Enfermera

Autogestin
Estudio y tiempos

NOMBRE: Luis Mariano Vera Rivera

CARRERA: Enfermera Seccin 71
ASIGNATURA: Autogestin
PROFESOR: Ximena Muriel Delgado Droguett
FECHA: 20/06/2017
ndice

Contenido
Portada ............................................................................................................................. 1

ndice ................................................................................................................................. 2

Introduccin ....................................................................................................................... 3

Actividad 1: MI REALIDAD ................................................................................................ 4

Actividad 2: CHAEA ........................................................................................................... 5

Actividad 3: TEST DE FACTORES ASOCIADOS AL ESTUDIO ....................................... 6

Actividad 4: COMENZAR A TRABAJAR EN MI PROYECTO............................................ 7

Actividad 5: ESTRATEGIAS COGNITIVAS. ...................................................................... 8

Conclusin ....................................................................................................................... 10

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 Introduccin

Como estudiantes muchas veces para lograr el xito acadmico hemos tenido
problemas con asignaturas especificas aun que se suele creer que es por falta de estudio
motivacin o exceso de distractores la realidad es otra como todas las personas somos
distintas eso incluye nuestra percepcin cognitiva y consecuentemente nuestra forma de
aprender

Por eso en este trabajo abordaremos las dificultades que experimente al cursar el primer
semestre de enfermera en Inacap donde me esforc para obtener las mejores
calificaciones posibles y lamentablemente no siempre se vea recompensado mi esfuerzo
proporcional en la nota final una de las razn principales por que realizo este trabajo es
para obtener una visin ms global de mis asignaturas y mis desempeo donde incluir
una tabla que muestra todas mis asignaturas con las horas semanales y las estrategias
que utilizo para afrontar cada ramo tambin analizare mis estilos de aprendizaje CHAEA
,mis factores asociados al estudio ,estrategias cognitivas y para finalizar mi proyeccin
sobre mi asignatura ms exigente

Aunque en los ejercicios que viene a continuacin son muy personales y no representan
a los estudiantes en general te invito a leer este informe con esta idea en mente

Estudias de la manera correcta, es falta de dedicacin, motivacin o existen ms cosas

implicadas en el aprendizaje?

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Actividad 1: MI REALIDAD

Asignatura Caractersticas Tiempo Hrs Estrategia frecuente

Enfermera Lectiva / practica 5hrs Kinsico (apuntes)

profesin y Semanales
Visual
disciplina
Aditivo

Biologa Lectiva 1hrs Visual

Semanal

Qumica Lectiva 2hrs Kinsico (apuntes) y visual

Semanales

Matemtica Lectiva 1hrs Kinsico (apuntes y ejercicios)

Semanal

Autogestin Lectiva 0.5hrs Visual

semanal

Comunicacin Lectiva 0hrs semanal Visual

efectiva

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 Actividad 2: CHAEA

Segn el cuestionario de estilos de aprendizajes CHAEA el estilo de aprendizaje

dominante fue pragmtico, uso tres estrategias para m aprendizaje optimo y son:

Preguntar el porqu se hace de esa forma y con que fin sobre todo en matemtica
acompaado de apuntes acordes (sentido prctico)

Vincular distintas materias para tener una visin amplia en ciencias trato de vincular
biologa qumica y fsica, por eso pregunto constantemente el porqu

Investigo si los contenidos son correctos y si hay algo ms actual de lo que se pasa
en la clase sobre todo en enfermera y biologa

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 Actividad 3: TEST DE FACTORES ASOCIADOS AL ESTUDIO

En los factores asociados al estudio el mayor (coinciden 3) y menor respectivamente

fueron

- Lectura, Estado Fisiolgico, Preparacin de Pruebas (100%)

- Ambiente Fsico Donde Se Estudia (25%)

