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Cibercultura
Tutor
Jorge Mario Sarmiento
Presentado
Jairo Herrera Torres
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Tabla de contenido
Introduccin3
Objetivo General..4
Objetivos especficos...4
Conclusin..13
Bibliografas...14
3
Introduccin
El contenido de este trabajo nos adentra a las herramientas que tenemos en la actualidad en
cuanto TIC, TAC, TEP todas estas son creativamente utilizadas por nosotros los seres humanos
sin darnos cuentas a veces desaprovechamos su uso por desconocimiento, igualmente nos da a
conocer el buen uso de las Redes sociales y el interne que es real y que es virtual sin pasar de un
lmite poner en riesgo nuestra identidad e integridad.
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Objetivo General
Concretar el desarrollo de la actividades encontradas en la gua aplicar las TIC que el curso
Cibercultura me propone como metodologa.
Objetivos especficos
Reconocer el buen uso de las Redes sociales de qu forma impacta nuestra vida.
Identificar que lo real y lo virtual tiene siempre un objetivo en comn sin perder tu vida
propia.
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Reflexin:
Sabemos que hoy en da las Redes sociales son algo inimaginable a veces quedamos tan
sorprendidos de todo lo que pasa alrededor de ellas por que la humanidad actual Desayuda,
Almuerza Y Cena con ellas. Es increble que la gente pblica muchas veces todo lo que les pasa
que durante da es ms se van dormir publican algo antes de ir a dormir el algunas ocasiones lo
hacen por solo pasatiempo crean habientes para sus amigos, familia, en el trabajo, comunidad en
general a la que pertenecen lo hacen para estar actualizados entre todos, para concretar citas
laborales, tomar hasta decisiones al entorno de su comunidad puesto que es importante estar
interactuando en dichos grupos. Realmente si nos damos cuenta giramos en un entorno
interactivo que puede ser tomado como consumismo o enfermizo segn los expertos pero
considero que si sabe manejar las Redes sociales como apoyo a el ser humano distinguir de lo
real a lo virtual nunca se cruzara esta ralla que puede ser como una enfermedad como cualquier
otra adicin a las Redes Sociales e internet. Otras personas han tomado todas estas aplicaciones
como forma de trabajo ha encontrado la manera de vivir a travs de las redes sociales se han
lucrado de una manera que donde nacen los famosos youtubers van desde temas de Inters
Social, Polticos, Ambientales o entretenimiento entre otros.
Las redes sociales junto con la Internet han sido como una segunda casa para el ser humano hay
quienes han sabido aprovecharlas de la mejor manera, otros han jugado con ellas para hacer dao,
quieren se han lucrado econmicamente, para que simplemente es algo pasajero no viven entorno
a esto porque no las saben manejar no son amantes a ellas simplemente usan lo bsico en internet
y para de contar.
Para mi opinin como tal lo que resalto es que no podemos ser esclavos del internet o de las
Redes sociales a menos de que sea para un beneficio propio, familiar o comn. Ser una persona
adicta a esto es lo peor que hemos podido hacer en actualidad el simple hecho de estar reunidos
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como familia a veces ni decir buenas noches buenos das buenas tardes nada simplemente por el
telfono, en los porttiles, temidos en las iPad haciendo cosas que realmente se pueden hacer en
otro momento del da disfrutar del poco tiempo familiar.
Ir de lo real a lo virtual es algo que hoy en da es muy comn tu puedes meter una foto cambiarte
desde pelo hasta un dedo, hacer un video donde metes a todos tus amigos, familiar hacerles toda
clase de cambios, transformas ideas con diferentes programas, hasta hacer videos de cualquiera
que sea el tema o situacin los cuales se pueden montar como se firmaron o hacerles cambios
para que tomen el rumbo que deseamos. Pero realmente crear un determinado mueco para que
lo sigan para que se vuelvan dolos como la mueca virtual, o algunos muecos que hoy en da se
inventan una media los nios ven esa clase de muecos, programas que los convierten virales
pasan de la TV a las redes sociales como algo que todos quieren seguir ah es donde no estoy de
acuerdo realizan cosas sin contenidos, sin valores, cero creatividad, nada retroalimentacin para
los nios, jvenes, adolescentes hasta adultos que centran sus espacios en mirar, seguir volverse
dolos de algo virtual que a veces ni saben dnde naci, como lo crearon, que fue lo paso con ese
tema como tal, es algo que uno sabe pero a veces simplemente se vuelve fans de algo que lo
consume a uno perdiendo tiempo realmente en cosas poco lucrativas habiendo tanto que pensar,
hacer, mirar, conocer, aprender y ayudar en el mundo real.
Bajo el punto de partida la privacidad de todo mundo general todo ser humano para m se pierde
en el momento que entra o crea un perfil en cualquier Red Social siempre y cuando sus datos,
fotos, direcciones las quiera se han reales automticamente se convierte en un fijo exponente de
su vida privada como tal si tiene alguien con malas intenciones bajo su informacin muy
posiblemente podr estar manipulando todo lo que este a su alcance, por eso es importante que
cuando se tiene perfiles a un ms los que tienen por todo lado saber que entre ms publiquen as
ser el riesgo, es bueno saber a quin tiene en tus redes sociales, tener claro que tengas el poder
de tus perfiles que no se salgan de las manos, que no afecte a sus familias, a su integridad propia,
el contenido entre ms sano posible cualquiera que sea el objetivo o meta hacer por medio de sus
redes sociales que no se ha ofensivo para nadie as los riesgos sern menos, cambiar
constantemente las claves de estos mismo y lo vuelvo repetir tener siempre el control de estas
mismas no dar su clave a nadie.
