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EVALUACIN INICIAL EV
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Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: .......................................................................................................

Nombre y apellidos: .......................................................................................................


Curso: ................................................. Fecha: ............................................................ 6 Escribe los nombres de los huesos sealados en el dibujo:

1 Escribe los nombres de las tres funciones vitales de los seres vivos.
Nutricin, relacin y reproduccin.
1 Hmero
2 Di los tipos de seres vivos que conoces y pon un ejemplo de cada uno:
2 C. Vertebral Radio
Animales (maripos); plantas (rosal); 3

hongos (champin); algas (algas marinas).


4 Fmur
3 Explica para qu les sirven a las plantas la raz, el tallo y las hojas. 5 Rtula
Raz: fijar la planta al suelo y absorber agua y minerales. Tibia
6
Tallo: sostener a la planta y transportar la savia. Hojas:
realizar la fotosntesis, es decir, para fabricar el alimento.
4 Rellena esta tabla: 7 Escribe los nombres de cuatro elementos del relieve de interior y
de cuatro del relieve de costa.
Animal Acutico o terrestre Dos caractersticas Cmo se reproduce
Elementos del relieve de interior: montaa, valle, meseta,
Mariposa Terrestre 6 patas, alas Es ovpara
llanura, cordillera, barranco Elementos del relieve de

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Sardina Acutica Aletas, escamas Es ovpara
costa: acantilado, playa, cabo, golfo, islote, baha
Gorrin Terrestre Plumas, alas Es ovparo
8 Nombra los tres tipos de aguas superficiales de la Tierra.
Caballo Terrestre 4 patas, pelo Es vivparo Ocanos, hielos de los glaciares y ros, lagos y
lagunas.
5 Indica qu rganos, aparatos o sistemas de nuestro cuerpo partici-
pan en: 9 Qu es el ayuntamiento de una localidad?
Aparatos digestivo, respiratorio,
a) La nutricin: Conjunto de personas elegidas por los ciudadanos
circulatorio y excretor. y que organizan la localidad.
relacin: rganos de los sentidos, sistema
b) La 10 Nombra las cinco edades de la historia por orden de antigedad.
nervioso y aparato locomotor. Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad
6 Moderna y Edad Contempornea. 7

UNIDAD 1 EV
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Curso: ................................................. Fecha: ............................................................ 6 Escribe los beneficios que proporciona dormir ocho o diez horas
diarias.
1 Explica mediante un ejemplo la diferencia entre alimento y nutrientes.
Relaja los msculos y el cerebro fija las cosas que
Las patatas son un alimento del que obtenemos hidratos has aprendido.

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de carbono que son sus principales nutrientes. 7 Nombra las partes numeradas que forman el aparato digestivo.

2 Di qu son los alimentos energticos y escribe dos ejemplos.


Los alimentos energticos son los que contienen hidratos
1 G. salivares
de carbono o grasas que utilizamos para obtener energa. 2 Faringe
Por ejemplo, las patatas, el aceite, el azcar Esfago
3

3 Clasifica estos alimentos segn el grupo al que pertenecen: acelgas, 4 Estmago


patata, filete de pollo, tocino, garbanzos, tomate, manzana, meln, 5 Hgado
filete, azcar, alubias, huevo, leche, croqueta, pasta, sanda.

Energticos Patatas, tocino, azcar, pasta y croqueta. 6 I. delgado I. grueso


7

Filete de pollo, garbanzos, filete, alubias,


Constructivos
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huevo y leche. 8 Describe lo que le sucede a los alimentos en la boca.


Reguladores Acelgas, tomate, manzana, meln y Los alimentos son triturados por los dientes
sanda. y se mezclan con la saliva.
9 Di qu son la fecha de envasado y la fecha de caducidad de un
4 Define dieta saludable. alimento.
Es la que contiene una cantidad suficiente de La 1. indica cuando se envas el alimento Cantidad de nutrientes en cada 100 gramos
de producto:
Agua (10 gramos).
Hidratos de carbono (80 gramos).

todos los nutrientes y de agua. y la 2. es aquella a partir de la cual Protenas (5 gramos).


