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SILABO

FACULTAD : INGENIERIA MECANICA ELECTRICA, ELECTRONICA Y SISTEMAS


ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERIA MECANICA ELECTRICA
ESPECIALIDAD : CARRERA PURA

I. IDENTIFICACIN ACADMICA

1.1. Asignatura
a) Nombre : INGENIERIA DE CONTROL I
b) Cdigo : 03 - 039
c) Prerrequisito : METODOS NUMERICOS
d) Nmero de horas : Tericas: 2 Prcticas: 2 Total: 4
e) Crditos : 3.00
f) Ao Acadmico : 2017-I
g) Semestre Acadmico : SEXTO
h) Duracin de la asignatura : Del 27 de Marzo del 2017 al 27 de Julio del 2017
i) rea Curricular : Especialidad.

1.2. Docente y Jefe de Practica


a) Nombres y Apellidos : JOSE MANUEL RAMOS CUTIPA
b) Condicin : AUXILIAR T.C.
c) Categora : NOMBRADO
d) Especialidad (Maestra) : Ing. Mecnico Electricista, M.Sc. Ingeniera Mecnica.

1.3. Ambiente donde se realiza el aprendizaje


a) Aula 301 - E.P. Ing. Mec. Elctrica

II. SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

A. SUMILLA.
La Ingeniera de Control es una importante disciplina de la ciencia, de gran aplicacin prctica en procesos industriales de todo tipo,
ya que proporciona teoras con las que se construyen sistemas que garanticen de alguna manera el correcto desarrollo de esos
procesos. En numerosas ocasiones, la correcta utilizacin de un proceso industrial conlleva al control de tiempo de desviaciones de
variables fsicas, que de no hacerse podr causar grandes prdidas econmicas o incluso vidas humanas. Este control de variables
fsicas se realiza utilizando controladores como el PID y otros, los cuales deben sintonizarse de acuerdo al proceso al que se le esta
aplicando.
B. CONTENIDOS TRANSVERSALES.
Los contenidos transversales considerados para el desarrollo de la asignatura son los siguientes:
a. Democracia y ciudadana
b. Formacin tica y de compromiso social
c. Desarrollo humano y medio ambiente

III. COMPETENCIA

Estudia y resuelve, problemas de ingeniera de Control Moderno, utiliza controladores en procesos de automatizacin con
conocimientos de matemticas y fsica superiores, con una actitud innovadora, crtica y responsable.

IV. TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDCTICAS

PRIMERA UNIDAD DIDACTICA: SISTEMAS DE CONTROL Y MODELOS DINAMICOS


TIEMPO DE DESARROLLO: Del 27 de marzo del 2017 al 28 de abril del 2017 TOTAL DE HORAS: 20 horas.
CAPACIDADES INDICADORES DE CONOCIMIENTOS % DE ACTITUDES INDICADOR TCNICAS E
LOGRO AVANCE DE LOGRO INSTRUMENTOS
DE EVALUACION
Reconoce sistemas Trabajo prctico Introduccin a los Crtica Muestra Examen escrito - De
de control naturales y realizacin de sistemas de control 29.4 responsable empeo al de composicin. desa
artificiales, modela Modelamientos
Modelamiento de
analtica realizar sus Trabajo prctico
sistemas fsicos de sistemas actividades realizacin de
Sistemas Fsicos.
utilizando ecuaciones fsicos reales acadmicas. Modelamientos
matemticas y mecnicos y Funcin de Respeta las de sistemas
controla las variables elctricos. transferencia opiniones de fsicos reales
fsicas Grficos de flujo de sus mecnicos y
seal compaeros elctricos.
y docentes. Observacin.
Modelamiento de
sistemas fsicos
mecnicos y elctricos.
Fecha y hora de evaluacin: 27 de abril del 2017.

SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA: ESTABILIDAD.


TIEMPO DE DESARROLLO: Del 01 de mayo del 2017 al 09 de junio del 2017 TOTAL DE HORAS: 24 horas.
CAPACIDADES INDICADORES DE CONOCIMIENTOS % DE ACTITUDES INDICADOR TCNICAS E
LOGRO AVANCE DE LOGRO INSTRUMENTOS
DE EVALUACION
Analiza las Modelamiento de Estabilidad del Crtica Muestra Examen escrito - De
ecuaciones con sistemas y sistema de Control. 64.7 responsable empeo al de composicin. de
relacin al tiempo y la obtencin del Respuesta de analtica realizar sus Trabajo prctico
frecuencia, sus plano del lugar tiempo del sistema actividades criterios de
errores y estabilidad. geomtrico de Mtodo de las races. acadmicas. estabilidad
races y Respeta las Observacin.
diagramas de Criterio de opiniones de
bode por estabilidad de Routh sus
sistemas Sensibilidad y compaeros
computacionales lugar geomtrico de las y docentes.
Modelamiento y races.
obtencin de
Mtodo de la
grficas de
respuesta de frecuencia
estabilidad en
de Bode
computadora.
Disea un Criterio de
sistema de estabilidad de Nyquist
control..
Fecha y hora de evaluacin: 08 de junio del 2017.