Los 3 factores del estudio que tengo al 100% la verdad es que me hacen la vida ms
fcil me hacen sentir que me cuesta menos aprender que a la mayora y aun que pueda
ser solo una percepcin ma el leer y entender a la primera me hace ahorrar tiempo
donde uso una lectura rpida para identificar el sentido del texto agrego los adicional
mientras leo, preparar las pruebas ayuda a refrescar la memoria y el estado fisiolgico
ayuda sobre todo cuando la materia es entretenida y resulta con algn conocimiento que
usare en ese momento o en el futuro

En el 25 lamentablemente me afecta en el estudio, pero como lo veo es cosa de

costumbre, no existe el silencio absoluto para estudiar, pero cuando hay silencio ms de
lo normal me inquieta adems con lo relacionado al lugar de estudio determinado tengo
uno, pero tambin va acompaado de distractores (video juegos en el dormitorio)

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 Actividad 4: COMENZAR A TRABAJAR EN MI PROYECTO

Carrera Enfermera

Asignatura Enfermera profesin y disciplina

Lnea Formativa Su objetivo es ser capaces de analizar la enfermera

como ciencia y profesin

Total, horas de clases 4 horas semanales

semanales

Primeras calificaciones 4.0

4.4
4.1

Contenidos Fundamentos de enfermera

Formato de evaluacin Debate, clases expositivas, juego de roles, clases

didcticas, simulacin

Caractersticas Clases expositivas

metodolgicas
Clases didcticas

Dificultades que Falta de conocimiento y asociacin de los contenidos

encuentras para su nuevos con los ya adquiridos de otras materias
correcto desarrollo

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Actividad 5: ESTRATEGIAS COGNITIVAS.

- Como las estrategias cognitivas influyen en m y en el aprendizaje en general en

enfermera que es donde me cuesta mucho ms trabajo llevar el ritmo de la clase
trato de utilizar varios mtodos para optimizar mi aprendizaje, aunque debo decir
que personalmente me resultan ms efectivos unos que otros y algunos los utilizo
solo por la forma de exponer del profesor durante las clases tomo apuntes con la
intencin de armar un mapa conceptual sobre la marcha aunque el profesor por lo
general expone de manera deductiva adems anoto sus frases de manera literal
porque siempre estn incluidas en las evaluaciones en el mbito de las
exposiciones o talleres prcticos trato de usar solo palabras tcnicas pero siempre
asegurndome que se la definicin de manera etimolgica porque siempre lo
pregunta ,estando fuera de clases suelo utilizar los apuntes que manda a la
plataforma digital de Inacap para imprimirla y luego subrayando para tener ubicados
los conceptos claves de la clase prxima obviamente sin olvidad la integracin de
la materia anterior que es algo que siempre nos recalca

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 Estrategia

Estrategia
toma de apuntes Desventaja
Mapa conceptual Ventaja descarto
Subrayado informacion
Ayuda memoria pierdo tiempo
Buscar definiciones Prioriza lo mas importante ordenando ideas
remarca terminos puede que no sea
util para la clase
importantes
requiere mas
el aprendisaje es mas tiempo
significativo

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Conclusin

Para ser honesto nunca haba analizado de manera tan extensa mi desempeo en las
asignaturas aunque eso no significa que no me esfuerzo por ellas ,nunca haba utilizado
el descriptor de estas ni menos conoca como acceder a l , en el transcurso del semestre
especficamente en enfermera y profesin mi calificaciones no han sido muy buenas y
en ocasionas han resultado desalentadoras pero este trabajo me ha servido como apoyo
para afrontar el ramo conociendo mi forma de estudiar y que otras estrategias podre
aplicar en el futuro aunque cada una de estas tenga ventajas y desventajas todo sea para
tener un mejor aprendizaje ,aunque muchas veces mi esfuerzo no se vea reflejado en las
evaluaciones s que no existe el ramo imposible hare todo lo que tenga al alcance para
aprobar y seguir cursando esta linda carrera que es enfermera

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