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TRABAJO DE FISICA

TALLER ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

PRESETADO POR:
JUANDAVID CASTAO GONZALEZ

PRESENTADO A:
ANGEL ROJAS

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA


IBAGUE
2008
DEL 1 - 11

1. Los protones de los rayos csmicos llegan a la atmosfera superior de la Tierra a razn de
0.15 prot/cm promediando toda la superficie Qu cantidad total de corriente recibe la
Tierra fuera de su atmosfera en forma de protones de radiacin csmica? El radio de la
Tierra es de 6.4x105 metros.

Marco conceptual:
Ciertos protones chocan y entran en un campo elctrico generado por un cuerpo, estos
protones como ya sabemos tienen carga positiva.

Grafico:

Atmsfera

Tierra
0.15pro/cm
6.4x10
6

Desarrollo matemtico:

R/= valor de la superficie terrestre:


S= 4R=4(3.14) (6.4x106 m) S=5.15x1018 m.

La carga de los 0.15 prot/cm ser:


Q=1.5x1019 coul x0.15=2.4x1020 coul/cm-sg; pues:
Carga de un proton: 1.6x1015 coul ; ahora:
=2.4x1020 amp/cm ; pues: =c/t (t=1sg)

r=2.4x1020 x5.15x1018 amp/cm r=0.12 amp.


2. Una carga punto de 3.0x106 coul se coloca a 12cm de una segunda carga punto de
-1.5x106coul. Calclese la magnitud, direccin t sentido de la fuerza que obra sobre cada
carga.

Marco conceptual:
Dos partculas experimentan una fuerza de atraccin, puesto que las cargas tienen signos
contrarios y ambas se encuentran ubicadas en el eje x a una distancia d; tambin cada
carga est generando una fuerza que est determinada por la constante k, la cantidad de
carga (ya sea negativa o positiva) y por la distancia.

Grafico:

F -F
q1 q2

Desarrollo matemtico:

Q1=3.0x106coul.
1 12
Q2=1.5x106coul. F1 d=12cm f2 F= 4 2
(ley de coulomb)
F=?
9109 109 1.5106
(a)F= = 2.5nw(atraccin)
(12102 )
(b) direccin: hacia adentro; (c) sentido: en la lnea que las une.

3. Dos bolas similares de masa m se cuelgan de hilos de seda de longitud L y llevan


cargas similares q como se muestra en la fig. 26-07. Supngase que es tan pequea
que Tan puede reemplazarse por Sen por ser aproximadamente igual. Haciendo
esta aproximadamente demuestra que:
X= ( )

Si x (separacin entre las bolas)= 5.0cm; L=120cm; M=10gr.cuanto vale q?

Marco conceptual:
Dos cuerpos que tienen masas similares y cargas similares, es decir tienen un peso
similar y una carga que puede ser positiva o negativa cada uno, y al tener cargas
iguales ambos cuerpos experimentan una fuerza de repulsin.
Grafico:



W = mg

Desarrollo matemtico:

Sea u la tensin que soporta la cuerda; establecemos la


Condicin de equilibrio descomponiendo esta fuerza en sus
Dos componentes como se ve en la grafica.

Luego: g= F=mgg

(Si pequeo: tg = sen ) entonces:


F= mg sen ; segn la fig: sen =

F= mg sen = mg ; adems F= - ;

igualando= mg = - X= ( )

El valor de q ser:
Q= ( ) ; reemplazamos

Q= = 2.4x coul.
4. Suponga que cada bola del problema 3, pierde carga a razn de 1.0x coul/seg.Con
que velocidad instantnea relativa (=dx/dt)se acercan las bolas entre s?.

Marco conceptual:
Dos cuerpos que tienen masas similares y cargas similares, es decir tienen un peso
similar y una carga que puede ser positiva o negativa cada uno, y al tener cargas
iguales ambos cuerpos experimentan una fuerza de repulsin. Adems estos cuerpos
presentan un acercamiento cada vez mayor a medida que el tiempo pasa, debido a la
perdida de carga a razn de una constante dada.

