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GUA PARA LA OBSERVACIN Y REFLEXIN DE SITUACIONES AMBIENTALES EN SALIDA

ACADMICA DE LA CTEDRA AMBIENTAL DESDE LOS COMPONENTES DE


PENSAMIENTO AMBIENTAL, SABERES ECOLGICOS, RELACIONES POLTICA AMBIENTE
Y DESARROLLO Y PROBLEMAS Y CONFLICTOS AMBIENTALES

IMPORTANTE: Lleve su gua impresa (protegida del agua) Y tabla de soporte. Est atento y tome notas de todo lo solicitado en su
gua de campo.
Registre en una libreta de campo los aspectos sugeridos en la gua de observacin que le permitan conocer situaciones ambientales
de los sitios visitados y que se convierten en el insumo para la elaboracin de su informe final; este informe es individual o grupal
(hasta 4 personas) y se articula a la pregunta orientadora de cada eje problmico:

1. Eje 1: Pensamiento Ambiental: Qu es el ambiente y qu discursos se entretejen en torno a su concepcin?


2. Eje 2: Saberes Ecolgicos: De qu manera la ecologa ayuda a conocer y comprender el funcionamiento del mundo natural?
3. Eje 3: Relaciones Poltica, Ambiente y Desarrollo: Qu relaciones existen entre ambiente, poltica y desarrollo y cul es la
contribucin de dichas interacciones a la problemtica y a los conflictos ambientales?
4. Eje 4: Problemas y Conflictos Ambientales: Cules son los principales problemas, conflictos y riesgos ambientales identificados
en los municipios visitados?
Realice consultas previas mapas, aspectos sociales, polticos, culturales, econmicos y naturales de cada lugar y Confronte las
consultas previas realizadas con la informacin obtenida en campo.

Sector Eje Problmico Aspectos de observacin Preguntas orientadoras y de reflexin Registros


Municipio de Aspectos # de habitantes Cules son las caractersticas Fotos, notas o grabaciones
Cajamarca generales Actividad econmica culturales de sus habitantes (forma de del encuentro con la
Caractersticas culturales vestir, alimentacin, actividades comunidad
Caractersticas diarias de los pobladores?
ecosistmicas (flora,
fauna, suelo, recurso Qu especies de fauna y flora son
hdrico, biodiversidad) representativas de la zona?
Cules son sus principales actividades
econmicas?

Pensamiento Modo de vida de las Qu rasgos de la vida cotidiana de los Fotografas, observacin
Ambiental personas, transformacin del habitantes dan cuenta de su directa, notas grabaciones
paisaje, apropiacin del pensamiento ambiental? del encuentro con la
territorio, cultura ambiental, comunidad
identidad.
Saberes Sistemas de produccin, Cmo se relacionan las geoformas, la Fotografas, observacin
Ecolgicos Caractersticas climatologa, la hidrografa con la directa, notas grabaciones
ecosistmicas (flora, diversidad de flora y fauna y la vida de del encuentro con la
fauna, suelo, hidrologa y los habitantes? comunidad
geoformacin,
biodiversidad)

