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ANTECEDENTES

La enseanza de tica profesional en ingeniera es un tema que, salvo


excepciones, no est presente en los planes de estudio actuales de estas carreras
en nuestro pas. En otros pases occidentales se lleva bastante tiempo prestando
atencin a la formacin en aspectos no explcitamente tcnicos, siendo algunos
de los ms importantes los referentes a sus responsabilidades profesional, social
y medioambiental, las relaciones entre el empleador y los empleados, su
actuacin en el mbito de la empresa, la confidencialidad y lealtad a la misma,
etc.conceptos que se integran dentro de lo que se podra definir como tica en
nuestra profesin.
Los ingenieros juegan un papel clave en el desarrollo y utilizacin de la
tecnologa y, por tanto, son responsables de las consecuencias de la misma. Se
espera que desarrollen su trabajo de una manera tica y socialmente
responsable, de manera que se comprometan con los efectos positivos de la
tecnologa o, al menos, protejan a los usuarios y al pblico de sus posibles
efectos negativos.
Las diversas lealtades que debe observar el ingeniero en el ejercicio de su
profesin conducen muchas veces a dilemas ticos. Hay al menos cuatro
campos, en los que con frecuencia se entra en conflicto, y a los cuales debe
fidelidad: su empleador, el cliente o contratista, la sociedad y, en ltimo
trmino, el ser leal ante s mismo y su profesin.
Un concepto clave de la tica en ingeniera es el de la responsabilidad
profesional. Esta nocin es la que tradicionalmente se refleja en la formacin
respecto a ese tema, y en ella se incluyen aspectos tales como: seguridad y
bienestar, riesgos, salud y medio ambiente, contaminacin ambiental, desarrollo
sostenible, derechos humanos, conflicto de intereses, integridad, eleccin de
trabajo, lealtad, responsabilidad para con los clientes, plagio, control de calidad,
confidencialidad, secretos empresariales y espionaje industrial, relaciones
empleador/empleado, discriminaciones.
Pero la tica implica algo ms: debe ser quien gobierne las interacciones entre
profesionales y entre los profesionales y la sociedad. En varios pases existen
cdigos de tica profesional, la mayora de los cuales exhortan a anteponer el
inters pblico a los intereses profesionales. Pero el poner el inters pblico por
encima de todo, puede suponer un riesgo para los trabajos y carreras de estos
profesionales y puede verse como un sacrificio excesivo (conflicto entre
obedecer a su empleador o al cdigo de tica). En nuestro pas, en los Estatutos
de algunos Colegios de Ingenieros Industriales ya se hace referencia en su
articulado al Cdigo Deontolgico y, prximamente, en el Pleno de nuestro
Consejo General se va a aprobar este Cdigo Deontolgico.
Existe tambin una clara interrelacin entre tica y la responsabilidad ambiental
de los ingenieros: cada profesional debe tener en cuenta el impacto de su trabajo
en el medio ambiente social y cultural, as como en el ecosistema y en los
recursos naturales. Y esto porque son responsables de disear tecnologas,
productos y procesos que pueden tener serios impactos sobre el medio
ambiente. Tambin tienen posiciones lderes en el control de procesos en la
industria, en la produccin de energa, y en el tratamiento de residuos, lo que
supone una enorme responsabilidad. Esto significa que las actitudes y acciones
de estos profesionales son de una gran importancia para el desarrollo sostenible.
(LaPlace, Estados Unidos)
EL INGENIERO CIVIL Y SU RELACION CON ELMEDIO
AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL.
El perfil profesional de un ingeniero civil, adems del conocimiento de las
ciencias exactas Fsica y Matemticas y de las distintas reas de la Ingeniera
Construccin, Estructuras, Geotecnia, Hidrulica y Vas Terrestres, es la
capacidad que desarrolla en el diseo adecuado de las obras relacionadas con el
mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin, as como de las obras que
ayuden a conservar el medio ambiente. Es decir; en su desempeo profesional,
el ingeniero civil debe aplicar los conocimientos cientficos y tecnolgicos
adquiridos, adems del ingenio y la creatividad, para el diseo y construccin
de la infraestructura necesaria en beneficio de la sociedad, usando
racionalmente los recursos naturales para la conservacin del medio ambiente.
Sin embargo; la realidad nos dice que eso no se ha respetado cabalmente, lo
cual podemos constatar al observar la manera en que nuestro entorno se ha ido
deteriorando paulatinamente desde la poca de la revolucin industrial hasta
nuestros das. Este deterioro ecolgico es causado principalmente por el
descuido y uso desmedido de los recursos naturales; asimismo, por falta de
polticas pblicas de los gobiernos del mundo que debieron tomar con mayor
seriedad los efectos negativos ambientales originados por el crecimiento,
desarrollo industrial y econmico principalmente de los pases llamados de
primer mundo.
La aplicacin de la ingeniera civil va de la mano con el progreso y desarrollo
de los pueblos, por esa razn es evidente su corresponsabilidad en la alteracin
ambiental. El sector de la construccin es responsable de un elevado porcentaje
del consumo energtico y de la utilizacin de los recursos naturales disponibles,
mientras, por otro lado, un importante nmero de personas trabaja directa o
indirectamente en esta industria.
Segn Rosa M. Arce Ruiz y Carmen Palomino Monzn, profesoras del
Departamento de Ordenacin del Territorio, Urbanismo y Medio Ambiente de