Vitaminas (1 gramo).
El resto del producto son grasas.

no debemos consumirlo.
5 Escribe dos normas para mantener una buena higiene alimentaria.
10 Calcula la cantidad de grasas que hay en 100
Lavarse las manos antes de comer y lavar las gramos de este alimento: CEREALES
con chocolate
frutas y las verduras. 4 gramos.
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UNIDAD 2 EV
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Curso: ................................................. Fecha: ............................................................ 6 Agrupa estos rganos con los aparatos de los que forman par-
te: trquea, riones, uretra, laringe, urteres, pulmones, corazn,
bronquios, vasos sanguneos, fosas nasales y faringe.
1 Explica qu y cules son las vas respiratorias.
Las vas respiratorias son un conjunto de tubos por Aparato respiratorio Aparato circulatorio Aparato excretor
Trq., larin., pulm., Vasos sanguneos, Riones, uretra,
los que entra y sale el aire. Son las fosas nasales, la bronq., f. nasales, farin. corazn urteres
faringe, la trquea, los bronquios y los alvolos.
7 Di qu es la vejiga y qu acumula.
2 Di qu es el diafragma y la funcin que realiza. La vejiga es un depsito de paredes flexible que
Es un msculo. Cuando se contrae, los pulmones se ensanchan y el acumula la orina.
aire entra por las vas respiratorias hasta ellos; cuando se relaja, los 8 Di qu rganos son los que aparecen en las imgenes y que fun-
pulmones se estrechan y el dixido de carbono se expulsa al exterior. ciones realizan.

3 Completa este cuestionario sobre la sangre y el aparato circulatorio. Rin: filtra la sangre y extrae el agua y los
Preguntas Respuestas
desechos y con esa mezcla fabrica la orina.
Qu mueve la sangre? El corazn
Por dnde circula la sangre? Los vasos sanguneos El corazn: impulsa la sangre por los vasos
Oxgeno y dixido de carbono sanguneos a los rganos del cuerpo y vuelve al l.

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Qu gases hay en la sangre?
Qu ocurre cuando el corazn se
contrae?
La sangre sale hacia los rganos
Qu ocurre cuando el corazn se La sangre viene de los rganos 9 Completa esta tabla sobre la funcin de nutricin:
ensancha? y entra en el corazn
Aparato Se encarga de Mediante

4 Describe cmo funcionan las glndulas sudorparas de la piel. Digestivo Transformar los alimentos y extraer los nutrientes. La digestin
Respiratorio Tomar oxgeno y expulsar dixido de carbono. La respiracin
Filtran la sangre y extraen de ella agua y desechos, con
Circulatorio Distribuir y recoger sustancias por todo el cuerpo. Circulacin
esta mezcla fabrican el sudor que sale por la piel. Excretor Expulsar los desechos al exterior. La excrecin

5 En reposo, realizamos 15 respiraciones completas y 70 latidos cada


10 Describe la funcin de nutricin humana.
minuto. Cuntos latidos y cuntas respiraciones realizamos cada hora
en situacin de reposo? Con ella obtenemos nutrientes, respiramos, distribuimos
Respiracin: 900 respiraciones/h. Latidos: 4 200 latidos/h. y utilizamos las sustancias y expulsamos los desechos.
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UNIDAD 3 EV
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Curso: ................................................. Fecha: ............................................................ 6 Nombra los rganos del aparato que aparece en la imagen.

1 Di en qu consiste la funcin de reproduccin.


Es el conjunto de procesos que permiten a un ser 1 Uretra
Testculo
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3
vivo tener descendientes o cras.

2 Pene
2 Nombra las fases de la reproduccin humana. 4 Escroto
La formacin de espermatozoides y vulos, la
fecundacin, el embarazo y el parto. 7 Explica en qu consiste la fecundacin.

3 Di cules son las funciones de los ovarios y de los testculos.


La fecundacin es la unin de un espermatozoide
Ovarios: producir vulos. Testculos: producir y de un vulo para formar un cigoto.
espermatozoides.
4 Explica qu quiere decir que la reproduccin humana es sexual y 8 Recuerda lo que has aprendido sobre la placenta y responde a
vivpara. estas preguntas:

Es sexual porque hay personas del sexo femenino y a) Qu gases toma y expulsa el feto a travs de la placenta?
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del sexo masculino y es vivpara porque el embrin Toma oxgeno y expulsa dixido de carbono.
b) Cmo llegan nutrientes al feto?
se desarrolla en el interior del tero materno.
Los nutrientes llegan al feto a travs de la placenta
5 Nombra los rganos del aparato que aparece en la imagen. por del cordn umbilical.
9 Escribe una diferencia entre embrin y feto.
3 T. de Falopio El feto tiene rasgos humanos.
1 Ovario
10 Qu es el parto?
4 Vagina El parto es la salida del feto al exterior por la
2 tero
vagina.
5 Vulva