Grafico:

X
Desarrollo matemtico:

= 1.0x coul/seg por el concepto funcin de funcin:

; Segn el problema 3 tenemos:


X= ( ) derivado respecto a q: = = 3 )

= = 1.4 m/coul.

= =1.4 x1.0x =1.4 cm/sg

5. Tres bolitas, c/u de masa 10 gr se cuelgan separadamente de un mismo punto mediante


hilos de seda, c/u de 1.0 m de largo. Las bolitas tienen la misma carga y quedan
suspendidas en los vrtices de un triangulo equiltero de 0.1 m de largo cada lado. Cul
es la carga que tiene cada bola?

Marco conceptual:
Tres partculas cuelgan de un mismo punto mediante hilos de seda, de esta manera
forman una pirmide; y se encuentran separadas debido a que tienen la misma carga, por
lo tanto crean una fuerza de repulsin entre cada una de ellas.

Grafico:


m
F
g
80

60

30 d
h1

Desarrollo matemtico:

F= 2f1 cos 30; F1 = entonces: F1=9 q2 F=2x9 x0.85q2

=15.58 q2N calculamos: h1 = = 8.65 m

En el paralelogramo de las fuerzas en equilibrio, tenemos:

Tg= F=Tg mg; para = pequeo

Ters=d -h1 = 5.76 (k=1) Tg = sen


Sen= d/c = 5.75 ; entonces:
F=mg sen : F=10 x9.8x5.76x F=0.56 Nw

Tenemos dos valores de F; despejando que nos queda:

Q= q= 6 coul.

6. En la figura 26-28, Cul es la fuerza resultante sobre la carga colocada en el vrtice


inferior izquierdo del cuadrado? Tome como valores q=1.0 coul y a=5.0cm.

Marco conceptual:
Hay 4 partculas que forman un rectngulo las cuales llevan una carga que puede ser
positiva o negativa, as generando una fuerza de repulsin o atraccin dependiendo
del signo de la carga (positiva o negativa). Y la fuerza resultante entre cada una de las
cargas viene dada por la suma de los vectores de fuerza elctrica que cada carga crea.
Grafico:

+q -q

F1cos45 a

2q F2 F2+F1x -2q

Fr
F3

Desarrollo matemtico:

Segn la figura, tenemos:


D=a+a d=(2) d=a2; entonces: fx=F2+F1x=F2+F1cos45;
Fy=F3-F2cos45 ; Fa= ; Tg= Fy/Fx

F1=9x = F1=0.036 : F1cos45=0.0254 Nw.

F2=9x = 0.144Nw

FX=F2+F1cos45=0.1694Nw
F3= 9x = 0.072Nw

Fy=F3-F1cos45=0.047Nw
=0.20 Nw

La direccin sera:
Tgy= = 0.28 Y=1530

7. Una carga Q se coloca en c/u de los dos vrtices opuestos de un cuadrado. Una carga q se
coloca en c/u de los otros dos vrtices. (a)Si la fuerza elctrica sobre Q es cero, como estn
relacionados q y Q? (b) Podra escogerse q de tal manera que la fuerza resultante en todas
las cargas valiera cero?

Marco conceptual:
Hay 4 partculas que forman un rectngulo las cuales llevan una carga que puede ser
positiva o negativa, as generando una fuerza de repulsin o atraccin dependiendo
del signo de la carga (positiva o negativa). Y la fuerza resultante entre cada una de las
cargas viene dada por la suma de los vectores de fuerza elctrica que cada carga
provoca.

Grafico:

q Q

Q q
a
F1

Desarrollo matemtico:

F1=9 Qq/Q = F2: F1=Frcos45


Cos45= : Fr= 9 ;

F3=9 es condicin que:

Fr+F3=0 Fa=-F3; reemplazando: 9 =-9


(a) Q=-2q Q=-22q
(b) No es posible.

8. Qu separacin debe haber entre dos protones para que la fuerza elctrica de repulsin
que obre en cualquiera de ellos sea igual a su peso?

