Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Hipotesis PDF
Hipotesis PDF
Tomado en gran parte de SIERRA BRAVO, R. (1994) Tcnicas de investigacin social. Teora y ejercicios. Madrid: Paraninfo.
Hiptesis
Tipos de hiptesis
Formalizacin lgica de hiptesis
Determinacin de hiptesis
Variables
Definiciones conceptuales y operacionales
HIPTESIS
Las hiptesis cientficas son, en general, suposiciones, esto es, enunciados tericos
supuestos, no verificados pero probables, referentes a variables o a relacin entre variables.
Pero tambin, desde el punto de vista del problema a investigar, las hiptesis se pueden
definir como soluciones probables, previamente seleccionadas, al problema planteado, que el
cientfico propone para ver, a travs del proceso de investigacin, si son confirmadas por los
hechos.
En ambas definiciones se puede intuir la estrecha relacin existente entre la
formulacin del problema a investigar y la formulacin de hiptesis. Pero es necesario
distinguir este ltimo proceso, en tanto que siempre las hiptesis se refieren, sobre todo, no
a las investigaciones puramente descriptivas, sino a las investigaciones explicativas o
predictivas, es decir, a aquellas que intentan hallar la razn o el motivo de los problemas
planteados y, en su caso, predecir los condicionantes del mismo.
Planteado el problema, se abren ante el investigador un amplio conjunto de
respuestas posibles; para no actuar a ciegas y sin orden ha de basarse en la teora y otras
experiencias sobre problemas similares (documentacin) para encontrar una solucin
probable y verosmil entre las posibles, a fin de proceder a la comprobacin de su validez. La
solucin por la que se opta no es otra cosa que la hiptesis, representando una nueva
concrecin del problema a investigar.
Las hiptesis son, ante todo, enunciados que expresan lingsticamente juicios, es
decir, afirmaciones o negaciones sobre la realidad. En tales enunciados se distinguen, como
elementos fundamentales, su contenido o significado, lo que afirman o niegan, y su forma
lingstica. Asimismo, su significado les viene de que enuncian o declaran algo de una cosa,
es decir, de una realidad distinta e independiente.
Desde nuestro punto de vista, los elementos estructurales de las hiptesis son las
unidades de observacin, las variables y las relaciones que unen a ambas y las variables
entre s. [las unidades de observacin son las personas, grupos, objetos, actividades,
instituciones y acontecimientos sobre los que versa la investigacin social] En ltimo
trmino la relacin entre los distintos elementos estructurales y, a su vez, el conjunto de
hiptesis, pueden ser expresados mediante diagramas lgicos.
Cualquier hiptesis formulada ha de cumplir, si se quiere evitar el fracaso, una serie
de condiciones:
(a) Deben ser conceptualmente claras y fcilmente comprensibles (conceptos definidos
previamente, de forma que se excluya toda ambigedad).
-1-
(b) Los trminos usados deben poseer una realidad emprica (nunca han de utilizarse
trminos morales y trascendentes).
(c) Deben ser especficas o susceptibles de especificacin a travs de subhiptesis (cuando
es muy amplia o general).
(d) Deben hallarse en conexin con las teoras precedentes, en forma de confirmacin,
precisin, revisin, etc.
(e) Deben poseer un cierto alcance general (no referirse a uno o unos pocos hechos, sino
presentar un valor de generalidad en el campo o sector al que se refieren)
(f) Deben ofrecer una respuesta probable al problema objeto de la investigacin.
Podemos clasificar las hiptesis atendiendo a su naturaleza, estructura, forma lgico-
lingstica, generalidad y funcin en la investigacin. (ver esquema 2)
-2-
ESQUEMA 2 TIPOS DE HIPTESIS SEGN SU:
cientficas de trabajo
tericas
metafsicas
dependencia
relacin de
compuestas copulativas
alternativas
disyuntivas
condicionales
GENERALIDAD singulares
particulares
universales limitadas
universales estrictas
FUNCIN principales
subhiptesis
auxiliares de validez
generalizacin
-3-
TIPOS DE HIPOTESIS
1. Naturaleza.
2. Estructura.
3. Forma lgico-linguistica.
4. Generalidad, y
5. Funcin en la investigacin.
2. De acuerdo con su estructura, las hiptesis se pueden referir a una sola variable, a dos o
ms. A su vez, en el caso de referirse a ms de dos, pueden establecer una relacin de
asociacin simple entre las variables en cuestin o una relacin de dependencia. Por tanto,
es posible distinguir los siguientes tipos de hiptesis: con una variable; con dos o ms
variables y relacin de asociacin; con dos o ms variables y relacin de dependencia.
