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Padres Que Aman Demasiado PDF
Padres Que Aman Demasiado PDF
QUE AMAN
DEMASIADO
Com o convertirse en un buen pa dre y
aprender a querer de m anera constructiva
A n n ie D e A c e v e d o
J a n e N elsen
C h e r y l E r w in
G RU PO
E D I T O R I A L
norma
Bogota, Barcelona, Buenos Aires, Caracas, Guatemala,
Lima, Mexico. Panama, Quito, San Jose.
San Juan, Santiago de Chile, Santo Domingo
Contenido
In trodu cci n
PARTE I
PARTE II
PARTE IV
Bpilogo 187
Introduccion
1
2 PADRES Q U E AMAN D E M A S I A D O
La sobreproteccion
El rescate
La permisividad
El control excesivo
Ser posesivos
La indulgencia o condescendencia
Estos son los papas qu e desde que los nih os nacen, estan
pensando en las m ejo res escuelas para ellos, les co m -
pran com putador desde antes de cu m plir el prim er ano,
em piezan co n un program a de lectura a los dos ahos, y
estan pendientes de que tengan clases de g o lf cuando
cum plan los cuatro, para que el n ih o este preparado para
la vida en todo sentido. D urante los ahos escolares, ellos
hacen todo lo posible para que los n ihos entren a los
program as de los superdotados; les exigen dem asiado en
cuanto a las tareas, convencidos de que sus h ijo s van a
fracasar en la vida si n o tienen excelentes calificaciones,
aunque esto n o es cierto.
Los h ijo s de estos padres, a veces, pasan horas
enteras co n terapeutas, m an ejan d o lo s sen tim ien to s de
d ep resion y de m inusvalia q u e sien ten , p o rq u e creen
qu e so lam en te fu eron qu erid o s co n d icio n a lm en te, de
acu erd o co n sus hazanas. A lgunos de estos n ih o s viven
tod a la vida tratando de cu m p lir co n las expectativas de
sus padres, m ientras o tro s, sen cillam en te, su cu m b en ,
dejan de lu ch ar y, a veces, se rebelan totalm en te.
1 I'A O R E S Q U E AMAN DEMASIADO
I'xuwo de alabanzas
Creando debilidad
24 PADRES Q U E A MA N D E M A S I A D O
Nuestro momento
en la historia
A
n alicem o s cuales son las razones p or las que
am am os dem asiado ahora. Solo p or un m o
m en to , aceptem os qu e es verdad: los padres ha
cen co n m u cha frecuencia cosas p o co efectivas y que
perjud ican a los h ijo s en n o m b re del amor. ^Por que
pasa? ^Por qu e ahora? ^Por que m as ahora? ,;Sera que los
padres siem pre han qu erid o dem asiado, o es esto una
in n o v atio n o un invento de la sociedad m oderna?
Cambio de pensamiento
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26 PADRES Q U E A MAN D E M A S I A D O
35
PADRES Q U E AMAN D E M A S I A D O
Siga su corazon
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48 PADRES Q U E AMAN D E M A S I A D O
El secreto
Tratan a los hijos como ob- Los tratan como seres hu-
jetos, cosas. manos.
Escuchar reflexivamente
Q u iero un juguete.
^Por qu e qu ieres un juguete?
Porque son lindos y a todo el m u ndo le
sian com p ran do uno.
tu co m o sabes eso?
Lo vi en television y tod o el m u nd o esta
liablando de el.
M uchos juguetes son m uy lindos. ;Que te
lu i e pensar que ese va a ser tan especial?
lil nino, despues de una pausa, piensa y d ice:
Por todo lo que he visto en la television, por
loti com erciales o porqu e todo el m u ndo dice
que es d ificil de encontrar.
Dime una cosa, ^cual es el prop osito del
i m ie rcia l?
C u ales son los cfccto s a larg o plazo de a m a r d em a siad o 6s
69
PADRES Q U E A MAN D E M A S I A D O
A m i m e castigaron y estoy b ie n .
Esta es otra creencia m uy relativa; los papas
creen que e stin bien , pero si los psico lo g o s inda-
garan un p o co m as, verian qu e todos quedam os
co n ciertos co m p ortam ien to s qu e se podrian m e-
jorar; todos tenem os tem ores, pequenas fobias,
cosas que pod riam os trabajar p sico lo g icam en -
te para ser m as felices. Nos quedaron de nuestra
(.P or que lo s padres sig u en h a cien d o lo que no fu n c io n a ?
C O M O SABER SI
YO AM O D EM A SIA D O :
EJEM PLO S DE VIDA
C A P f T U L O
79
8 PADRES Q U E A MAN D E M A S I A D O
M u ch o s padres n o re co n o ce n lo s ex trem o s en
sus p ro p io s m e to d o s p aren tales, p o rq u e oscilan m u
ch o en tre u n o y otro. En estos m o m en to s, es im p o r
tante reflex io n ar y ver q u e tip o de estrategias estam os
usando, si estam os u sando el co n tro l ex cesiv o, si esta
m o s sien d o p erm isiv o s, o si estam o s sien d o papas que
les p e rm itim o s a los n in o s cosas qu e n o d eb eriam o s
p erm itirles.