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UNIDAD 4 EV
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Curso: ................................................. Fecha: ............................................................ 6 Responde a este cuestionario sobre las plantas.
Dnde se forma la savia elaborada? En las hojas.
1 Resume, utilizando la ilustracin, los cuatro procesos de la funcin de
nutricin de los animales. Dnde se produce la fecundacin en una flor? En el pistilo.
Di dnde se forman los vulos y el polen. Pistilo y estambres.
Los animales se alimentan de otros De qu est formada la savia bruta? De agua y sales minerales.
seres vivos, respiran, transportan
nutrientes, oxgeno y desechos por 7 Nombra las partes de la flor sealadas en la ilustracin.
todo el cuerpo y expulsan el dixido 3 Corola
1 Estambre
de carbono y otros desechos.
2 Piensa en una sardina y escribe la informacin sobre los rganos y
aparatos que tiene para realizar sus funciones vitales.
2 Pistilo 4 Cliz
Funcin rganos y aparatos para realizarla

Nutricin Digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.


Reproduccin Reproductores femenino y masculino. 8 Escribe ordenadamente las fases de la reproduccin sexual de
Relacin . de los sentidos, el s. nervioso y el a. locomotor. una planta.

La polinizacin, la fecundacin, la formacin de la

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3 Explica qu es el desarrollo ovparo y nombra cuatro animales con
desarrollo ovparo. semilla y del fruto y la germinacin.
En el desarrollo ovparo el embrin se desarrolla en el interior
9 Explica cmo es la funcin de relacin de las plantas.
de un huevo. Ejemplos: Pato, tortuga, avestruz, tiburn.
Las plantas reaccionan ante cambios como el de
4 Escribe ordenadamente las fases de la reproduccin de los animales. la luz, orientando las hojas hacia ella.
Fecundacin, el desarrollo del embrin y el
10 Si comparamos un pulpo con un delfn, di en qu se diferencian
nacimiento.
a) Sus aparatos locomotores El a. locomotor del delfn tiene
5 Si nos fijamos en la alimentacin, en qu se diferencian los animales
de las plantas? huesos y msculos; el del pulpo no tiene huesos.
Las plantas fabrican sus propios nutrientes y los b) El modo en que se desarrollan sus embriones El delfn es
animales deben conseguirlos. vivparo, y el pulpo, ovparo.
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UNIDAD 5 EV
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Curso: ................................................. Fecha: ............................................................ 6 Observa los organismos de las imgenes. Escribe de qu se alimen-
tan y qu clase de ser vivo son segn sus relaciones alimentarias.
1 Nombra los tres elementos de un ecosistema.
Medio fsico, seres vivos y relaciones.

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2 Nombra un ecosistema y escribe un ejemplo de un cambio que pue-
de alterar su equilibrio.
Respuesta abierta. Pueden nombrar un bosque y un Descomponedores. Come carne. Es Fabrica sus
incendio como causa que altera su equilibrio. un consumidor. alimentos. Es
productor.
3 Di si estos nombres y frases se refieren al medio fsico, a los seres
vivos o a las relaciones en un ecosistema.
7 Explica qu significa: estamos agotando los recursos naturales.
medio fsico.
Las lluvias:
Que consumimos recursos naturales ms rpidamente
Los hongos: seres vivos.
que se producen y por ello los estamos agotando.
Las temperaturas a lo largo del ao: medio fsico
Un bho construye su nido en un rbol: relaciones en un ecosistema. 8 Escribe en esta tabla las acciones humanas que producen conse-
cuencias graves en los ecosistemas y en nuestra propia especie.
Un buitre come un ciervo muerto: relaciones en un ecosistema.
Acciones, actividades humanas Consecuencias sobre los ecosistemas
La luz y el calor procedentes del Sol: medio fsico.
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Arrojamos sustancias al agua y al Contaminacin del aire, del agua y del


Una carpa captura una larva de mosquito: relaciones en un ecosistema. suelo y los motores expulsan humos. suelo.
Cazamos, pescamos y talamos Disminucin de la cantidad de seres vivos y
Las aves: seres vivos. rboles en exceso. extincin de algunas especies.

Los rboles: seres vivos. Distribuimos mal los recursos. Injusticias sociales.

