memorizacin de
fundacin donde construir. A menos que un Ider comprenda las Escrituras. No deje fuera el compaerismo con otros
la naturaleza del liderazgo, todo el entrenamiento que reciba cristianos y el testimonio personal a los perdidos.
estar fuera de foco y sin el balance adecuado. El captulo 2 Sgueme para Nuevos Creyentes es un recurso bsico
le provee material para usar al ensear el concepto bblico excelente para usar en el entrenamiento de Ideres. Es un
del liderazgo. Revise el captulo 2 y considere cmo puede curso de once semanas que los Ideres en potencia pueden
usar ese material al entrenar a sus Ideres. Una manera de completar personalmente o ser usado por un grupo de
hacer esto es que sus Ideres tomen parte en una serie de estudio. Este material est disponible en ms de 15 idiomas.
estudios bblicos usando los pasajes bblicos que se Si es econmicamente imposible comprar este material para
mencionan en los subtpicos del captulo 2. Puede introducir todas las personas entrenadas, puede estudiar la gua y
el asunto al describir "el concepto que tiene el mundo sobre ensear los conceptos a los dems Ideres.
el liderazgo" y as continuar con los otros subtpicos. El Plan Maestro del Discipulado es otro material muy
b. Dones Espirituales adecuado para el entrenamiento de Ideres y debe ser
La comprensin de los dones espirituales es bsica para un precedido por el estudio de Sgueme. El Plan Maestro o su
servicio efectivo. El captulo 3 provee el material para usar al equivalente en Ingls, MasterLife, se encuentra impreso en
ensear este asunto. varios idiomas.
Revise el captulo 3 y considere cmo puede usar este e. Introduccin a la Biblia
material en el entrenamiento de Ideres. Ofrezca a sus Ideres en potencia un estudio general de la
c. Los Requisitos para los Lderes Biblia. Trate los temas bsicos que se encuentran por toda
ella dando un resumen de cada libro.
f. Introduccin a la Doctrina Bblica
D a sus Ideres potenciales una introduccin slida de las
doctrinas de la fe cristiana, tales como Dios, Cristo, el Calificaciones para los Lderes
Espritu Santo, el hombre y la salvacin. Una buena Biblia de
estudio ser de mucha ayuda. Encontrar varios libros de
doctrina cristiana en la bibliografa.
g. Estudio de la Iglesia y su Misin
Ensee la doctrina de la iglesia, sus funciones o misin y su
forma de gobierno y prcticas.
h. Entrenamiento General sobre el Liderazgo
El entrenamiento general es aquel que ensea a trabajar
con grupos por edades y debe ser parte de la preparacin Discipulado Bsico
de Ideres.
Use unos minutos para reflexionar en estas ocho reas de
contenido que se han mencionado. Considere las formas en
que podr proveer esta clase de entrenamiento en su iglesia.
Ahora decida los recursos que le sern tiles al ensear a
sus Ideres potenciales.
El Concepto Bblico del Liderazgo
--

Introduccin a la Biblia

Dones Espirituales Introduccin a la Doctrina Bblica


M&
Introduccin al Estudio de la Iglesia y su Misin c. Entrenamiento en Ministerios Especficos
El Ider en potencia necesita entrenamiento especializado
en la tarea o ministerio que llevar a cabo. Por ejemplo,
una persona recibiendo entrenamiento para el diaconado
debe aprender las responsabilidades especficas de
stos. Use unos minutos para reflexionar en las tres
reas de contenido mencionadas. Considere cmo
Habilidad General para el Liderazgo puede usar sto en el entrenamiento de Ideres.
Qu recursos tiene a su disposicin que le ayuden a
preparar y completar un proyecto especfico de entrenamiento?
Mencinelos debajo de cada rea.
Desarrollando un Don Espiritual Especfico

2. Entrenamiento Especfico. Una segunda manera de


entrenar Ideres es el entrenamiento en reas especficas.
Esta clase de entrenamiento desarrolla Ideres
especializados en ciertas reas. Sera bueno que incluyera
tres clases de reas en el contenido. Estudio de las Agrupaciones por Edades
a. Desarrollando un Don Espiritual Especfico
Despus del estudio bsico sobre los dones en la sesin
general de entrenamiento, los Ideres potenciales
necesitarn ayuda para descubrir y desarrollar sus
propios dones espirituales. Por ejemplo, si un Ider en
potencia descubre que tiene el don del evangelismo,
debe recibir entrenamiento especializado para desarrollar
ese don.
b. Estudio de los Grupos por Edades
El Ider en potencia debe recibir entrenamiento
especializado con los grupos por edades con los que
estar trabajando. El Ider debe aprender las
caractersticas de las personas de esa edad y cmo
trabajar con ellos.
Entrenamiento para un Ministerio Especfico hacer una tarea. Los entrenamientos generales y
especficos sern inadecuados si no se combinan con la
prctica del servicio. Jess hizo ms que presentar
conferencias a sus discpulos sobre el ministerio. Ellos
pudieron observarlo, y despus ministraron a otros cuando
el Maestro los envi.

