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INFORME DE INTERPRETACIN DEL WPPSI IV

I. DATOS GENERALES

Nombre: Andrea V. R.

Edad: 4 aos y 8 meses y 13 das

Fecha y lugar de Nacimiento: 07/09/2012 Lima

Grado de instruccin: Preescolar

Centro de Estudios: Cristo Rey

Examinadora: Julieta Firth

Fecha de Aplicacin: 20/05/2017

II. OBSERVACIN DE LA CONDUCTA

Andrea fue comunicativa durante la sesin, colabor en todo momento, y no pidi

ayuda en ninguna de las actividades que realiz. Habl de un modo claro y fluido, entendi

las instrucciones de las tareas y las respet.

Andrea prest atencin de manera inmediata, evalu y mostr concentracin en cada

tarea, adoptando en algunos casos los pasos adecuados para su resolucin. Mostr

cansancio frente a algunas actividades, pero mantuvo un nivel de actividad promedio. Realiz

su tarea de manera organizada y trabaj constantemente, aunque por momentos descansaba.

Reacciona adecuadamente al fracaso y las tareas difciles le son estimulantes.


III. INTERPRETACIN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

a. Anlisis cuantitativo.

PRUEBAS PD PE
1. Cubos 24 14
2. Informacin 14 6
3. Matrices 4 5
4. Bsqueda de animales 24 10
5. Reconocimiento 17 12
6. Semejanzas 26 14
7. Conceptos 15 13
8. Cancelacin 25 8
9. Localizacin 10 9
10. Rompecabezas 35 17
11. Vocabulario 6 5
12. Clave de figuras 13 8
13. Comprensin 6 5
14. Dibujos 20 9
15. Nombres 11 7

Clculo de las escalas primarias y de la escala total.

= + = 6 + 14 =

= + = 14 + 17 =

= + = 5 + 13 =

= + = 12 + 9 =

= + = 10 + 8 =

= + + + + + =
Conversin de suma de puntuaciones escalares a puntuaciones compuestas.

Suma de
Puntuacin Intervalo de
ESCALAS puntuaciones Percentil
compuesta confianza
escalares
Comprensin = 100
20 50 91-109
Verbal (Normal promedio)
= 133
Visoespacial 31 99 118-138
(Muy superior)
Razonamiento =94
18 34 86-103
fluido (Normal promedio)
Memoria de = 103
21 58 93-112
trabajo (Normal promedio)
Velocidad de = 94
18 34 86-104
pensamiento (Normal promedio)
= 101
Escala total 61 53 94-108
(Normal promedio)

b. Anlisis cualitativo.

Andrea obtuvo un = , que la ubica en un nivel normal promedio. En

relacin al ndice compuesto obtuvo = , que la ubica en un nivel muy superior. El

resto de los ndices compuestos obtuvo = , el ndice = , el ndice =

y el ndice = , se ubican en un nivel normal promedio.

Haciendo un anlisis cualitativo de las funciones psicolgicas exploradas

encontramos que su mayor logro se encuentra a un nivel muy superior en lo que se refiere a

su capacidad de anlisis y de sntesis de estmulos abstractos, en su organizacin

visoperceptiva y en la integracin y sntesis de las relaciones parte-todo.

Los dems ndices estn en un nivel normal promedio en lo que concierne a memoria,

inteligencia cristalizada, fluida y visual, su razonamiento y expresin verbal, discriminacin

visual, concentracin y su capacidad para distinguir caractersticas esenciales y secundarias.