Centro Educativo

Machu Picchu
Profesora Massiel Fuentes.

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN 2 BSICO

Objetivo: Evaluar aprendizajes relacionados con la comprensin lectora del
libro Ay cuanto me quiero
Nombre: ___________________________ Fecha: ___________________
Puntaje Total: 42 Puntaje Obtenido: ______puntos Calificacin: ________
Instrucciones generales:
- Lee atentamente cada una de las preguntas e instrucciones antes de
responder
- Utiliza lpiz grfito
- Escribe con letra clara y ordenada
- Mantn silencio durante la aplicacin del instrumento
- Dispones de 60 minutos para contestar
- Revisa tus respuestas antes de entregar
ITEM I: RESPUESTA ESTRUCTURADA (28 puntos)
I. SELECCIN MULTIPLE.
Encierra en un crculo la alternativa correcta. (20 puntos)

1. El protagonista del libro se llama: 2. Para qu sirven los amigos imaginarios:

a) Mauricio a) Para tener compaa.

b) Juanito b) Para poder retarlos.
c) no aparece en el libro c) Para defenderse de los monstruos de la
noche.
3. Se puede decir del nio que era: 4. Para hacer su amigo imaginario cre
un(a):
a) Hijo nico.
b) El tercero de 5 hijos. a) Cuento
c) Invlido. b) Receta
c) Noticia

5. El nio se quiere mucho, de esto 6. Al nios le gustaba jugar a:

podemos decir que:
a) Al trompo.
a) Tiene mala autoestima. b) La pelota.
b) Tiene buena autoestima. c) Las bolitas.
c) Se siente el mejor
 7. Un amigo imaginario es:
a) Tu vecina de la esquina.
b) Creado en tu mente para
divertirte.
c) Un amigo que tiene
imgenes.
8. Por qu al nio le pareci aburrido el
amigo imaginario de la nia?
jugar y a) Porque era de color piel.
b) Porque era comn y corriente.
muchas c) Porque tena 200 aos.

9. Qu tena que hacer la nia para 10. En qu transporte se fueron los

ser una excelente delantera? amigos imaginarios?

a) Practicar con los monstruos de la a) En tren.

noche. b) En Transantiago.
b) Imitar al nio. c) En avin.
c) Proponrselo, practicar y esforzarse.

II. VERDADERO O FALSO

Escribe una V si la afirmacin es verdadera y una F si es falsa. (5 puntos)

1)YO, era un nio travieso y muy simptico y se quera mucho.

2)YO, era muy feliz ya que siempre estaba acompaado de su hermanito menor.

3) Para que sus paps estuvieran tranquilos, siempre se coma toda su comida y
haca sus tareas y era un nio muy feliz.

4) El primero en conocerlo fue su pap, y estaba orgulloso de l.

5)Como le Encantaba el colegio siempre iba a colegios distintos para tener hartos
amigos.

6)..Un da estaba en su jardn, y se encontr con un monstros que lo miraba desde

afuera.

7)..El nio pensaba que no era necesario tener amigos, ya que se tena a s mismo.

8)..Cuando la nia le pregunt por su amigo imaginario, l tambin dijo que tena uno
para no hacer sentir mal a la nia.

9)La nia tena amigo imaginario para que la cuidaran de los monstruos que salan
en la noche.

10) El amigo imaginario de la nia era muy raro, pero la ayudaba a sentirse protegida
en la noche.
 III. SECUENCIA DE HECHOS
Escribe con nmeros del 1 al 6 de acuerdo a como ocurrieron los hechos en la historia
(3 puntos)

______ Los amigos imaginarios viajaron juntos.

______ Los nios realizaron dibujos para construir su lbum.
______ El nio le regala su amigo imaginario a la nia.
______ El nio habla por telfono con la mam de la nia.
______ El nio conoce a una nia que era su vecina.

ITEM II: DESARROLLO (14 puntos)

I. Responde las siguientes preguntas en base al libro Ay cuanto me quiero

2. Describe al nio de la historia (3 puntos)

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3. En qu ambiente se desarrolla el cuento? (2 puntos)

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4. Describe al amigo imaginario del nio (3 puntos)

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5. Inventa una carta de los mounstros de la noche dirigida a la nia. (6 puntos)

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