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Guialenguaje7elnarrador PDF
Guialenguaje7elnarrador PDF
Objetivos de la clase:
- Reconocen la funcin del narrador en la narracin.
-Identifican los tipos de narrador.
Aprendizajes esperados:
-Leen textos relacionados con necesidades de aprendizaje y con otros propsitos
definidos: analizan su estructura, contenido, finalidad y el entorno social de su produccin.
Contenidos:
-El narrador.
-Tipos de narrador.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Reconocen la funcin del narrador en los textos.
Desarrollo:
-Leen atentamente El vergel del autor Juan Ramn Jimnez.
-Comentan el contenido del fragmento ledo.
-Reconocen quin realiza la narracin del texto.
-Identifican al autor del texto.
-Explican cul es la diferencia entre autor y narrador.
-Leen y comentan cuadro informativo.
-Caracterizan los tipos de narrador que se indican en la tabla..
Cierre:
- Inventan un breve relato en el cual el narrador sea protagonista.
Sntesis y Evaluacin:
-Refuerce el concepto de narrador y autor de una obra.
GUIA DE APRENDIZAJE
" TIPOS DE NARRADOR
OBJETIVOS:
Como hemos venido a la capital, he querido que Platero vea El Vergel... Llegamos
despacito, verja abajo, en la grata sombra de las acacias y de los pltanos, que estn
cargados todava. El paso de Platero resuena en las grandes losas que abrillanta el riego,
azules de cielo a trechos, y a trechos blancas de flor cada, que, con el agua, exhala un
vago aroma dulce y fino.
Qu frescura y qu olor salen del jardn, que empapa tambin el agua, por la sucesin de
los claros de yedra goteante de la verja! Dentro, juegan los nios. Y entre su oleada
blanca pasa, chilln y tintineador, el cochecillo del paseo, con sus banderitas moradas y
su toldillo verde; el barco del avellanero, todo engalanado de granate y oro, con las jarcias
ensartadas de cacahuetes y su chimenea humeante; la nia de los globos, con su
gigantesco racimo volador, azul, verde y rojo; el barquillero, rendido bajo su lata roja...
(El vergel, Juan Ramn Jimnez)
3. Quin es el autor?
Narrador protagonista
Narrador testigo
Narrador omnisciente
Objetivos de la clase:
- Reconocen la funcin del narrador en la narracin.
-Identifican los tipos de narrador.
Aprendizajes esperados:
-Leen textos relacionados con necesidades de aprendizaje y con otros propsitos
definidos: analizan su estructura, contenido, finalidad y el entorno social de su produccin.
Contenidos:
-Tipos de narrador.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Repasan los tipos de narrador.
Desarrollo:
- Leen atentamente los enunciados y marcan la alternativa correcta.
-Identifican la funcin del narrador.
-Reconocen la principal diferencia entre narrador y autor de una obra.
-Leen atentamente los fragmentos que se indican.
-Identifican el tipo de narrador de cada fragmento.
Cierre:
- Revise con sus alumnos las respuestas.
Sntesis y Evaluacin:
-Evale la actividad desarrollada.
GUIA DE APRENDIZAJE
" TIPOS DE NARRADOR
OBJETIVOS:
A. autor
B. protagonista
C. testigo
D. omnisciente
4.- "El hombrecito vestido de gris haca cada da las mismas cosas. Se
levantaba al son del despertador. Al son de la radio, haca un poco de
gimnasia. Tomaba una ducha que siempre estaba bastante fra...". El
narrador del texto es:
A. de conocimiento relativo
B. protagonista
C. testigo
D. omnisciente
A. testigo
B. omnisciente
C. personaje
D. protagonista
6. Luego se haban metido poco a poco las dos y se iban riendo, conforme
el agua les suba por las piernas y el vientre y la cintura. Se detenan,
mirndose, y las risas les crecan y se les contagiaban como un cosquilleo
nervioso. Se salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que ambas
estuvieron del todo mojadas, jadeantes de risa. El narrador del texto es:
A. testigo
B. omnisciente
C. personaje
D. protagonista
A. narrador en 3 persona
B. narrador omnisciente
C. narrador de conocimiento relativo
D. narrador en 1 persona
A. de conocimiento relativo
B. protagonista
C. testigo
D. omnisciente
Objetivos de la clase:
- Identifican el propsito comunicativo y elementos del cuento.
- Reconocer los elementos principales de un cuento.
Aprendizajes esperados:
-Leen textos relacionados con necesidades de aprendizaje y con otros propsitos
definidos: analizan su estructura, contenido, finalidad y el entorno social de su produccin.
Contenidos:
-Comprensin lectora.
-Elementos del cuento.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Repasan los tipos de narrador.
Desarrollo:
- Leen atentamente el texto Juan Neira.
-Comentan el contenido del texto.
-Identifican el propsito comunicativo del texto.
-Identifican y describen al personaje principal de la obra.
- Identifican las ideas principales de cada uno de los momentos del texto.
-Reconocen el tipo de narrador.
-Describen el ambiente en el que se desarrolla la obra.
Cierre:
- Identifican 10 acciones principales presentes en el texto.
Sntesis y Evaluacin:
-Repase los elementos del cuento.
GUIA DE APRENDIZAJE
" COMPRENSIN LECTORA
OBJETIVOS:
3. Identifica las ideas principales de cada uno de los momentos del texto.
Inicio
Desarrollo
Cierre
.
5. Describe el ambiente en el cual se desarrolla la obra.
.
6. Identifica 10 acciones principales presentes en el texto.
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