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CONSERVATORIO DE MUSICA DE BAHIA BLANCA

Formacin Bsica para Jvenes y


Adultos

rea de la Produccin

Piano FOBA II
Ciclo Lectivo 2015 Mdulos semanales: 1
Profesores:
Ares, Ignacio
De Lucia, Marcela
Febrero, Mariana
Gallego, Jorgelina
Lpez, Jorge
Linhardo, Laura
Mayol, Alejandra
Rossi, Marisa
Targa,Romina
Sellan Pablo
Serralunga, Lucrecia
Weimann, Martn

Foba 2 1
EXPECTATIVAS DE LOGRO
FORMACION BASICA

Que al finalizar el ciclo el alumno haya adquirido:

Lectura fluida en ambas claves y entrenamiento en la repentizacin (lectura


a 1 vista)
Conocimiento y aplicacin de la correcta postura y tono muscular adecuado
para la ejecucin pianstica.
Hbitos de estudio y formas de memorizacin.
Manejo bsico de la tcnica instrumental que le permita el acceso a la
formacin superior.
Respeto de las indicaciones de la partitura para el logro de un correcto
fraseo (digitacin, articulaciones, matices, etc.)
Capacidad de anlisis de las obras para su correcta ejecucin e
interpretacin de acuerdo al perodo y estilo correspondiente al compositor.
Experiencia para la ejecucin de obras en audiciones.

OBJETIVOS FORMACIN BSICA II

Profundizar en la capacidad de lectura aplicando los conocimientos adquiridos


en Lenguaje Musical y amplindolos con los especficos del instrumento.
Alcanzar fluidez en la lectura a dos claves.
Profundizar en la adquisicin de habilidades de diferenciar en la ejecucin
diferentes modos de relacin entre los sonidos
Desarrollar la capacidad de imitacin y memorizacin como recursos para
interiorizar el discurso musical.
Plantear el estudio como medio de adquirir habilidades y superar problemas.
Interpretar con continuidad y naturalidad obras de texturas variadas
abarcando distintas pocas de la literatura pianstica.
Desarrollar el control auditivo, la capacidad de reaccin y la adaptabilidad al
discurso musical.
Lograr un grado de desarrollo tcnico que permita abordar dentro de las
exigencias del nivel los distintos tipos de escritura que son posibles en el
piano.
Analizar las partituras a interpretar.
Profundizar en la lectura a primera vista
Memorizar pequeos textos musicales.
Interpretar en pblico

Foba 2 2
CONTENIDOS FORMACIN BSICA II :

Mdulo I
Digitacin
Acordes picados
Pasajes escalsticos en velocidad con ambas manos en forma alternada y conjunta
Pasajes arpegiados en M.D y M.I.
Adornos (apoyaturas simples y dobles, mordentes, grupettos, trinos)
Traslados en velocidad y/a registros alejados, con ambas manos, en forma
alternada y conjunta
Cruce de manos
Trozos con ligados y picados en ambas manos, alternadas y conjuntas
Ejecucin polifnica : planos sonoros
Pasajes imitativos con alternancia de manos
Pasajes a 2 voces y lnea meldica con acompaamiento en una misma
mano (M.D. M.I.)
Valores irregulares y polirritmias sucesivas
Pedal de resonancia : toque de pedal y encadenamiento del mismo
Anlisis fraseolgico y morfolgico elemental
Dinmica y agogia
Portato
VelocidaD
Memorizacin : memoria auditiva, mecnica, reflexiva y visual
Hbito de estudio aplicando las distintas estrategias
Hbitos de ejecucin frente a otros y Audicin de ejecuciones de sus pares
Audicin de grabaciones de las obras y/o autores de estudio

Mdulo II

Digitacin
Acordes picados en varias velocidades
Acordes ligados - Terceras y sextas sucesivas, ligadas y picadas
Pasajes escalsticos en velocidad con ambas manos en forma alternada y
conjunta
Ejercicios de agilidad con notas simples
Arpegios en ligado y picado (ambas manos)
Ejercicios de velocidad con bordaduras superiores e inferiores
Adornos de acuerdo a cada poca.
Traslados a registros alejados a velocidad
Ejecucin polifnica : planos sonoros y pasajes imitativos con alternancia
de manos
Polirritmia horizontal y vertical en ambas manos (3 contra 2 4 contra 3)
Pedal de resonancia (toques y encadenamiento) , una corda.
Anlisis fraseolgico y morfolgico con delimitacin de carcter

Foba 2 3
Nociones de estilo
Dinmica y agogia
Velocidad y Memorizacin : memoria auditiva, mecnica, reflexiva y visual
Hbito de estudio aplicando las distintas estrategias
Aplomo para la ejecucin en pblico
Concurrencia a conciertos y audicin de grabaciones de las obras y/o
autores de estudio
Lectura a 1 vista (nivel de dificultad = ao anterior )

Contenido Eliminatorio

METODOLOGA DE EVALUACIN
La evaluacin se llevar a cabo por observacin directa,clase a clase,participacin
en audiciones ,asistencia a cursos y master clases.
Instancias de evaluacin previamente pactadas con el alumno.

PROMOCIN Y ACREDITACIN

1. PARA LA APROBACION DE LA CURSADA

a) con el 80 % de asistencia por cuatrimestre. Superado el 20% de


inasistencia prevista se debe solicitar reincorporacin (dirigirse a Jefes de rea
correspondiente) y slo se otorgar por razones de salud, establecindose como
lmite el cumplimiento del 70% de asistencia sin excepcin.

b) LA NOTA DE APROBACIN SER 4 (CUATRO) o ms puntos,


producto del promedio de las instancias de evaluacin. Se debe cumplir por lo
menos dos instancias evaluativas con producciones especficas presenciales.
c) El mdulo I se aprueba por promocin directa.

