UNIVERSIDAD ABIERTAS PARA ADULTOS

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICA

ESCUELA DE DERECHO

SEGUNDA ACTIVIDAD
I-. Redacta un breve ensayo sobre los aportes de Augusto
Comte al desarrollo de la Sociologa como ciencia. AGUSTO-
COMTE.-
Comte es considerado como el padre de la Sociologa, no slo
por la acuacin del trmino, sino por crear la primera
propuesta sistemtica de esta nueva ciencia. Su idea bsica es
que todas las ciencias formaban una jerarqua, de forma que
cada eslabn del edificio cientfico dependa del anterior, y en
el vrtice de esta pirmide se encontraba la Ciencia de la
Sociedad, llamndola fsica social, rebautizndola ms tarde
como Sociologa. La fsica social se sita como el estudio de los
fenmenos sociales, que deberan ser observados desde la
misma perspectiva cientfica de otras disciplinas (Fsica,
Qumica, etc.).

As la Sociologa era vista como la culminacin del mtodo

cientfico y un remedio a los problemas del hombre y la
sociedad, causados pos la Revolucin francesa y la revolucin
 industrial. Esto le llevar a considerar a la Sociologa como
una nueva religin; el positivismo.
Uno de los planteamientos bsicos cotidiano es la ley de los
tres estadios, que comprende el desarrollo de la humanidad:
Estadio teolgico (preparatorio): Corresponde a las
sociedades agrcolas donde las explicaciones de las cosas se
realizan desde la perspectiva de seres o fuerzas
sobrenaturales. Sociedades fuertemente jerarquizadas.
Estadio metafsico (transitorio): Los fenmenos se explican
recurriendo a ideas o entidades abstractas, establecindose la
doctrina de los pueblos fundados sobre la suposicin
abstracta y metafsica de un contrato social primitivo. Se
establece la autoridad civil y el Estado, frente al poder
espiritual.
Estadio positivo (definitivo): se establecen racionalmente
leyes de relaciones entre los hechos, desde la observacin y la
mediacin. poca de la sociedad industrial donde se liberan
los mitos, entrando en el estadio de la positividad racional.
Comte dir que a la sociedad la impulsan dos movimientos de
diferente naturaleza:
Dinmica social (cambio)
Esttica social (orden)
Comte se situ en la perspectiva del orden social, apoyndose
en la necesidad de un consenso universal, de una comunidad
de ideas compartidas. Y desde esta ptica distinguir tres
planos en la sociedad:
Individuo: excluido del anlisis sociolgico.
Familia: unidad social bsica.
 Combinacin social: la humanidad.
Para alcanzar el conocimiento positivo propona acudir a la
observacin, la comparacin y su mtodo histrico. Abre un
nuevo camino, pero fueron otros los que en realidad
empezaron a transitar en l (Durkheim y Weber). Sus tres
aportaciones fundamentales fueron:
Concepcin positiva sobre el edificio de las ciencias en cuya
cumbre situaba la Sociologa.
Ley de las tres etapas.
Sociologa como gua de accin y una nueva religin para la
humanidad.
II- Elabora un cuadro comparativo del objeto de estudio
de la Sociologa y las dems Ciencias Sociales planteadas
en captulo III del texto bsico.

Sociologa y Filosofa Social La sociologa no es una filosofa

social por qu no intenta
comprender la realidad en su
conjunto, en su totalidad, en vista
de que el filsofo social explica la
sociedad de acuerdo con la
explicacin que el da de la
realidad total.

Sociologa e Historia La historia intenta comprender a

los hombres en interdependencia
en sus configuraciones pasadas.

Sociologa y Economa La economa trata de estudiar el

modo como las personas deciden,
con y sin uso de dinero, el empleo
de recursos escasos para
producir diversos bienes y
servicios y distribuciones para su
consumo
Sociologa y Psicologa: Es que ambas tratan de estudia el
ser humano su entorno.

III-Comenta las principales caractersticas de la Ciencia

de acuerdo a Mario Bunge:
Para definir la ciencia, Bunge reconoce la existencia de una
familia de campos de investigacin que poseen las siguientes
caractersticas:

1. Cada uno de ellos est formado por una comunidad de

investigadores, personas que han recibido instruccin
especializada y mantienen lazos estrechos de comunicacin
entre s.

2. La sociedad alberga y fomenta (o tolera) la actividad de esta

comunidad.

3. Se investigan entidades reales y no ideas que flotan

libremente.

4. Todo cambia segn ciertas leyes, no hay nada inmutable o

milagroso; el conocimiento refleja la realidad, no es subjetivo.
5. La investigacin se desarrolla a partir de una coleccin de
teoras lgicas y matemticas actualizadas, no obsoletas.

6. Emplea una coleccin de datos, hiptesis y teoras

razonablemente bien confirmadas (aunque corregibles), junto
a mtodos de investigacin eficaces, producidos en otras
reas de investigacin.
7. nicamente estudia problemas referentes a la naturaleza de
entidades reales de su campo de investigacin o de algn otro.
8. Se basa en conocimientos previos actualizados y
comprobables (aunque no definitivos).

9. Tiene por objetivo descubrir o utilizar leyes y tendencias,

sistematizar hiptesis generales y refinar mtodos de
investigacin.

10. La metodologa empleada consta exclusivamente de

procedimientos escrutables (controlables, analizables,
criticables) y justificables (explicables), en primer lugar
mediante el mtodo cientfico.

11. Para cada campo de investigacin, existe al menos un

campo contiguo en el que ambos comparten elementos, o el
dominio de un campo est incluido dentro del otro.

12. La composicin de los elementos del 4 al 11 cambia por

lo general muy lentamente como resultado de la
investigacin realizada en el propio campo y en los campos
relacionados. Disciplinas auxiliares de la historia son los
campos de estudio que, sin identificarse estrictamente con
la historia, estn vinculadas a ella porque su aplicacin en las
investigaciones histricas permite a la historia alcanzar su
objeto (el mentiroso estudio del pasado de la humanidad.