INSTITUTO DE EDUCACIN BSICA DEL ESTADO DE MORELOS DEPARTAMENTO DE NORMALES

ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL CUAUTLA

CLAVE: 17DNL0004A
LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR: 2017-2018

CURSO: ATENCIN A LA DIVERSIDAD.

MTRA. TERESA PEA RODRIGUEZ

ALUMNA IRENE ABIGAIL CASTAEDA GALICIA

LIC. EN EDUCACIN PREESCOLAR

ESCRITO: DISCRIMINACIN SOCIAL Y ESCOLAR

H. H. CUAUTLA MOR. A, 3 DE NOVIEMBRE DE 2017.

 Introduccin
En este escrito, la primera parte mostrar la definicin de discriminacin citando a
algunos autores y una dependencia que lucha por la prevencin de la discriminacin;
adems de algunos comentarios personales. El siguiente apartado habla de las
situaciones sociales en las que se incurren en hacer este tipo de conductas negativas, y
la situacin a nivel nacional; ms adelante en el mbito escolar se observar como surge
la discriminacin y los actos que se comenten, y las repercusiones y/ o consecuencias
que se obtiene; finalmente se habla de algunos tratados internacionales que protegen a
las personas que sufren de este tipo de actos adems de que se retoman artculos de la
declaracin universal de los derechos humanos , es un escrito que puede hacer
reflexionar acerca de las conductas que estamos llevando a cabo y que no solo se
queden en conocer las causas y consecuencias, adems de que se pretende que como
futuros docentes implementen acciones para mejorar la inclusin en las aulas.

Irene Abigail Castaeda Galicia

 Desarrollo

Una de las primeras cosas que debemos conocer es la definicin de Discriminacin

segn la CONAPRED (Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacin) consiste en
actitudes y prcticas de desprecio hacia alguien por su pertenencia a un grupo al que le
ha sido asignado un estigma social. Esas actitudes y prcticas se hallan enraizadas en
discursos sociales y prejuicios que las legitiman, las reproducen e incluso las concretan
en normas e instituciones de carcter discriminatorio. Este mecanismo es el que conduce
a la exclusin, la cual alimenta la desigualdad, la fragmentacin social y el abuso de
poder.

Esta definicin nos da un panorama de cmo est caracterizado a dicha conducta no

apropiada, que excluye a personas y que culturalmente estn aceptadas son acciones
que se repiten un y otra vez, menos valora a las personas por diversas cuestiones.
Otro autor menciona que Es una conducta, culturalmente fundada, sistemtica y
socialmente extendida de desprecio contra una persona o grupo de personas sobre la
base de un prejuicio negativo o un estigma relacionado con una desventaja inmerecida,
y que tiene por efecto daar sus derechos y libertades (Rodrguez, 2005)
Las palabras anteriores dan a conocer que es reconocida como una conducta, de manera
social, que realiza con alevosa con el fin de menospreciar a las personas.

En lo que concierne a la exclusin la cual alimenta a la desigualdad, la fragmentacin

social y el abuso de poder, de acuerdo a la CONAPRED la discriminacin en Mxico y
en el mundo genera actos violentos que atentan contra la integridad fsica y emocional
de las personas, los grupos y las naciones. En algunas cuestiones participamos en actos
de discriminacin de manera directa e indirecta, esto se da por la forma en que se ha
vivido, las cuestiones familiares de crianza, los valores que se han inculcado, las buenas
y malas experiencias que nos han orillado a cometer al menos una vez en la vida
discriminacin hacia otras personas.
Varias personas dentro de esta sociedad de manera cotidiana tenemos muy presente
que la discriminacin es un acto que se vive a diario, adems de que se reconoce el acto
como una conducta negativa de exclusin que una ejerce sobre otra por no pensar igual
que ella, cuando no tiene el mismo nivel econmico, cuando no tienen el mismo nivel
educativo, cuando no tiene las mismas capacidades, cuando no tienes un tono de piel
adecuado, cuando no tienes las preferencias sexuales usuales a las de la sociedad,
cuando no tienen las mismas creencias religiosas y ms cuestiones que se pueden ir
enlistando. Son cuestiones realmente alarmadoras que dan pie a que siga la
discriminacin de manera inmoderada, y que cada vez se ve como algo normal, cuando
no, cuando se trata de una accin que no se debiera cometer, a su vez esto tiene
repercusiones.

La persona que ejerce la discriminacin es una persona que no pone en prctica los
valores universales, adems de ella se siente ms que las personas por el simple hecho
de menospreciar a los dems, adems de que tambin ha sido excluida y quiere hacer
los mismo que le han hecho desquitndose con personas vulnerables, estas personas
son algo dbiles y no en lo fsico sino que son personas con diversas situaciones que las
han orillado a ser vulnerables ante estos actos de discriminacin, las personas que son
vctimas de discriminacin en algunos casos quedan marcados de por vida.

