PROBABILIDAD

Descripcin del Mdulo

CARTA DE BIENVENIDA

Respetados estudiantes

Al comenzar este mdulo, queremos manifestarles nuestras expectativas y deseos sobre el
desarrollo del mismo. Al igual que ustedes, deseamos que este mdulo sea exitoso, que llene
sus expectativas y los capacite en esta introduccin al clculo de probabilidades. Sin embargo,
para alcanzar estos logros, se requiere del esfuerzo de cada uno de nosotros, del cario y
dedicacin que demos a la materia, de la constancia que tengamos en medio de las
adversidades y de la buena voluntad que debe acompaar todas nuestras acciones.

La frase querer es poder, nos parece muy oportuna y creemos que su aplicacin debe ser el
lema para este mdulo. Pero querer es poder, no debe ser un deseo platnico, sino que debe
ir implementada con esfuerzo, dedicacin y disciplina.

Durante el desarrollo del mdulo tenemos que interactuar. Todos debemos interactuar en
forma permanente y respetuosa, manifestar en forma clara y sin temores nuestras dudas y
dificultades y en lo posible colaborar para que los dems puedan sacar el mejor provecho de
nuestros conocimientos y opiniones.

En este mdulo vamos a dar mucha importancia al trabajo colaborativo, el cual exige
responsabilidad y cumplimiento. Procuren pensar en que de ustedes dependen otras personas y
por tal motivo no puede fallarles, que debe apoyarlas y solicitar de ellas igualmente la
responsabilidad y cumplimiento que usted aporta y pedirles el apoyo que requiera. Deben de
procurar despertar entre sus compaeros un buen nivel de empata que les permita disfrutar el
trabajo en grupo para que ste sea ms productivo.


Quedamos atentos a sus dudas e inquietudes, las que esperamos resolver adecuadamente.



Cordialmente


Equipo de tutores

2 [ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]


FICHA TCNICA
Ttulo del mdulo: Probabilidad
Tutor: Fabio Ortegn Camacho
Correo electrnico oficial: fortegon@poli.edu.co

Cules son las 3-5 cosas que los estudiantes sabrn o sern capaces de hacer al finalizar el
curso?

1. Manejar y aplicar adecuadamente los conceptos, mtodos y procedimientos de la
estadstica descriptiva y la probabilidad.
2. Comprende el uso de la estadstica como instrumento para el planteamiento,
desarrollo e interpretacin de situaciones empresariales como soporte para el
proceso en la toma de decisiones.
3 Habilidad para la lectura e interpretacin correcta de smbolos empleados en
estadstica y la escritura matemtica en la formulacin de problemas.
4 Desarrollar una funcin integradora, desde el planteamiento y la ejecucin para la
solucin de un problema hasta la preparacin de informes a la gerencia que se base
en los resultados de su anlisis.
5. Desarrollar habilidad para crear o anexar grandes bases de datos y desarrollar la
habilidad para resumirlos y convertirlos en informacin til para su interpretacin y
ayuda efectiva en la toma de decisiones.

Tabla de la descripcin completa del curso

Esta tabla es para hacer la descripcin general del curso. (Los espacios se expanden)

Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4
Aspectos
Semana 1 y 2 Semana 3 y4 Semana 5 y 6 Semana 7 y 8
Estadstica Variables aleatorias Variables aleatorias
Nombre del
descriptiva Introduccin a la discretas y sus continuas y sus
Tema para cada
probabilidad distribuciones de distribuciones de
semana
probabilidad probabilidad
1. Disear, 1. Identificar la 1. Definir una 1. Definir una
recolectar, aleatoriedad en la variable aleatoria variable aleatoria
Resultados de
organizar y toma de decisiones. discreta e identificar continua e
los estudiantes
presentar los 2. Calcular la su distribucin. identificar su
(Objetivos)
datos de una probabilidad de un 2. Aplicacin de las distribucin.
investigacin. evento y su distribuciones 2 Identificar la

[ PROBABILIDAD ] 3


2. Saber incidencia en la toma discretas de distribucin normal

interpretar y de decisiones. probabilidad en el y sus aplicaciones
calcular las 3. Conocer las control estadstico en la inferencia
diferentes herramientas de de la calidad y en estadstica.
medidas anlisis combinatorio investigacin de 3. Aplicacin de las
estadsticas. y su utilizacin en el operaciones. distribuciones
3. Disear y clculo de continuas de
manejar una probabilidades. probabilidad en el
base de datos control estadstico
en Excel. de la calidad y en
investigacin de
operaciones.