https://www.youtube.com/watch?v=CJSCgr7Uq0U
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Mapa virtual es herramienta que hoy en da nos muestra direcciones de cualquier sitio donde
queramos llegar como tal as mismo nos muestra que ruta podemos coger lo que nuestra en el
telfono o computadora es lo mismo que est en la realidad como tal.
https://www.youtube.com/watch?v=rHgZGoOd-vk
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Cuando un arquitecto disea una casa en su sistema le pone cada detalle y su resultado es ver la
casa echa en el computador bien diseada cuando se construye vemos que esta como la pidi el
profesional.
https://www.youtube.com/watch?v=ziImnzkSV-4
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Ac vemos en este video como la tecnologa fusiona la voz de un ser humano a un persona de
dibujos animados los que le dan vida a estos personales ya sea para una pelcula, seria,
documental entre otros los escuchas los vez en persona a ellos es la misma voz.
cohesin social en un determinado grupo de persona que comparten ideales intereses y propuestas
en favor de un objetivo en comn, tambin se les ha denominado como una revolucin social
cognitiva y creativa que le ha dado vida a la web social. Las TED promueven la participacin
activa de los usuarios en temas relacionados con poltica sociedad y educacin produciendo en
ellos un empoderamiento conscientes de su posicin pensamiento o conocimiento en relacin de
una temtica especifica nos referimos a las TED cuando las tecnologas suman un rol activo para
el ejercicio de la ciudadana por lo tanto cobran importante valor en la actual sociedad del
conocimiento y del aprendizaje.
Ejemplos:
https://www.youtube.com/watch?v=yoQR2vvL3xU
Este video muestra una polmica que ha presentado en nuestro pas tiene que ver con los
Profesores y la educacin en nuestro pas as mismo la intervencin del Gobierno para buscar
soluciones, en el video la gente realiza sus comentarios cada uno opina del tema al respecto de lo
que la periodista del EE. Opinin.
https://www.facebook.com/Abusosdepoliciacolombiaofical/?hc_ref=ARRUR6c46BLfV_xdzx-
6ABrajgkKUesgbfSMDM31h28kZgn-djwbOVbPliZDl35SQ3c&fref=nf
Este es un foro en Facebook creado para comunicar a su vez quizs expresar lo que la gente
siente de los abusos de la Polica Nacional que si bien sea cierto o falso las imgenes los hechos
son los nicos que hablan, pues en este foro la gente comenta deje todas sus opiniones.
Es la aplicacin de las TCI en el aula educativo las TAC podemos definirlos como una gua de las
TIC es la metodologa que escoge el profesor, tutor, Maestro que permite la facilidad del proceso
de ensean lo moderno que se pueda aplicar con las herramientas TIC. Se requiere con gran
importancia manipular las TIC para poder ensear a los estudiando su utilidad adecuado para la
adquisicin de nuevos conocimientos formas de manejar un tema determinado, son como
paradigmas nuevos que han surgido como facilitadores de la enseanza y aprendizaje moderno
permitiendo as mejorar la calidad de los procesos y contextos de aprendizaje. Tienen un papel
muy importante de lograr un replanteamiento metodolgico, didctico, curricular, organizado en
todos mbitos educativos como lo son diagramas, graficas, mapas conceptuales, esquemas, mapas
mentales, videos entre otros.
Ejemplos:
https://www.youtube.com/watch?v=d8FBM-OvZEI
En este video nos ensean cmo podemos realizar cosas bsicas por medio de Software que
traen los diferentes aparatos tecnolgicos que en la actualidad manejamos por medio de ellos
podemos convertir un tema de nuestro inters en una exposicin, charla novedosa.
https://www.youtube.com/watch?
v=CdRL7HtjWoY&list=PL01ogkiYlQ9iHT_AUssgciYOqv77S_9C3
Este video nos muestra un tutorial de cmo realizar mapas por medio de una aplicacin, es un
sistema metodolgico prctico fcil de entender por qu se puede ir haciendo lo que dice el video
o la persona que est haciendo el video muestran paso a paso quedando as muestro tema
despejado.
Conclusin
13
Este trabajo para realizarlo fue fundamental para poder entender muchos trminos para mi nuevos
empezar a interactuar realizar un mismo trabajo donde estoy aplicando las TIC, TAB y TEP bajo
un mando de un tutor metodologas actualizadas permiten que uno como estudiante aprenda ms
sobre el tema. Como futuro Administrador En Salud estoy adquiriendo ms conocimiento para
cuando me toca exponer un tema, realizar conferencia, unas diapositivas, manejar un tema entre
otros, estar seguro de lo que puedo lograr con tanta ayuda que tenemos en la actualidad.
Igualmente saber siempre cmo manejar la informacin que entregamos en nuestras redes
sociales para m lo fundamental siempre ser mirar a quien tienes en tus Redes Sociales y no
perder el control de ellas.
Bibliografas
14
https://www.genial.ly/59551d72cd5f0a1340045075/cibercultura-exploradores-del-
ciberespacio
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105116292002
http://cmap.javeriana.edu.co/servlet/SBReadResourceServlet?
rid=1219334120037_1514464426_115667
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105116292005
http://www.santillana.com.co/rutamaestra/edicion-17/pdf/27.pdf
http://hdl.handle.net/10596/11209
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105116292010