la Escuela T.S. de Ingenieros de Caminos de la Universidad Politcnica de
Madrid, en su artculo El medio ambiente y la sostenibilidad en las escuelas de
ingeniera civilel trmino desarrollo sostenible, acuado, como es bien
sabido, por el informe Brundtland en 1987, sobre la base de que "el uso actual
de un recurso no debe comprometer su uso para las generaciones futuras", fue
asumido por la Declaracin de Ro, en 1992, como el principio que deba
presidir las actuaciones de desarrollo de los aos sucesivos. El planteamiento
de un marco basado en los principios de desarrollo sostenible supone la
aceptacin de que es preciso tener en cuenta la proteccin del medio ambiente,
pero, admitiendo, a la vez, que el desarrollo supone tambin un elemento
positivo para la humanidad. Se busca no contraponer desarrollo y medio
ambiente, sino hacerlos compatibles. Esto es fcil de enunciar, pero difcil de
lograr, ya que no va a resultar siempre posible conseguir que las actuaciones
derivadas del desarrollo no degraden los recursos naturales. La aplicacin de
esos principios permite lograr la cualidad de sostenibilidad, que, en los ltimos
aos, tiende a la consideracin de un equilibrio entre las facetas ambiental,
social y econmica de proyectos, actuaciones y polticas, pblicas y privadas,
sin la preponderancia de ninguna, sino integrndolas
Los ingenieros civiles se hallan con frecuencia en el centro del
conflicto desarrollo-medio ambiente, especialmente en sus facetas proyectista
y constructora, con una triple vertiente:
Por un lado, los ingenieros, con sus obras, alteran sustancialmente el
medio ambiente. En los ltimos aos, algunas grandes obras de ingeniera
han sido muy cuestionadas por razones ambientales.
Por otro lado, algunos aspectos de la mejora de la calidad ambiental son,
normalmente, un problema prctico que han de resolver los ingenieros.
De hecho, as ha sido con los grandes avances en la calidad del agua
potable, por ejemplo, con la consecuente mejora sanitaria urbana.
En general, las mejoras sociales y econmicas van ligadas a la dotacin
de infraestructuras.
Arce y Palomino comentan Las nuevas preocupaciones sobre la
sostenibilidad plantean tambin nuevos retos a los ingenieros civiles, cuya tarea
est fuertemente ligada a la sostenibilidad. Retos para los que, en muchos casos,
no estn preparados.
La preocupacin por el medio ambiente es mundial, fundamentalmente cuando
la humanidad recientemente ha sufrido los efectos del deterioro ambiental
mediante fenmenos de alto impacto como el tsunami ocurrido el 26 de
diciembre de 2004 en el sudeste asitico que no solo acab con la vida de ms
de 250 mil personas, sino que segn estudios de la Agencia Espacial de Estados
Unidos (NASA), cambi la estructura geolgica de la Tierra. As tambin, los
huracanes han aumentado de intensidad en los ltimos aos provocando lluvias
torrenciales e inundaciones en muchas partes del mundo, tal es el caso de Nueva
Orlens, Londres, Chiapas y recientemente Tabasco. Asimismo, los incendios
forestales han sido cuantiosos y relacionados tambin con la alteracin
ambiental. En Mxico, la Secretara del Medio Ambiente y Recursos Naturales
en su pgina de Internet publica lo siguiente:
La crisis ambiental representa uno de los retos ms importantes que enfrenta
la sociedad actual. En este contexto la educacin ambiental para el desarrollo
sustentable se convierte en un eje fundamental para revertir el deterioro
ambiental, lo que nos obliga a intensificar los esfuerzos en todas las reas del
quehacer individual y social para cambiar el modelo del desarrollo actual. La
Secretara de Medio Ambiente y Recursos Naturales, a travs del Centro de
Educacin y Capacitacin para el Desarrollo Sustentable, trabaja en el diseo
de proyectos, programas y estrategias que promueven acciones para impulsar
una cultura de respeto y cuidado del medio ambiente en la sociedad mexicana,
utilizando como herramientas fundamentales la educacin ambiental, la
capacitacin para el desarrollo sustentable y la comunicacin educativa.
Por otro lado esta Secretara, tambin publica las Normas Oficiales Mexicanas
y Normas Mexicanas vigentes ambientales, mismas que aplica para el
aprovechamiento sustentable, su conservacin y restauracin. La Semarnat es
adems la institucin encargada de aprobar mediante el anlisis y dictamen de
los estudios de impacto ambiental y los proyectos ejecutivos, la construccin de
todo tipo de obra civil, entre ellas los sistemas de agua potable, plantas de
tratamientos de aguas residuales, sistemas de alcantarillado sanitario,
construccin de caminos, puentes, aeropuertos, etc.
Ante la problemtica del medio ambiente, en Mxico se utiliza el discurso en
ocasiones en forma exagerada como el encabezado de varios diarios Mxico,
lder en combate al cambio climtico: Semarnat (Notimex,31 de Octubre de
2007), esto se escucha contradictorio, cuando hace apenas unos cuantos das la
tragedia de Tabasco se adjudica en la versin oficial al cambio climtico, en
controversia con la opinin del Premio Nacional en Economa que manifest
Con la inundacin de Villahermosa y diversos municipios de Tabasco, se
cometi un delito de lesa humanidad, afirm David Barkin, Premio Nacional en
Economa Poltica. El profesor titular en la Universidad Autonma
Metropolitana, unidad Xochimilco y Doctor en Economa por la Universidad
de Yale, dijo en entrevista exclusiva con Tabasco HOY que estas inundaciones
forman parte de un desastre ya anunciado y cuidadosamente construido por
nuestros mejores ingenieros y polticos (19 de noviembre de 2007)