Realizar la
lectura y la Realizar la lectura y Realizar la lectura y Realizar la lectura y
Lecturas lectura la lectura la lectura la lectura
complementari complementaria complementaria complementaria
a
Qu quiere
que hagan los
estudiantes?
1. Realiza
Qu quiere que
r los
Qu quiere que hagan los
ejercici Qu quiere que
hagan los estudiantes?
os hagan los
estudiantes? 1. Realizar los
plantea estudiantes?
1. Realizar los ejercicios de
dos en 1. Realizar los
ejercicios de las lecturas
la ejercicios de
las lecturas complemen
lectura las lecturas
complemen tarias
comple complement
tarias 2. Continuar
mentar arias.
2. Continuar con el
Tareas ia. 2. Continuar
con el desarrollo
2. Comen con el
desarrollo del proyecto
zar a desarrollo
del proyecto de aula
plantea del proyecto
de aula 3. Presentar el
r el de aula.
3. Participar examen
proyect 3. Presentar en
en el foro final
o de el parcial.
especfico 4. Entregar el
aula.
proyecto de
3. Particip
aula
ar en el

foro
general
con sus
inquiet

4 [ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]


ud.es y
dudas
4. Present
ar el
control
escrito.

[ PROBABILIDAD ] 5


CRITERIOS DE EVALUACIN
Actividad Evaluativa: Quiz 1 - semana 3

Indicador de lo Indicador de lo Indicador de lo que

Criterio de Resultado de Valor en
que el estudiante que el estudiante el estudiante debe %
evaluacin aprendizaje nota final
debe saber debe hacer ser
Ser Puntual en la
El estudiante El estudiante presentacin de la
. El estudiante no
Identificar identifica identifica prueba
identifica los 30%
correctamente correctamente parcialmente Ser honesto y
eventos
los eventos todos los eventos todos los eventos seguir las pautas
dadas (2%)
Ser Puntual en la
El estudiante
Establecer El estudiante presentacin de la
conoce las El estudiante no
correctamente establece prueba
diferentes relaciona los 30%
las relaciones relaciones entre Ser honesto y
relaciones entre eventos.
entre eventos eventos seguir las pautas 50 puntos
eventos
dadas (2%)
Ser Puntual en la
Calcular El estudiante El estudiante El estudiante ni
presentacin de la
correctamente conoce y aplica conoce o aplica conoce ni aplica
prueba
la probabilidad correctamente las parcialmente las correctamente 40%
Ser honesto y
utilizando las leyes de leyes de todas las leyes de
seguir las pautas
leyes y reglas probabilidad. probabilidad. probabilidad.
dadas (2%)
Actividad Evaluativa: Parcial - semana 4

Indicador de lo
Indicador de lo que Indicador de lo que
Criterio de Resultado de que el Valor en
el estudiante debe el estudiante debe %
evaluacin aprendizaje estudiante nota final
hacer ser
debe saber
El estudiante Presentar de manera
El estudiante no El estudiante no
Identifica identifica en oportuna la prueba y
identifica en identifica en forma
correctamente forma mostrar buen nivel
forma correcta correcta las variables
las variables correcta las de compromiso
las variables aleatorias o no 20%
aleatorias y su variables frente a la misma.
aleatorias o la identifica en forma
funcin de aleatorias y la Ser honesto y seguir
funcin de correcta la funcin
probabilidad funcin de las pautas dadas 100
probabilidad de probabilidad
probabilidad (2%)Redacte puntos
Reconoce y El estudiante El estudiante no El estudiante no Presentar de manera
diferencia la reconoce y reconoce o reconoce ni oportuna la prueba y
40%
funcin de diferencia en diferencia en diferencia en forma mostrar buen nivel
probabilidad forma forma correcta correcta la de compromiso

6 [ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]


apropiada a correcta la todas las probabilidad frente a la misma.