Marco conceptual:
Entre dos partculas de carga positiva existe una fuerza de repulsin que es generada
por sus cargas y se encuentran ubicados en el eje x y separados a una distancia x

Grafico:

x
Desarrollo matemtico:
Qprot= 1.6x coul. Mprot=1.67x kgr
Peso=1.67 x9.8Nw. Fel= (x= separacion)
Condicin: F2L=peso reemplazando:

1.57 x9.8=9 = X=

X= = X= X= = X=0.123m

9. (a) Qu cargas iguales positivas debern colocarse en la Tierra y la Luna para neutralizar
su atraccin gravitacional?; (b) Necesita usted, conocer la distancia a la Luna para resolver
este problema?; (c) Cuntos Kgr de Hidrgeno se necesitaran para proporcionarla carga
positiva calculada en (a)?

Marco conceptual:
Dos cuerpos de diferentes masas, los cuales estn conformados por tomos y como ya
sabemos los tomos a su vez estn conformados por electrones, neutrones y protones;
por lo tanto podemos decir que entre estos dos cuerpos se presenta una fuerza de
atraccin o repulsin que depender de la carga (positiva o negativa) que tengan
dichos cuerpos.

Grafico:

Desarrollo matemtico:
X=distancia entre la Tierra y la Luna.
MR.=5.938x kgr.
Mi=5.963x0.0123x =7.3x kgr.
G=6.67 Nw-M/kgr (const. gravitacional)
Fel=9x ; Fgmr=G

Las dos fuerzas se hacen iguales al contrarrestarse la atraccin; luego:

=9

(a) = Q=5.6 x coul.

(b) No hay necesidad de saberla


(c) Cada tomo de hidrogeno posee un protn; carga de n protones:
n(1.6x );
N (1.6 x )=5.6 x coul n= n=3.5
protones;
AHORA:
Mprot=1.67 kgr entonces, masa total n protones, ser
Mr=3.5 x1.67 =5.85 Kg Mr=5.85 ton. (Pues,
Kg=1ton)

(En este caso, la masa del electrn es insignificante)

10. Una cierta carga Q se va a dividir en dos partes: q y Q-q. Cul es la relacin de Q a q, si
las dos partes separadas una cierta distancia dada, deben producir una mxima repulsin
coulombiana entre s?

Marco conceptual:
Recordemos que las cargas pueden ser positivas o negativas, y que si dos cuerpos que
tienen una misma carga estos se van a repeler, o por el contrario si estos tienen cargas
diferentes se van a atraer.

Grafico:

Desarrollo matemtico:
F= F= ;

Derivamos la fuerza respecto a que las igualamos a cero para obtener en mximo:

- = 0;
= Q=2q

11. Se tienen dos pequeas esferas cargadas positivamente, la suma de las cargas que
contienen es de coul. Si la fuerza de repulsin entre las dos esferas es de 1.0 Nw
cuando se encuentran separadas 0 mt; Cmo est separada y distribuida la carga total entre
las esferas?

Marco conceptual:
Entre dos partculas de carga positiva existe una fuerza de repulsin que es generada
por sus cargas y se encuentran ubicados en el eje x y separados a una distancia d.

Grafico:

Q1 Q2

2m

Desarrollo matemtico:
Qt=5.0 coul.
F=1.0Nw
Q1=?
Q2=?

F=9 = 1Nw.

5 - q = q-5 q+ =0

Q=
Q1=5.0 - 3.75
Q1=1.15 coul.
Q2= 5.0 - 1.15
Q2=3.85 coul.

Las cargas se consideran sobre una misma lnea de accin.


DEL 8 - 22

8. Tres cargas estn colocadas en un triangulo equiltero como se muestra en la figura


Cul es la direccin de la fuerza que obra en +q?

Marco conceptual:
Hay 3 partculas que forman un triangulo rectngulo las cuales llevan una carga que
puede ser positiva o negativa, as generando una fuerza de repulsin o atraccin
dependiendo del signo de la carga (positiva o negativa). Y la fuerza resultante entre
cada una de las cargas viene dada por la suma de los vectores de fuerza elctrica que
cada carga provoca.

