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Gestin de Conocimiento

Temas: Conocimiento, Historia y Fundamentos.


Profesor: Ing. Carpio Rebaza, Walther
Objetivo de Clase:

Conocer la historia del conocimiento y sus fundamentos


La Sociedad y el Conocimiento
A travs de la historia, el conocimiento siempre ha estado presente y ha sido generado por
el hombre para vencer los obstculos que le ha planteado su evolucin. En la poca que nos
ha tocado vivir, el conocimiento ha adquirido una importancia fundamental debido al
surgimiento de factores como las nuevas tecnologas, que han borrado las barreras
geogrficas y han multiplicado las formas de compartir, almacenar y recuperar el
conocimiento. El saber hacer, y con ello la generacin del conocimiento, se ha convertido en
el principal capital de las empresas, y su adquisicin y conservacin es una accin estratgica
para una actuacin exitosa.
El conocimiento es la integracin de experiencia, valores, informacin y saber
hacer, que es la base para la incorporacin continua de nuevas experiencias e
informacin, y es til para la accin.
El conocimiento se caracteriza por ser:

1. Personal, la persona lo origina y en ella reside, lo asimila como resultado de su propia experiencia (es decir,
de su propio hacer, ya sea fsico o intelectual) y lo incorpora a su acervo personal de conocimientos, estando
convencidas de su significado e implicaciones, articulndolo como un todo organizado que da estructura y
significado a sus distintas piezas.
2. Utilizable, se puede repetir sin que el conocimiento se consuma como ocurre con otros bienes fsicos,
permite entender los fenmenos que las personas perciben (cada una a su manera, de acuerdo precisamente
con lo que su conocimiento implica en un momento determinado), y tambin evaluarlos, en el sentido de
juzgar la utilidad o conveniencia de los mismos para cada una en cada momento.
3. Gua para la accin de las personas, en el sentido de decidir qu hacer en cada momento porque esa accin
tiene en general por objetivo mejorar.
Estas caractersticas convierten al conocimiento, en una base slida para el desarrollo ya que la acumulacin de
experiencias en una persona la hace ser competitiva. El proceso de aprender o de imitar a estas persona es
complicado a menos que existan representaciones precisas que permitan su transmisin a otras personas de
manera efectiva y eficiente. Para Andreu y Sieber
Qu es la Sociedad del Conocimiento?

La sociedad de conocimiento se caracteriza porque el conocimiento es el


principal componente de cualquier actividad, ya sea econmica, social o
cultural. La informacin y el conocimiento son el principal recurso de toda
actividad y tambin se constituyen en su producto. Esta sociedad considera a
las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) como un factor de
cambio social, entre otros. Es una sociedad consiente del no-saber y de los
riesgos de lo que esto implica.
Indicadores de la Sociedad del
Conocimiento
1. El conocimiento se produce mediante nuevas formas.
2. El conocimiento es motor del crecimiento.
3. Produccin intensiva del conocimiento.
4. Sistema autnomo de produccin del conocimiento.
5. Servicios basados en el conocimiento.
6. Procesos educativos y formativos a lo largo de la vida.
7. Ciudadanos trabajadores del conocimiento.
8. Uso intensivo de las TIC.
9. Contino cuestionamiento del conocimiento.
10. Actuacin basada en procesos de reflexin.
11. Valoracin continua de normas y reglas establecidas.
12. Alta capacidad innovadora.
13. Procesos dinmicos transformadores permanentes.
14. Conformada por subsistemas, redes, comunidades fuertemente vinculados.
15. Asegura la produccin, distribucin y reproduccin del conocimiento como proceso estratgico.
16. Sociedad cuantificada.
17. Sociedad con diferentes formas de organizacin y pensamiento social.
Fundamentos:
Empirismo
Racionalismo
Fundamentos
Conocimiento Racional

Es el conocimiento de la naturaleza a partir de la reflexin y reflejo del hombre que la


observa. Enmarca el conocimiento humano de los objetos existentes y la relacin entre
ellos. La razn puede reducir a esta naturaleza o realidad en esquemas y categoras del
entendimiento. Este tipo de conocimiento no puede ser perturbado por emociones,
sensaciones, intuiciones, valores de esta manera se reducen a la razn para ser
aprendidas, manipuladas y transformadas.
Fundamentos:
Fundamentos:
Fundamentos:

Empirismo:
Ejemplos C. Emprico
El saber que si se suelta algo en el aire caer al piso o sobre la superficie ms cercana. La mayora
de las veces no hace falta conocer o entender la teora de la gravedad para anticipar que la cada
de las cosas suceder. De hecho esta teora fue descubierta gracias a la misma experiencia de
Newton, cuando una manzana cay sobre su cabeza.
Sin conocer el por qu cientfico es sabido de antemano que s se deja el agua en un recipiente
que se encuentra expuesto al calor, la misma hervir y luego se evaporar. Lo mismo si la dejo en
un lugar muy fro, esta se congelar.
Saber que el fuego quema es tambin un conocimiento emprico. Muchas veces los nios colocan
las manos en el fuego sin saber que el mismo los puede quemar. A travs de esta experiencia
comprenden el peligro del fuego sin conocer el motivo.
Ejemplos C. Racional
Servidores de bases de datos de produccin(Oracle, SQL SERVER, Progress, Informix, Mysql,
PostgreSQL, DB2, etc.), sabemos que el servidor debe tener disponibilidad las 24 horas; no se
debe apagar ni manipular por personal no calificado, de apagarlo generara la desconexin de
todos los usuarios al Sistema.
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