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INSTITUTO TECNOLOGICO DE LAZARO CARDENAS

Asignatura: Gestin de Costos


ENCUADRE DEL CURSO.

Elementos constitutivos del encuadre:

1. Presentacin de los participantes.


Presentarse con el grupo y conocerlo

2. Prueba de diagnstico.
Diagnstico de las habilidades bsicas para la materia.

3. Anlisis de expectativas
Presentar a los alumnos un cuestionario para la deteccin de lo que los alumnos
y el profesor esperan conseguir con el curso.

4. Presentacin del programa.

Programa de la Asignatura: Gestin de Costos


Clave: INC-1014
Aspectos Generales.
1. Datos de identificacin de la materia
Tipo de materia Curso
Duracin de las clases 2 horas
Nivel acadmico Licenciatura
Grado en que se imparte Quinto semestre
rea de formacin Formacin Bsica
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2. Ubicacin de la materia
Tiene como materia antecedente
Materias paralelas
Materia subsecuente

Objetivos Generales de Aprendizaje:


Analizar, interpretar y diagnosticar la informacin financiera de organizaciones
para toma de decisiones.

Contenido temtico del curso:


unidad Temas Subtemas
I Fundamentos de 1.1. Conceptos generales.
1.2. Relacin entre la contabilidad de
costos
costos, financiera y administrativa.
1.3. Clasificacin de costos.
1.4. Objetivos de la contabilidad de costos.
1.5. Importancia de los costos en la toma de
decisiones.
1.6. Ciclo de los costos de produccin.
1.7. Estado de costos de produccin y
ventas.
II Elementos de costos 2.1. Materiales directos.
2.2. Mano de obra directa.
2.3. Costos indirectos de fabricacin.
III Sistemas de costos 3.1. Costos por rdenes de produccin.
histricos 3.2. Costos por proceso.
3.3. Costos conjuntos y subproductos.
IV Sistemas de costos 4.1. Costos estimados.
4.2. Costos indirectos predeterminados.
predeterminados
4.3. Costos estndar.
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Metodologa de trabajo:

Exposicin oral y explicacin de trminos mediante ejemplos prcticos y de la


vida cotidiana
Promover una participacin dinmica y activa del alumnado
Estimular las capacidades y habilidades, mediante ejercicios diversos
Exposiciones de los alumnos
Aclaracin de dudas mediante ejemplos
Definir los aspectos donde se emplea y por lo tanto la utilidad de los diversos
temas.
Criterios y mecanismos para:

a) La Calificacin:

Distribucin de los porcentajes.

De las Evaluaciones parciales Actividades y dems consideraciones


Participacin y asistencia Por asistencia se considerar la permanencia en el
aula, as como su puntualidad en la misma. De igual
manera, la participacin deber de ser activa, ya sea
por medio de cuestionamientos y dudas durante la
clase, o bien se tomar en cuenta para quienes
responda cuestionamientos propuestos durante las
dinmicas de clase, estas respuestas debern ser
congruentes al temas.
El porcentaje a evaluar para este rubro es: 15%
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Actividades Acadmicas Se entiende por actividad en el aula, todo ensayo,


Informes sobre investigaciones realizadas,
Resmenes, mapas conceptuales y mentales,
cuadros comparativos y exposiciones realizadas
durante la hora clase, actividades en las que el alumno
deber mostrar inters en la o las actividades realizadas,
la finalidad es fomentar un mejor aprovechamiento y
aumentar su aprendizaje.
Para actividades generales, se tomar en cuenta el
orden y la limpieza, ser un requisito previo para su
evaluacin correspondiente.
El porcentaje a evaluar para este rubro es: 20%

Actividades de Reforzamiento a) Ejercicios resueltos correctamente por el


alumno.
b) Cuestionarios sobre temas vistos en clase.
c) Diarios de aprendizaje
El porcentaje de este rubro ser: 15%
Examen por unidad a) Examen resuelto correctamente
b)
El porcentaje de este rubro ser: 50%

Bibliografa del curso:


1. Ortega Prez de Len Armando. Contabilidad de Costos. Ed. Limusa

2. Moriarity, S. Contabilidad de Costos. Ed. Cecsa

3. Hammer, Carter & Usry.Cost Accounting. 11th. Ed .Ed. Southwestern


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4. Neuner. Contabilidad de Costos .Ed. UTEHA

5. Cashin Polimeni. Cost Accounting. Ed. Irwin

6. Reyes Prez, E. Contabilidad de Costos. Ed. LIMUSA

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