4 Di qu son los recursos naturales y escribe cuatro ejemplos. 9 Nombra dos acciones que debemos realizar los seres humanos
Lo que aprovechamos de los ecosistemas. para reducir la contaminacin.
Ejemplos: rocas, minerales, seres vivos, agua Respuesta abierta.
5 Segn las relaciones alimentarias, cmo es el ser humano? 10 Qu podemos hacer para proteger a los seres vivos?
El ser humano es un consumidor omnvoro. Respuesta abierta.

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UNIDAD 6 EV
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Curso: ................................................. Fecha: ............................................................ 6 Completa esta tabla:
Formas de energa Fuentes que las producen
1 Nombra las dos propiedades comunes de la materia.
Luminosa Sol, cerillas, linternas, farolas
Masa y volumen.
Calorfica o calor Sol, radiadores elctricos
2 Escribe una propiedad caracterstica de cada uno de estos materia- Elctrica o electricidad Rayos, pilas, bateras, dinamos
les: vidrio, goma y hierro.
Mecnica o movimiento Objetos en movimiento.
Vidrio: transparencia. Goma: elasticidad.
Hierro: resistencia. 7 Di qu son las fuentes no renovables de energa y escribe tres
ejemplos.
3 Completa la informacin que falta en esta tabla:
Son las que se consumen ms rpidamente de lo que
Podemos
Sustancia Estado Caractersticas del estado
encontrarla en la naturaleza tarda en producirlas, por ello pueden
El marco de una ventana,
Madera
un palillo Slido Tiene forma propia. agotarse. Carbn, gas natural y petrleo.
Ocupar todo el espacio
Aire La atmsfera Gaseoso
disponible. 8 Escribe dos caractersticas de la luz.
Tornillos, clips, clavos,
Hierro coches, tenedores
Slido Tiene forma propia. Se mueve a gran velocidad, en lnea recta y en todas
Adopta la forma del
Vinagre Dentro de envases. Lquido
recipiente que lo contiene.
las direcciones.
9 Completa esta tabla:

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4 Di qu son las fuerzas que actan a distancia y nombra dos ejemplos. Clases de cuerpos
Ejemplos
Comportamiento
y sustancias ante la luz
Son las que no entran en contacto quienes las Dejan pasar la luz a travs
Transparentes Agua, vidrio
producen y las reciben. La gravedad y el magnetismo. de ellos.
Vidrios y algunos Dejan pasar parte de
Translcidos
5 Escribe qu efectos y qu tipos de fuerza actan en cada caso: plsticos la luz.
No permiten el paso
Opacos Madera, oro
de la luz.

10 Escribe tres acciones que puedes realizar en tu casa para dismi-


nuir el consumo de energa.
Fuerza a distancia. Fuerza por contacto. Fuerza por contacto. Usar lmparas de bajo consumo, apagar las luces
cuando no se necesitan, ducharse en lugar de baarse
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UNIDAD 7 EV
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Curso: ................................................. Fecha: ............................................................ 6 Define:
Olas: ondulaciones en la superficie del agua
1 Escribe los nombres de cuatro rocas y di en qu actividades las usa-
mos los seres humanos. producidas por el viento.
Granito: en construccin y en escultura. Caliza: en construccin. Corrientes marinas: desplazamientos de masas de agua,
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Basalto: en construccin. Mrmol: en adornos. semejantes a ros, dentro de los ocanos y los mares.
Mareas: Movimientos de ascenso y descenso del nivel
2 Cules son las tres propiedades caractersticas de las rocas?
del agua de los ocanos y mares.
Aspecto, composicin y el modo en que aparecen en el terreno.
7 Di qu son las aguas subterrneas.
3 Escribe los nombres de los elementos
marcados con nmeros. Las que se han formado por filtracin y acumulacin
1 Llanura. 4
de las aguas de lluvia.
3
2 Meseta. 8 Di cmo se llaman el principio y el final de un ro y los nombres
de sus tramos.

3 Valle.
2
Nacimiento y desembocadura: Tramos o cursos
1
alto, medio y bajo.
4 Montaas.
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9 Escribe, donde corres-


4 Escribe sobre la imagen los nombres de los elementos marcados con ponde, estos nombres: Ver si los nombres de los
flechas. pennsula ibrica, islas
Playa Baleares, islas Canarias,
territorios estn correctamente
Acantilado territorios del norte de asociados al mapa mudo. Conviene
frica, meseta central, la recordar que las islas Canarias
Baha
Isla cordillera de los Pirineos,
Istmo Mediterrneo, Atlntico. han sido representadas ms
cerca de la pennsula de lo que
Cabo realmente estn.