Grafico:

Desarrollo matemtico:

E1= ; E2=

|E1|=|E2|= |E| ; cos 60=

Er=2|E|cos 60 = 2F ( ) = |E| :

Er= ; F=qEr; F=

La direccin de la fuerza resultante est dirigida a 90 de la perpendicular en el punto


medio que une Q y Q
9. Dos cargas punto de magnitudes: 2.0x10-7 coul y 8.5x10-8 coul respectivamente, estn
separadas 12 cm. (a) Qu campo elctrico produce cada uno en el sitio en donde est
la otra?; (b) Qu fuerzas obra en cada una?

Marco conceptual:
Entre dos partculas de carga positiva existe una fuerza de repulsin que es generada
por sus cargas y se encuentran ubicados en el eje x y separados a una distancia d, la
fuerza elctrica de cada partcula viene dada por la constante k, la cantidad de carga y
la distancia d.

Grafico:
Q1
Q2

12cm

Desarrollo matemtico:
Q1=+2.0 coul.
Q2=+8.5 coul.
D=12cm
E=?
F=?
El campo producido ser:

(a) E1= = E1= = = E1=125 Nw/coul.

F1 sobre q2: F1= q2 E1=8.5 coul Nw/coul.


F1=10.62 Nw.

(b) E2 debido a q2: E2= =9 E2= 0.53 Nw/coul.

F2 sobre q2:F2=2 coul.x0.53 Nw/coul.


F2=1.06 Nw.

10. Campo axial debido a un dipolo elctrico, en la figura considrese un punto a una
distancia r del centro del dipolo a lo largo de su eje. (a) Demuestre que para grandes
valores de r, el campo elctrico es:

Que es el doble del valor para el ejemplo 3.


Marco conceptual:
Un cuerpo que desde su centro hasta su lmite provoca una fuerza, es decir hasta
donde va su campo elctrico genera una fuerza de atraccin o repulsin en cada uno
de los puntos.

Grafico: Dipolo

r
Eje

Desarrollo matemtico:
E (+q)= ; E(-q)= ; Et= E(+q)-E(-q).

Et= q [ - ]= q[ ] q

Como r es tan grande y a tan pequeo; las cantidades 2ra y se desprecian al lado
de :
Et= (pero: 2qa= p: momento dipolar)

Luego:
Et= = Et=

11. En la siguiente figura 27-8, suponga que ambas cargas positivas; (a)Demuestre que en
el punto p en esa figura y suponiendo que: r>>a, el valor de E est dado por:

Marco conceptual:
Entre dos partculas de carga positiva existe una fuerza de repulsin que es generada
por sus cargas y se encuentran ubicados en el eje x y separados a una distancia d, la
fuerza elctrica de cada partcula viene dada por la constante k, la cantidad de carga y
la distancia d.

Grafico:
Desarrollo matematico:
Segn la figura:
; E1= E2= E3 : Et= 2 |E| cos y ; d cos y=

Ahora:
. = Et= ; si r >>a : a se desprecia, luego:

Et=

Direccin de E: perpendicular al eje del dipolo.

12. (a) En la siguiente figura localice el punto, en el cual la intensidad del campo elctrico
es cero; (b) dibuje cualitativamente las lneas de fuerza. Tome a=50cms.

Marco conceptual:
Entre dos partculas de carga distintas existe una fuerza de atraccin que es generada
por sus cargas y se encuentran ubicados en el eje x y separados a una distancia d, la
fuerza elctrica de cada partcula viene dada por la constante k, la cantidad de carga y
la distancia d.