Quin puede ayudarle dentro de su congregacin a realizar


este entrenamiento? Posiblemente algunos cristianos en la
congregacin pueden ayudarle en todo o parte del
entrenamiento. Escriba los nombres y al lado de ellos, el rea
en que pueden ayudarle. He aqu ejemplo de cmo el aprendizaje por medio de la
prctica puede ayudar a una persona a testificar. Mientras
usted entrena a un lder en los mtodos de la testificacin,
Entrenamiento Especfico permtale que le observe mientras usted testifica a alguien.
Persona que puede ayudar Area Especfica Despus acompae a la persona y permtale testificar mientras
usted observa. Provea observaciones ms tarde y discuta con
esa persona cmo realiz la testificacin y cmo puede
mejorarla. Finalmente envela a testificar con otra persona y as
estar multiplicando el proceso de aprendizaje en la
testificacin.
Use unos minutos para pensar sobre las maneras que puede
usar para realizar esta clase de entrenamiento con lderes
potenciales. Considere especialmente cmo las personas
3. Aprendiendo por la Prctica. Este es un tercer pueden aprender de esta manera sobre la vida organizacional
mtodo de aprendizaje. Nada puede sustituir a la de la iglesia. Quines son algunos Ideres maduros que
experiencia de aprender los conceptos y habilidades pueden ayudarle en el entrenamiento? Mencione sus nombres
necesarias para ser un buen siervo. Una persona aprende al y sus reas de ministerio o liderazgo.
cursos (especficos, generales y aprendiendo por medio de la
prctica).
Haga de esta activida un asunto de oracin. Jess pas la
noche entera en oracin antes de seleccionar a los doce
(Lc. 6:12-13). Pida a la persona que usted seleccion que ore
sobre el asunto antes de aceptar el entrenamiento como Ider
en potencia.
Haga del alistamiento de Ideres potenciales una actividad
deliberada y planeada. El alistar a un Ider en potencia no debe
realizarse de manera casual y ligera. Tampoco debe realizarse
cuando la persona est ocupada o realizando otra actividad. La
mejor manera es hacer una cita para un tiempo determinado
cuando usted pueda hablar y orar con esa persona.
Revise de nuevo su lista de Ideres potenciales y use unos
minutos para pensar la mejor manera de matricular a cada
persona.
MaestroConstructor: Multiplicando Lderes es un curso de Realizando el Entrenamiento
estudio diseado especialmente para ayudar y preparar a Es mejor no limitar el entrenamiento a un nmero determinado
aquellos que le ayudarn a Ud. en diferentes reas de de meses o semanas. Es mejor comenzarlo y continuar hasta
ministerio. Para ms informacin sobre este curso o cualquiera que las personas estn adecuadamente capacitadas para
otro ya mencionado, favor de escribir a Leadership ministrar. Aunque nueve meses pudiera ser suficiente para
Development Section, Church Training Department, 127 Ninth capacitar a cierta persona, otra puede necesitar un ao o dos.
Ave. North, Nashville, TN 37234 USA La necesidad de los individuos vara, sea pues flexible.
Matricule en el Entrenamiento a los Lderes La mejor manera de realizar el entrenamiento es semanal.
Potenciales Puede ser para un grupo pequeo de Ideres o una sola
Despus de haber determinado las prioridades en el persona. Sea flexible porque las necesidades o circunstancias
entrenamiento, el contenido bsico y la manera de realizarlo, es varan.
hora de matricular a los Ideres en los cursos de entrenamiento Comience el aprendizaje por la prctica inmediatamente. No
para Ideres potenciales. Ya usted sabe quienes son estas espere a terminar el entrenamiento general o especfico.
personas, ya escribi sus nombres. El entrenamiento de Ideres potenciales requiere disciplina
El proceso de matrcula debe ser individual. Diga a cada personal, de parte del pastorlcapacitador y de la persona que
persona la razn por la que le ha seleccionado como Ider en est siendo capacitada. Despus de establecer el horario de
potencia. (Usted lo ve como una persona fiel, disponible y lista entrenamiento, ajstese a ste. Si el entrenamiento es
Para aprender.) Explique lo que significa tomar parte en estos espordico no obtendr buenos resultados. D prioridad a las
sesiones de entrenamiento y nunca las cancele sin una buena al diaconado debern estudiarlo
justificacin. tambin.
Vamos a suponer que est entrenando a cuatro personas. Entrenamiento en ministerios continuamente
Dos estn siendo entrenados para el diaconado y dos para especficos.
servir como maestro de adultos. A continuacin le sugerimos Esto puede ser la participacin y la
un horario. resolucin de problemas basados en
Asunto Tiempo de el entrenamiento por medio de la
Entrenamiento prctica.
Entrenamiento General
El concepto bblico del 4 semanas Aprendiendo por medio de la prctica
liderazgo Comienza durante el entrenamiento continuamente
Dones espirituales 12 semanas general, la prctica contina hasta
Requisitos para el lder 3 semanas que el Ider en potencia est listo
Discipulado bsico 12 semanas para asumir un lugar de
(Despus de seis meses de responsabilidad.
entrenamiento general el aprendiz de Este horario muestra como el entrenamiento de lderes en
dicono es asignado a un dicono potencia puede ser estructurado. Las porciones de tiempo no
con ms experiencia para que son rgidas. El siguiente cuadro muestra las porciones de
observe su labor y vaya aprendiendo; tiempo y su relacin si decide seguir este horario.
los dos candidatos a maestros son
asignados a dos maestros
experimentados para que le observen
y le ayuden.)
Introduccin a la Biblia 12 semanas
Introduccin a la doctrina bblica 6 semanas
Estudio de la iglesia y su misin 3 semanas
Estudio general de habilidades para 4 semanas
el liderazgo
Entrenamiento especfico
Desarrollo de dones espiritua- continuamente
les como parte del aprendizaje por
medio de la prctica.
Estudio de las agrupaciones por 4 semanas
edades para maestros potenciales en
la enseanza bblica; los candidatos
Reconozca a las Personas Entrenadas 4. Matricule a los lderes en potencia en los cursos.
El reconocimiento de las personas entrenadas es muy 5. Lleve a cabo el entrenamiento.
importante. El reconocimiento pblico de haber completado el 6. Reconozca a las personas entrenadas.
entrenamiento para el servicio produce un sentimiento de gran 7. Conserve los resultados.
valor creando confianza en la persona y un continuo inters en
el entrenamiento y el crecimiento espiritual. El reconocimiento Reflexionando
animar a otras personas para que se unan a los grupos de Use unos minutos para pensar cmo puede usar este plan en
entrenamiento de lderes. el entrenamiento de lderes.
El reconocimiento se puede efectuar de varias maneras. Un
culto especial para comisionar a estos Ideres donde tome
parte toda la iglesia es una de las mejores maneras. Tambin
puede considerar un banquete o un da de campo, notas en el
boletn, una pared para exhibir los diplomas de los entrenados.
Un cuadro donde se vean los ministerios en que estas
personas estn participando, cartas de agradecimiento y un
sincero "gracias hermano" de parte del pastor y la
congregacin.