La escuela es un lugar en donde los alumnos va a aprender nuevos conocimientos y en

donde las conductas formadoras son parte de la vida escolar, sin embargo; existen
situaciones que surgen como por ejemplo en una historia de Paco Yunque del autor
Csar Vallejo, 1951 en donde nos da a conocer que desde tiempos antiguos ha existido
la discriminacin en este caso retoma a la discriminacin econmica, los padres con
mayor solvencia econmica eran mejor tratados sus hijos aun as se hayan hecho
acciones que no van adecuadas a los dems compaeros, en cuanto que el personaje
de Paco Yunque era de un nio sumiso por el hijo de su patrona de la mam de Paco no
poda decir nada ya que si l deca algo de los golpes y malas palabras, iba a tener
repercusiones como que su madre se quedar sin trabajo y sin comer, aunque es una
historia antigua hoy en da an hay casos de violencia escolar es ahora llamado Bullying
Agresiones injustificadas en las que no hay provocacin sustancial por parte de la
vctima. Se considera un maltrato entre iguales porque supone una agresin reiterada,
tanto psicolgica como fsica hacia una persona de inferior status de poder (Farrington,
1993).
Son un claro ejemplo de que este tipo de agresiones repercute en el desempeo escolar
de nuestros alumnos, discriminacin desde los alumnos que tienen discapacidad, las
clases sociales esto aparece de manera en que alumnos llevan mejores tiles escolares
que otros, de origen tnico que provienen de culturas distintas a las suyas y del lenguaje
o lengua materna y racial por el origen del pas o por el color de piel, de gnero la
desigualdad entre hombres y mujeres adems de las preferencias sexuales de cada
individuo y por aspectos fsicos de acuerdo a los estndares de belleza que marca la
sociedad no aceptados ante los dems, por no cumplir con lo requerido por la sociedad,
en algunos casos la discriminacin llega a un nivel extremo y los alumnos tienden a
desertar de los estudios, a tener trastornos fsicos y psicolgicos, depresiones,
tartamudez, y, retraso en el aprendizaje, entre otros son problemas que tienen como
consecuencia el realizar actos discriminatorios.

Despus de todo esto hay una luz en el camino no todo es agresin y malas actitudes
hacia los dems existen dependencias que ayudan a fomentar la no discriminacin, Cada
hombre, mujer y nio tiene el derecho a estar libre de discriminacin basada en gnero,
raza, etnia, orientacin sexual u otra condicin, as como a otros derechos humanos
fundamentales que dependen de la realizacin plena de los derechos humanos para la
proteccin de la discriminacin. Estos derechos se encuentran establecidos en la
Declaracin Universal de los Derechos Humanos, los Pactos Internacionales, la
Convencin Internacional de los Derechos del Nio y otros tratados y declaraciones
internacionales; todas stas constituyen herramientas poderosas que deben ser puestas
en marcha para eliminar todo tipo de discriminacin.
Para ello se enlistara a los principales artculos:
1.- Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados
como estn de razn y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los
otros.
2. Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaracin,
sin distincin alguna de raza, color, sexo, idioma, religin, opinin poltica o de cualquier
otra ndole, origen nacional o social, posicin econmica, nacimiento o cualquier otra
condicin.
2.1 Adems, no se har distincin alguna fundada en la condicin poltica, jurdica o
internacional del pas o territorio de cuya jurisdiccin dependa una persona, tanto si se
trata de un pas independiente, como de un territorio bajo administracin fiduciaria, no
autnoma o sometida a cualquier otra limitacin de soberana.
3. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.
7. Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distincin, derecho a igual proteccin de la
ley. Todos tienen derecho a igual proteccin contra toda discriminacin que infrinja esta
Declaracin y contra toda provocacin a tal discriminacin.
23. 1. Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre eleccin de su trabajo, a
condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la proteccin contra el desempleo.
2. Toda persona tiene derecho, sin discriminacin alguna, a igual salario por trabajo igual.

Son algunos artculos que hacen nfasis en amparar a las personas y que se sientan
respaldadas por la autoridad para ejercer sus derechos.

Conclusin
Se retoma todo lo anterior como informacin que ayude a conocer nuevos conceptos que
sern empleados ante la diversidad que hay en las aulas, que reconozcamos de manera
personal actos que hemos cometido y que enmendemos ese actuar por ser mejores
seres humanos y no hablamos de hacer actos y querer que los dems no lo aplauda,
hablo de realizar acciones que no hagan sentir que hicimos algo desde el fondo de
nuestra persona por otra que requiere de ayuda, como sera al apoyar al nio que
siempre tiene dificultades para aprender tener un poco ms de paciencia,
intervenir cuando veamos actos de discriminacin en el aula y dar a conocer a los
alumnos y recalcar de que todos somos iguales y tenemos los mismos derechos
 por el simple hecho de ser seres humanos y El nico estado estable es aquel en que
todos los ciudadanos son iguales ante la ley (Aristteles) adems de esta frase va
acorde a lo que se habl deja un mensaje de reflexin.

Bibliografa
Humanos, T. P. (s.f.). EL DERECHOS HUMANO A LA NO-DISCRIMINACION. Obtenido de
https://www.pdhre.org/rights/discrimination-sp.html
Unidas, N. (2015). Declaracion Universal de Derechos Humanos .
Vallejo, C. (1951). Paco Yunque. Per: Apuntes del Hombre.
Zepeda, J. R. (2005). El cotidiano.