5 Escribe los nombres de las aguas continentales.


10 En el mapa anterior, escribe los nombres de cuatro formas del
Ros, lagos, lagunas, masas de hielo y aguas subterrneas. relieve de tu comunidad.

22 Respuestas en funcin de cada comunidad. 23

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UNIDAD 8 EV
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Curso: ................................................. Fecha: ............................................................ 6 Di qu es el clima de una zona.
Es el comportamiento que tiene la atmsfera
1 Di qu es el tiempo atmosfrico y en qu hay que fijarse para descri-
birlo. en esa zona a lo largo de varios aos.
El tiempo atmosfrico es el estado de la atmsfera en un momento 7 De qu factores depende el clima de un lugar?
y en un lugar determinados. Para describirlo hay que fijarse en las El clima de un lugar depende de su latitud, de su
nubes, en el viento, en la temperatura y en las precipitaciones.
2 Describe el tiempo que hace ahora en la zona en la que ests. proximidad al mar y de su altitud.
Respuesta en funcin de cada lugar.
8 Nombra los climas que hay en Espaa.

3 Di para qu sirve:
Subtropical, mediterrneo, continental,
para conocer la direccin del viento.
Veleta:
atlntico y de montaa.
Pluvimetro:para medir la cantidad de lluvia. 9 Explica cmo es el clima del lugar en el que vives.
Anemmetro: para medir la velocidad del viento. Respuesta en funcin de la zona climtica en la
Termmetro: para medir la temperatura. que se vive.
4 Observa la imagen y responde: 10 Organiza en una tabla estos datos de temperaturas. Despus,

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a) En qu zona de la isla est previsto que llueva? haz un grfico con ellas.
Y que nieve? Lunes: 12 C. Martes: 8 C. Mircoles: 6 C.
En el norte y en las montaas. Jueves: 6 C. Viernes: 7 C. Sbado: 8 C.
Domingo: 9 C.
b) En qu zonas har un tiempo soleado y fro?
En la zona sur. La organizacin de los datos 15

en una tabla puede hacerse 12


c) En qu zona alternarn nubes y claros?
horizontal o verticalmente.

Temperaturas C
En el centro. En la representacin grfica 9
se pueden admitir puntos,
6
segmentos y barras,
5 Cmo obtienen informacin los meteorlogos y qu hacen con ella?
dependiendo de cmo se haya
La obtienen mediante instrumentos. Con ella elaboraran trabajado previamente este
3

predicciones del tiempo para los prximos das. contenido en el aula. 0


L M X J V S D

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UNIDAD 9 EV
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Curso: ................................................. Fecha: ............................................................ 6 Escribe los nombres de tres grupos de personas, que por sus acti-
vidades, forman parte de la poblacin no activa.
1 Di qu es la poblacin de un territorio y nombra los tres grupos de Estudiantes, personas que cuidan de sus familias
poblacin segn la edad.
o estn jubiladas, voluntarios de ONG.
Es el conjunto de personas que habitan en l.

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Poblacin infantil, adulta y anciana. 7 Completa esta tabla con los sectores econmicos.
Sector Dedicado a Ejemplos de actividades
2 Completa esta tabla con los factores que hacen variar la poblacin.
Agricultura, ganadera,
Primario La obtencin de productos naturales.
Nmero de personas que pesca, minera y silvicultura.
Natalidad Hace aumentar la poblacin La fabricacin de productos
nacen. Secundario Artesanas e industrias.
Hace disminuir la poblacin. elaborados.
Mortalidad Nmero de personas que fallecen. Terciario o Transporte, sanidad, educacin,
Prestar servicios.
Nmero de personas que de servicios hostelera, turismo

llegan a vivir en el territorio. Hace aumentar la poblacin.


Inmigracin

Nmero de personas que dejan el 8 Di en qu sectores trabajan estas personas.


Emigracin territorio para irse a otro lugar.
Hace disminuir la poblacin.
Viticultora Enfermero Escritora Ganadero

3 Calcula cuntos habitantes tiene un municipio al final del ao, tenien- Pescadero Pescador Soldador Alfarera
do en cuenta que a principios de ao tena 3 908 habitantes, y a lo Sector primario: Viticultora, ganadero y pescador.
largo del ao nacieron 203 bebs, murieron 195 personas, llegaron
Sector secundario: Soldador y alfarera. Sector terciario
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82 inmigrantes y emigraron 104 personas.