El primer tipo, las hiptesis de una sola variable, se caracterizan por postular la
existencia de determinadas uniformidades o regularidades empricas en una poblacin o
universo. Las uniformidades postuladas pueden ser de carcter cualitativo o cuantitativo,
temporal, espacial, etctera. Incluso pueden describir un proceso o produccin sucesiva de
una circunstancia en la poblacin. Estas son hiptesis simplemente descriptivas.
El segundo tipo, las hiptesis con dos o ms variables, establece una relacin simple
de asociacin o covarianza entre ellas, es decir, de cambio en una variable acompaado de un
cambio correlativo en la otra del mismo o distinto signo, sin que se precise si una variable
influye en el cambio de la otra. Entre este tipo de hiptesis se deben encuadrar todas
-4-
aquellas que implican una relacin entre las variables que no sea de causalidad en el sentido
de influencia; por ejemplo, de reciprocidad, igualdad, superioridad, inferioridad, precedencia,
sucesin, etc.
Las hiptesis con dos o ms variables y relacin de dependencia son las ms
interesantes desde un punto de vista cientfico, pues la ciencia busca explicar o conocer las
razones o motivos de los fenmenos. Son las hiptesis propiamente explicativas, las que
postulan los motivos, causas o efectos de los fenmenos.
-5-
Consiste en la expresin de los enunciados que forman las hiptesis mediante los
signos lgicos correspondientes. Resumiendo, la formalizacin de las hiptesis compuestas se
realiza designando cada enunciado simple bien por su frmula propia, bien mediante las
letras minscula p, q, r... y empleando para representar su unin en el enunciado compuesto
las llamadas conectivas (smbolos de la lgica proposicional) siguientes: condicional (),
conjuncin (), disyuncin (), doble condicional (), as como el para todo () y el algn
().
DETERMlNAClN
DETERMlNAClN DE HIPOTESIS
-6-
independiente, se pueden formular listas de enunciados formados por dichas variables y los
diferentes resultados o variables dependientes a que pueden dar lugar.
Zettemberg muestra igualmente la formacin de hiptesis deductivamente, sobre
relaciones entre variables mediante la combinacin entre s de elementos comunes de otros
enunciados o la sustitucin de los trminos que los forman por otros equivalentes.
Otra forma de inferir hiptesis que se puede considerar deductiva la constituyen las
deducciones de principios admitidos. De un principio admitido se pueden deducir
consecuencias que si se expresan en trminos observables pueden constituir hiptesis a
efectos de su comprobacin emprica. Por ejemplo, si damos por admitido el principio de que
una poblacin determinada se caracteriza por el individualismo, de este principio podemos
derivar consecuencias que podran formar hiptesis a efectos su investigacin emprica. Por
ejemplo, una de las conclusiones podra ser la siguiente, si los individuos que la forman son
individualistas, entonces la tasa de asociaciones voluntarias de diverso tipo ser inferior a la
de otras poblaciones. Este tipo de raciocinio, que adopta la forma de "si... entonces" y que de
principios ms generales deduce consecuencias directamente observables, tienen gran
importancia cientfica no slo como fuente de hiptesis concretas de trabajo sino como medio
de prueba de dichos principios generales.
-7-
VARIABLES
-8-
ESQUEMA 3 TIPOS DE VARIABLES SEGN SU:
NATURALEZA - Cualitativas
- Cuantitativas Categorizadas
No Categorizadas Discretas
Continuas
De conducta
- Colectivas Analticas
Estructurales
Globales
NIVEL DE - Generales
ABSTRACCIN
- Intermedias
- Indicadoras
- De intervalo
- De razn
- Internas Dependientes
Independientes
-9-
En trminos generales, como convencin terica que soslaya este problema,
tomaremos como variables dependientes aquellas que designan las variables a explicar, los
efectos o resultados respecto a los cuales hay que buscar un motivo o razn de ser. Las
independientes son las variables explicativas, cuya asociacin o influencia en la variable
dependiente se pretende descubrir en la investigacin.