Grafico:

50cm x

-5Q
m
-E E
+2Q

Desarrollo matemtico:
Por ser cargas de distinto signo, el punto no puede estar entre las cargas ni en las
lneas que las une; estar sobre la lnea pero exterior mente y cerca de +2q.
Debido a -5q estar dirigido hacia la izquierda.
Debido +2q estar dirigido hacia la derecha.
Una distancia X puede cumplirse la condicin de que ambos campos sean iguales y
apuntando en direcciones opuestas, den resultante nula:

: E= = E= = = =

= (a+x) 5x=2+4ax+2x
3X= ax-2a=0; 3x-4*50*10^-2x-2*0.25=0
X= ; X1= 0.86m ; X= 86cms.
Solo tiene significado el sentido de las fuerzas X positivas por haber menor carga (en
magnitud) en +2q.

13. Determine en magnitud y direccin en el centro del cuadro de la figura. Considere que

Marco conceptual:
Hay 4 partculas que forman un rectngulo las cuales llevan una carga que puede ser
positiva o negativa, as generando una fuerza de repulsin o atraccin dependiendo
del signo de la carga (positiva o negativa) al punto centro del rectngulo. Y la fuerza
resultante entre cada una de las cargas viene dada por la suma de los vectores de
fuerza elctrica que cada carga provoca.

Grafico: -2Q
-Q

-Q 2Q

Desarrollo matemtico:
E debido a +2q
E= = 1.44 Nw/cb

E debido a -2q:
E = 1.44 Nw/cb

E debido a +q:
E= = 0.73 Nw/cb.

E debido a-q= Edebido a +q = 0.73 Nw/cb.


Er1 (de las positivas) (sentidos opuestos)
Er1= 1.44 - 0.73 = 0.71 Nw/cb.

Er2= (entre -2q y q) (sentido opuesto)


Er2= 1.44 - 0.73 = 0.71 Nw/cb
Er= =
Er=0.71 Nw/cb = Er=1.0 Nw/cb a 45

14. Dos cargas punto de magnitud y signo desconocidos se colocan separadas una
distancia d. (a) si es posible tener E=0 en algn punto que no est entre las cargas,
pero si en la lnea que las una; Cules son las condiciones que debe cumplir y donde
est localizado el punto? (b) es posible, para alguna colocacin de dos cargas punto,
encontrar dos puntos (ninguno de los cuales este al infinitos) en el cual E=0? Si es as
en qu condiciones?

Marco conceptual:
Entre dos partculas de carga desconocidas existe una fuerza de atraccin que es
generada por sus cargas y se encuentran ubicados en el eje x y separados a una
distancia d, la fuerza elctrica de cada partcula viene dada por la constante k, la
cantidad de carga y la distancia d.

Grafico:

d x

Q1
E -E
Q2

Desarrollo matemtico:
Si E=0 exterior a las cargas, es condicin: (i)que las cargas sean de signos opuestos;
(ii)se producir E=0 en el lado exterior de carga menos(q1q2).

B. supongamos: q1 (+) y q2 (-)


Eq1= ; Eq2=

Por condicin: Eq1=eq2 xq1= (d+x) q ; luego: X=

15. Un trozo de varilla delgada no conductora de longitud finita L tiene una carga total q,
distribuida uniformemente a lo largo de ella. Demuestre que E en el punto P en la
perpendicular bisectriz en la figura 27-20, esta dado por:
E= haga ver que conforme este resultado se acercara al ej. 6

Marco conceptual:
Una barra delgada cargada positivamente genera un campo elctrico y a su vez
provoca una fuerza de atraccin o de repulsin en un punto

Grafico:

Desarrollo matemtico:
Sea la densidad lineal de carga
D=q/x q=dx : dq=d dx
Un elemento dq= d dx crea en p un campo infinitesimal de que tiene dos compuestos: d
Ex=d Ey.
Por definicin de carga esttica:
Ex=0 ; dEy= dE cos Y.
Aplicando la ley de coulomb al elemento infinitesimal de carga tenemos:

dE= d Ey=

d Ey=

Vemos que: E=f(x,y,y). para resolver la integral, dejamos ala expresin en trminos de
y solamente, mediante las siguientes. Transformaciones:

Tg y=x/y Tg Y y ; dx= y sec y dy


X=y Tg y y+x=y+y Tg y = y (1+Tg y)

Y+x= y secy

II. volviendo a la integral reemplazamos dx y el denominador por las expresiones


encontradas:

Ey= = sen y

Ey= (sen y sen (-y)) = (sen y + sen y) = 2 sen y

Ey= sen y ahora de la figura:

Sen y= = = ; por lo tanto:

Ey= = ; ahora, si (dividiendo arriba y abajo por )

Ey ( es el mximo x, luego: d= q/x= q/; d=q)

16. Una varilla delgada no conductora, se dobla en forma de arco de circulo, de radio a y
subtiende un ngulo en el centro del circulo. A lo largo de toda su longitud se
distribuye una carga total q. Encontrar la intensidad del campo elctrico en el centro
del circulo en funcin de a, q y .

Marco conceptual:
Una barra curva presenta un campo elctrico y este es determinado por la cantidad y
el signo de la carga sabiendo que puede ser negativa o positiva.

Grafico:

dEx

dEy
dE
Desarrollo matemtico:
dEx=0 por def es carga esttica.
d= q/s s=a. ; q= da. ; dq =da d.

dEy= =

dE= ; Ey=

Ey= 2 ; (2=.)

Ey= =

17.

dE
Grafico: dEy
a
d dEx
h
r

ad

Desarrollo matematico:
=q/A q=a : dq= d dA
dE= ; dA=2ad

Sen = r/a r= a sen : dr=a cos d


dEy=

dEy= = r dr

Ey= = = =

Pero: = ; entonces: Ey=

18. Cuadrupolo elctrico. La figura 27-21 demuestra un cuadrupolo elctrico tpico. Est
constituido por dipolos cuyos efectos en puntos exteriores no se anulan por completo.
Demuestra que el valor de E en el eje del cuadrupolo para puntos a distancias r de su

centro (suponiendo que r a) est dado por:

Marco conceptual:
Cuatro partculas cargadas elctricamente con una carga que puede ser positiva o
negativa, provocan una fuerza entre si y la resultante de esta fuerza ser igual a la
suma de los vectores representativos de las fuerzas de cada carga.

Grafico:

+q
r

-2q

+q

Desarrollo matematico:
Sea: r>>a; E en p, debido a la accin de cada carga considerada aisladamente, la suma
vectorial en p
E= + -

E= q( + - )

E= q( )

F= q( )

simplificado: E= q = =E=

19. Un electrn est limitado a moverse segn el eje del anillo de carga ej.5. Demuestre
que el electrn puede efectuar oscilaciones cuya frecuencia est dada por,

Esta frmula es vlida solo para pequeas oscilaciones; esto es,


para a x, en la fig. 27-10. Sugerencia, demuestre que el movimiento es armnico
simple y use la ecuacin 15-8.

Marco conceptual:
Cierto tomo con su campo elctrico est ejerciendo una fuerza sobre un punto, como
ya sabemos un tomo en su centro tiene protones y en las orbitas de su campo
elctrico tiene electrones.

Desarrollo matemtico:
=q/s q=. S
=q/2a : q= dq=

calcularemos el valor de E para cualquier punto en el eje

dEx= d E cos y ; cos y=

dEx= =

dEx=

del eje sea que la carga de un electrn; entonces:


qeEx= Fqe= qe qx

como tenemos F(x) podemos calcular la razn a que cambia la fuerza con respecto a x,
en el centro del anillo. Tomaremos la derivada dF/dx.
= qe qx ) 2x + qe q

= = K (x=0)

Podemos escribir la fuerza como funcin de x F=-KX, y de acuerdo ala Ley de


Newton F= ma = m me =- X

Una solucin de esta ecuacin diferencial, es:


X=senwt : dx/dt = w cos wt = dx/dt=-w sen wt
Reemplazando : -mw sen wt = - sen wt

W= ; llegamos a: w= =

20. Para el anillo de carga del Ej. 5 demuestre que el mximo valor de E, ocurre para:

Marco conceptual:
Cierto anillo de carga con su campo elctrico est ejerciendo una fuerza sobre un punto,
como ya sabemos la fuerza puede ser de atraccin o de repulsin eso depende de la carga.

