2 PRIMARIA

PRIMER CICLO
d
u n i d a
e s tra
de mu
PROYECTOalmadraba

LENGUA
P R I M E R TRIMESTRE
ndice
Ruta 1 Ruta 2 Ruta 3

1 Regresamos .............................................................. 7 ................. 25 .................29

2 Suben las temperaturas! .......................... 31 ................. 49 .................53

3 Juegos en das de lluvia ............................. 55 ................. 73 ................. 77

4 Lleg la Navidad ................................................ 79 ................. 97 .............. 101

5 Mudanzas ................................................................... 5 ................. 23 ................. 27

6 Diferencias .............................................................. 29 ................. 47 ................. 51

7 En movimiento ..................................................... 53 ................. 71 .................75

8 Bien informados ................................................. 77 ................. 95 .................99

9 Mira a tu alrededor ............................................ 5 ................. 23 ................. 27

10 Las mil y una ores ......................................... 29 ................. 47 ................. 51

11 Despertad! .............................................................. 53 ................. 71 .................75

Recopilacin y sntesis .......................................... 77

English vocabulary
 RUTA
CUADRO DE CONTENIDOS GENERAL

Unidades Ruta 1
Juego con la lengua Conozco la lengua La forma de las palabras Lo que dicen las palabras

1 Regresamos La rima Segmentacin lxica de la El orden alfbetico Palabras de otras lenguas

oracin

2 Suben las Identificacin de slabas Oraciones interrogativas: Los signos de La comunicacin no verbal
Qu hace? interrogacin y de
temperaturas! El l verbo. Tiempo exclamacin
presente. Modo imperativo

3 Juegos en Identificacin de fonemas Oraciones interrogativas: Uso de la mayscula con Diminutivos

Quin es? nombre propio y despus
das de lluvia El sustantivo. Nombres de punto
propios

4 Lleg Recuento de slabas Oraciones interrogativas: Uso de raya en los Aumentativos

Qu es Nombres dilogos
la Navidad comunes

5 Mudanzas Recuento de fonemas Oraciones interrogativas: Regla b/v Definiciones por forma
Cmo es El adjetivo y uso
calificativo

6 Diferencias Formacin de palabras. El sustantivo. El gnero: Regla j/g. Palabras con Antnimos
Prefijo des- masculino y femenino. gr y gl
El nmero: singular y
plural.
Artculos el, los, la y las.

7 En Identificacin y formacin El pronombre. Pronombres Regla g, gu y g Sinnimos

de palabras aadiendo personales. El nmero:
movimiento letras. Formacin del singular y plural. La
plural de los sustantivos concordancia con el verbo.
aadiendo -s

8 Bien Formacin de palabras Los artculos: el, la, los, Regla r/rr Palabras polismicas
cambiando slabas las, un, uno, unos, unas.
informados Demostrativos: este, ese,
aquel

9 Mira tu Formacin de palabras Oraciones interrogativas: Regla c/z Adjetivos. Formacin

cambiando letras Dnde est? de adjetivos a partir del
alrededor Adverbios de lugar: aqu, nombre
all, cerca, encima

10 Las mil y una Formacin de palabras Oraciones interrogativas: Regla c/qu Palabras compuestas
aadiendo slabas Cundo? Adverbios de
ores tiempo: ayer, hoy, maana,
antes, despus, siempre,
nunca

11 Despertad! Omisin de letras y Tiempos verbales: Uso de m antes de p y b Campos semnticos

formacin de nuevas presente, pasado y futuro
palabras.
 RUTA RUTA ACTIVIDADES EDUCACIN
DE AYUDA DE PROFUNDIZACIN TIC EN VALORES

As que Lecturas Ruta 2 Ruta 3 Ruta 5 Ruta 6

Adivinanzas El abuelo Serafn La rima El orden alfabtico Navegador Escuela para

La oracin de Internet: todos los nios
El orden alfabtico actividad de y nias
descubrimiento

