Está en la página 1de 3

Preguntas tipo examen de admisin

Pregunta N 01 (UNI 2007-I)

TRANSISTOR : COMPUTADORA
A) Agua : Ola
B) Bola : Pistola
C) Pila : Radio
D) Estudiante : Cerebro
E) Motor : Combustible
La relacin plantea en el ejercicio es de parte-todo, la nica opcin que cumple la misma
relacin es la alternativa pila : radio. Rpta: C

Pregunta N 02 (UNI 2001-II)


CONSTITUCIN : LEY
A) Pas : Capital
B) Sujeto : Cualidad
C) Ley : Decreto Supremo
D) Causa : Efecto
E) Tela : Traje
Entre los trminos hay una relacin de jerarqua. La Constitucin se le denomina ley de leyes y
tiene mayor jerarqua que cualquier ley. En forma anloga la ley tiene mayor jerarqua que un
decreto de ley. La respuesta es: Ley: decreto supremo. Rpta: C

Pregunta N 03 (UCSM 2011-II)


SERPIENTE : REPTAR
A) Pelcano: : Volar
B) Cocodrilo: : Caminar
C) Canguro: : Saltar
D) Soldado: : Rampar
E) Pez: : Nadar
La analoga establecida es: animal tipo de locomocin, pero observando las alternativas vemos
que habra ms de una opcin correcta, entonces restringimos el concepto de animal a reptil, la
analoga sera: reptil tipo de locomocin. Luego la respuesta es cocodrilo: caminar. Respuesta:
B

Pregunta N 04 (UCSM 2010)


LUZ : FOTOSNTESIS
A) Raz : Geotropismo
B) Fuego : Coccin
C) Sangre : Glbulos
D) Hemoglobina : Anemia
E) Trabajo : Honorario
Entre los trminos hay una relacin de recurso proceso, para realizarse el proceso de la
fotosntesis es necesario la luz, entonces para realizar el proceso de coccin es necesario el
fuego. Respuesta: B

Pregunta N 05 (UCSM 2010)


NIO : HOMBRE
A) Ser : Animal
B) Juventud : Etapa
C) Peruano : Americano
D) Tallo : Tronco
E) Mujer : Madre
Se establece la relacin de desarrollo, un nio crece (se desarrollar) hasta convertirse en un
hombre como un tallo se desarrolla hasta convertirse en un tronco. Respuesta D

Pregunta N06 (UNI 2000-II)


LPIZ : ESCRITOR
A) pincel : pintor
B) arcilla : escultor
C) caballete : artista
D) madera : carpintero
E) yunque : herrero
Entre lpiz y escritor existe la relacin analgica de Objeto a Sujeto, Por consiguiente, as como
el escritor utiliza el lpiz para plasmar sus ideas en el papel, tambin el Pintor utiliza el Pincel
para plasmar sus imgenes en el lienzo. La respuesta es: pincel: pintor. Rpta: A

Pregunta N07 (UNI 2000-II)


POLICROMO : MONCROMO
A) pocos : varios
B) algunos : todos
C) varios : uno
D) suficientes : innecesarios
E) eternos : finitos
Policromo: monocromo, se aprecia la relacin de antonimia. A pesar de todas las opciones
presentan dicha relacin, la opcin varios: uno, es la nica que presenta el mismo orden que la
premisa.
La respuesta es: varios: uno. Rpta: C

Pregunta N08 (UNI 2004-II)


EXTROVERTIDO : INTROVERTIDO
A) entretenido : locuaz
B) expresivo : tmido
C) fantico : contestatario
D) artista : cantante
E) insensato : prudente
La relacin plantea en el ejercicio es de antonimia o significados opuestos. Expresivo:
tmido. Rpta: B

Pregunta N09 (UNI 2004-II)


DIVULGAR : TRANSMITIR
A) propalar : difundir
B) ensear : producir
C) cobijar : exiliar
D) retener : encerrar
E) captar : entender
La relacin modelo es de sinonimia. Las alternativas hay tres relaciones sinnimas, pero la que
ms se asemeja al modelo o matriz es: propalar: difundir. Rpta: A

Pregunta N10 (UNI 2004-II)


INFARTO : CORAZN
A) patologa : artrosis
B) saliva : boca
C) espalda : vrtigo
D) depresin : soledad
E) cirrosis : hgado
La analoga propuesta nos indica en la premisa la afeccin especfica de un rgano particular.
Por eso, decimos el infarto afecta el corazn, as como la cirrosis es una enfermedad que ataca al
hgado. Rpta: E