Conservando los Resultados


Mantenga contacto con los Ideres potenciales que han sido
entrenados. Aydeles a encontrar un lugar de servicio y
contine animndoles y motivndoles en el ministerio que
realizan. Mantngase alerta a las necesidades de
entrenamiento ms avanzado y provalo inmediatamente.

Sumario
Existen siete pasos para un entrenamiento efectivo de Ideres:
1. Descubra la necesidad.
2. Determine las prioridades.
3. Determine la manera de realizarlo y el contenido que usar.
Existen tres maneras:
a. Entrenamiento general.
b. Estrenamiento especfico.
c. Entrenamiento por medio de la prctica.
Captulo 6

Responsabilidad y
Direccin Pastoral
Vistazo General epstola (2:9) "mas vosotros sois linaje escogido, real
Su llamamiento al pastorado es un llamamiento al ministerio de sacerdocio, nacin santa, pueblo adquirido por Dios, para que
preparar o equipar. Este captulo trata con el papel del pastor anunciis las virtudes de aquel que os llam de las tinieblas a
en el entrenamiento de lderes, al examinar las bases bblicas su luz admirable."
de su ministerio de capacitar o entrenar a otros. Adems se Parte integrante de la doctrina del sacerdocio del creyente es
enfatiza la importancia del pastor como modelo. la responsabilidad de cada cristiano en ministrar. Efesios
4:11-12 ensea que cada creyente tiene un ministerio que
El Papel del Pastor como Capacitador hacer. Lea este pasaje en diferentes versiones. En algunas
En el Antiguo Testamento la clase sacerdotal estaba compuesta versiones existe una coma entre las palabras santo y la obra
de un grupo especial de personas que pertenecan a la tribu de del ministerio. Este es un error de puntuacin que ha llevado a
Lev. Los sacerdotes ocupaban una posicin favorable ante muchas personas a creer que el pastor tiene un ministerio
Dios y representaban al Seor ante el pueblo. Adems se triple: equipar a los santos, hacer la obra del ministerio y
acercaban a El intercediendo por el pueblo. edificar la iglesia. Esta interpretacin es errnea.
El sistema sacerdotal del Antiguo Testamento fue abolido El pastor no puede hacer la obra del ministerio en lugar de
cuando Cristo muri en la cruz. Ya no se reserva el derecho de una congregacin. El pastor no es responsable de predicar,
acercarse a Dios a un grupo privilegiado. Mientras Cristo mora, ensear, visitar a los enfermos, ministrar a los imposibilitados y
el velo del templo que separaba el lugar santo del lugar a los miembros inactivos y encima ganar a los perdidos en la
santsimo se rasg de arriba a abajo (Lc. 23:45). Esta accin comunidad. Una persona no puede hacer todo esto; y si
simbolizaba que ahora cada persona tiene acceso directo a pudiera, al hacerlo priva a otros de su lugar de servicio y
Dios sin la necesidad de usar a un intermediario. ministerio.
El Nuevo Testamento ensea la doctrina del sacerdocio de Cada cristiano es un ministro. El llamamiento al ministerio
los creyentes. Pedro nos habla a todos al decir en su primera viene con el llamamiento a la salvacin. La responsabilidad por
el ministerio no se puede delegar en otros. Cada cristiano es Los discpulos caminaban con l, coman, oan sus
responsable ante Dios por su ministerio. enseanzas, lo vieron realizar milagros y observaron su vida
Junto a la verdad de que todo cristiano es un ministro, existe hasta en los ms mnimos detalles.
un corolario, cada cristiano debe ser capacitado y entrenado Pablo us mucho de su tiempo en el entrenamiento de
para su ministerio. Ideres para el ministerio. La Epstola a Tito es la ayuda que l
La palabra griega traducida perfeccionar o capacitar en Ef. da a un joven ministro y su ayudante. Tambin Pablo us
4:12 es a palabra katartismon. William Barclayl seala que la tiempo para entrenar a Timoteo. El apstol le recuerda de su
palabra es usada para componer una rama quebrada, o unir propio papel como capacitador y de la responsabilidad que
una coyuntura dislocada. Tambin se usa para describir el traer tiene de capacitar a otros. Pablo le dice a Timoteo (2:2) lo que
paz a una ciudad destrozada por la guerra o la violencia, para has odo de m ante muchos testigos, esto encarga a hombres
describir las partes del cuerpo que se desarrollan por medio del fieles que sean idneos para ensear tambin a otros.
ejercicio fsico, y para describir la reconciliacin de amigos. La 1. Use unos minutos reflexionando en su ministerio como
idea bsica de la palabra es la de poner una persona o cosa pastor. Cmo usa su tiempo? Haga una lista de las
en la condicin donde se en~ontraba.~ principales actividades o tareas que realiza como pastor.
La palabra griega se usa trece veces en el Nuevo
Te~tamento.~ Se usa en Mt. 4:21 y Mr. 1:19 refirindose a las
redes de pescar; en Lc. 6:40 para el alumno que ha terminado
su entrenamiento; en G. 6:1 como restauracin; en 2 Co.
13:11; 1 Ts. 3:10; Hb. 13:21; y 1 P. 5:10 como completando lo
que falta, perfeccionando, afirmando. Quin es responsable
por capacitar y entrenar a los cristianos para el ministerio? Ef.
4:11-12 declara enfticamente que el pastor tiene la tarea de
capacitar al pueblo de Dios para la obra del ministerio. Mas
bien que hacer la obra del ministerio en lugar de la
congregacin, el pastor debe capacitar a su gente para que
ellos vayan a ministrar. Uno de los papeles principales del
pastor es el de capacitador. Aunque el pastor debe estar
interesado en capacitar a todos los miembros en la
congregacin, se le debe dar atencin especial al
entrenamiento y desarrollo de Ideres con espritu de servicio.
Un estudio del ministerio de Jess, revela que la mayor parte
de su tiempo lo us en el entrenamiento de sus discpulos para 2. Qu por ciento de su ministerio dedica a equipar y entrenar
su papel como Ideres. El us ms de tres aos en esta tarea. a otros para el ministerio? Escriba el porciento.
La Importancia del Pastor como Modelo
3. LCantos Ideres ha entrenado? Ha usado una cantidad
El servicio sacrificial es algo que se "pega" mejor de lo que se
considerable de su tiempo y ministerio en entrenar a lo
puede "ensear". La vida y el ministerio del pastor deben
menos dos personas para el servicio como Ideres? Escriba
reflejar el verdadero servicio sacrificial. Su carcter, valores,
el nombre de dos personas a las que Ud. ha capacitado.
actitudes, estilo de vida y acciones como pastor son de gran
importancia en el entrenamiento de Ideres. Usted debe
expresar y demostrar con su vida las actitudes, valores y
conceptos que est enseando.
4. Cules son los problemas principales que le impiden usar El llamamiento de Jess a sus discpulos fue: Sgueme. Su
una gran porcin de su tiempo en la capacitacin de otros manera de capacitar y desarrollar Ideres no fue acadmica
para el ministerio? Escrbalos. sino relativa. Su meta era mucho ms que la de trasmitir
conocimientos; fue la comunicacin de que llegaran a ser como
L4 Jess fue el modelo perfecto.
En 1 Co. 4:16 el apstol dice os ruego que me imitis. En
11:1 les ruega que sean imitadores de m, as como yo de
Cristo. Pablo le recuerda a su hijo espiritual (2 Ti. 3:lO-11) de
su relacin personal y como colaboradores. Pero has seguido
mi doctrina, conducta, propsito, fe, longanimidad, amor;
paciencia, persecuciones, padecimientos . . .
Para que los Ideres en potencia, puedan observarlo a Ud.
como modelo, debe existir una relacin muy cercana. El
maestro y el alumno deben estar juntos en un contexto
relaciona1 e interpersonal. La verdad prctica debe
5. Qu se puede hacer para ayudarle a mejorar su papel experimentarse en la unidad, la aceptacin mutua, la
como capacitador? Mencione sus sugerencias. comprensin y el amor. Jess dijo a sus discpulos en M r . 3:14
que l los haba escogido para que estuvieran con l. Jess
estableci una relacin de confianza, amistad y amor entre El y
los doce.
1. Piense en personas que han servido de modelo en su vida.
Escriba el nombre de la persona que ha tenido la mayor
influencia en su vida.
2. De qu maneras ha servido esta persona como modelo?
Mencinelas