Instrucciones La fiesta Identificacin de slabas. El Redaccin de Navegador de Somos como

verbo. Signos de interrogacin instrucciones. Internet: actividad somos
y de exclamacin. La Completar una ficha de vocabulario
comunicacin no verbal

Reglas Un extrao paquete Identificacin de fonemas. El Elaboracin de una Navegador de Cmo vivimos
sustantivo. Nombres propios. invitacin. Nombres Internet: actividad la familia
La mayscula y el punto propios. Redaccin de de rompecabezas
reglas

Turnos Un da muy especial Recuento de slabas. Oraciones El dilogo. El correo Procesador de Nuestro tiempo
conversacionales. interrogativas. El sustantivo. electrnico. Mensajes textos: actividad libre. A qu
Teatro Nombres comunes. La raya. secretos de escritura jugamos?
Aumentativos

Anuncios Ms vale maa que Recuento de fonemas. Descripciones Navegador de Las cosas que
Descripciones fuerza El adjetivo calificativo. Anuncios Internet: diseo tenemos
Descripciones de una casa

El peridico Soy lo que quiero Formacin de palabras Descripciones Procesador de La escuela la

mediante el prefijo des- El peridico. textos: actividad hacemos entre
Gnero y nmero. Sustantivos Elaboracin de una de ortografa todos
y adjetivos: la concordancia de noticia
gnero y nmero. Antnimos.
Las profesiones

Medios de Pasajeros al tren Formacin del plural de los Los medios Navegador de Nos gusta
transporte. nombres. Palabras con g, gu y de transporte. Internet: actividad tener amigos y
Conjugacin del g. Sinnimos Descripcin de una sobre prevencin amigas!
verbo: concordancia ruta y un viaje
con el nombre

Formacin de La carta Formacin de nuevas palabras Formacin de Navegador de Construimos

palabras cambiando cambiando slabas. Artculos palabras. Artculos Internet: actividad nuestras
slabas. Escritura de y demostrativos. Escritura de y demostrativos. sobre su uso amistades
palabras con r y rr palabras con r y rr. Palabras Los medios de
polismicas comunicacin.
Formas de expresin:
el lenguaje de signos

Formacin de La mar de mares Adverbios de lugar. Formacin Descripciones. Navegador de El agua

palabras cambiando de palabras cambiando letras. Redaccin de Internet: actividad
letras Oraciones interrogativas con mensajes de ortografa
Dnde? Palabras con c y z

Formacin de Pasear por el bosque Oraciones interrogativas. Redaccin de textos Procesador de Contaminacin
palabras por Omisin de slabas. Adverbios textos: actividad y cambio
omisin de slabas. de tiempo. Palabras de ortografa climtico
Adverbios de compuestas
tiempo

Refranes y dichos La abuela de Lili Omisin de fonemas y Redaccin de Navegador de Sostenibilidad

populares. Uso de formacin de nuevas palabras. instrucciones. Internet: actividad y consumo
m antes de p Oraciones con adverbios de Refranes de ortografa responsable
tiempo. Campos semnticos.
Mb y mp

Ruta 4 RUTA DE AULA

 Regresamos 1

Observa y comenta:

Con quin vienes t al colegio?

Tienes hermanos o hermanas? Son mayores o ms pequeos?

siete 7
Nombre: ............................................................................................................. Fecha: ......................................................................................

Qu s?

1 Seala con quin has estado estas vacaciones:

abuelo abuela pap mam

hermano hermana primos tos

2 Relaciona:

septiembre vacaciones de verano

junio vacaciones de Navidad

diciembre vuelta al cole

3 Comenta:

Te da pena haber acabado las vacaciones? Por qu?

Te alegras de haber empezado el colegio? Por qu?

8 ocho
Nombre: ............................................................................................................. Fecha: ...................................................................

Juego con la lengua

1 Lee y observa:
pulgar - anular taln - corazn orejas - cejas

Todas estas palabras riman, porque acaban igual.

