Cada una de las competencias se desarrollan a partir de la

movilizacin de sus capacidades

Matematiza Comunica y
Acta y piensa Acta y piensa representa ideas
situaciones
matemticame matemticamen matemticas
te en situaciones
nte en de regularidad,
situaciones de equivalencia y
cantidad cambio

Razona y argumenta
Acta y piensa Acta y piensa
Elabora y usa
generando ideas
matemticamen matemticamente matemticas estrategias
te en situaciones en situaciones de
de gestin de forma, movimiento
datos e y localizacin de
incertidumbre cuerpos

Las matrices con los indicadores de desempeo de las capacidades

son un apoyo para disear nuestras sesiones de aprendizaje
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 Acta y piensa
matemticamente en
situaciones de cantidad
Consiste en plantear y resolver problemas que
implican usar modelos matemticos relacionados
a la nocin de nmero y las operaciones; formas
de razonamiento, argumentacin y comunicacin
usando diversas representaciones, lenguaje
matemtico y estrategias
Acta y piensa matemticamente en
situaciones de gestin de datos e
incertidumbre
Consiste en plantear y resolver problemas que
implica la recopilacin, organizacin y anlisis de
datos, y situaciones de incertidumbre; formas de
razonamiento, argumentacin y comunicacin
usando diversas representaciones, lenguaje
matemtico y estrategias.
Acta y piensa matemticamente
situaciones de regularidad
equivalencia y cambio
Consiste en plantear y resolver problemas que
implican usar modelos matemticos referidos a
patrones, igualdades, desigualdades y relaciones
funcionales, formas de razonamiento, argumentacin
y comunicacin usando diversas representaciones,
lenguaje matemtico y estrategias
Acta y piensa matemticamente en
situaciones de forma, movimiento y
localizacin
Consiste en plantear y resolver problemas que implican
usar propiedades de los objetos, su posicin y
ubicacin en el espacio, formas de razonamiento,
argumentacin y comunicacin usando diversas
representaciones, lenguaje matemtico y estrategias.
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 Es la capacidad que consiste en expresar un problema, reconocido en una situacin, en un modelo
matemtico. En su desarrollo se usa, interpreta y evala el modelo matemtico, de acuerdo a la situacin que
le dio origen.

Evala el modelo matemtico

Familiar
Contrasta, valora y verifica la validez del
modelo con la situacin original, lo que
supone modificarlo en caso sea necesario

Usar y aplicar
Problemas de el modelo a otras situaciones modelo
contextos matemtico
diversos Identifica qu elementos o variables
Econmico Sociales
del modelo lo hacen aplicable a otras
situaciones

Identificar
Cientfico datos y condiciones de la situacin

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Es la capacidad que consiste en comprender el significado de las ideas matemticas, y expresarlas en forma oral y escrita usando el
lenguaje matemtico y diversas formas de representacin con material concreto, grfico, tablas, smbolos y recursos TIC.

Elabora diversas representaciones y

los conecta, considera el uso de TIC

Comprende nociones,
ideas y conceptos
matemticos

Se expresa en forma oral y escrita

usando el lenguaje matemtico
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Es la capacidad que consiste en planificar, ejecutar y valorar una secuencia organizada de estrategias y diversos recursos
emplendolas de manera flexible y eficaz en el planteamiento y resolucin de problemas.

Planifica, ejecuta y valora

estrategias, procedimientos
y recursos.
Emplea procedimientos y
recursos considerando
las TIC

Resolucin de
problemas

Elabora un plan de
solucin

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Es la capacidad que consiste en plantear supuestos, conjeturas e hiptesis de implicancia matemtica mediante diversas
formas de razonamiento, as como el verificarlos y validarlos usando argumentos.

Verifica y valida supuestos, Explica, sigue argumentos,

conjeturas, hiptesis usando construye, defiende y
argumentos refuta argumentos

Prueba con ejemplos y

Inductivo contraejemplos de forma
inductiva o deductiva
Formas de
Deductivo
razonamiento

Abductivo

Basado en la percepcin,
analoga, induccin, etc.

Plantea supuestos, conjeturas e

hiptesis
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