3. Cmo puede usar el concepto de modelar al entrenar a


personas para el liderazgo?

Sumario
1. Cada cristiano es un lder.
2. Cada cristiano debe ser entrenado para el liderazgo.
3. La tarea principal del pastor es capacitar a los creyentes.
4. El pastor debe dar atencin especial a la capacitacin y
desarrollo de Ideres con espritu de servicio.
5. El servicio sacrificial es algo que se "pega" mejor de lo que
se puede "enseaf.
6. El pastor es un modelo.
Reflexionando
1. Use unos minutos para pensar sobre su liderazgo personal y
la responsabilidad en el rea de entrenamiento de Ideres
potenciales.
2. Emplee unos minutos en revisar y pensar sobre todo el
estudio de este libro. Qu acciones definitivas tomar para
entrenar y capacitar a los lderes de su iglesia en el servicio
o ministerio? Use este espacio para escribir su plan de
accin. Recursos Sobre Entrenamiento de Lideres
Bruce, A. B. The Training of the Twelve. Grand Rapids: Kregel
Publications. 1973.
Escriba su plan de accin Recursos Para el Entrenamiento en el Discipulado
Matthews, C. E. Every Christiank Job. Rev. by C. B. Hogue and
Roy T. Edgemon. Nashville: Convention Press, 1980.
Neighbour, Ralph W., Jr., and McElrath, William N. Survival Kit
for New Christians. Nashville: Convention Press, 1979.
Sgueme, 1981.
Neighbour, Ralph W., Jr., and Bumbalough, Carol. The Journey
Continues: Survival Kit 11. Nashville: Convention Press, 1984.
Smith, Ebbie C. Discovering Your Spiritual Gifts (Equipping
Center module). Nashville: The Sunday School Board of the
Southern Baptist Convention, 1981.
Willis, Avery T., Jr. MasterLife: Discipleship Training for Leaders.
(El Plan Maestro de Discipulado Cristiano) Nashville: The
Sunday School Board of the Southern Baptist Convention,
1980.
. MasterBuilder: Multiplying Leaders. Nashville: The
Sunday School Board of the Southern Baptist Convention,
1985.
Notas
1. William Barclay, A New Testament Wordbook (New York: Harper & Brothers, Recursos en Doctrina Bblica
N.d.), pp. 67-68. Criswell, W. A. The Doctrine of the Church. Nashville:
2. William Barclay, The Daily Study Bible: the Letters to the Galatians and Convention Press, 1980.
Ephesians (Edinburgh, Scotland: the Saint Andrews Press, 1956), p. 176. Dilday, Russell H., Jr. The Doctrine of Biblical Authority.
3. John Hendrix and Lloyd Householder, eds., The Equipping of Disciples
(Nashville: Broadman Press, 1977), p. 9.
Nashville: Convention Press, 1982.
4. Lawrence O. Richards and Gib Martin, A Theology of Personal Ministry Farley, Gary. The Doctrine of God. Nashville: Convention Press,
(Grand Rapids: Zondervan Publishing House, 1981), p. 221. 1977.
Hendricks, William L. The Doctrine of Man. Nashville:
Convention Press, 1977.
Hogue, C. B. The Doctrine of Salvation. Nashville: Convention
Gua Para la
Press, 1978.
Leavell, Landrum P., I I l. The Doctrine of the Holy Spirit.
Nashville: Convention Press, 1983.
tnsenanza Introduccin
Pinson, William M., Jr. The Biblical View of the Family Esta gua contiene planes detallados para ayudarle a dirigir un
Nashville: Convention Press, 1981. grupo en el estudio de Un Modelo Bblico para
Stagg, Frank. The Doctrine of Christ. Nashville: Convention Entrenamiento de Lderes. Este plan puede ser usado con
Press, 1984. La Doctrina de Cristo. grupos pequeos y grandes.
Turner, J. Clyde. These Things We Believe. Nashville: Estos planes estn desarrollados para ser usados durante
Convention Press, 1956. cinco sesiones usando este bosquejo:
Willis, Avery, Jr. The Biblical Basis of Missions. Nashville: Sesin 1: El Concepto Bblico del Liderazgo, Parte 1
Convention Press, 1979. (Introduccin y captulos 1 y 2)
Sesin 2: El Concepto Bblico del Liderazgo, Parte 2
Recursos en las Agrupaciones por Edades (Captulo 2)
Aleshire, Daniel O. Understanding Today's Youth. Nashville: Sesin 3: Los Dones para Servir Como Lder (captulo 3)
Convention Press, 1982. Sesin 4: Cmo se Hacen los Lderes para el Servicio
Caldwell, Louise. How to Guide Children. Nashville: Convention (Captulo 4)
Press, 1982. Sesin 5: Siete Pasos en el Entrenamiento de Lderes
Coleman, Lucien E., Jr. Understanding Today's Adults. (Captulos 5 y 6 )
Nashville: Convention Press, 1982. Metas de Aprendizaje
Cooper, Polly. How to guide Adults. Nashville: Convention La meta general de este curso es que los participantes:
Press, 1982. (1) comprendan mejor el concepto bblico del liderazgo,
Price, B. Max. Understanding Today's Children. Nashville: (2) comprendan mejor sus dones espirituales, y
Convention Press, 1982. (3) tomen la decisin de participar ms en el ministerio de
SMckland, Jenell, comp. How to Guide Preschoolers. Nashville: Cristo en la iglesia y la comunidad.
Convention Press, 1982. Planeando por Adelantado
Sullivan, Ann. How to Guide Youth. Nashville: Convention 1. D publicidad al estudio usando el plpito, boletines y
Press, 1982. pizarrn de anuncios. Haga los anuncios en las clases de
Waldrop, C. Sybil. Understanding Today's Preschoolers. adultos de la Escuela Dominical y los grupos del Programa
Nashville: Convention Press, 1982. de Preparacin.
Despus del curso usted puede escoger personas del donde encontrar la ayuda al preparar su asignacin.
grupo para un entrenamiento ms intensivo y poder unirlos 4. Arregle el saln de conferencia antes de cada sesin. El
con otros lderes para que vayan entrenndose mientras saln debe crear una atmsfera que ayude al aprendizaje.
sirven, como ensea el cptulo 4. 5. Llegue temprano para que reciba y salude a las personas
2. Ordene copias suficientes de este libro en anticipacin al que van llegando. Comience y termine las sesiones a
estudio. Matricule a los participantes por adelantado y tenga tiempo.
una copia del libro para cada uno. Antes de la primera 6. Anime a las personas para que traigan sus Biblias a cada
reunin pdales que estudien la introduccin y los captulos sesin y completen la lectura de los captulos apropiados a
1 y2. la sesin.
3. Prepare un carteln con un bosquejo de los ttulos de las 7. Durante la sesin trate de crear un ambiente relajado que
sesiones. ayude al grupo a sentir un espritu de equipo. No se
4. Estudie este libro y complete las actividades de aprendizaje apresure a presentar su conferencia y realizar las
personal antes de la primera sesin. Estudie los planes para actividades.
la ensenaza antes de cada sesin. 8. No imponga las metas de la sesin al grupo. Adapte y
5. Obtenga con anticipacin un rollo de papel blanco, un rollo cambie cuando sea necesario. Sea sensitivo a las
de papel de mquina sumadora (para hacer oraciones y necesidades individuales del grupo al presentar el estudio.
