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LA RATITA PRESUMIDA
1
- No s, no sA ver qu voz tienes?
- Quiquiriqu! Quiquiriqu!
- Ay, no, no! Tu voz es muy chillona!
Y el gallo se march muy triste. Al cabo de un rato, se acerc
un perro y le dijo:
- Ratita, ratita, t que eres tan bonita, quieres casarte
conmigo?
- No s, no s A ver qu voz tienes?
- Guau! Guau!
- Ay, no, no! Tu voz es muy fuerte!
Y el perro se march muy triste. Ms tarde, se acerc un cerdo
y le dijo:
- Ratita, ratita, t que eres tan bonita, quieres casarte
conmigo?
- No s, no s A ver qu voz tienes?
- Grrr! Grrr!
- Ay, no, no! Tu voz es muy desagradable!
Y el cerdito se march muy triste. Por ltimo, se acerc un
gato y le dijo:
- Ratita, ratita, t que eres tan bonita, quieres casarte
conmigo?
-No s, no s A ver qu voz tienes?
- Miau, miau
- Ay, s, s! Tu voz es
muy dulce!
Tanto le gust la voz
del gato a la ratita que se
enamor de l y, al poco
tiempo, se casaron. Pero
un da, el gato di un beso
a la ratita y tan dulce la
encontr, que de un solo
bocado se la comi.
Y colorn, colorado,
este cuento se ha
terminado,os ha gustado?
2
OBJETIVOS
CONTENIDOS
El lenguaje oral
Situaciones de comunicacin y expresin habituales
El cuento como instrumento de lengua escrita
El color rojo
Sonidos onomatopyicos
Atencin y comprensin de narraciones y cuentos
ledos por adultos
Evocacin de relatos y cuentos mediante el dilogo
Discriminacin de sonidos
Diferenciacin de animales
Gusto y placer por or, mirar y escuchar cuentos.
Iniciativa e inters por participar en situaciones de
comunicacin oral de diverso tipo (individuales,
colectivas, dilogos,..)
Disfrute por participar en representaciones de
cuentos.
3
TEMAS TRANSVERSALES
4
ACTIVIDADES POSTERIORES A LA
COMPRENSIN DEL TEXTO
5
4.- Qu compr la ratita?
6
7.- Con quin decidi casarse la ratita?
7
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EVALUACIN DE LA ACTIVIDAD
- Reconocimiento de personajes
- Identificacin de la protagonista
- Diferenciacin de animales
- Discriminacin de colores
- Discriminacin de onomatopeyas
- Comprensin del texto
- Desenlace del cuento
- Atencin e inters en la narracin y comprensin del cuento
- Participacin y motivacin
- Desarrollo de actividades
- Adquisicin de conceptos
- Madurez de lenguaje
- Etc.