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indicative, No verbo de comunicacién, de | percepcién y de pensemienta + que + subjuntiv. No se imagina que accicente = are ne comprende que esnwieras = Ejercicios a i Relaciona las frases siguientes. | (0. Como s2 ha enfadado con sus compa: el afin no canara con eos. | towed Pxo encod 8 Be anova ont do | LA; Blaine os expice ae fe faaba un ela oy. “22 La ujer todavia no habia hecho la cone “a tenia problemas en el colegio pols acid de porque no nt que su poles. | _B. El estudiante ponsabe que ff taeeore hubiera dormido mucho la neche “AY La pobre condeso vio que antag, porque hizo un examen muy bueno Z6. Elinteogado no confesé que 4 estaba buscando piso en est beri. | py yuth, -D Etntosemta su mote 9 es inoeono a= JO invitados no se podien imaginar que he que et ‘coche estaba mal estacionado. \ “Be El profesor no nots que A sweat rogresra tan pronto cose bfuatt. 2 Beier consider 5. abi eprobado ol xeman sal) 4)9--e1condenado sostione que _Jetwiera que ter la paved. No 96 por qu lo ha ted Ae ee 678 g9A0 f 2 @ prikt, ee & ote on cof Ob4aeh fg 2. Oraciovies con verbos de comunicacién, percopelén o pensamionto on pasado. (prt) careeta as tases con un verbo del recuadro on la forma adecuads, ee ae «we Nie “_egsser__saonder ‘get pet ©, Mineman ley en ol patio cue el iso de Asuntos Exteriors finakmante i ‘a las acusaciones de la oposicibn. 4. Mero tamado el foninero y me ha esoguredo qu ayer tS ciclo git. Nova a ve. 2. No 38 icin dee Camen sae sano ye. sc... bi. Sef he ccho yo. 3. Noho wit ue fl tlincnde on un to peti “4. Eh encargado le Exped ami madte UE. ebemas con los pees. Toda no ‘bin legado. , 5, tap conor uo of sopecosd (a aaa, Pr tant, cate, 6. El padre no entendi. que su io... ar. dear do asta. + Cn Jun on, ae suse qv toda no. [LEGER a arpa. 8, No saa que [dino en of norte del pas. ‘Agu, en Maga el tempo ha sido buensime, | 9, El poriodista consideré que la noticia Bd Qeonne itmportante, por 080 la publicé. 410. He observado que tu hia ..

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