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Solues Caderno de preparao para a prova final (Para)Textos 9.

ano

C. Prova-modelo (p. 26) 8. Exemplos de resposta:


Expresso 1: Na minha opinio, os ces no
Grupo I devem ser mantidos dentro de casa, sendo
Parte A essencial haver uma separao entre
1. F, B, D, E, A, G, C. humanos e animais, para que estes percebam
quem o dono e lhe obedeam. possvel
2.1. C.; 2.2. A.; 2.3. D.; 2.4. B. haver preocupao para com os animais e
3. C. trat-los bem, com dignidade, sem que estes
partilhem um espao que deve ser exclusivo
Grupo II dos humanos.
Expresso 2: Na minha opinio, os ces
Parte B devem partilhar a casa com os seus donos,
4. O acontecimento que colocou em confronto pois isso cria laos mais estreitos entre eles.
duas personagens, o co Kurika e a me do Os ces so animais intuitivos e inteligentes,
narrador, foi a tentativa que a me do narrador contribuindo para o bem-estar daqueles que
fez de colocar Kurika a dormir no canil, num os rodeiam. So tambm uma tima
Natal, em gueda. Embora a famlia fosse companhia para as crianas, podendo ajud-
contra a ideia, ela f-lo. Como protesto, o co las a serem mais sociveis. Penso que a
ladrou trs dias e trs noites, e, na quarta partilha do mesmo espao transmite ao co a
noite, o pai do narrador, desesperado, colocou ideia de que ele faz parte da famlia, tornando-
o co dentro de casa, sob a ameaa de ir o mais leal.
dormir para uma penso. Assim, este
confronto foi uma vitria significativa daquele
co chamado Kurika. Grupo III
5. A expresso pr gua na fervura significa Parte C
serenar os nimos, amenizar uma discusso. 9. Exemplo de resposta:
Foi exatamente isso que o pai do narrador As estrofes pertencem ao eplogo dOs
tentou fazer como a me do narrador se Lusadas, terminado o relato da viagem.
mostrava irredutvel na sua deciso de colocar Cames reflete sobre alguns dos
Kurika a dormir no canil contra a vontade da problemas do seu tempo, mostrando-se
mulher e dos midos, o pai disse que talvez desanimado perante a gente surda e
fosse bom habitu-lo ao canil para que se endurecida, que no valoriza o que ele
tornasse num co de caa. Ao dizer isto, escreve, por mais engenho que ele coloque no
tentou evitar uma discusso mais acesa entre seu canto. Esta gente, ou seja, a ptria, est
todos. metida numa apagada e vil tristeza e
6. A expresso co como ns utilizada parece ser movida apenas por sentimentos
pelos filhos do narrador e pelo prprio narrador negativos como a cobia e a rudeza.
para veicular a ideia de que o co era Por isso, Cames lana um apelo ao rei D.
semelhante aos humanos, nomeadamente, Sebastio, pedindo-lhe que valorize os
aos daquela famlia, por ter uma personalidade portugueses, os seus vassalos excelentes,
distinta, vontade prpria e por no gostar de para que o pas consiga emergir desse estado.
ser contrariado, fazendo questo de levar a [99 palavras]
sua vontade avante. A expresso co como
tu utilizada pela filha do narrador quando Grupo II
esta pretende fazer ver ao pai que o co tinha 1. Leva-lo pela trela, por favor?
um temperamento semelhante ao dele, 2. (A) A vrgula obrigatria, pois est a
principalmente, no que dizia respeito delimitar o modificador apositivo do nome dos
irresistvel tendncia [...] para no obedecer. restantes elementos da frase. (B) A vrgula
7. Kurika era um co diferente e singular, pois obrigatria, pois est a delimitar o vocativo dos
desobedecia frequentemente s ordens dadas, restantes elementos da frase.
tinha uma atitude superprotetora em relao 3. a) propuseram; b) farei; c) detivessem; d)
filha do narrador, guardando-a constantemente intervinha.
at dos membros da famlia, e tinha uma 4. C.
personalidade muito vincada, no cedendo at
conseguir o que queria (como aconteceu no 5. (A) Ainda que viva num apartamento, tenho
Natal passado em gueda). um co e um gato. (B) O Pedro foi buscar um
co ao canil para oferecer filha. (C) Os ces
so to afetuosos que so os animais mais
procurados para fazer companhia.

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Solues Caderno de preparao para a prova final (Para)Textos 9. ano

Grupo III
Resposta pessoal.
Sugesto de aspetos a avaliar segundo os
parmetros de avaliao considerados nos
critrios de correo da Prova de Final de
Ciclo de Portugus
(Informao n. 27.13, do GAVE, in http://www.gave.min-
edu.pt/np3content/?newsId=477&fileName=IE_PF_
Port91_2013.pdf, consultado em 24-02-2013):
A. Tema/Assunto (exemplo de tpicos a
abordar: lugar ocupado pelos animais (de
companhia) na nossa sociedade; a
convivncia com o ser humano; a
domesticao dos animais; a importncia
dos animais no desenvolvimento dos mais
jovens; os benefcios obtidos com a
convivncia diria com animais; o papel
dos animais na aquisio do sentido de
responsabilidade; a preveno do
abandono; a formao cvica...) e gnero
textual [texto de opinio (com explicitao
de opinio, argumentao e
exemplificao); 3. pessoa];
B. Coerncia e pertinncia da informao
(progresso temtica; organizao
introduo, desenvolvimento e concluso);
C. Estrutura e coeso (mecanismos de
coeso textual; pontuao);
C.

D. Morfologia e sintaxe (estruturas sintticas;


conexo frsica);
E. Repertrio vocabular;
F. Ortografia.

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