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INTRODUCCIÓN
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TECNOLOGÍA EDUCATIVA..............Bayardo Encarnación O.
ELEMENTOS DE HARDWARE
- Se necesita un computador con ciertas características técnicas para que este
actue como Servidor de datos y aplicaciones.
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ELEMENTOS DE HARDWARE
La Red de datos es el cableado físico que se implementa dentro de un laboratorio de
computación. Para la construcción de una red de datos se necesita trabajar con cable
UTP categoría 6 o superior, se necesita adicional a esto una ponchadora para realizar
los cables de red, conectores RJ-45, son los elementos más indispensables que se debe
incorporar. Para realizar un cable de Red con éxito sigue el siguiente link para su
comprensión: http://www.google.com.ec/images?hl=es&q=como+construir+un+cable+de+RED&um=1&ie=UTF-
8&source=univ&ei=d_h3TJ3ON8H98AaigKGvBw&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=4&ved=0CC8QsAQ
wAw&biw=1366&bih=575
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Modelos ponchadoras para construir un cable de RED
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ELEMENTOS DE HARDWARE
Pcs o computadores personales, los mismos que nos sirven para conectar a nuestra Red de Datos
interna y poderse comunicar con el Servidor de datos para que puedan hacer uso de las aplicaciones
de software y de esta manera realizar las diferentes tareas establecidas por el docente.
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ELEMENTOS DE HARDWARE
Se necesita como complemento ideal un proyector o infocus para proyectar las
diapositivas o presentaciones que realice el docente.
Como recursos didácticos se necesita de una pizarra liquida, la misma que servira
para la proyección de las diapositivas utilizando el proyector o infucos
correspondiente, marcadores liquidos, etc.
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ELEMENTOS DE SOFTWARE
Tenemos que partir logicamente por la implementación de un sistema operativo
ya sea Windows o Ubuntu que permitan interactuar con los paquetes de software.
Son todos los programas que el estudiante y docente puede administrar. Se
necesita básicamente incorporar paquetes de ofimática como Microsoft Office
que trae incluidos procesadores de texto, hojas electronicas para calculos
matematicos, manejador de base de datos, realización de presentaciones.
Indudablemente se puede incorporar sin ningún problema la utilización de las
bibliotecas virtuales que no es más que compartir programas tales como: Encarta
2010, que trae diccionarios virtuales de información.
Programas de multimedia e hipermedia (sistemas para todas las materias que se
dictan tanto en la Escuela como en el Colegio)
Juegos para niños que permitan el desarrollo intelectual y psicomotriz de sus
habilidades
Diapositivas realizadas por cada docente de acuerdo a la materia que dicta
respectivamente
Videos, animaciones, imágenes, texto, lógicamente todos educacionales
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ESQUEMA DE DESARROLLO DE LOS RECURSOS
DIDACTICOS-TECNOLOGICOS
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Proyector
Docente
Pc6
Por ejemplo si el Docente dicta una clase de Matemáticas con el tema “SUMA Y
RESTA DE NUMEROS NATURALES”. Este tema debe estar almacenado como
Diapositivas o presentaciones correspondientes en el respectivo servidor de
datos, donde los estudiantes tienen acceso al archivo correspondiente.
Por lo tanto el docente-estudiante y viceversa podrán participar del tema en
desarrollo, siguiendo paso a paso la disertación de las diapositivas preparadas
por el docente. Igualmente para el desarrollo de ejercicios el docente hace uso
de la pizarra o también de las diapositivas donde debe existir ejercicios
propuestos.
En el servidor de datos existen aplicaciones de multimedia o hipermedia que
también les facilitan a los estudiantes poder desarrollar consultas sobre el
tema en mención ejercicios acerca del tema en estudio y de esta manera al
estudiante le sea mas facil su desarrollo en el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Igualmente el estudiante puede enviar a imprimir su trabajo y tarea
correspondiente. Scannear su trabajo y enviarlo al correo interno de la red de
datos del docente, para su evaluación correspondiente.
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PROCESO DE UTILIZACIÓN DE LAS NNTT EN LA ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE EN UNA ESCUELA O COLEGIO
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ESQUEMA DE DESARROLLO DE LOS RECURSOS DIDACTICOS-
TECNOLOGICOS TENIENDO EL SERVICIO DE INTERNET
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Servicio Internet
Pc6
Enrutador (Switch de datos) Video camara Estudiante
Estudiante Video camara
Pc4 Pc5 Estudiante
Repositorio de datos Servidor de impresión Servidor de Correo electronico Servidor de Base de Datos Servidor de aplicaciones
AN
NW
ACIO
Servicio Internet
UNIC
COM
Pc6
Enrutador (Switch de datos) Video camara Estudiante
Estudiante Video camara
Pc4 Pc5 Estudiante
Repositorio de datos Servidor de impresión Servidor de Correo electronico Servidor de Base de Datos Servidor de aplicaciones
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ESQUEMA DE DESARROLLO DE LOS RECURSOS DIDACTICOS-
TECNOLOGICOS TENIENDO EL SERVICIO DE INTERNET
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Realizar convenios con empresa privadas como puede ser el caso con la
empresa Microsoft (www.microsoft.com), Edu Ubuntu (http://www.ubuntu-
es.org/) que son empresas que están apoyando 100% el desarrollo de la
educación, proporcionando componentes de hardware y software para montar
sistemas de cómputo para la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.
En el caso de la empresa Microsoft proporciona a instituciones educativas de
cualesquier medio: primario, secundario o superior licencias gratuitas para
hacer uso del sistema operativo (Windows XP, Windows 7, etc.) y de paquetes
de ofimática (Word, Excel, power point, herramientas de correo electrónico
interno sino se tiene el servicio de internet, etc.)
En el caso de la Empresa Edu Ubuntu (Linux) es una empresa que proporciona
gratuito el sistema operativo, con una serie de aplicaciones informáticas
destinadas a la enseñanza-aprendizaje del nivel primario y secundario. El
gobierno Ecuatoriano a través del Ministerio de Educación está impulsando la
utilización de plataformas abiertas como es el caso de Edu Ubuntu y que en mi
caso particular estoy totalmente de acuerdo con este tipo de implementación.
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PASOS QUE POSIBILITEN LA INSERCIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
Encarnación O.
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PASOS QUE POSIBILITEN LA INSERCIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
EN INSTITUCIONES EN DONDE NO SE CUENTAN CON ESTOS RECURSOS
Para la implementación y utilización de los centros de cómputo se puede realizar
convenios con las Universidades públicas o privadas que tengan la carrera de
Ingeniería en Informática y multimedia, telecomunicaciones o electrónica. De esta
manera se establece el verdadero sentido de la Universidad de ser un ente de
contribución, responsabilidad y ayuda social para con la educación como tal.
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