Desarrollo matemtico:
Segn la derivada del problema anterior en que:
dE/dx= (dFqe/dx)/qe; luego: Fqe= qeq x

qx(-3/2) q; hacemos; =0 : -

=0 ; = = 3x= = 3x=

3x=a+x = 3x-x=a ; a=2x : x= ; X= .

21. Considere el anillo de la carga ej. 5, supngase que la carga que no est distribuida
uniformemente en media circunferencia y una carga Q2 en forma uniforme en la otra
mitad, llamemos Q1-Q2=Q (a) Encontrar la componente del campo elctrico en un
punto cualquiera del eje dirigido a lo largo de ere eje y compararlo. (b) Encontrar la
componente del campo elctrico en un punto cualquiera del eje perpendicular al eje y
comparar con el caso de distribucin uniforme del ej. 5.

Marco conceptual:
Cierto anillo de carga con su campo elctrico est ejerciendo una fuerza sobre un
punto, como ya sabemos la fuerza puede ser de atraccin o de repulsin.

Grafico:
Desarrollo matemtico:

dEx=dE1x+dE2x ; dEy= dE1y+(-dE2y)


dEx=dE1x cos y + dE2 cos y
dEy= dE1 sen y dE2 sen y

dEx= +

Ex=

Ex= Nw/cb (1)

dEy= -

Ey=

Ey= (2); en el caso (1), si q1+q2=q; resulta igual que el caso de

la carga uniforme en el caso (2), para cada carga uniformes Ey=0


22 Un disco delgado circular de radio a esta cargado uniformemente y su carga por unidad de
rea es. Encontrar el campo elctrico en el eje del disco a una distancia y del disco.

Marco conceptual:
Cierto anillo de carga con su campo elctrico est ejerciendo una fuerza sobre un punto, como
ya sabemos la fuerza puede ser de atraccin o de repulsin.

Marco conceptual:
Segn la grafica, tenemos:
A= dA= 2 rdx

Q=A dq=a rdx

dEy=o (por simetria)

dE=dEcos dE= ; cos

dEy=

dEy=

Dejamos a E en funcin de , ahora:

= r=tan y

dx= y dy; =

Ey=

Ey=
Ey=

Ey= =

Ey= (1-cos) pero cos=

Ey= si y>>a, entonces dividimos numerador y denominador por y:

Ey=

Ey=

Como y es muy grande, entonces es despreciable, luego:

Ey= (1 ) =0 entonces si y=0, luego:

Ey=
Alonso y fin
14-1. Hallar la fuerza elctrica de repulsin entre dos protones en una molcula de hidrgeno,
si su separacin es de 0.74x10-10 m. Comprela con su atraccin gravitacional.

Marco conceptual:
Entre dos partculas de carga ya sea positiva o negativamente existe una fuerza de
repulsin o de atraccin que es generada por sus cargas y se encuentran ubicados en
el eje x y separados a una distancia d.

Grafico:
P P
F Mr
H r H

Desarrollo matemtico:
1. qp=

14-2. Encontrar la fuerza elctrica de atraccin entre el protn y el electrn en un tomo de


hidrgeno, asumiendo que el electrn describe una rbita circular de 0.53x10-10 m de radio,
compare con su atraccin gravitacional.

Marco conceptual:
Un tomo est conformado por protones y electrones los protones ejercen una fuerza de
atraccin sobre los electrones, al igual los electrones una fuerza de atraccin sobre los
protones y estar determinada por la cantidad de carga y la distancia entre el protn y el
electrn.
Grafico:
Desarrollo matemtico:

14-4. dos bolas idnticas de corcho de masa M, tienen igual carga q, estn unidas a dos
resortes de longitud l, colgando desde el mimo punto. Encontrar el ngulo que cada resorte
hace con la vertical cuando se alcanza el equilibrio.

Marco conceptual:
Dos cuerpos que tienen masas similares y cargas iguales, es decir tienen un peso
similar y una carga que puede ser positiva o negativa cada uno, y al tener cargas
iguales ambos cuerpos experimentan una fuerza de repulsin.