Veamos un ejem p lo. M aria com p arte el dilem a de
m u chas otras m adres y padres: Soy perm isiva hasta que
ya n o m e aguanto m as a m is h ijo s; y, despues, m e vuel
vo controlad ora hasta el pu nto en qu e n o m e aguanto a
m i m ism a, y a pesar de qu e qu iero m u ch o a m is ninos,
la crianza n o es m uy divertida en n in g u n o de los dos
extrem os, lo qu e pasa es que n o se qu e m as h a cer . Nit
se que mas hacer; esta frase parece ejem p lificar m uy clara
m ente el dilem a de los padres que am an dem asiado.
El dilema
I
Disciplina y castigo no son lo mismo
El gran secreto
era bebe; esto claram ente debia cam biar. Lo que genera
esta situacion incom od a es qu e la nina resiste m ientras el
padre insiste. Este m eto d o es claram ente inadecuado, so
bre todo, ahora que la nina esta llegando a la pubertad.
Los dos ejem p lo s anteriores son casos en los cu a
les pod em os ver qu e el co n tro l rig id o genera un au-
m ento de las cond u ctas rebeldes o d ificiles de los hijos.
Tanto M ariana co m o Amanda tienen su ficientes co n d u c
e s tipicas del desorden opo sicio n al desafiante. Este es
im d iagnostico qu e cada dia es m as popular para n inos
q ue son d ificiles, que pelean m u ch o y por tod o, y que
tien en un serio problem a co n el control de sus im pul-
wis Aunque nunca es aceptable qu e los n in o s sean mal
rtlucados, irrespetuosos y desafiantes, las cond u ctas de
Amanda y M ariana estan d irectam ente influenciadas por
Ins intentos de sus padres de ejercer control de una m a-
La historia de Estela
Los extremos
de querer demasiado:
la permisividad
M
uchos padres creen que para qu e haya c o n
fianza, tiene que haber perm isividad; dejan
que los h ijo s hagan lo qu e quieran y los co n -
sienten en exceso. Hay m u cha gente que ha interpretado
Ii >que dicen los expertos segun su propia perspectiva, y
Itan acom od ado los co n sejo s co m o m e jo r les parece. Por
ejem plo, hay expertos qu e prom ueven la busqueda de
confianza y, p o r una m ala in terp retatio n , lo qu e se crea
es una atm osfera totalm ente perm isiva que deja qu e el
nino haga lo qu e quiera.
Alfred Adler, u no de los pion ero s en la terapia
de fam ilia, nos enseno que los n in os pueden presen-
lar tres problem as potenciales en la vida: incapacidad,
101
102 PADRES Q U E A MAN D E M A S I A D O
Opciones efectivas
Permisividad, pereza,
exceso de ocupacion y malos habitos
Medio ambiente
COMO C O R R E G IR
NUESTROS ERRORES
AP I T U LO
La importancia
del proceso esencial
de soltar a los hijos
I 25
1*6 PADRES Q U E AMAN D E M A S I A D O
13 S
136 PADRES Q U E A MAN D E M A S I A D O
M c r personal y autonomia
Reuniones familiares
El papel de la gratitud
Las fam ilias pueden crear sen tim ien tos de p ertenencia,
de cercania y adem as ten er m o m en to s agradables o di-
vertidos a traves de la crea tio n de lem as o consignas
fam iliares. Todas las fam ilias tienen lem as, aunque no
se hable exp licitam ente de ellos. Estos lem as pueden ser
positivos, negativos o neutrales, pero es preferible que
sean positivos, porqu e le ayudan al n in o a sentirse m as
im portante. Algunos ejem p lo s de lem as pueden ser:
I 56 PADRES Q U E A MAN D E M A S I A D O
El amor sano
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60 PADRES Q U E AMAN D E M A S I A D O
n o son los u nicos m iem bro s de una fam ilia que net <-!
tan tener un sentido de pertenencia y reco n o cim icn io
los padres tam bien. La practica del respeto es una pain
esencial del am or saludable; el respeto m utuo y la digni
dad estan estrecham ente relacionados co n ten er o n o 1<>*
sentim ientos de pertenencia y reconocim iento.
Interes social
Habilidad de reconocer
y manejar sentimientos
Autoayudarse
Tiempo a solas
173
174 PADRES q u e a m a n d e m a s ia d o
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88 PADRES Q U E A MAN D E M A S I A D O
A nnie de A cevedo
C om o convertirse en buenos padres y
aprender a querer de manera constructiva
C.C. 26000916
E D I T O R I A L
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