palabras), lpices, marcadores de felpa, pizarrn, tiza, 9. No hable mucho. Trate de que todos participen en el
borrador y cinta adhesiva. estudio. D oportunidades al grupo de hablar y preguntar.
6. Revise la informacin sobre el Curso de Estudio de la Iglesia 10. Cuando use el mtodo de discurso, hgalo interesante y
al final del libro. Quiz Ud. desea pedirle a una persona que vivo. Algunas sugerencias son: (1) uso de palabras
tome la responsabilidad de matricular a los participantes y sencillas; (2) use el lenguage de acuerdo al nivel del
mantener el registro de asistencia. oyente; (3) hable a todo el grupo; (4) cambie el tono de
Planeando Cada Sesin voz; (5) enfatice la transicin de una idea a otra; (6) limite
1. Lea y estudie el captulo apropiado para ese da. Estudie el nmero de puntos; (7) sea breve y (8) use un poco de
las sugerencias para la enseanza en cada sesin. Haga buen humor de vez en cuando.'
las actividades de aprendizaje por adelantado y decida cual 11. Use la imaginacin en la preparacin y direccin de las
usar. Planee como usar y adaptar las sesiones a las sesiones. No se sienta encadenado a las sugerencias de
necesidades e intereses de los participantes. esta gua.
2. Prepare las ayudas visuales, de aprendizaje y otro material 12. Sea entusiasta.
que necesitar para cada sesin. 13. Ore pidiendo la gua del Espritu Santo mientras se prepara
3. Haga las asignaciones individuales por adelantado. para dirigir las sesiones.
Asegrese de que la persona comprende su tarea y conoce ILeroy Ford, Using the Lecture in Teaching and Training (Nashville: Broadman
Press, 1968),pp. 120-21.
Sesin 1 4. Pda a dos personas que lean Ef. 4:7-8 y 1 Co. 12. Tenga
una pequea pltica acerca de "Dios Ha Provisto."
El Concepto Bblico del Liderazgo, Parte 5. Comparta las tres metas de aprendizaje (pg. 00) para todo
introduccin y Captulos y 2 el captulo. Entonces comparta las dos metas para esta
Metas de la sesin: Despus de completar esta sesin, los sesin.
miembros deben tener una mejor comprensin del concepto 6. Use unos minutos para discutir las actividades de
bblico del liderazgo. Los miembros podrn: (1) identificar el aprendizaje bajo Reflexionando en el captulo 1.
distintivo principal del liderazgo cristiano y (2) hacer un 7. Pregunte: Cul es la opinin del mundo sobre el
resumen en sus propias palabras de la clase de Ider que fue liderazgo? Dirija a los miembros al captulo 2 y discuta
Jess durante su ministerio terrenal. brevemente el asunto.
8. Escriba las palabras siervo y esclavo en el pizarrn.
Antes de la Sesin Pregunte, qu viene a sus mentes al ver estas dos
1. Tenga copias adicionales del libro. palabras? Escriba las respuestas debajo de cada palabra.
2. Usando Ef. 4:7-8 y 1 Co. 12 prepare un pequeo discurso Haga un resumen del material debajo de "El Servicio es la
sobre el tema "Dios Ha Provisto". Use adems el captulo 1. Clave" en el captulo 2.
3. Pida a tres personas que traigan informes breves sobre los 9. Divida a las personas en dos grupos y que abran sus
temas "Su Actitud y Su Mtodo", "Su Relacin con Dios" y Biblias en Fil. 25-11. El grupo 1 informar sobre quin es
"Su ministerio", basados en 1s. 42:l-7. Remtalos a las Jess? El grupo 2 qu Hizo Jess? Dirjalos a la actividad
actividades del captulo 2. en la pgina 00. Provea unos minutos para prepararse y
despus pida informes.
Durante la Sesin 10. Lea Lc. 4:18-30 y dirija a los miembros para descubrir
1. D la bienvenida. Rpidamente lleve a cabo los informes cinco cosas que Jess vino a hacer. Use papel o un
de asistencia y otros asuntos administrativos. D las pizarrn para escribir las cinco cosas descubiertas. Permita
introducciones necesarias y ayude para que todos se la discusin y pregunte, segn el texto de Lucas qu
sientan cmodos. Distribuya copias del libro a los que no indica el ministerio de Jess acerca del lder que sirve con
tengan. Enfatice la importancia de hacer las actividades de espritu de servidumbre?
aprendizaje de cada captulo. 11. Llame a las tres personas asignadas para que presenten
2. Introduzca el estudio completo, usando el carteln de la los informes sobre 1s. 42:l-7.
sesin. Use los ttulos de las sesiones para un vistazo 12. Termine en oracin.
general del estudio. Dirija en oracin pidiendo a Dios que el Sesin 2
estudio sea de significado para todos. E! Concepto Biblieo del Liderazgo, Parte 2
3. Dirija una discusin sobre la necesidad de los cristianos, Captulo 2
basada en el captulo 1. Haga las preguntas mencionadas Metas de la Sesin: Despus de completar esta sesin, los
bajo "La Necesidad es Grande." miembros deben tener una mejor comprensin del concepto
bblico del liderazgo. Los miembros podrn: (1) hacer un miembros que recuerden incidentes en las vidas de cada
resumen de las enseanzas de Jess sobre el liderazgo persona que revelen que una persona es un lder con
sacrificial, (2) describir la clase de lder que fue Pablo, (3) hacer espritu de servidumbre.
un resumen de lo que Pablo ense sobre este asunto, y (4) 7. Dirija a los miembros a la lista de declaraciones que
nombrar cinco personajes bblicos que modelaron el servicio comienzan con "El camino a la grandeza es el de la
sacrificial. servidumbre". Dirija a los miembros a pensar en ejemplos
especficos sobre estas paradojas: "La manera de recibir es
Antes de la Sesin dando." "La manera de ganar es perdiendo." El camino de la
1. Prepare una pltica breve sobre Juan 13:l-17 (Jess lavando vida es muriendo."
los pies de los discpulos). Refirales al material del captulo 2. 8. Termine compartiendo los puntos bajo el ttulo, "Sumario".
2. Pdale a una persona que presente un informe breve sobre Sesin 3
el tema "Pablo Como Lder", usando el material del captulo 2. Recibiendo Dones para el Liderazgo
3. Escriba los siguientes nombres en tiras de papel: Moiss, Captulo 3
Josu, Elas, Isaas, Jeremas, Ams, Jons, Daniel, Metas para la sesin: Despus de completar esta sesin,
Abraham, Caleb, Job, David, Ezequas, Judas, Febe, y los miembros tendrn una mejor comprensin de los dones
Epafras. espirituales. Ellos podrn: (1) hacer un resumen de lo que la
Biblia ensea sobre los dones espirituales, (2) podrn identificar
Durante la Sesin varios dones espirituales en diferentes personas, y (3) hacer un
1. D la bienvenida. Comparta las metas de la sesin, Pida a un resumen de como una persona puede descubrir sus dones
miembro que dirija en oracin. espirituales.
2. Comience con Lc. 22:24-27, dirigindolos a los diez pasajes
en la enseanza de Jess sobre la servidumbre. Tome Antes de la Sesin
tiempo para leer cada pasaje. Dirija a los miembros para 1. Escriba en un pedazo grande de papel o en el pizarrn las