3.908 + 203 195 + 82 104 = 3.894 habitantes o de servicios: Enfermero, escritora y pescadero.
a finales de ao.
4 Di qu son el censo y el padrn y para qu sirven. 9 Nombra las principales actividades econmicas del sector tercia-
El censo es la lista con datos de todos los habitantes rio en Espaa.

de un pas. El padrn es la lista de todos los habitantes Comercio, transporte y turismo.


de un municipio o localidad. 10 En relacin con tu comunidad, nombra:

5 Di qu es la poblacin activa y nombra los dos grupos que la forman. a) Dos fiestas importantes:Respuesta abierta.
La poblacin activa est formada por las personas adultas Respuesta abierta.
b) Dos platos tradicionales:
que pueden trabajar. Est formadas por dos grupos: c) Dos manifestaciones musicales o artesanas: Respuesta abierta.
trabajadores ocupados y trabajadores no ocupados.
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UNIDAD 10 EV
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Curso: ................................................. Fecha: ............................................................ 6 Di cmo se llaman las dos ciudades autnomas y dnde estn
localizadas.
1 Qu es un municipio? Nombra los dos elementos que forman el Ceuta y Melilla. Estn en la costa norte de
municipio.
frica.
Es un territorio en el que hay una o ms localidades
gobernadas por el mismo ayuntamiento. Trmino 7 Di cules son los rganos que gobiernan la comunidad.
municipal y poblacin municipal. Parlamento autonmico y gobierno de la
comunidad.
2 Cules son las personas que forman el ayuntamiento?
Alcaldes, concejales y trabajadores municipales. 8 Nombra tres lenguas que se hablan en los territorios espaoles y
di en qu comunidades son lenguas maternas.
3 Cita cinco servicios municipales.
Cataln, en Catalua; euskera, en el Pas Vasco;
Transporte, servicios sanitarios, emergencias, seguridad gallego, en Galicia; valenciano, en la comunidad
y trfico, limpieza y jardinera, recogida de basuras valenciana
4 Observa el mapa y rea-
liza las actividades.
a) Colorea de verde el

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territorio correspon-
9 Escribe los nombres de cinco pases que forman parte de la Unin
diente a tu comunidad,
Europea.
y escribe su nombre y
el de la capital donde Respuesta abierta: Portugal, Francia, Alemania,
reside el gobierno.
Italia
b) Escribe los nombres
de dos comunidades
de interior; es decir, 10 Escribe tres ventajas de formar parte de la Unin Europea.
que no tienen costas. Disponer de una moneda comn, el euro. Desaparicin
a y b) Respuestas abiertas; de las fronteras, lo que permite circular libremente a
los ciudadanos de la Unin por todos los pases que
5 Colorea en el mapa de azul y nombra dos pases que tienen fronteras
con territorios espaoles. la forman. Mejor distribucin de la riqueza, se intenta
Pueden elegir entre Portugal, Francia y Andorra. que los pases ricos ayuden a los pases pobres.
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UNIDAD 11 EV
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Curso: ................................................. Fecha: ............................................................ 6 Une mediante flechas hechos y caractersticas con los perodos de
la prehistoria.
1 Di cul es la fecha de partida de nuestro calendario para situar los acon- Hechos y caractersticas Periodos de la prehistoria
tecimientos histricos y escribe cmo se leen estas fechas: 3 000 a.C. y
Descubrimiento del fuego.
1045 d.C.
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Invencin de la cermica.
Paleoltico
El nacimiento de Cristo. Tres mil aos antes de Cristo; Nomadismo.
Agricultura y ganadera.
mil cuarenta y cinco aos despus de Cristo.
2 Clasifica estas fuentes de la historia: cuchillo, carta, hacha, castillo, Megalitos.
pintura, mosaico, cancin, relato oral, mueble, jarrn, novela y fo- Cuevas y chozas.
Neoltico
tografa. Primeros pueblos.
Tejidos de algodn y lana.
Materiales: cuchillo, hacha, castillo, mueble y jarrn.
Escritas: carta y novela. Grficas: pintura, mosaico 7 Escribe los nombres de cuatro civilizaciones antiguas.
y fotografa. Orales y sonoras: cancin y relato oral. Mesopotmica, egipcia, griega, romana, china, maya
3 Completa esta tabla: 8 Responde a estas preguntas sobre la civilizacin romana:
a) Dnde surgi? En Italia.
Edades de la historia Comienza con Finaliza, llega hasta
Con la aparicin de los La invencin de la escritura, b) Por qu territorios se extendi? Mediterrneo y parte de Europa.
Prehistoria
primeros humanos. hace unos cinco mil aos.
c) Di cmo llamaron a los territorios de la pennsula ibrica y en
Edad Antigua La invencin de la escritura. Cada del imperio romano
qu siglo llegaron a ella.
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Descubrimiento de
Edad Media Cada del imperio romano Amrica en 1492.
Descubrimiento de
Los llamaron Hispania y llegaron en el siglo iii a.C.
Moderna
Amrica en 1492. Edad Contempornea
Edad Contempornea Revolucin francesa Hasta nuestros das. 9 Escribe el uso de las siguientes construcciones de la civilizacin romana.
Circo: edifico donde se realizaban carreras de carros.
4 Calcula la duracin de la Edad Media sabiendo que comienza en Teatro:en l se representaban obras teatrales.
el ao 476 d.C. y finaliza en el ao 1492 d.C.
Termas: locales pblicos para baarse.
Duracin de la Edad Media 1492 476 = 1016 aos. Acueducto: conducir agua a las ciudades.