2 Rodea del mismo color los dibujos que riman:

Ahora escribe los nombres de las parejas que has rodeado:

3 Relaciona las palabras que riman:

pulmones bazo

tobillo espinilla

brazo nudillo

rodilla riones

nueve 9
4 Tacha la palabra que no rima:

libros - hombros - mochila estudio - cabeza - radio

mesa - silla - rodilla manos - pinceles - manteles

nariz - diccionario - calendario ojos - mapa - tapa

ordenador - cuello - comedor compaera - cera - espalda

pelo - encerado - suelo cejas - bolgrafo - ovejas

5 Completa:

hormigas vacaciones escuela amigas vuela diversiones

El final de las

est lleno de ,

nos hace volver a la

y enseguida el tiempo

Encontrar a nuestros amigos y ,

y de nuevo a trabajar como !

6 Escribe una palabra que rime con:

alta delgada

fuerte morena

castao rubio

pequeo grande

divertida carioso

10 diez
Nombre: ............................................................................................................. Fecha: ...................................................................

Conozco la lengua

1 Lee y rodea la opcin correcta:

La mano termina en el brazo.

El brazo termina en la mano.

La pierna acaba en el pie.

El pie acaba en la pierna.

La boca est encima de la nariz.

La nariz est encima de la boca.

Con las mismas palabras podemos decir cosas diferentes.

2 Lee y seala el dibujo que corresponda:

Los nios saludan a los marcianos.

Ahora escribe lo que corresponde al otro dibujo:

once 11
3 Ordena y escribe:

con las nias Los nios juegan en el patio.

con los nios en el patio. juegan Las nias

al nio. un libro da El profesor

El nio un libro da al profesor.

4 Escribe dos oraciones con las mismas palabras:

Todas las oraciones terminan en un punto.

12 doce
Nombre: ............................................................................................................. Fecha: ...................................................................

Conozco la lengua

5 Observa y colorea los espacios entre las palabras:

Mario|es|un nio nuevo de la clase. Tiene 7 aos.

Es muy alto y delgado.
Tiene la piel y el cabello morenos.
Mario tiene los ojos azules y una gran sonrisa.
Parece muy simptico.

6 Separa y subraya las palabras que dicen cmo es Mario:

viejodelgadotriste rubiomorenocastao

bajoaltogordo antipticosimpticoagradable

Ahora copia las palabras que has subrayado:

7 Separa las palabras y escribe cmo es cada nio:

pelolisopelorizadosonriente

pelorubiopelomorenodelgado

pelocastaopecasnotienepecas

ojosverdesojosazulesfuerte

trece 13
8 Separa y cuenta las palabras de estas oraciones:

Cuandoseviaja,hayquetenerlossentidosmuydespiertos.

Elolfato,lavista,elodoyelgusto.

Haymuchosolores,colores,sonidosysaboresnuevos.

9 Separa las palabras y copia las oraciones:

Mario|ha|pasadosusvacacionesenChina.

Estuvoallduranteelmesdeagosto.

DicequeChinaesunpasenorme.

Visitmuchasciudadesysacmilesdefotos.

Ahora contesta:

Quin ha ido de viaje?

Dnde ha ido?

Cmo es ese pas?

Qu cosas hizo Mario all?

14 catorce
Nombre: ............................................................................................................. Fecha: ...................................................................

La forma de las palabras

1 Lee:
A B C D E F G H I

J K L M N O P Q

R S T U V W X Y Z

Todas estas letras forman el abecedario o alfabeto.

2 Escribe donde corresponda:

Vocales:

Consonantes:

3 Une en orden alfabtico y descubre:

c l

v
h o
p
d m
i
b k u
a g r s
x
w
e f j n q t

4 Copia estas palabras en orden alfabtico:

diccionario agenda gua lista

quince 15
5 Completa esta agenda telefnica:

DEF

OPQ

6 Escribe estos nombres donde corresponda:

Sergio Zoe Hugo Ana David Mnica Pedro Laura Vctor

ABC
DEF
GHI
JKL
MN
OPQ
RST
UVW
XYZ

16
16 diecisis
Nombre: ............................................................................................................. Fecha: ...................................................................

