Escuela Vctor Domingo Silva

Coyhaique
GUIA DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACION

Firma apoderado _________________________________

Profesor (a) Pamela Mora Ana Mara Tapia Curso 1 ao bsico A

Alumno (a) Fecha

Contenidos: Fonema y grafema F, dictado de palabras con M,S,L,P,D,N,C,T,H, Comprensin lectora una receta.

I.- Escucha atentamente y escribe al dictado.

1.- _______________________________________

2.- _______________________________________

3.- _______________________________________

4.- _______________________________________

5.- _______________________________________

6.- _______________________________________

7.- _______________________________________

8.- _______________________________________

9.- _______________________________________

II.- Observa las palabras del recuadro, luego completa las palabras que faltan en las
oraciones.

Fabulosos - familia - fin - elefante

1.- Mi ________________________ es linda.

2.- El ________________________ es un animal.

3.- Todos somos _______________________.

4.- Este es el _____________ de la pelcula.

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III.- Lee el siguiente texto en conjunto con la profesora, luego marca con una X la
alternativa que consideres correcta.

IV.- Ordena las siguientes slabas y escribe la palabra que formaste.

1.- lia - fa - mi

2.- f - so

3.- ol - to - fa
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V.- Escribe el nombre que corresponde a cada dibujo.

VI.- Lee cada una de las oraciones, cuenta y responde en el cuadro cuantas palabras
tiene cada oracin.

1.- Los elefantes usan lentes.

2.- La elefanta Sofa toma fotos.

3.- animales estn en su cada sentados en el sof.

4.- Felipe se asusta cuando la foca salta.

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