Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Escuela de Educacin
Participante
Juan Lisandro Hernndez Bez
Matricula
11-0458
Facilitadora
Carmen Nazaret Rodrguez

Asignatura
Recursos Didcticos y Tecnologicos

Unidad I

Santiago
Repblica Dominicana
11-Noviembre-2017
Conceptualizacin

Son todos aquellos materiales que tradicionalmente se han utilizado para el proceso de
enseanza

MEDIOS DIDCTICOS CONVENCIONALES

Conceptualizacin Son todos aquellos materiales que tradicionalmente se han utilizado

para el proceso de enseanza

Importancia Son uno de los componentes imprescindible del proceso de enseanza

y aprendizaje.
Evolucin A partir del desarrollo de la enseanza programada de los aos, la
enseanza televisada y la asistida por computadora, con estos nuevos
medios los alumnos estudian solo.
Caractersticas. Organizan y relacionan informacin.
Crean conocimiento.
Desarrollan habilidades.
Organizan el contenido de un tema.
Auxiliares para enfocar el aprendizaje sobre actividades especficas.
Ayudan a la construccin de significados ms precisos.
Permiten diferenciar, comparar, clasificar, categorizar, secuenciar,
agrupar y organizar conocimientos.
Uso.
La utilizacin didctica de los medios didcticos convencionales son la de
favorecerle al maestro como al alumno un mejor desempeo tal como en
los medios o materiales que utilizamos para obtener un mejor resultado a
cerca de dicho texto, ya sea por parte de un tema, que queramos tratar
en la escuela o fuera de ella. Debemos recordar que los medios
didcticos convencionales pueden ser elaborados con la intencin de
facilitar los procesos de enseanza y aprendizaje.

Clasificacin Impreso, Tablero Didctico, Materiales Manipulativo, Juegos,

Materiales de Laboratorio.