Relaciones Sistemas productivos Cules son los procesos de Fotografas, observacin


Poltica ambiente Megaproyectos: Minera e desarrollo que se evidencian en el directa, notas grabaciones
y desarrollo- infraestructura vial. municipio y sus implicaciones a corto, del encuentro con la
Procesos sociales de mediano y largo plazo, sobre los comunidad
Problemas y poltica: consulta popular sistemas naturales y sociales?
conflictos Problemas y conflictos Qu problemas y conflictos
ambientales ambientales ambientales son posibles de
identificar en el municipio?
Pereira Procesos de urbanizacin Las propuestas por los estudiantes y Fotografas, observacin
Santa Rosa Todos los Composicin del paisaje generadas en el lugar directa, notas
componentes y
aspectos
generales
Altura a nivel del mar Cules son las caractersticas Fotografas
Municipio Aspectos # de habitantes culturales de sus habitantes (forma de Perfil o mapa del recorrido
generales Actividad econmica vestir, alimentacin, actividades Grabaciones
Manizales: Caractersticas culturales diarias de los pobladores? Consultas y notas de campo
Monumento los Caractersticas Qu especies de fauna y flora son Conversaciones con los
Colonizadores, ecosistmicas representativas de la zona?
(flora, habitantes
sector de Chipre; fauna, suelo, recurso Cules son sus principales actividades Revisar pginas web de las
zona de termales; hdrico, biodiversidad) econmicas? alcalda, oficina de atencin y
Cules son las implicaciones sociales y prevencin de desastres,
naturales de habitar en zonas de eventos recientes de
ladera? deslizamientos u otras
Qu caractersticas culturales o situaciones de riesgo.
hbitos de vida pude observar?
Qu acciones frente al riesgo
establecen en caso deslizamiento?
Indagar por la relacin con el Qu significa para los habitantes el Al conversar con los
Pensamiento ambiente que tienen los ambiente? habitantes y observar sus
ambiental habitantes del municipio Cmo conciben la naturaleza y en formas de vida e indagar
(concepto de ambiente) tanto su relacin con ella? sobre sus concepciones de
ambiente.
Saberes Con relacin a las Los estudiantes tren planteadas Fotografas
Ecolgicos potencialidades y problemas preguntas con relacin a los problemas Perfil o mapa del recorrido
identificados en el eje de reflexionados en este eje Grabaciones
saberes ecolgicos plantee Qu reas de reserva u otras figuras Consultas y notas de campo
preguntas que le permitan de conservacin se encuentran en el Conversaciones con los
ampliar sobre el tema que municipio de Manizales o sus habitantes
est indagando. alrededores? Revisar pginas web de las
Qu acciones amigables con la alcaldas.
naturaleza son destacadas en esta
ciudad? Aspectos de flora, fauna,
Biodiversidad
Relaciones Se integran en este eje los Cules son los principales conflictos Fotografas
Poltica, aspectos anteriores. polticos presentes en el municipio? Perfil o mapa del recorrido
Ambiente y Anlisis de las situaciones Cmo estn organizados Grabaciones
Desarrollo observadas. socialmente? Consultas y notas de campo
Qu relaciones de macro y micro Conversaciones con los
Observar actos polticos como poder posibles de identificar? habitantes
las organizaciones existentes Revisar las pginas web de las
alcaldas.
Conflictos y Sociales: Qu acciones consideran estn Fotografas
problemas afectando en la actualidad el ambiente Perfil o mapa del recorrido
ambientales Naturales: del municipio tanto desde los Grabaciones
elementos naturales cmo desde los Consultas y notas de campo
sociales? Conversaciones con los
Culturales: habitantes
Qu acciones frente al riesgo Revisar las pginas web de las
establecen en caso de erupcin alcaldas
volcnica, deslizamiento u otros?
Altura a nivel del mar Reportes y fotografas
Parque Nacional Aspectos # de habitantes Conversaciones con
Natural los generales Actividad econmica habitantes.
Nevados Caractersticas culturales
Caractersticas
ecosistmicas (flora,
fauna)
Pensamiento Desde que perspectiva es Qu visin de ambiente es posible Registros fotogrficos
Ambiental posible evidenciar la manera leer en el contexto del PNNN? Conversaciones con
como se piensa la naturaleza pobladores
en interaccin con el ser
humano en el PNNN y su zona
amortiguadora?
Saberes Con relacin a las situaciones Los estudiantes traen planteadas Fotografas
Ecolgicos identificadas en el eje de preguntas con relacin a situaciones Perfil o mapa del recorrido
saberes ecolgicos plantee ambientales que permitan la reflexin Grabaciones
preguntas que le permitan en este eje y encuentran relaciones con Consultas y notas de campo
ampliar sobre el tema que lo hallado en los lugares que se visitan. Conversaciones con los
est indagando. habitantes
Aspectos de flora, fauna, Biodiversidad Revisar pginas web del
PNNN
Relaciones Se integran en este eje los Cmo participan las comunidades Notas de campo
Poltica, aspectos anteriores. aledaas al PPN de las estrategias de Fotografas
Ambiente y Anlisis de las situaciones conservacin?? Grabaciones
Desarrollo observadas. Qu polticas ambientales actuales Consultas previas
representan para los habitantes
Observar actos polticos como beneficios o desventajas, frente a lo
reas de reserva, parques que se establece en las zonas
nacionales naturales, polticas amortiguadoras al PNNN?
de conservacin. de qu manera se vincula a la
comunidad en aspectos educativos de
mitigacin de riesgo u otros aspectos?