una situacin probabilidad probabilidades apropiada a una Ser honesto y seguir
problema apropiada a apropiada a una situacin problema las pautas dadas
una situacin situacin (2%)
problema problema
Presentar de manera
El estudiante El estudiante no oportuna la prueba y
El estudiante no
Calcula en calcula en calcula en forma mostrar buen nivel
calcula en forma
forma correcta forma correcta algunas de compromiso
correcta ninguna de 40%
la probabilidad correcta la de las frente a la misma.
las probabilidades
binomial probabilidad probabilidades Ser honesto y seguir
binomiales
binomial binomiales las pautas dadas
(2%)
Actividad Evaluativa: Wiki Individual - semana 5

Indicador de lo Indicador de lo Indicador de lo

Criterio de Resultado de Valor en
que el estudiante que el estudiante que el estudiante %
evaluacin aprendizaje nota final
debe saber debe hacer debe ser
Asumir
responsabilidad y
compromiso
frente al
desarrollo de una
El estudiante El estudiante no
El estudiante no propuesta
Identifica la Identifica en Identifica en forma
Identifica la individual que
distribucin de forma correcta correcta la
distribucin de posteriormente
probabilidad la distribucin distribucin de
probabilidad ser discutida
apropiada de de probabilidad probabilidad 30%
apropiada de con un equipo de
acuerdo a la apropiada de apropiada de
acuerdo a la trabajo.
situacin acuerdo a la acuerdo a la
situacin Seguir las pautas
problmica situacin situacin
problmica de trabajo.
problmica problmica
Integrar aspectos
100
tales como
puntos
autonoma,
responsabilidad,
creatividad,
El estudiante Asumir
El estudiante no El estudiante no
Identifica en responsabilidad y
Identifica las identifica en forma identifica en forma
forma correcta compromiso
instrucciones correcta todas las correcta las
las frente al
apropiadas en instrucciones instrucciones
instrucciones desarrollo de una 35%
Excel, R o spss apropiadas en apropiadas en
apropiadas en propuesta
para calcular las Excel, R o spss para Excel, R o spss para
Excel, R o spss individual que
probabilidades calcular todas las calcular las
para calcular las posteriormente
probabilidades probabilidades
probabilidades ser discutida

[ PROBABILIDAD ] 7


con un equipo de
trabajo.
Seguir las pautas
de trabajo.
Integrar aspectos
tales como
autonoma,
responsabilidad,
creatividad,
El estudiante
Calcula en El estudiante no El estudiante no Desarrolla la
calcula en
forma correcta calcula en forma calcula en forma capacidad de
forma correcta 35%
las correcta todas las correcta las trabajo en equipo
las
probabilidades probabilidades probabilidades 35%
probabilidades
Actividad Evaluativa: Quiz 2 - semana 6

Indicador de lo
Indicador de lo Indicador de lo Valor en
Criterio de Resultado de que el
que el estudiante que el estudiante % nota
evaluacin aprendizaje estudiante
debe saber debe hacer final
debe ser
El estudiante solo El estudiante no
Identificar y
El estudiante identifica y aplica identifica ni
aplicar
identifica y aplica parte de los aplica los
correctamente la Redacte cuanto
con claridad las conceptos conceptos
distribucin es el porcentaje
distribucin bsicos de las bsicos de la
binomial, de este criterio
binomial, distribuciones distribucin 100%
geomtrica, sobre el total 50
geomtrica, binomial, binomial,
binomial de la nota de puntos
binomial geomtrica, geomtrica,
negativa, esa actividad
negativa, poisson, binomial binomial
poisson,
hipergeomtrica negativa, poisson, negativa, poisson,
hipergeomtrica
hipergeomtrica hipergeomtrica
Actividad Evaluativa: Consolidado Wiki - semana 7

Indicador de lo Indicador de lo Indicador de lo que

Criterio de Resultado de Valor en
que el estudiante que el estudiante el estudiante debe %
evaluacin aprendizaje nota final
debe saber debe hacer ser
El estudiante
participa en el El estudiante El estudiante no
Identificar y
foro mostrando participa en el participa en el
comprender Desarrolla la
con claridad la foro y muestra la foro o si participa
la temtica capacidad de
comprensin del comprensin del no demuestra 100%
de l foro en trabajo en equipo
tema y realizando tema sin realizar dominio del tema 50 puntos
forma clara y
los aportes aportes ni realiza aportes
puntual
personales sobre personales personales
el mismo

8 [ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]


