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CDIGO: 100411
Presentado a:
AMELIA ELIZABETH CORDOBA
Tutor
Entregado por:
Grupo: 297
El Clculo Integral es la rama de las Matemticas muy utilizadas en Ciencias, Tecnologa, Ingeniera e Investigacin, que
requiere un trabajo sistemtico y Planificado, para poder cumplir el proceso fundamental de, tcnicas que permiten solucionar
problemas de estos campos. Por ello, la integracin es necesaria para otras reas matemticas ms avanzadas y tiene muchas
aplicaciones prcticas en nuestra vida profesional
Con esta actividad aplicaremos el conocimiento adquirido para Integrales definidas, indefinidas, Anti derivadas y algunos
teoremas en la solucin de los ejercicios propuestos. Igualmente, aprenderemos a trabajar en equipo y a fomentar el
aprendizaje por medio de aportes y puntos de vistas de los compaeros del grupo acadmico.
OBJETIVOS
1.1Objetivo General
Reconocer y manipular de manera adecuada los diferentes mtodos deintegracin que se han visto en el
mdulo de clculo integral.
1). f (x) = +
1
( + )
2
1
+
2
Aplicamos la propiedad de los radicales =
1 1
2 + 1
2 2
1 1 1
2 + 2 .
2
1 1 1
2 + 2 .
2
3 3
2 1 2
. + .
3 2 3
2 2
2 3 1 2 3
2 . + . 2 .
3 2 3
2 3 6 3
2 . 2 .
3 2
2 6
3 3 +
3 2
x 5 3x 2
2. f ( x)
x3
x 5 3 2
(x) = +
x3 x3 x3
(x) = 2 + 3 2 2 3
x 3 3 1 2 2
(x) = +
3 1 2
x 3 3 1
(x) = + 2
3 1
1 3
() = x 3 1 2
3
3. f ( x) (4 x )(x 3 5)
RTA:
f ( x) (4 x x 3 5
dx 4 x x 5
d4 3
4 x x 3 5dx 4 x 1 2 x 3 5dx
4 x 3 20 x 7 2 5 x 1 2 dx 4 x 3 dx 20dx x 2 dx 5 x 2 dx
7 1
4 x 3 dx 20 dx x 2 dx 5 x 2 dx
7 1
x4 x9 x3
4 20x 2 5 2 c
4
9 3
2 2
2 9
x 4 20x x 2 10 3 x 2 c
3
9
1 cos2 ( x)
4. f ( x)
1 cos2 ( x)
1 + 1 2 ()
() =
1 2 ()
2 2 ()
() =
2 ()
2 2 ()
() =
2 () 2 ()
Cancelamos trminos semejantes y hacemos uso de la derivada de la funcin cotangente
() = () = = . ()
()
2
() =
2 ()
() = 2. 2 () 1
() = 2. cot()
Segunda parte (punto 5 al 8)
El conjunto de todas las anti derivadas de f(x) se llama integral indefinida de f respecto a x, y se denota
por el smbolo () = () + .
Resolver aplicando las propiedades bsicas, las siguientes integrales:
(2 16)
5.
2 +4
( + 4)( 4)
( + 4)
Simplificamos trminos
4 = 4 PROPIEDADES DE LINEALIDAD
Integramos
2
() = 4 +
2
6. csc(x).[sen( x) cot ( x)] dx
csc(x)sin( x) ctg ( x)dx csc(x) sin( x) csc(x)ctg ( x)dx
2x 3
7. x 2 dx
Despejamos y sustituimos
2 + 3
2( 2) + 3
Aplicamos ley distributiva
2 4 + 3
2 1
2 1
Simplificamos y derivamos
2 1
2 || +
Sustituimos u
2( + 2) | + 2| +
dx
8. 1 sen( x)
Reescribimos integral.
1
.
1 + ()
Multiplicamos por su conjugado
1 1 ()
( . ) .
1 + () 1 ()
(a + b). (a b) = a2 . b2
1 ()
.
1 2 ()
Usamos identidades trigonomtricas.
2 () + 2 () = 1
1 ()
.
2 ()
1 ()
( 2 ) .
() 2 ()
sen(x) 1
sec 2 (x) ( . ) . dx
cos(x) cos(x)
tang(x) sec(x) + +C
Tercera parte (punto 9 al 12)
1
() = ()
() = 2 + 16 =0 =3
Sustituimos en ecuacion
1 3
() = 30 0 2 + 16
1 3
() = 3 0 2 + 16
1 3
() = 3 0 2
1 3
() =
3 0 2
1 3 1
() = 2
6 0
Resolvemos derivada
3
1 3 2
() =
6 0 3
2
1 3 2 3
() = 2
6 0 3
1 2 3 3
() = . 2
6 3 0
1 3 3
() = 2
9 0
Sustituimos en u
1 3 2 3
() = ( + 16) 2
9 0
Sustituimos intervalos en x
1 3 2 3 1 3 2 3
() = (3 + 16) (0 + 16) 2
2
9 0 9 0
1 3 2 3 1 3 3
() = (3 + 16) 2 (02 + 2) 2
9 0 9 0
1 3 1 3
(25) 2 (16) 2
9 9
1 1
253 163
9 9
1 1
. 125 64
9 9
125 64
9 9
61
() =
9
dP d x3
dx dx 1
10. Aplicar el Primer Teorema Fundamental del Clculo para determinar cos(t )dt , si
x3
P( x) cos(t )dt.
1
RTA=
1
11. La integral definida se caracteriza por tener lmites de integracin superior e
inferior, que se reemplazan una vez se haya desarrollado el proceso de integracin,
b
teniendo en cuenta el siguiente criterio: a
f ( x)dx F (b) F (a), generalmente
/4
Evaluar la siguiente integral: /4
[sec(x) tan( x)] 2 dx
4
(tan() + sec())2 .
4
4
(tan2 () +2tan() sec + 2 ()) .
4
4 4 4
2
tan () + 2 tan()sec() + 2 () .
4 4 4
4 4 4
2
2 sec () 1 + 2 tan()sec() .
4 4 4
4 4
4 1 + 2 tan()sec()
4 4
4 4
4 + (0 +2 tan()sec()
4 4
4
4 + 2 tan()sec()
2
4
4
2
CONCLUSIONES
identificamos los principios del clculo integral para asimilar la teora de las integrales.
atravs de dicha actividad tambin se lograron adquirir nuevas habilidades,
destrezas yconocimientos "ue fortalecen el proceso de aprendiza'e.
interpretamos las diferentes teoras/ definiciones y teoremas del clculo integral para as-
poder comprender en los diversos escenarios su mejor manera de utilizarlos.
BIBLIOGRAFIA