2. DE LA ACREDITACIN del ESPACIO CURRICULAR.

El Espacio Curricular podr ser acreditado por una de las siguientes formas:
a) Acreditacin con examen final
b) Acreditacin con examen final ( en condicin libre)

A) DE LA ACREDITACION CON EXAMEN FINAL.


Son condiciones para obtener la acreditacin del Espacio Curricular.

Aprobacin de la Cursada.

Foba 2 4
Aprobacin de los Espacios que consten como requisito para la
cursada en las correlatividades de los Diseos Curriculares.
Aprobacin de un examen individual ante una comisin
evaluadora constituida por tres profesores, presidida por el profesor del Espacio
curricular. La nota de aprobacin ser de 4 (cuatro) o ms puntos, sin
centsimos.

B) DE LA ACREDITACIN CON EXAMEN FINAL (alumnos en condicin


libre).
Son condiciones para obtener la acreditacin en los Espacios curriculares:

Aprobacin de los Espacios que consten como requisito para


la cursada en las correlatividades de los Diseos Curriculares.
Se evalan conjuntamente los dos mdulos del nivel
Los alumnos que hayan cursado el Mdulo I en
Condicin de alumno regular y aprobado el mismo,
constando en el acta correspondiente, y por alguna
razn no completen el cursado del Mdulo II y se presente
a examen en condicin de alumno libre deber rendir
solamente el programa completo del Mdulo II
correspondiente a los alumnos libres
Aprobacin de un examen individual, ante una comisin
evaluadora constituida por tres profesores, presidida por el profesor del Espacio
curricular. La nota de aprobacin ser de 4 (cuatro) o ms puntos, sin
centsimos.

CRITERIOS DE EVALUACIN:

PIANO PAUTAS DE EVALUACIN GENERALES

AREA ITEM CONCEPTO NOTA


Tcnico Postura y relajacin
instrumental
Lectura: notas, solfeo y digitacin
Agilidad, independencia, coordinacin y
polirritmia
Estabilidad rtmica
Uso de pedal
Memoria
Interpretacin Fraseo, articulacin, dinmica y aggica
Movimiento
Comprensin de la obra: expresin y
comunicacin
Estilo y carcter
Promedio

Foba 2 5
Final

Cada item ser calificado segn los contenidos de cada ciclo EXC (10), MB (8-9),
B(7-6), R (4-5), M (3)

BIBLIOGRAFA FOBA II

Mdulo I
Bartk Mikrokosmos Vol. III : a criterio del profesor
Czerny-Germer Vol. I 2 parte : a criterio del profesor
1 Pieza con meloda y acompaamiento en la misma mano.
Ejemplo : Schumann Album para la Juventud N 19, 26, 35
Piezas musicales : a nivel del programa a criterio del
profesor

Ejemplo : Bach Pequeos preludios y fugas


Heller Estudios Op. 46, 47, 125
Autor argentino (Piana "Composiciones Argentinas")
Optativo: obras a cuatro manos o duo con otro instrumento

Promocin Directa
Bartk Vol. III : 2 estudios
Czerny-Germer Vol. I 2 parte : 2 estudios (1 de escalas
y 1 de arpegios)
1 Pieza con meloda y acompaamiento en la misma mano
Piezas Musicales : 1
Observacin : se exigir que 2/3 de las piezas estudios se ejecuten de
memoria.

Mdulo II

Bartk Mikrokosmos Vol. IV : a criterio del profesor


Czerny-Germer Vol. I -3 parte : N 1 a 12 a criterio del profesor
4 parte : estudio polirrtmico N 1
Bach Invenciones a dos voces y/o : a criterio del profesor
Fugas de "Pequeos preludios y fugas" - 2 parte
Sonata Sonatina : 1 a eleccin entre las siguientes :

Clementi 32 sonatinas y rondoes : N 9, 11, 13, 14, 15

Haydn sonatas (Edicin Urtext) : N 4 a 10

Foba 2 6
Autor Romntico Argentino : 1 obra a eleccin, a nivel del programa

Ejemplo : Mendelssohn : Piezas para la Juventud

Grieg : Piezas lricas

Piazzola : Adis Nonino


Optativo: obras a cuatro manos o duo con otro instrumento

Programa de Examen FOBA II


Alumnos regulares Alumnos libres
Bartk Mikrokosmos Vol. III Promocin directa 10 estudios
Czerny-Germer Vol. I 2 parte Promocin directa 10 estudios
(2escalas/2arpegios)
Piezas musicales Promocin directa 3
(1 de ellas con
meloda y acomp. en la misma mano)
Bartk Mikrokosmos Vol. IV 1 estudio excepto Apndice 5 estudios
Czerny-Germer Vol. II-3 parte : 1 estudio 5 estudios entre N 1 y
12
4 parte: estudio polirrtmico N 1 estudio polirrtmico N 1
Bach Invenciones a dos voces : 1 2
Sonata sonatina :1 1 de la bibliografa
Autor Romntico Argentino 1 obra a nivel del programa 1 obra a nivel del
programa
Observacin : se exigir que 2/3 de las obras estudios se ejecuten de memoria.

Foba 2 7