Actividad Evaluativa: Examen final - semana 8

Indicador de lo Indicador de lo que Indicador de lo que

Criterio de Resultado de Valor en
que el estudiante el estudiante debe el estudiante debe %
evaluacin aprendizaje nota final
debe saber hacer ser
El estudiante El estudiante
Operativo- El estudiante no Tener buen
reconoce la reconoce la
Interpretativo reconoce la variable compromiso frente
variable aleatoria variable uniforme
uniforme y no a la prueba,
con distribucin e identifica la
Identifica y identifica la funcin presentarla
uniforme y funcin de 30%
aplica en de densidad, o no oportunamente,
maneja en forma densidad, pero no
forma correcta opera en forma siguiendo las
apropiada la opera en forma
la distribucin correcta la pautas que se
funcin de correcta la
uniforme probabilidad indican. (2%)
probabilidad probabilidad
El estudiante El estudiante
Operativo- El estudiante no Tener buen
reconoce la reconoce la
Interpretativo reconoce la variable compromiso frente
variable aleatoria variable uniforme
exponencial y no a la prueba,
con distribucin e identifica la
Identifica y identifica la funcin presentarla
exponencial y funcin de 35%
aplica en de densidad, o no oportunamente,
maneja en forma densidad, pero no
forma correcta opera en forma siguiendo las 150
apropiada la opera en forma
la distribucin correcta la pautas que se puntos
funcin de correcta la
exponencial probabilidad indican. (2%)
probabilidad. probabilidad
El estudiante
reconoce la El estudiante
Operativo- El estudiante no Tener buen
variable aleatoria reconoce la
Interpretativo reconoce la variable compromiso frente
con distribucin variable uniforme
normal y no a la prueba,
normal y maneja e identifica la
Identifica y identifica la funcin presentarla
en forma funcin de 35%
aplica en de densidad, o no oportunamente,
apropiada la densidad, pero no
forma correcta opera en forma siguiendo las
funcin de opera en forma
la distribucin correcta la pautas que se
probabilidad y la correcta la
normal probabilidad indican. (2%)
tabla de la probabilidad
distribucin.

[ PROBABILIDAD ] 9


GLOSARIO

COEFICIENTE DE VARIACIN: es el cociente entre la desviacin estndar y la media aritmtica.
Usualmente se expresa en porcentaje.
COMBINACIN: son los posibles arreglos de tamao r que se pueden realizar con n elementos,
sin tener en cuenta el orden de los elementos dentro del arreglo. Cn,r.
CONCEPTO DE ESTADSTICA: es la ciencia de recolectar, organizar, presentar, analizar e
interpretar dados para ayudar en una toma de decisiones ms efectiva.
CUARTIL INFERIOR Q1: es el valor de la variable que supera a un 25 % de las observaciones y por
tanto es superado por el otro 75 % de las observaciones.
CUARTIL SUPERIOR Q3: es el valor de la variable que supera a un 75 % de las observaciones y
por tanto es superado por el otro 25 % de las observaciones.
DESVIACIN ESTNDAR: es la raz cuadrada de la varianza.
DIAGRAMA DE CAJA: grfico elaborado a partir de un eje horizontal representando la escala de
medicin. En dicho eje se ubican el valor mnimo, el mximo, el cuartil inferior, la mediana y el
cuartil superior. Se forma una caja con los extremos ubicados en los cuartiles inferior y superior
y se traza una lnea vertical por el valor de la mediana.
DIAGRAMA DE TALLO Y HOJAS: forma de organizar unos datos cuantitativos, descomponiendo
los nmeros en un tallo, parte poco variable, por ejemplo decenas y en hojas, parte ms
variable, unidades. Los tallos se listan un debajo de otro y enfrente de cada tallo se colocan sus
correspondientes hojas en forma ascendente.
ESPACIO MUESTRAL: est formado por todos los posibles resultados de un experimento
aleatorio.
ESTADSTICA: medida calculada a una muestra.
ESTADSTICA DESCRIPTIVA: conjunto de mtodos para organizar, resumir y presentar los dados
de manera informativa.
ESTADSTICA INFERENCIAL: conjunto de mtodos utilizados para saber algo acerca de la
poblacin basndose en una muestra.
EVENTO: es un subconjunto del espacio muestral.
EVENTO COMPLEMENTARIO: est formado por todos los elementos que le faltan al evento
encuestin para ser igual al espacio muestral.
EVENTO ELEMENTAL: es un evento compuesto por un solo elemento.
EVENTOS COLECTIVAMENTE EXHAUSTIVOS: son aquellos cuya unin da como resultado el
espacio muestral.
EVENTOS MUTUAMENTE EXCLUYENTES: son aquellos que no tienen elementos en comn, es
decir su intercepto es igual a vaco.
EXPERIMENTO: proceso o accin que conduce a la obtencin de dos o ms resultados posibles y
existe incertidumbre sobre el resultado que se obtendr.
FRECUENCIA ABSOLUTA: nmero de veces que se repite cada valor especfico de la variable.

