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INFORMACIN BSICA

FECHA 13 de septiembre del 2017


COLEGIO ANA FRANK SEDE PRIMARIA
DISTRITO MARIANO MELGAR
CALLE SAN MIGUEL 715 MARIANO
DIRECCION
MELGAR AREQUIPA
NUMERO DE ESTUDIANTES 100- 120
NUMERO DE DOCENTES 15
DESCRIPCIN DE LO OBSERVADO:
Hoy fuimos al colegio Ana Frank de Mariano Melgar, en la sede primaria, nos
recibi una profesora que no alcanzamos a preguntar su nombre, fue muy amable
y nos hizo pasar al segundo piso donde estaba direccin, despus de esperar
unos instantes nos recibi la coordinadora general de primaria llamada Sandra.
Nos salud y nos pregunt cul era el motivo de nuestra visita, nosotros le dijimos:
Somos estudiantes de Ingeniera Ambiental de la Universidad Nacional de San
Agustn, el motivo de nuestra visita es por un tema acadmico, de un curso que
estamos llevando este semestre llamado educacin ambiental, en el cual,
tenemos que visitar un colegio y preguntar entre otros, si se tiene planificado o se
est realizando algunas acciones ambientales dentro de las instalaciones del
colegio-, paso a decirnos felicitaciones primero y sigui contestando que s, el
colegio tena planes que estaban a cargo de una profesora, que en ese instante,
la mando a llamar, nos fue comentando- Hace aproximadamente un mes tuvimos
una actividad que se llam DONA UN CUADERNO- en eso, llego la encargada
con la que nos pusimos a conversar.
La profesora, de Comunicacin segn nos indic, se llama Elena Yucra Mendoza,
ella es durante todo el ao, la encargada de Medio Ambiente, Le preguntamos
cmo llevo a cabo la actividad del mes pasado, nos dijo que lo llamo Dona un
cuaderno y consista en que todos los nios desde primero a sexto, tenan que
traer mnimo un cuaderno, nos coment que se manej como concurso para
incentivar la participacin de las aulas, la aula que ms cuadernos recolectaba se
les entregaba un premio y reconocimiento pblico en la formacin principal. Nos
indic que nos nios respondieron muy bien ante la iniciativa del colegio y de la
profesora que organizo todo, lograron recolectar 8 sacos grandes, los cuales
vendieron y por lo que nos dijo, ese dinero se usara para comprar plantas que se
situaran dentro del colegio para que los nios las rieguen y las cuiden. Ahora por
el momento la profesora est pensando hacer este mes otra actividad pero esta
vez con las chapas de las botellas de plstico, ella sabe y confa en los nios que
podrn juntar, para luego ella las comercialice y as pueda adquirir algn beneficio
para el colegio y para sus nios. Los nios estaban en recreo y la profesora muy
amable nos invit a pasar al patio del colegio donde estaba la brigada ecolgica
entonces pudimos conversar con ellos para conocer cul es su funcin y en que
consiste la brigada ecolgica.
ENTREVISTA

ENTREVISTADOR: Hola, somos estudiantes de Ingeniera Ambiental de la


Universidad Nacional de San Agustn, nos gustara saber un poco ms acerca de
la brigada ecolgica Cmo te llamas?

ANDREA: hola, me llamo Andrea Corrales yo participo en la brigada de mi colegio

ENTREVISTADOR: un gusto Andrea, y que funciones tienes como brigadier?

ANDREA: mmmm, yo ayudo a mis profesoras a que mis compaeros no boten su


basura en el piso y que se porten bien.

ENTREVISTADOR: que bueno, Cuntos alumnos forman parte de la brigada?

ANDREA: somos como 5 compaeros, mi amiga Sofia tambin es brigadier pero


hoy no vino al cole.

ENTREVISTADOR: seguro se enferm, espero este bien, Y que haces cuando


ves a un compaero botando basura?

ANDREA: le digo que la recoja y si no me hace caso le digo a la miss Sandra

ENTREVISTADOR: Oh, que bien debes de hacerte respetar muy bien muy bien,
y tienes alguna otra funcin en la brigada?

