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“”LA GLOBALIZACIÓN COMO LA PRINCIPAL FUENTE DE TRANS- FORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN

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POLÍTICA

EDUCATIVA

“” LA GLOBALIZACIÓN COMO LA PRINCIPAL FUENTE DE TRANS- FORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN ” ( POLÍTICA
Política «Es la ciencia o el arte de go- bernar y dar leyes y reglamen-

Política

«Es la ciencia o el arte de go- bernar y dar leyes y reglamen- tos para mantener la tranquili- dad y seguridad públicas y conservar el orden y las bue- nas costumbres».

Diccionario de la Real Academia Española.

PROPÓSITO

El propósito de política como ciencia, es la de servir a la hu- manidad y facilitar así, una per- cepción valida para un mundo mejor.

¿Qué es política

educativa?

Es el conjunto de leyes, decretos, disposiciones, reglamentos y re- soluciones que conforman un país y fijan, así mismo los objetivos de ésta y los procedimientos necesa- rios para alcanzarlos.(Tabliabue, 2010)

¿QUÉ BUSCA LA POLÍTICA EDUCATIVA?

Estar en sintonía con las políticas internacionales así mismo las polí- ticas educativas deben conocer y estar adaptando a las públicas puesto que se busca manejar una ideología política y de valores que sea uniforme en todo el país, abar- cando todos los ámbitos sociocul- turales y educativos.

GLOBALIZACIÓN

Globalización es la tendencia de los mercados y de las empresas a extenderse, alcanzando una di- mensión mundial que sobrepase las fronteras nacionales”.

Diccionario de la Real Academia Española.

CARACTERÍSTICAS DE LA GLO- BALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN:

interacción cultural

Movilidad y cambio

Transferencia de información

Pertinencia

Calidad

REFERENCIAS Diccionario de la Real Academia Española “Definición de Política y Globalización” (2010)Tabliabue
REFERENCIAS
Diccionario de la Real Academia Española
“Definición de Política y Globalización”
(2010)Tabliabue “Definición de Política Edu-
cativa”.
ELABORACIÓN: Karime Yesely Félix Soto.
MATERIA: Política s Educativas Internacionales.
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