10 [ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]


FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA: nmero de observaciones acumuladas hasta un valor

especfico de la variable.
FRECUENCIA RELATIVA: porcentaje de datos en cada valor especfico de la variable.
FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA: porcentaje acumulado de datos hasta un valor especfico
de la variable.
FUNCIN ACUMULATIVA DE PROBABILIDAD: es la probabilidad acumulada hasta un
determinado valor de la variable.
FUNCIN DE DENSIDAD: es la que expresa el comportamiento probabilstico de una variable
aleatoria continua.
FUNCIN DE PROBABILIDAD: es la que expresa el comportamiento probabilstico de una
variable aleatoria discreta.
INTERCEPTO DE EVENTOS: son los elementos comunes a los eventos que se interceptan. A B
MEDIA O PROMEDIO ARITMTICO: de un conjunto de n mediciones es igual a la suma de las
mediciones dividida entre n.
MEDIANA: de un conjunto de n mediciones es el valor de la variable que supera a la mitad de
las mediciones y por tanto es superado por la otra mitad de mediciones.
MODA: de un conjuto de n mediciones, es el valor de la variable que ms se repite, el que
presenta la mayor frecuencia.
MUESTRA: una porcin o parte de una poblacin de inters.
PARMETRO: medida calculada a toda la poblacin.
PERCENTIL: el percentil k-simo, es el valor de la variable que supera al k % de las observaciones
y por tanto es menor que el restante (100-k%) de las observaciones.
PERMUTACIN: son los posibles arreglos de tamao r que se pueden realizar con n elementos,
teniendo encuenta el orden de los elementos dentro del arreglo. Pn,r
POBLACIN: conjunto de todos los posibles individuos, objetos o medidas de inters.
PROBABILIDAD CONDICIONAL: es la probabilidad que suceda un evento dado que ha ocurrido
otro. P(A/B)
UNIN DE EVENTOS: son los elementos comunes y no comunes de los eventos que se unen.
AUB
VALOR ESPERADO: es el promedio, la media de una variable aleatoria.
VARIABLE: es una caracterstica que cambia o vara para los diferentes individuos u objetos que
se consideren.
VARIABLE ALEATORIA: es aquella que toma valores de acuerdo con un experimento aleatorio.
VARIABLE CONTINUA: son aquellas que pueden asumir cualquier valor dentro de un intervalo.
VARIABLE CUALITATIVA: o de atributo, es aquella que se expresa en forma no numrica.
VARIABLE CUANTITATIVA: es aquella que se expresa en forma numrica.
VARIABLE DISCRETA: son aquellas que solo pueden asumir ciertos valores y generalmente
existen brechas entre ellos.
VARIANZA: es el promedio de las desviaciones al cuadrado con respecto a la media aritmtica.

[ PROBABILIDAD ] 11


BIBLIOGRAFA

MARTNEZ B. Ciro. Estadstica y Muestreo. Bogot: ECOE Ediciones, 2002.

GUTIRREZ, Humberto y de la VARA, Romn. Control estadstico de Calidad y Seis Sigma (6).
Ed McGrawHill, 2005

MONTGOMERY Douglas C. y RUNGER George C. Probabilidad y Estadstica aplicadas a la
Ingeniera. Ed. Limusa Wiley. Segunda Edicin, 2002.

FREUND John E., MILLER Irwin, y MILLER Marylees. Estadstica Matemtica con aplicaciones.
Ed. Prentice Hall. Sexta Edicin, 2000.

WALPOLE Ronal E., MYERS Raymond H., MYERS Sharon L., Probabilidad y Estadstica para
Ingenieros. Prentice Hall. Sexta Edici, 1998

NEWBOLD Paul., Estadstica para los Negocios y la Economa. Ed. Prentice Hall. Cuarta Edicin.
1988

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