Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Termino de preescolar
Tiene ideas y propone actividades bsicas para jugar, aprender, conocer su entorno, solucionar
problemas sencillos y expresar cules fueron los pasos que sigui para hacerlo
Termino de primaria
Resuelve problemas aplicando estrategias diversas: observa, analiza, reflexiona y planea con
orden. Obtiene informacin que apoye la solucin que propone. Explica sus procesos de
pensamiento.
Termino de secundaria
Formula preguntas para resolver problemas. Se informa, analiza y argumenta las soluciones que
propone y fundamenta sus conclusiones. Reflexiona sobre sus procesos de pensamiento (por
ejemplo, a travs de bitcoras), se apoya en organizadores grficos (por ejemplo, tablas o mapas
mentales) para representarlos y evala su efectividad.
Utiliza el pensamiento lgico y matemtico, as como los mtodos de las ciencias para analizar y
cuestionar crticamente fenmenos diversos. Desarrolla argumentos, evala objetivos, resuelve
problemas, elabora y justifica conclusiones y desarrolla innovaciones. Asimismo, se adapta a
entornos cambiantes.
Termino de preescolar
Identifica sus cualidades y reconoce las de otros. Muestra autonoma al proponer ideas para jugar
y aprender de manera individual y en grupo. Experimenta satisfaccin al cumplir sus objetivos.
Termino de primaria
Tiene capacidad de atencin. Identifica y pone en prctica sus fortalezas personales para
autorregular sus emociones y poder jugar, aprender, desarrollar empata y convivir con otros.
Disea y emprende proyectos (por ejemplo, mejorar sus calificaciones o practicar algn
pasatiempo) de corto y mediano plazo
Termino de secundaria
Termino de preescolar
Termino de primaria
Trabaja de manera colaborativa. Identifica sus capacidades, y reconoce y aprecia las de los dems.
Termino de secundaria
Convivencia y ciudadana
Termino de preescolar
Habla acerca de su familia, de sus costumbres y de las tradiciones, propias y de otros. Conoce
reglas bsicas de convivencia en la casa y en la escuela.
Termino de primaria
Termino de secundaria
Se identifica como mexicano y siente amor por Mxico. Reconoce la diversidad individual, social,
cultural, tnica y lingstica del pas, y tiene conciencia del papel de Mxico en el mundo. Acta
con responsabilidad social, apego a los derechos humanos y respeto a la ley.
Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrtico, con inclusin e igualdad de
derechos de todas las personas. Entiende las relaciones entre sucesos locales, nacionales e
internacionales, valora y practica la interculturalidad. Reconoce las instituciones y la importancia
del Estado de Derecho.