5 Di cul es el acontecimiento que marca el cambio del Paleoltico al 10 Di qu es el latn y escribe dos palabras del castellano actual que
Neoltico y describe su importancia. proceden de palabras latinas.
La invencin de la agricultura y la ganadera. Idioma que usaban los romanos. Respuesta
Respuestas variadas. abierta.
30 31

45
UNIDAD 12 EV
EV
Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: .......................................................................................................

Nombre y apellidos: .......................................................................................................


Curso: ................................................. Fecha: ............................................................ 6 Explica qu les sucedi a los talleres de artesanos durante la Edad
Contempornea.
1 Explica qu grupos sociales haba en la Edad Media y cules son Fueron sustituidos por fbricas.
sus caractersticas.
Los seores feudales: dueos de las tierras.
El clero: dueos de iglesias, catedrales y monasterios. 7 Nombra inventos y avances que explican por qu en la actualidad
vivimos ms aos que las personas de las anteriores edades.
Artesanos y comerciantes: vivan en las ciudades.
Vacunas, antibiticos como la penicilina, aparatos
2 Escribe los hechos que enmarcan la Edad Moderna. de rayos X, mejora de la alimentacin
La cada del Imperio romano y el descubrimiento 8 Cmo nos podemos comunicar a distancia en la actualidad?
de Amrica. Telfono, radio, televisor, ordenador
3 Responde a este cuestionario sobre la Edad Moderna.

Qu inventos y avances permitieron que se La invencin de la brjula, la cons- 9 Elige un personaje histrico de los que has estudiado y di en qu
desarrollara tanto la navegacin martima? truccin de grandes barcos de vela... edad vivi y cules fueron sus aportaciones.
Cmo se llama el grupo social que guarda-
Banqueros. Respuesta abierta, que estar en funcin del
ba y prestaba dinero a cambio de intereses?
personaje elegido.

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Qu consecuencias tuvo la invencin de la Se extendi el uso de los libros y el co-
imprenta? nocimiento lleg a muchas personas.
Cambi mucho el modo de vida de los cam- Apenas cambi el modo de vida de
pesinos durante este perodo? los campesinos. 10 Observa las imgenes y di a qu edad pertenece lo representado
en ellas y cul es su funcin.

4 Calcula cuntos aos transcurren entre la invencin de la escritura,


aproximadamente en el ao 3000 a.C. y la invencin de la impren-
ta, aproximadamente en el ao 1440 d.C.
Transcurren 4440 aos, aproximadamente.
Edad: Moderna Edad: Media Edad: Contemp.
5 Cul es el acontecimiento con el que termina la Edad Moderna y
comienza la Edad Contempornea? Nombre: Palacio Nombre: Iglesia Nombre: Ave
La Revolucin francesa. Funcin: Residencia Funcin: Culto Funcin: Transporte

32 de nobles o reyes. religioso. de personas. 33

EVALUACIN FINAL EV
EV
Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: .......................................................................................................

Nombre y apellidos: .......................................................................................................