que puedan hacer una declaracin sobre la servidumbre en ocho verdades bblicas acerca de los dones espirituales.
cada versculo. Entonces dirija a los miembros a discutir, 2. Escriba en pedazos de papel de mquina sumadora las seis
como la enseanza puede aplicarse en sus vidas. guas sobre como ayudar a los miembros de su iglesia a
3. Tenga una breve pltica sobre el pasaje de Jess lavando descubrir sus dones espirituales.
los pies de los discpulos, y pdale a alguien que lea 3. Prepare una breve pltica acerca de las "Ocho Verdades
Jn. 13:l-17. Bblicas Sobre los Dones Espirituales".
4. Llame a la persona designada para que presente el informe 4. Prepare una breve pltica acerca de "Cmo Ayudar a los
sobre "Pablo Como Lder." Miembros de la Iglesia a Descubrir sus Dones".
5. Pida a alguien que lea 1 P. 5:l-7. Dirija una discusin sobre
las cuatro actividades en el pasaje y el captulo 2. Durante la Sesin
6. Pegue las tiras de papel a la pared o pizarrn. Pida a los 1. Escriba la definicin de dones espirituales en el pizarrn.
Pida a los miembros que busquen en Ro. 12:6-8; 1 Co. sustityala por un tiempo para compatir y pida a algunos
12:8-10, 28-30 y Efesios 4:11 para que identifiquen tantos voluntarios que compartan cmo descubrieron sus dones.
dones como puedan. Asegrese de decirles que muchos 8. Termine tomndose de las manos y orando con accin de
eruditos bblicos creen que el propsito de estas listas es el gracias a Dios por su bondad.
de dar ejemplos de dones y que la lista no est completa.
Escriba los dones en el pizarrn cuando sean identificados. Sesin 4
2. Pdales que busquen el Cuadro de Dones en la pagina 23 Cmo se Hace un LdermSiervo
Pida a alguien que lea los dones y la explicacin. Pida a los Captulo Cuatro
miembros que identifiquen a personas que posean estos Meta de la Sesin: Despus que completen esta sesin, los
dones. Comparta las tres opiniones sobre los dones de miembros deben tener una mejor comprensin de las
"seales". cualidades bsicas para ser un lder-siervo. Los miembros
3. Divida a los miembros en tres grupos y asigne a cada grupo podrn (1) nombrar cinco cualidades encontradas en Ideres-
tres de las referencias bblicas en la pgina 26. Permita siervos, (2) identificar una cualidad en sus vidas donde es
varios minutos para estudio e (identifcacin) de los dones. necesaria una mejora y (3) nombrar cuatro fuentes de poder
Pida los informes. para el lder-siervo.
4. Presente una breve pltica acerca de las "Ocho Verdades
Bblicas Sobre los Dones Espirituales". Seale los puntos Ante de la Sesin
que escribi en el papel (o pizarrn). Permita la discusin. 1. Pdale a una persona que presente un informe acerca de "La
5. Remtalos a las preguntas en la pgina 28 Use varios Vida Interior de un Lder-Siervo". Que tenga la seguridad de
minutos discutiendo estas preguntas. mencionar las cuatro fuentes de poder.
6. Presente una pltica acerca de "Cmo ayudar a los
miembros de la iglesia a Descubrir sus Dones". A medida Durante la Sesin
que se presenten los puntos aada la tira de papel al 1. Dirjalos a la pgina 34 donde se mencionan "Las
carteln o pizarrn. Deje que los miembros tomen parte en Cualidades del Lder-Siervo". Que cada miembro se califique
discutir cada punto. Afirme a los miembros y aydelos a a s mismo en la columna a la derecha mientras Ud. lee la
reafirmar sus inclinaciones hacia ciertos dones. explicacin de cada requisito.
7. Lleve a cabo un tiempo de afirmacin. Pdale a una persona 2. Use unos minutos para completar y compartir las actividades
que se siente en el centro y que los otros miembros lo en la pgina 36.
bombardeen con estas afirmaciones: 3. Dirjalos a la pgina 37 "El Arco de los Lderes-Siervos".
"Uno de los puntos fuertes en tu vida es . . ". Pdale a algunos voluntarios que lean la evaluacin personal
"Uno de los dones que veo en t es . . ". en las pginas 00. Pdales que cada uno se califique a s
Si el grupo es muy grande para hacerlo con todos, divida mismo al ir leyndose los puntos. Permita tiempo para la
el grupo para que todos sean afirmados. Si cree que el discusin.
grupo se sentir incmodo realizando esta actividad, 4. Divida a los miembros en dos grupos asignndoles las citas
bblicas en la actividad "Lderes en Accin." D tiempo para 2. Tenga una breve pltica acerca de "El Papel del Pastor
trabajar y pida los informes. Permita la discusin. Como Capacitador". Permita tiempo para discutir.
5. Pida a la persona preparada que comparta el informe acerca 3. Presente una pltica corta sobre las ocho reas necesarias
de "La Vida Interior del Lder-Siervo." Tenga un tiempo de en el entrenamiento general de Ideres. Mientras desarrolla
discusin y para compartir. cada punto, pegue la tira de papel apropiada a la pared o
6. Pida a los miembros que completeri la actividad de pizarrn.
evaluacin personal en las pginas 42. Pida a algunos 4. Dirija a los miembros a la pgina 49. Pregunte a los
voluntarios que compartan algunos puntos fuertes y dbiles miembros si su trabajo secular lo aprendieron realizndolo.
en sus vidas, usando este ejercicio. Discuta cmo el aprender haciendo puede ser usado ms
7. Termine leyendo el sumario en la pgina 42. efectivamente en la iglesia.
5. Dirija una discusin sobre la importancia de modelar y dar
Sesin 5 un buen ejemplo (captulo 6 Pg. 55). Pida que un voluntario
Siete Pasos en el Entrenamiento de Lderes comparta sus respuestas a las primeras dos actividades en
Captulos 5 y 6 la pgina 56.
Metas de la sesin: Despus de completada la sesin, los 6. Dirija a los miembros a las preguntas en "Reflexionando" en
miembros podrn: (1) resumir el papel del pastor en la las pginas 56-57. Permita tiempo para la discusin.
congregacin local. (2) hacer un resumen de las necesidades 7. Use unos minutos repasando y reflexionando sobre todo el
de entrenamiento en la iglesia local, y (3) mencionar tres reas estudio. Dirija en una actividad de compartimiento usando
que deben ser includas en el entrenamiento de lderes-siervos. estas dos preguntas:
Cul es la cosa ms especial que usted cree Dios le ha
Antes de la Sesin enseado durante el estudio?
1. Prepare una pltica acerca de "El Papel del Pastor Como Qu es algo usted ha resuelto hacer por causa del
Capacitador" basada en el captulo 6. estudio?
2. Prepare una breve pltica acerca de las ocho reas de 8. Exprese aprecio a los miembros por participar en el estudio.
necesidad en el entrenamiento general de Ideres. Vea Lea Proverbios 3:5-6. Asegrese que se tiene la asistencia
pginas 46-47. de todos, y que han llenado el formulario del Curso de
3. Escriba las ocho reas que se incluyen en el entrenamiento Estudios de la Iglesia.
general de Ideres. Use tiras de papel.