Lo que dicen las palabras

1 Observa y completa:

Hello ingls chino

rabe Hola

La misma palabra se dice as en diferentes idiomas.

2 Copia siguiendo la direccin que indican las flechas:

compaero colegio

Cambian las letras y tambin la direccin de la escritura.

No es divertido?

diecisiete 17
3 Relaciona:
espaol
ingls adis
chino good bye
rabe

4 Completa:

ruso japons rumano rabe espaol

En Espaa se habla .

En Marruecos se habla .

En Rumana se habla .

En Colombia se habla .

En Japn se habla .

En Rusia se habla .

Ahora escribe:

En Galicia se habla castellano y .

En Catalua se habla castellano y .

En el Pas Vasco se habla castellano y .

5 Contesta:

Qu lenguas hablas t?

18 dieciocho
Nombre: ............................................................................................................. Fecha: ...................................................................

As que

1 Separa las palabras:

Tengopelillosdentro,
ysirvopararespirar,
limpiarmemuybientdebes,
sinotequieresahogar.

2 Copia en orden las oraciones de esta adivinanza:

tacto, gusto, olfato, vista y odo, permitimos estar alerta,

Cinco somos entre todos: y nos llaman los sentidos.

3 Rodea la rima en esta adivinanza:

Todas las palabras llevo,

ordenadas alfabticamente,
cuento qu son flor o huevo,
y me usas libremente.

Ahora subraya la solucin:

un peridico un diccionario un cuaderno

diecinueve 19
4 Lee y escribe:

Tengo todas las vocales,

y tambin las consonantes,
voy de la A a la Z,
no hay ninguna letra antes.
Es el

5 Completa donde corresponda:

brazos lazos dedos cosas

Tengo cinco ,

estoy al final de los ,

sirvo para coger ,

y para atar bien los .

6 Lee y completa:

Veo, veo una cosita que empieza con

la letra y sirve para .

la letra y sirve para .

la letra y sirve para .

20 veinte
Nombre: ............................................................................................................. Fecha: ...................................................................

El abuelo Serafn
El abuelo Serafn tiene un bigote blanco como la nieve,
y muy muy largo.
Cada maana se peina el bigote y se hace dos trenzas.
Cuando las trenzas lleguen al suelo,
me las cortar dice el abuelo.
Serafn tiene cuatro nietas: toma a dos de la mano
y las otras dos... Se le cuelgan de las trenzas!
Cuando hace fro, en la parada del autobs
todo el mundo se abriga con sus trenzas.
Cuando se asoma a la ventana, los vecinos
le tiran de las trenzas y se ren.
Nadie quiere que se las corte, pero l insiste:
Cuando las trenzas lleguen al suelo, me las cortar!
El zapatero del barrio es muy listo: cuando el abuelo Serafn
le lleva los zapatos para arreglar, le aade otras suelas.
NURIA FIGUERAS: Las trenzas del abuelo (adaptacin). Kalandraka

1 Completa:

Quin es el protagonista de esta historia?

Qu le sucede a su bigote?
Qu har cuando le lleguen al suelo?

2 Ordena:

veintiuna 21
3 Seala V (verdadero) o F (falso) segn la lectura:

La gente se re de las trenzas del abuelo Serafn.

Sus nietas se cuelgan de su bigote.

El bigote del abuelo sirve para protegerse del fro.

El zapatero no quiere que se corte el bigote.

4 Busca las palabras del texto que signifiquen lo mismo que:

Hijas de sus hijos: .

Se agarran sin tocar el suelo: .

Protegerse del fro: .

5 Lee y escribe donde corresponda:

El zapatero le aade suelas, para que las trenzas no lleguen al suelo.

Los vecinos le tiran de las trenzas y se ren.

22 veintids
Nombre: ............................................................................................................. Fecha: ...................................................................

Ponte a prueba!

1 Seala la respuesta correcta:

Dos palabras riman cuando

acaban igual, como cabeza y pie.

acaban igual, como rodilla y pantorrilla.

no acaban igual.