TERCERA UNIDAD DIDACTICA: CONTROLADORES


TIEMPO DE DESARROLLO: Del 12 de junio del 2017 al 21 de julio del 2017 TOTAL DE HORAS: 24 horas.
CAPACIDADES INDICADORES DE CONOCIMIENTOS % DE ACTITUDES INDICADOR TCNICAS E
LOGRO AVANCE DE LOGRO INSTRUMENTOS
DE EVALUACION
Estudia y analiza Disea un Control Proporcional, Estabilidad del sistema Introduccin
Crtica Muestra a los Examen escrito - De
controladores tipo P, controlador tipo integral y derivativo. de Control.
100 responsable sistemas
empeo
de control
al de composicin. desa
I, D, PI, PID, sistemas PID y aplica en Control tipo PI y PID analtica realizar sus Simulacin de
con control digital. control digital. actividades controladores
Control Digital acadmicas. utilizando
Retroalimentado. Respeta las herramientas
Diseo de controladores opiniones de computacionale
sus s.
compaeros Observacin.
y docentes.

Fecha de evaluacin: 20 de julio del 2017.

V. ESTRATEGIAS, MTODOS Y TCNICAS DIDCTICAS

a. Estrategias de Enseanza
- Analogas
- Organizadores del conocimiento: mapas conceptuales, rbol de conceptos, mapas mentales, redes conceptuales. uve
heurstica, rbol de problemas
- Resumen
De actuacin del docente.
b. Estrategias de aprendizaje
- Resolucin de ejercicios.
- Trabajo individual y en equipo
- Aprendizaje basado en problemas
- Seleccin de fuentes adecuadas

c. Estrategias de investigacin formativa


- Crear semilleros de investigacin
- Seminarios de investigacin
- Foros de investigacin-
- Manejo conceptual y metodolgico de la dinmica de proyectos y de investigacin.
- Realizacin de encuentros y jornadas de investigacin.

d. Estrategias de proyeccin social


- Formar integralmente al estudiante para su interaccin con la sociedad
- Vincular al estudiante con el sector productivo
- Mostrar a la comunidad en general los conocimientos y avances en, ciencia, tecnologa, investigacin e innovacin
- Fomentar la responsabilidad socio-ambiental.

VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDCTICOS

- Textos
- Pizarra
- Materiales de Laboratorio
- Diapositivas.
- Tics Matlab - Simulink

VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

7.1 Criterios de Evaluacin: Asistencia a las clases tericas y a las prcticas de acuerdo al reglamento de evaluacin.
7.2 Calificacin: La evaluacin del aprendizaje de las capacidades y actitudes, ser de acuerdo a los indicadores establecidos en el
desarrollo de cada unidad didctica.
Los indicadores de logro se evaluarn a travs de pruebas escritas, productos de aprendizaje y los indicadores de logro actitudinales
sern evaluados por medio de una escala de calificacin. Se evaluar exmenes parciales correspondientes a las tres capacidades
programadas de las competencias del curso.
Para los promedios parciales se utilizarn las siguientes formulas:
PROMEDIO PARCIAL = EC (0.6) + ED(0.1) + EP(0.3)/1
Donde:
EC: Evidencia de conocimiento
ED: Evidencia de desempeo
EP: Evidencia de producto
El promedio final (PF) del logro de aprendizaje de la competencia prevista de la asignatura o componente curricular se obtiene
aplicando la siguiente formula, segn el nmero de promedios parciales:
PF = (IPP + IIPP + IIIPP)/3
Donde:
PF: Promedio final
IPP: Primer promedio parcial
IIPP: segundo promedio parcial
IIIPP: Tercer promedio parcial

VIII. BIBLIOGRAFA

Ogata, Ingenieria de control moderno, Mexico, Prentice Hall, 2000


ROHRS, Charles E.;MELSA, James L.;SCHULTZ, Donald G.;RODRIGUEZ RAMIREZ, Francisco, trad., Sistemas de Control
Lineal, Mexico, D.F., McGraw Hill, 1994
Benjamin C. Kuo. , SISTEMAS DE CONTROL AUTOMATICO , ESPAA, Prentice Hall Hispano America S.A., 2006
R.C. Dorf , Sistemas de Control, , Addison Wesley, 1996

IX. WEBGRAFA.