Grafico:

Desarrollo matematico:
1 q2
Fx = Tsen - F12 = 0 lsen = (1)
4E 0 a 2
Fy = 0 mg = lcos (2)

q2
Re 2
(1) 4a = q2
= tan = ; reemplazamos a = lsen
( 2) mg 4E 0 a 2 mg

q2 sen 3
tansen2 = =
4E 0 l 2 mg cos

14-6. Cual debe ser la carga sobre una partcula de masa 2 grs, para que permanezca
estacionaria en el laboratorio cuando se coloca en un campo elctrico dirigido hacia debajo de
intensidad 500NC-1.

Marco conceptual:
Los protones atraen a los electrones por estar cargados con diferentes cargas, esto hace que
haya una fuerza de atraccin entre estas dos partculas y este tipo de fuerza solo es aplicable
siempre y cuando este en el alcance del campo elctrico que genera cada partcula.

Desarrollo matemtico:
M = 2x10-3 kgrs
E = 500NC-1

La condicin seria que la fuerza debido a que la gravedad se contrarresta con el campo
elctrico.

Mg = q.E
14-9. un campo elctrico existe en una regin entre 2 palancas planas y paralelas cargadas- se
suelta un electrn desde reposo en la superficie de placa cargada negativamente y golpea las
placas opuesta a 2 cm de distancia, en un intervalo de tiempo de 1.5 x10-5 seg.
a). calcular E.
b). calcular la velocidad del electrn cuando golpea la segunda placa.

Marco conceptual:
Un campo elctrico es generado por dos barras que estn cargas elctricamente ya sea una
carga positiva o negativa, si son cargas distintas estas don barras se atraen y si tienen cargas
iguales estas barras se repelen

Desarrollo matemtico:
a) notamos que (aceleracin del electrn), es constante.

10. un electrn se mueve a lo largo de un eje situado entre dos placas de un tubo de rayos
catdicos con una velocidad inicial de 2x10-3 m/seg. El campo elctrico entre las placas tiene
una intensidad de 20000 NC-1 y es hacia arriba. A) cunto se ha desviado el electrn cuando
alcanza el otro extremo de las placas? B) En qu ngulo se mueve con respecto al eje, cuando
deja los platos? C) cunto se ha desviado cuando golpea sobre la pantalla fluorescente?
Marco conceptual:
El campo elctrico es un concepto similar al de campo gravitacional. En ambos, existe una
fuerza que acta a cierta distancia, slo que en el campo elctrico puede existir fuerza de
repulsin. Sobre una partcula acta una fuerza de atraccin o de repulsin que viene dada por
la carga de la de la partcula que pasa por dos barras cargadas elctricamente ya sea positiva o
negativamente.

Grafico:

Desarrollo matemtico:
A). el electrn al entrar al campo elctrico con una velocidad perpendicular a el y por ser el
campo uniforme (a = cte) la trayectoria que sigue es una parbola, de ecuacin.

b). el Angulo de desviacin luego de dejar el campo es igual a la pendiente de esa curva en ese
punto:

C). como aproximadamente


11. un electrn es proyectado en un campo elctrico uniforme de intensidad 5000NC-1. La
direccin del campo elctrico es verticalmente hacia arriba. La velocidad inicial del electrn es
107m/s, en un angulo de 30 por encima de la horizontal. A) calcular el tiempo requerido por el
electrn para llegar a su mxima altura. B) calcular la mxima distancia que si lleva el electrn
por encima de su elevacin inicial. C) despus de que distancia regresa el electrn a su
elevacin original? D) describa la trayectoria del electrn.

Marco conceptual:
Sobre una partcula acta una fuerza de atraccin o de repulsin que viene dada por la carga
de la de la partcula que pasa por dos barras cargadas elctricamente ya sea positiva o
negativamente.

Desarrollo matemtico:

b) si remplazamos el tiempo obtenido en a) en 2).

c) hacemos 2).= 0 y despejamos t

D). trayectoria: de 1) y 2)