2 Escribe parejas de palabras que rimen:

3 Escribe oraciones con estas palabras:

Los brazos los dedos. son ms largos que

La barbilla debajo de la boca. est

estn Las rodillas en medio de las piernas.

veintitrs 23
4 Separa las palabras y copia las oraciones:

Enelcolegiovamosaaprendermucho.

Lasvacacionessontiempodedescanso.

5 Completa esta lista:

Alejandro Hugo R

Begoa Irina Silvia

C Juan Tina

David L Vctor

E Elisa Nacho Yara

Ftima Omar Zoe

Gabriela P

Qu letras del abecedario faltan?

CON LA AYUDA DE TU PROFESOR O PROFESORA

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Descubre las partes de un colegio.

24 veinticuatro
Nombre: ............................................................................................................. Fecha: ...................................................................

1 Observa y subraya las letras iguales al final de las palabras:

cabello - cuello codo - odo boca - nuca

frente - diente pantorrilla - rodilla taln - pulmn

tobillo - nudillo rin - corazn mejilla - espinilla

2 Completa y escribe la solucin de esta adivinanza:

aliento duela

Trituro todo alimento,

y a veces huele el ,

estoy llena de dientes... y alguna muela,

y si hay caries puede que .

Soy .

3 Relaciona las palabras que acaban igual:

agenda atento

cuento moderno

cuaderno estupenda

4 Escribe palabras que terminen igual que:

leer trabajar

correr compartir

estudiar jugar

veinticinco 25
5 Ordena y escribe las oraciones:

delante de la pizarra. La mesa est

est La silla detrs de la mesa.

encima de la mesa. estn Los libros

Ahora haz un dibujo con lo que has escrito:

6 Escribe la oracin escondida:

A Y Q U E
H G A N E
N S A A S
E A U S T
I G N D U
B N Q E D
M E U J I
A T E U A
T R A G R

26 veintisis
Nombre: ............................................................................................................. Fecha: ...............................................................

7 Observa y subraya cada palabra de esta adivinanza:

Tengo cinco dedos,

estoy al final de la pierna,
las uas tengo en la punta,
y tobillo y taln me encierran.

Qu es? .

8 Separa y escribe siete palabras:

sonrienteamablefuerteinteligentesensibletristealegre

Ahora escribe otras palabras que expliquen cmo somos las personas:

Agradables,

9 Seala cmo eres t:

nio nia seor seora

grande pequeo pequea enorme

alto alta bajo baja

Ahora escribe dos oraciones con las palabras que has sealado:

veintisiete 27
10 Escribe las letras del abecedario:

ab

11 Copia estas partes del cuerpo en orden alfabtico:

boca nariz cuello labios frente

huesos pierna vientre manos

12 Encuentra ocho nombres de persona y escrbelos:

C R A S J O R G E S
L I E V L O R I U
O T O M A S D A V R
M I R A D O R T E K
P A T R I C I A R I
R L U T Z E G R O W
E I N A R B O A N E
N C R E S J U S I Z
U I J I L A H N C O
C A R L O S I L A Y

A P

C R

J T

M V
28 veintiocho
Nombre: ............................................................................................................. Fecha: .................................................................

1 Relaciona:

diccionario agenda de direcciones gua telefnica

Fjate, todos siguen un orden alfabtico!

Ahora escribe para qu sirve cada uno:

Un diccionario:

Una agenda:

Una gua telefnica:

2 Subraya otras cosas que suelen estar en orden alfabtico:

lista de clase ropa en el armario

nios y nias en el parque cuadernos de clase

discos en una tienda libros en la biblioteca

veintinueve 29
3 Completa esta pgina de una agenda con los datos de tus mejores
amigos y amigas:

Nombre: Apellidos:

Direccin:
: :
Fecha de :

Nombre: Apellidos:

Direccin:
: :
Fecha de :

Nombre: Apellidos:

Direccin:
: :
Fecha de :

30 treinta
 2

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LENGUA

P R I M E R TRIMESTRE

R T I C I PA
PA
CI
CON LA

N DE