ANDREA: mmm si, por las maanas cuando llego al colegio tengo que ver que
los tachos de basura estn vacos para que no se rebalse pues y participar de eso
de dona tu cuaderno, ahh y tambin de hablar con mis compaeros para que no
se olviden de traer sus chapita de gaseosa

ENTREVISTADOR: interesante, seguro tienen tachos de basura en sus clases?

ANDREA: si, solo un tacho al final de la clase donde guardamos los papelotes

ENTREVISTADOR: y no tienen tachos de colores en sus aulas?

ANDREA: no, solo en el patio, esos que estn all nos seal apuntando a los
tachos.

ENTREVISTADOR: muchas gracias Andrea, ya nos estaremos viendo y te


felicitamos por tu importante labor.

ANDREA: chau algo nerviosa.


Luego de esta entrevista, entendimos las funciones de este grupo de lderes y la
gran responsabilidad que estos tienen. Se nos acerc por ltimo la profesora
Elena a comentarnos sobre los planes futuros que tienen planificados, como la de
una pronta concientizacin acerca de residuos slidos, un programa de reciclaje
de chapas de botellas; nos explic que todos los planes que tienen son para que
los alumnos sean conscientes acerca de la importancia del medio ambiente, para
evitar la contaminacin dentro del centro educativo, con la visin de que sea
plasmada en su hogar. Todos estos planes sern ejecutados por la profesora
Elena, la coordinadora Sandra y la directora Norma Costa.
Empezamos a tomar fotos de la institucin educativa, y tambin pasamos a
despedirnos, subimos nuevamente al segundo piso agradeciendo a la profesora
dejarnos pasar dentro de las instalaciones del centro educativo y por todas las
respuestas dadas de su parte, por ltimo, ya cuando nos dirigamos a la salida,
le comentamos una posible segunda visita pero con una concientizacin para los
nios, ella acepto rpidamente, y nos brind su nmero de telfono para poder
coordinarlo. Nos despedimos una ltima vez, y as se registr nuestra visita a este
centro educativo.

COMENTARIOS
- El colegio Ana Frank tiene gran potencial en todo lo que se refiere a
apoyo, desde sus alumnos hasta sus profesoras, muy participativos en
general, a mi parecer el colegio podra llevar a cabo un programa de
reciclaje ms avanzado, y les ira muy bien, a pesar de que no cuenta con
un numero grande de alumnado.
- El colegio no dispone de un sistema de segregacin para residuos,
cuenta por lo que vimos por 2 contenedores de plstico de
aproximadamente 25 L en el patio, donde los alumnos disponen sus
residuos, adems de que en los salones tienen de 1 a 2 tachos de basura
pequeos.
- Los alumnos del colegio Ana Frank estn siendo formados con una
conciencia ambiental muy buena, pues son este tipo de programas los
que nos formarn jvenes con un alto grado de responsabilidad.
- Sera importante asesorar al colegio Ana Frank para que sus programas
de reciclaje y la brigada tengan ms xito y as se consiga un amplio ratio
de impacto, para que en un futuro otros colegios puedan tener como
ejemplo estas buenas actitudes
ANEXOS:
PROPUESTAS:
- Hacer un plan de concientizacin acerca de la contaminacin que generan
sus residuos slidos generados en su colegio, no solo para los nios sino
ms bien para todo los recursos humanos que participan en la generacin
de residuos olidos, este plan de gestin debe ser un plan estructurado de
tal manera que integre a todo el personal y asi poder fomentar y educar a
los jvenes que sern los futuros fiscalizadores ante este gran problema.

- El plan de concientizacin debe ser un plan que sea monitorizado


continuamente para poder garantizar el objetivo trazado, en este caso
crear una conciencia ambiental acerca de los residuos slidos y sus
efectos en el salud y medio ambiente, utilizando material audiviosual y
charlas informativas que sean agradables y didcticas para los nios,
adems de ello proporionar infomracion y nuevos planes estratgicos a
los docentes para que puedan educar a los nios

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