Durante la Sesin
1. Use los cartelones para las sesiones para hacer un repaso
de todo el estudio. Seale la base triple en el entrenamiento
de lderes encontrado en la pgina 43 bajo "Vistazo
General".
Curso de Estudio

El Curso de Estudio para las Iglesias es un sistema Bautista. Este curso est diseado para un mnimo de cinco
educacional de los Bautistas del Sur, que consiste en cursos horas de estudio en grupo.
cortos para adultos y jvenes combinados con un sistema de
crdito y reconocimiento. Hay ms de quinientos cursos Requistos para Obtener el Crdito.
disponibles en veintitres reas de estudio. Se otorga crdito por El crdito puede ser obtenido en dos maneras.
cada curso completado. Estos crditos pueden ser aplicados a 1. Estudio en grupo. Lea el libro y asista a las sesiones del
uno o ms de los ms de cien planes de diplomas en el grupo. (Si usted est ausente en una o ms reuniones,
sistema de reconocimiento. Los diplomas estn disponibles complete la actividades de aprendizaje para el material que le
para la mayora de las posiciones de liderato, y hay diplomas falt).
generales disponibles para todos los creyentes. Estos diplomas 2. Estudio individual. Lea el libro y complete las actividades
certifican que la persona ha completado de cinco a ocho cursos de aprendizaje. (Debe ser presentado un trabajo escrito a un
prescritos. Los requisitos para obtener un diploma estn lder apropiado en la iglesia).
indicados en los catlogos.
Detalles completos acerca del sistema del Curso de Estudio Para Solicitar Crditos
para las Iglesias, los cursos disponibles, y los diplomas que se Una solicitud de crditos debe ser presentaba, usando el
ofrecen, pueden ser hallados en el catlogo del Curso de formulario 725. Curso de Estudio para las Iglesias/Solicitud de
Estudio para las Iglesias, o en la seccin de cursos de estudio Crditos, envindola a la Oficina de Reconocimientos. Junta de
del Catlogo de Materiales de las Libreras Bautistas, de donde Escula Dominical, 127 Ninth Avenue. North, Nashville, TN
se puede adquirir los cursos y materiales. 37234. El formulario que se halla en la pgina que sigue ser
El Curso de Estudio para las Iglesias est auspiciado por la usado para el caso.
Junta de Escuela Dominical, la Unin Femenil Misionera, y la Un registro de los crditos obtenidos por usted se mantiene
Comisin de Varones, de la Convencin Bautista del Sur. por la Oficinia de Reconocimientos. Dos veces al ao se envian
copias a cada iglesia, para la distrubucin entre sus miembros.
Como Solicitar Crdito por Este Curso
Este libro es el texto para el curso en el rea de Liderazgo
CHURCHSTUDYCOURSE
PERSONAL CSC NUMBER ( I l Known)
ENROLLMENTJCREDIT REQUEST (FORM-725)
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1 Please PRlNT or TYPE
2 COURSE CREDIT REQUEST-Requirements must be met Use exact title
O Course Credit a Address Change
O Enrollment in 0 Name Change
3 ENROLLMENT IN DIPLOMA PLANS-Enter selected diploma title to enroll Diploma Plan [=) Church Change
4 For additional information see the Church Study Course Catalog
5 Duplicate additional forms as needed Free forms are available from the
Awards Office and State Conventions