Los tipos de relaciones entre stas se enuncian en cada caso con la significacin de la
relacin entre la variable independiente [X] y la dependiente [Y].
- Reversible: Si X, entonces Y, pero tambin si Y, entonces X.
- Irreversible: Si X, entonces Y, pero no viceversa.
- Determinista: Si X, entonces siempre Y.
- Estocstica: Si X, entonces probablemente Y.
- De secuencia: Si X, entonces ms tarde Y.
- Coexistente: Si X, entonces tambin Y.
- Suficiente: Si X, entonces Y independientemente de cualquier otra cosa.
- Contingente: Si X, entonces Y, pero slo si Z.
- Necesaria: Si X, y slo si X, entonces Y.
- Sustituible: Si X, entonces Y, pero si Z, tambin Y.
Las relaciones entre variables en las ciencias sociales son por lo general reversibles,
estocsticas, contingentes y sustituibles, lo cual muestra la dificultad del estudio cientfico
en tales ciencias y explica, en parte, la inexistencia de un paradigma.
Algunos de nuestros ms importantes conceptos, tales como cultura, estatus o nivel social,
definicin emic, interaccin simblica, etc. no son en s mismos considerados como variables.
Sin embargo, puede ser vital para la investigacin definirlos como tales. Hay dos maneras de
definir variables: operacionalmente y conceptualmente.
[definiciones conceptuales]
Las definiciones conceptuales son abstracciones articuladas en palabras que facilitan
su comprensin. Las variables complejas son conceptualmente definidas para reducirlas a
series de variables simples. Si, refirindonos a una poblacin indgena, decimos que "la
poblacin X est altamente aculturada", ello puede ser interpretado de muchas formas. Sin
embargo, si incluimos "comienzo del bilinguismo", "trabajo en la economa nacional", "van a
la escuela" en una definicin conceptual de aculturacin, limitamos mucho las posibles
formas de interpretacin. Estamos caracterizando, tanto como sea necesario, la variable
compleja.
Las definiciones conceptuales sern ms poderosas cuando estn vinculadas a la
construccin de la teora que respalde la investigacin, pero en la mayor parte de las
ocasiones, sen el tipo de investigacin, ser necesario reconducirlas a una base emprica. Y
ello porque de la existencia de una variable conceptual no podemos deducir ninguna
prediccin (igual que de un hecho terico no podemos inducir un dato).
[definiciones operacionales]
Las variables, para su uso en las investigaciones debern, en la medida de lo posible,
ser definidas operacionalmente. La operativizacin de variables no es otra cosa que el
procedimiento que tiende a pasar de las variables generales a las intermedias, y de estas a
los indicadores, con el objeto de transformar las variables abstractas (los constructos) en
variables directamente observables e inmediatamente operativas. Es decir, las definiciones
-10-
operacionales consisten en un conjunto de instrucciones sobre como medir una variable que
ha sido conceptualmente definida.
En el procedimiento para operacionalizar las variables se distinguen las siguientes
fases:
1. Representacin del concepto de la variable, de modo que resulten expresados en una
nocin terica los rasgos principales que presenta en la realidad.
2. Especificacin del concepto hallado, o sea, el anlisis de los aspectos y dimensiones de
inters prctico, implicados en la representacin del concepto de la variable, o
derivados empricamente de la estructura de sus intercorrelaciones. [p.e. variable
'rendimiento', estructurable en variables: ritmo de trabajo, calidad del producto y
rentabilidad del equipo]
3. Eleccin de indicadores o de circunstancias empricas concretas que en la realidad se
puedan considerar como muestra de la dimensin de que se trata. [p.e. variable 'nivel
econmico', se puede concretar en: sueldos, rentas, intereses, capitales, ausencia de
deudas, capacidad de obtener crditos, etc.]
4. Construccin de ndices o escalas, es decir, jerarquizar por importancia los
indicadores mediante la asignacin de un peso o valor a cada uno de ellos.
-11-