El problema ambiental es una dificultad que nos preocupa y nos afecta a todos,
las grandes potencias hacen declaraciones a favor de modificar polticas y
procesos de produccin para contrarrestar el dao causado a la naturaleza en el
llamado Protocolo de KyotoCuando adoptaron la Convencin, los
gobiernos saban que sus compromisos no seran suficiente para abordar en
serio los problemas del cambio climtico. En la CP1 (Berln, marzo/abril de
1995), en una decisin conocida con el nombre de Mandato de Berln, las Partes
pusieron en marcha una nueva ronda de conversaciones para decidir la adopcin
de compromisos ms firmes y ms detallados para los pases industrializados.
Despus de dos aos y medio de negociaciones intensas, se adopt el protocolo
de Kyoto en la CP3 de Kyoto (Japn), el 11 de diciembre de1997...; sin
embargo, Estados Unidos, el pas ms industrializado se niega a cambiar sus
procesos de produccin para reducir el efecto invernadero por los gases
emitidos en las fbricas que tienen como principal energtico el petrleo y sus
derivados, esto quiere decir que an se siguen construyendo obras autorizadas
por las instituciones normativas y reguladoras de los pases que privilegian el
desarrollo econmico y minimizan el deterioro del medio ambiente y la
utilizacin de energticos altamente dainos a la ecologa.
Logo y Slogan
Logo
Representacin de los colores en
la naturaleza.
El azul es el color del cielo y del mar,
por lo que se suele asociar con la estabilidad y
la profundidad
El marrn rojizo se asocia a la cada de
la hoja y a la cosecha.
El morado o violeta tiene un carcter
especial, casi sagrado en la naturaleza: la
lavanda, la orqudea, la lila, la violeta y otras
flores son a menudo consideradas delicadas y preciosas.
El verde es el color de la naturaleza por excelencia. Representa armona, crecimiento, exuberancia,
fertilidad y frescura.
El naranja combina la energa del rojo con la felicidad del amarillo. Se le asocia a la alegra, el sol
brillante y el trpico.
El amarillo simboliza la luz del sol.
El color caf significa el color de la tierra.

SLOGAN
Un paseo en la maana es lo mejor de todo el da , se refiere a que el paseo se refiere al entorno en
el que nos encontramos con la naturaleza, es el mejor del da por que debido a ello, la naturaleza
siempre se encuentra siempre y cuando pueda seguir su conservacin de especies de flora y fauna.

Metodologa

Cronograma
La primera clase limpiamos el rea de trabajo para que estuviera lista para la siembra
de especies.
La segunda clase procedemos a arreglar el huerto, darle mantenimiento para que este
en buen funcionamiento.
Una vez arreglado el huerto y haber limpiado el rea donde se cultivara las plantas el
siguiente paso es hacer el composteo de la tierra para la siembra de las plantas.
Agregar tierra de hoja y composta a la huerta, la capa debe tener entre 2 y 10 cm de
alto, los alimentos tendrn un mayor aumento en sus nutrientes
Una vez que se hallan sembrado las semillas lo que procede es regarle agua a las
plantas y seguir dndole mantenimiento por lo menos 2 a 3 das a la semana.
Despus de una semana que se halla sembrado las semillas hay que ver el crecimiento
de las plantas y cuidar de ella en su riego.

Referencia
Articulo El medio ambiente y la sostenibilidad en las escuelas de ingeniera civil, Rosa M. Arce
Ruiz y Carmen Palomino Monzn Link de artculo :
http://www.ciccp.es/biblio_digital/Icitema_III/congreso/pdf/040405.pdf)

Articulo tica en la ingeniera, LaPlace; Estados Unidos

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