MDULO I

MATEMTICA
Tutorial para la elaboracin de un micrositio
en eXeLearning
 Estimado
docente:

Lo invitamos a realizar sus actividades con

este tutorial. Le servir como prctica
guiada para cumplir con los objetivos del
curso.

xito en su labor!
ndice

Elaboracin de un micrositio
en eXeLearning 4

Qu es eXeLearning? 4

Cmo utilizo eXeLearning? 5

Cmo incluyo imgenes? 8

Cmo incluyo un vdeo? 12

Cmo guardamos nuestro 13

proyecto?
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Tutorial para la elaboracin de un micrositio en eXeLearning

Elaboracin de un micrositio
en eXeLearning
Qu es eXeLearning?
Es una herramienta de cdigo abierto (open source) que facilita
la creacin de contenidos educativos sin tener la necesidad
de ser experto en HTML o XML. Esta aplicacin nos permite
la utilizacin de rboles de contenido, elementos multimedia,
actividades interactivas de autoevaluacin, facilitando la
exportacin del contenido generado a mltiples formatos:
HTML, SCORM, IMS, etc.

Los recursos que se pueden utilizar con eXeLearning son:

Permite crear un rbol de navegacin bsico que facilitar

la navegacin.

Permite escribir texto, formulas algebraicas y copiarlo

desde otras aplicaciones.

Permite incluir sonidos, pero deben estar grabados

previamente con otra aplicacin.

Permite incluir imgenes, vdeos y animaciones, pero no

permite crearlas.

Permite incluir actividades sencillas: preguntas de tipo

test, de verdadero/falso, de espacios en blanco.

Permite insertar elementos multimedia como vdeos,

presentaciones, textos o audios.

Permite incluir actividades realizadas con otras aplicaciones.

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Aprovechamiento pedaggico de los grupos de la plataforma PerEduca
Tutorial para la elaboracin de un micrositio en eXeLearning

Cmo utilizo eXeLearning?

1 Ubica en el escritorio de la laptop o PC el cono del programa eXeLearning. Y puedes
ingresar al programa con doble clic sobre el cono o clic y Enter.

Equipo

Papelera
de
reciclaje

2 Al ingresar al programa podrs observar cuatro diferentes reas: Men principal,

Estructura, iDevices y rea de trabajo.

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3 Modificamos el fondo del entorno de trabajo, para ello, se hace clic en el men Estilo
y luego, se selecciona una de las opciones de la lista del agrado personal.

4 Para cambiar el nombre a una pgina, se selecciona la pgina y hacemos doble clic
en Renombrar, escribiremos en la casilla y daremos clic en Aceptar.

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Ahora veremos nuestra pgina con los cambios efectuados.

5 Es turno de usar las herramientas iDevices, para ello, seleccionaremos la primera

opcin Actividad y aparecer una ventana para editar texto. Se escribe el ttulo y
le damos el formato deseado. Por ejemplo el ttulo sera: Biografa del Matemtico
Bifonacci y luego clic en el botn hecho (check).

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6 Una vez realizadas las modificaciones en el formato del ttulo, nuestra pgina quedar
as:

Cmo insertar imgenes?

Para insertar una imagen, se hace clic en el cono rbol.

Se abrir la ventana de bsqueda del archivo y luego hace doble clic en el mismo.

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Tutorial para la elaboracin de un micrositio en eXeLearning

Visualizaremos la imagen elegida y daremos clic en Insertar para poder incluirla en la pgina.

Para concluir con la actividad de insertar imagen. Daremos clic en el botn Hecho que se
encuentra en la parte inferior de la hoja de trabajo.

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Para agregar ms pginas, se hace clic en Aadir pgina y se renombra como se hizo al
principio. De esta manera estaremos creando el rbol de contenidos de este micrositio.

Tambin se podra crear una Galera de imgenes, se selecciona en el iDevices Galera de

imgenes. De esa forma, se pueden aadir varias imgenes que desea utilizar.

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Una vez agregadas las imgenes, empezamos a colocar una breve descripcin en la parte
inferior de cada una y luego, clic en el botn hecho (check) y se tendr la siguiente vista.

Al finalizar damos clic en el cono del check, y tendremos la siguiente vista:

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Cmo insertar expresiones algebraicas

(frmulas)?
Para insertar expresiones algebraicas, se hace clic en el cono

A continuacin se abrir una ventana LaTex a Math para eXe, dividida en tres partes:
superior donde se muestra los smbolos, central para introducir cdigo Latex e inferior para
visualizacin previa.

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En la parte central, para introducir cdigo Latex se puede escribir con el teclado la expresin
algebraica que se considere, a continuacin, se hace clic visualizacin previa (al lado derecho
de dicha ventana) y luego se mostrar la expresin algebraica en la parte inferior, tal como
aparecer en el micrositio y clic en insertar.

Sugerencia, para insertar expresiones algebraicas ms complejas se puede, visitar el siguiente

enlace: http://s1.daumcdn.net/editor/fp/service_nc/pencil/Pencil_chromestore.html se formula
la expresin algebraica luego, se copia, como ya sabemos aplicamos en el teclado: Control + C.

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Seguidamente, en la parte central: introducir cdigo Latex del eXeLearning, se pega: Control + V en
el teclado se previsualiza y luego, clic en Insertar.

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Cmo incluyo un vdeo?

Para aadir un vdeo, se hace clic en el cono cinta. En el cuadro de dilogo seleccionamos el
tipo de recurso que utilizaremos.

Para insertar un vdeo de YouTube, vamos a la plataforma y daremos clic en Compartir; lue-
go, en Insertar vnculo y copiamos el cdigo generado.

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Vamos a nuestro editor de texto, hacemos clic en la opcin HTML, pegamos la direccin, clic
en actualizar y por ltimo clic en el cono check para visualizar el vdeo.

Cmo guardamos nuestro proyecto?

Para guardar nuestro proyecto, hacemos clic en Archivo; luego, en Guardar como... y por
ltimo clic en Guardar.

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Una vez finalizado el producto, lo exportaremos. Hacemos clic en Archivo, Exportar, Estndar
Educativo y por ltimo elegimos la opcin SCORM 1.2. Lo guardamos en una carpeta ya
creada en el escritorio.

Buscamos la ubicacin del archivo de nuestro proyecto. En este caso lo guardaremos en la

carpeta PROYECTO EXE.

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Buscamos la ubicacin del archivo de nuestro proyecto. En este caso lo guardaremos en la

carpeta PROYECTO EXE.

Para visualizar nuestro proyecto, hacemos clic en la pestaa Archivo, Importar y seleccionamos
la carpeta en la que se encuentra nuestro proyecto, clic en la misma y listo.

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Estimado
docente:
Lo hemos logrado!

1er puesto

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