Curso: ................................................. Fecha: ............................................................ 5 Explica las principales diferencias entre la nutricin de un animal y
la de una planta.
1 Relaciona cada una de estas caractersticas con uno o ms La planta fabrica sus propios alimentos mediante
de los tipos de climas que se pueden encontrar en Espaa.
la fotosntesis. Los animales toman sus
a4

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a) Lluvias torrenciales concentradas en otoo. 1) Atlntico.
alimentos de otros seres vivos.
b) Temperaturas clidas todo el ao. b3 2) Continental.
c) Precipitaciones muy abundantes todo el ao. c1 3) Subtropical.
d) Inviernos muy fros y veranos muy clidos. d 2 6 Ordena en el tiempo estas imgenes y explica a qu procesos de la
4) Mediterrneo. reproduccin de una planta corresponden.
e) Temperaturas generalmente bajas. e 5
f) Inviernos no muy fros. f 1, 2, 3 y 4 5) De montaa. 3 4
2 Define estos trminos relacionados con los ros.
a) Cauce: Terreno por el que circula el agua del ro.

2 1
b) Caudal: Cantidad de agua que circula en el cauce
en un tiempo.
c) Rgimen: Variacin del caudal a lo largo del ao.
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3 Nombra dos formas del relieve que se puedan encontrar con ms 7 Nombra dos seres productores, dos consumidores y dos descompo-
frecuencia en cada uno de los siguientes tramos de un ro. nedores que puedas encontrar en el ecosistema de una laguna.

a) En el curso alto: Montaa y valle.


Productores: olmo y algas. Consumidores: peces
Meseta y llanura. y garzas. Descomponedores: hongos y bacterias.
b) En el curso medio:

c) En la desembocadura: Baha y playa. 8 Qu cultivos y que tipos de ganadera son necesarios para que
puedas desayunar una tostada con tomate y aceite y un vaso de
4 Qu tres caractersticas diferencian a una roca de las dems? leche?
Su composicin, el aspecto y la forma en la que Cultivos: trigo, olivar y tomateras.
aparecen. Ganadera: bovna
34 35

46
EV EV
Nombre y apellidos: ....................................................................................................... Nombre y apellidos: .......................................................................................................

9 Cmo llevan a cabo la funcin de relacin los animales? 15 Cuando un paracaidista cae suavemente intervienen dos fuerzas:
Con los rganos de los sentidos, el sistema una acta a distancia y otra por contacto. Explica cules son estas
fuerzas.
nervioso y el aparato locomotor.
A distancia, la gravedad que atrae al paracaidista
10 Una localidad tena 4 000 habitantes el da 1 de enero de 2013.
hacia el suelo. Por contacto, el rozamiento del
Sus datos durante todo ese ao fueron: natalidad (50); mortali- aire.
dad (25); inmigracin (120); emigracin (10). Cuntos habitan-
tes tena la localidad el 1-1-2014?
4135 habitantes 16 Escribe las caractersticas de la luz.
Se mueve con gran rapidez, en lnea recta y en
11 Selecciona las personas de la lista que forman parte de la po- todas direcciones.
blacin activa y escrbelas en su sector de produccin correspon-
diente: Mara es enfermera en un hospital; Manuel estudia infor-
mtica; Paco es conductor de autobuses y ahora est en paro; 17 Cita dos fuentes de energa renovables y dos no renovables.
Laura tiene una granja de pollos; Juan es pescador; Jacinto es
artesano del metal; Pedro es albail; Ana tiene una pescadera.
Renovables: Elica e hidralica. No renovables:
Ptroleo y carbn.
Sector primario Sector secundario Sector terciario

Laura Jacinto Mara


18 Explica las caractersticas del estado lquido.
Juan Pedro Paco
No tienen forma propia, adoptan la del recipiente

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Ana
que los contiene.

12 Escribe el nombre de dos comunidades autnomas espaolas y


una provincia y una localidad de cada una de ellas. 19 Nombra tres recursos naturales que pueden agotarse si continua-
mos con el estilo de vida consumista.
Respuestas abiertas.
Pesca, petrleo, agua dulce.

13 Entre qu dos edades histricas situaras la invencin de la escritura?


Prehistoria y Edad Antigua. 20 Escribe dos acciones que puedes hacer para reducir el consumo
de agua y el de energa.
14 Con qu invento relacionas la Revolucin Industrial? Respuesta abierta.
Mquina de vapor.
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