Universidad AbiertaPara Adultos UAPA

Educacin Superior a Distancia

Licenciado en derecho

Asignatura:
ESPAOL i

Tema:
Tarea III

Participante:
Adinairy de la Rosa Kelly

Matricula:
17-8298
 Actividades para la unidad III

La lectura como estrategia de aprendizaje

Ejercicios de asimilacin

Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso

indispensable en la profesionalizacin del participante.

1. Desarrolla la capacidad de interpretar, captar y por ende entender lo ledo.

2. Desarrolla la capacidad de poder escribir.
3. Facilita el proceso de aprendizaje.

2.- Indica por qu el resumen y la parfrasis se consideran instrumentos que

miden el grado de comprensin de una lectura.

En el resumen se toman las ideas principales y se dice ms con menos, se hace un

entendimiento profundo del tema sintetizando de lo mucho a lo poco.

En la parfrasis adems de resumir el texto se describe tal como fue interpretado

por lo que se necesita de una comprensin general del tema para luego
transformarlo en otro texto dicho con sus propias palabras, es modificar el estilo
sin afectar el contenido.

3.- Establece las semejanzas y diferencias entre el mapa conceptual y el

mapa semntico.

Mapa conceptual (tambin llamado "organigrama") es una tcnica usada para la

representacin grfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red
de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los
relacionan entre los conceptos.

Semejanzas Diferencias

Representan ideas o conceptos El mapa semntico muestra la relacin

relacionados. que guardan las palabras entre si.

El mapa conceptual representa las ideas

jerrquicamente.
Muestran estructuras grficas.
El mapa semntico ubica la idea principal
 como ncleo en el centro.

Son recursos que facilitan tanto el El mapa semntico tiene como uno de su
aprendizaje como la enseanza. principal objeto el aumento del
vocabulario.

El mapa conceptual es en base a una

Revisan si estn presentes los estructura grfica, de nodos y flechas.
elementos ms importantes.
El mapa semntico se inicia con
una lluvia de ideas.

El mapa semntico clasifica los trminos

surgidos por su cercana con la palabra a
estudiar.

El mapa semntico es en base a palabras

(trminos) y el Mapa conceptual es en
base a conceptos (definiciones).

4.- Explica la incidencia del uso del diccionario en la lectura comprensiva y

en el proceso de escritura.

El uso del diccionario nos permite aumentar el vocabulario y mejorar el lxico,

as como conocer el significado de las palabras desconocida por lo que permite
entender mejor el texto que leemos lo que nos permitir dar mejor respuesta a las
peticiones que se nos requieran. Al momento de escribir gozaremos de mayores
recursos y facilidades para expresar lo que pensamos.

C- Haz una parfrasis con los textos siguientes (Fjate en las palabras
subrayadas, busca su significado y sustityelas por sinnimos antes de
comenzar.)

1.- En estos momentos, transitamos paulatinamente no slo hacia una visin

cientfica de la educacin, sino hacia una visin amplia, sin lmites, que
propugna por la formacin de sujetos crticos y libres.

Paulatinamente: Significa poco a poco, despacio.

Sinnimos: Lentamente, Pausadamente, Gradualmente.

Propugna: Defender una idea u otra cosa que se considere til y

adecuada.
Sinnimos: Defender, Apoyar, Respaldar.

Crticos: personas que se dedican a la crtica de obras de arte o del

conocimiento.

Sinnimos: Opinante, murmurador, abogar, jueces.

Parfrasis

Actualmente avanzamos gradualmente a una amplia visin cientfica de la

educacin, sin lmites, defendiendo la formacin de sujetos que puedan emitir
juicios positivos y libres.

2.- El hombre sabio conoce que la caducidad es ley de la vida y que la

inseguridad es lo nico seguro. Por eso disfruta a plenitud la fantstica
belleza de un cielo estrellado, que ahora es y dentro de unas horas ya no es;
y ama la serenidad de la efmera margarita cuya lozana apenas dura un da.

Caducidad: Perdida de validez o efectividad de un documento, ley, derecho o

costumbre, generalmente por el paso del tiempo, tambin deterioro o perdida de
utilidad para el consumo, especialmente en alimentos o medicina.

Sinnimos: Expiracin, ruina, cumplimiento, termino, extincin, conclusin.

Plenitud: Momento de mayor importancia o intensidad.

Sinnimos: Exuberancia, abundancia, totalidad, apogeo.

Efmera: Que tiene la duracin de un solo da.

Sinnimos: Pasajero, fugaz, breve

Lozana: Salud o buen aspecto que tiene una persona o un animal.

Sinnimos: juventud, vigor, gallarda

Parfrasis
El hombre sabio comprende que la ley de la vida es la incertidumbre de que no
hay nada seguro. Por esta razn disfruta en su totalidad la belleza la vida, porque
entiende que todo es pasajero y que hoy lo tienes todo pero maana no se sabe,
ama la impavidez de la margarita cuyo vigor maana morir.