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ACTIVIDAD No 1
3 3 7 -9 5 -8
A 2 6 2 y B 3 -7 1
4 2 5 -1 2 6
Evala:
a) A2 B 2 b) 3 A BA c) A2 5B d) A A2 B B 2
Determinar cules de las siguientes expresiones de matrices estn definidas. Para las que estn
definidas, proporcionar el tamao de la matriz resultante.
a) BA e) E(A+B)
b) AC+D f) E(AC)
c) AE+B g) ET A
d) AB +B) h) (A T + E) D
a. A B d. AB g. B t j. ( A B )T
b. A 2A e. DA h. At B t k . ( AD ) t 2 B
c. C 3D f . 3BC i. 2 A t 3 B t l. ( A B )( AD )
1 5
1 8 13 9 4
A B C
4 3 2 7 6 2
5
9 8 7
4 1 5
D 7 7 2 E 3 2 2
6 3 1 4 3 4 3
4k 2 0 k 7 4
1 k k 9
C 5 9 2
5
A B D 1 2k
3 k k
8 2 7 k 3 1 k 6 4 k
1 3 2 1 3 4
6. a) Hallar la inversa de A 2 5 3 y B 2 5 3
3 2 4 1 4 9
b) Escribir A como producto de matrices elementales.
2 1 1 0
8. Hallar p y q para que se verifique la ecuacin: A 2 pA qI (0) siendo A e I .
1 2 0 1
4 2
9. Si ( I 2 A) 1 ,encontrar A
4 5
p 3
10. Para que valores de p, la matriz es no invertible.
4 1 p
11. Si
2 3 1 0 a b
B= y C= encuentre una matriz A = , tal que AB = C
1 2 0 1 c d
1 3 2 1 3 4
12. Hallar la inversa de A 2 5 3 y B 2 5 3
3 2 4 1 4 9
13. Llene cada cuadro de tal manera que la matriz dada sea una matriz simtrica
ACTIVIDAD NO. 2
x y 2z 3
a. 5 x y z 9
x y z 1
2 x y 2 z 2
b. x y z 2
5 x 2 y 3z 2
x y z 15
c. 2 x 2 y z 3
x y z 1
d) 3x1 + 2x2 + x3 = 6 e) 3x - y + z = -2 f) x + 2y + z = 1
2x1 - x2 + 4x3 = -4 x +y + z = 0 2x + 2y + 3z = 3
x1 + x2 -2x3 = 5 x + y + 2z = -1 x + 4y = 0
g) x1 + x2 + x3 = 6
2x1 - x2 + 3x3 = 9
-x1 + 2x2 + x3 = 6
ACTIVIDAD NO. 3
3. Demostrar, sin desarrollar, que el sig uiente determ inante es mlt iplo de 15:
1 1 1 1 1 2 2 1 0
A 2 1 2 B 2 1 1 C 1 2 2
0 0 1 3 0 3 3 3 1
2 1 1 1 1 2 0 0 3 4 2 7
0 0 1 0 0 3 0 0 2 3 3 2
D E F
2 1 1 1 0 0 2 1 5 7 3 9
0 0 0 1 0 0 0 3 2 3 2 3
ACTIVIDAD NO. 4
=
1. Sean los puntos A ( -3, 2 ), B ( 4, -5 ), C ( 7, 4 ) y D ( -6, -3 ) y los vectores , =
,
, hallar:
=
1. La direccin de 2 + 3 5
2. La magnitud de -2 + 3 +
3. Dos vectores unitarios a -2 + + 2
+ 2
4. El vector en trminos de su magnitud y ngulo director.
5. Los valores de y tal que = +
2. Sean
= ( 4, -3), = (-2, -5 ) y
= (x, y). Hallar x e y tal que
+
= 2
4. Si
= (6, -9), = (10, -8) y 2
-
= , hallar el mdulo de
.
1. 3
- 7 +
2. El ngulo entre y
sando el producto cruz.
3. El ngulo entre y
usando el producto punto.
4. La proyeccin de sobre
.
5. Un vector unitario con direccin opuesta a
.
6. Los cosenos directores de
.
7. La ecuacin de la forma general de la esfera con centro en P y radio 3.
8. El rea del paralelogramo formado por los vectores y
.
9. El volumen del paraleleppedo determinado por los vectores
,
y
.
SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA, NO SE VALE EL PUNTO SIN UN
PROCEDIMIENTO QUE LO RESPALDE.
x y 2
2. El planteamiento del sistema de ecuaciones 2 x - z 1 en trminos de la matriz ampliada es
2 y 2 z 6
1 2 0 2 1 1 0 2
a. 2 1 0 1 c. 2 0 1 1
2 2 0 6 0 2 2 6
R:/
1 1 0 2 1 1 0 2
b. 2 1 0 1 d. 2 0 1 1
2 2 0 6 0 2 2 6
2 x y 1
3. La pareja solucin del sistema de ecuaciones es
x y 0
1 1 1 1 1 1 1
a. , b. , c. , d. 1, R:/
3 3 5 5 3 3 3
1 2 3 2
6. Dadas las matrices = [3 4] y = [ 1 5] la matriz = [ ] que hace que + = 0 sea
5 6 4 3
una expresin vlida es
0 9
a. = [3 4 ]
1 1
2 0
b. = [ 4 1] R:/
9 0
2 0
c. = [ 4 1]
9 9
2 0
d. = [4 1]
0 0