Church Name
O
O
Mr
M'S
U
0
MISS
1 DATEOF BlRTH
1 Month Day Year

Name (First M i Last)


2C
I - .m
W

23 Mailing Address Street Route or P O Box


I -
E
K
0
City State Zip Code City State Zip Code

COURSE CREDIT REQUEST ENROLLMENT IN DIPLOMA PLANS

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Course No Useexact title If you have not previously indicated a diploma(s) you wish to earn or you
1 Un Modelo Biblico Para Entrenamiento de Lderes are beginning work on a new one(s) select and enter the diploma title from
the current Church Study Course Catalog Select one that relates to your
Course No Use exact title leadership responsibility or interest When al1 requirements have been met
2 the diploma will be automatically mailed to your church N o charge will be
made for enrollment or diplomas

*
Course No Useexact title

Ccurse No
3
Use exact title Title of diploma
+
Age group or area
4 1
Course Nc Useexact title Title of diploma Age group or area
5 2
CHURCH STUDY COURSE AWARDS OFFICE Signature of Pastor Teacher. or Study Leader Date
MAlL THlS RESEARCH SERVICES DEPARTMENT
R E U U 10
~ ~ ~ 127 NINTH AVENUE NORTH
NASHVILLE TENNESSEE 37234

FORM-725 (Rev 7-83)