Sociales: Qu aspectos relacionados con el


Conflictos y establecimiento de cultivos, la Notas de campo
problemas Naturales: ganadera y otros sistemas de Fotografas
ambientales produccin pueden realzarse en estas Grabaciones
reas y cules les resultan conflictivos? Consultas previas
Culturales: Cules son los problemas y conflictos
ambientales que afectan a la
comunidad aledaa al PNNN?
Altura a nivel del mar Es el suceso de Armero de 1985 un Consulta sobre el suceso de
Municipio de Aspectos # de habitantes desastre natural o una construccin 1985
Armero generales Actividad econmica social?
Caractersticas culturales
Visita a un sector Caractersticas Cul es la razn o razones de construir Consultar resea histrica del
afectado por el ecosistmicas (flora, este asentamiento si en la historia ya municipio antes de 1985
suceso de 1985 fauna, suelo, hidrografa, haban sucedido fenmenos similares?
biodiversidad) Por qu ha sido difcil construir una Fotografas
cultura real del riesgo en Colombia?
Cmo se configura el paisaje por Perfil o mapa del recorrido
factores naturales y sociales,
especficamente en Armero? Grabaciones
Qu pasa con los sobrevivientes de
Armero? Notas de campo
Indagar por la relacin con el Qu se logra evidenciar sobre el Al conversar con los
Epistemologa ambiente que tienen los significa en la zona visitada de Armero? habitantes y observar sus
ambiental habitantes del municipio Cmo concebir procesos de formas de vida e indagar
(concepto de ambiente) interaccin ambiental en este sobre sus concepciones de
territorio? ambiente.
Qu representa para las personas que
habitan trabajan este suceso?

Ecologa Con relacin a los problemas Los estudiantes tren planteadas Fotografas
identificados en el eje de preguntas con relacin a los problemas Perfil o mapa del recorrido
ecologa plantee preguntas reflexionados en este eje Grabaciones
que le permitan ampliar sobre Consultas y notas de campo
el tema que est indagando. Conversaciones con posibles
lugareos
Relaciones Se integran en este eje los Cmo un suceso natural transforma la Fotografas
Poltica, aspectos anteriores. vida de las personas de un territorio? Grabaciones
Ambiente y Anlisis de las situaciones De qu manera las polticas existentes Consultas y notas de campo
Desarrollo observadas. tienen o no culpabilidad en este tipo de Conversaciones con posibles
sucesos? lugareos
Observar actos polticos como Conversatorio con profesores
las organizaciones existentes y estudiantes que participan
de la salida
Conflictos y Sociales: Qu conflictos por el territorio y de Fotografas
problemas carcter familiar, personal y social se Grabaciones
ambientales Naturales: suscitan durante y despus de este Consultas y notas de campo
suceso? Conversaciones con posibles
lugareos
Culturales: Conversatorio con profesores
y estudiantes que participan
de la salida
Elaborado por el equipo de docentes de Ctedra Ambiental (2015)

Elabore el mapa del recorrido, instale en su celular la opcin de altmetro o JPS para ir ubicando los datos correspondientes.
ANEXE A ESTA GUA DE TRABAJO LAS CONSULTAS RESLIZADAS
CON BASE EN ELLAS PLANTEEE LAS PREGUNTAS PARA CADA ASPECTO
QUE PROPONE LA GUA.