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UNIVERSIDAD AUTNOMA DE YUCATN

FACULTAD DE CIENCIAS ANTROPOLGICAS

CIENCIAS SOCIALES Y DERECHOS HUMANOS


Agosto-diciembre 2017
60 horas

ANTROP. JESS ARMANDO RIVAS LUGO

INTRODUCCIN

Los Derechos Humanos plantean una serie de cuestionamientos y debates en


torno a la universalidad del derecho y a la particularidad del ser humano. La
antropologa tiene en ese sentido un campo de accin pues las interpretaciones y
anlisis se han enriquecido con el punto de vista de la antropologa y en general de las
ciencias sociales encargadas del estudio del ser humano desde todas sus
dimensiones.

La reciente reforma constitucional en materia de Derechos Humanos implica, entre


otras cuestiones, un mayor conocimiento en la materia. Ejemplo de ello es que al
articulado de la constitucin se ha agregado el principio pro persona, es decir, un
principio que exige el mayor beneficio a los seres humanos al momento de realizar la
interpretacin legislativa y emitir resoluciones. Para ello es esencial contar con una
perspectiva que considere no slo la situacin jurdica de la persona sino su
psicologa, economa y, desde luego, el aspecto cultural.

Algunas corrientes importantes en la filosofa de los Derechos Humanos se apoyan de


la perspectiva antropolgica. Las definiciones de ser humano, raza (trmino ya en
progresivo desuso), identidad y vulnerabilidad han pasado por interpretaciones,
actualizaciones y resignificaciones donde la antropologa juega un papel protagnico.

Por ltimo, los organismos nacionales e internacionales en materia de Derechos


Humanos tienden a utilizar criterios antropolgicos para resolver de manera favorable
las controversias suscitadas en el marco de la interpretacin de un derecho en
particular, demostrando que en pocas recientes la antropologa se encuentra
presente ms que nunca en los Derechos Humanos a nivel nacional, regional e
internacional.

OBJETIVO:

Analizar el papel de la antropologa en la construccin, investigacin y


aplicacin de los Derechos Humanos.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Identificar los principios bsicos de los Derechos Humanos: Historia,


corrientes filosficas y principales conceptos.
Analizar desde la perspectiva antropolgica los instrumentos y tratados
internacionales en materia de Derechos Humanos.
Conocer el contexto actual, los instrumentos internacionales y algunos
aspectos socioculturales de los llamados grupos en situacin de
vulnerabilidad.

UNIDAD UNO: LOS DERECHOS HUMANOS

Objetivo de la sesin: Conocer de manera general las bases filosficas e histricas de


los Derechos Humanos as como los organismos e instrumentos internacionales
encargados de su proteccin.

1.1 Acercamiento histrico de los Derechos Humanos

1.2 Iusnaturalismo y Iuspositivismo

1.3 Organismos Nacionales e Internacionales en Materia de Derechos Humanos

1.3.1 Organizacin de las Naciones Unidas

1.3.2 Organizacin de Estados Americanos

1.3.2.1 Comisin Interamericana de Derechos Humanos

1.3.2.2 Corte Interamericana de Derechos Humanos

Bibliografa

Soberanes Fernndez, Jos. Sobre el origen de las declaraciones de Derechos


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Carbonell, Miguel. Una Historia de los Derechos Fundamentales. Mxico D.F, Porra,
2005. Pp. 3-27

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Garca Ramrez, Sergio. Admisin de la competencia de la Corte Interamericana de


Derechos Humanos. El caso de Mxico. Mxico D.F, CNDH, 2000. Pp. 39-51

UNIDAD DOS: ASPECTOS SOCIOCULTURALES DE LA VULNERABILIDAD

Objetivo de la sesin: Analizar desde una perspectiva antropolgica el concepto de


vulnerabilidad y los grupos que histricamente han sido identificados con ese
concepto.
2.1 Quin es vulnerable?

2.3 Gnero

2.4 Edad

2.5 Discapacidad

2.6 Orientacin sexual

2.7 Origen tnico

2.8 Condicin de salud: VIH

2.9 Religin

2.10 Migracin

Bibliografa

Garca Rosas, Elas, Benjamn S. Lovera Estvez. Derecho y vulnerabilidad social.


Mxico D.F, Universidad Autnoma del Estado de Mxico, 2010. Pp. 1-24

Herrn Salvatti, Eric. Grupos en situacin de vulnerabilidad y definicin de acciones


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De Barbieri, Teresita. Certeza y malos entendidos sobre la categora gnero. Estudios


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CEPAL. Autonoma de las mujeres e igualdad de gnero. Objetivos de Desarrollo de


Milenio: Una mirada desde Amrica Latina y el Caribe. CEPAL. Pp. 111.-140

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D.F, CONAPRED, 2007. Pp. 21-33.

Morales, Pedro. Los Derechos Humanos y las personas afectadas por el VIH.
Situacin actual en Los Derechos Humanos y la globalizacin. Fascculo 2: Los
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E.E.U.U. Mrida, Yucatn, Instituto de Cultura de Yucatn, 2008. Pp. 21-54.

UNIDAD TRES: LAS CIENCIAS SOCIALES Y LOS DERECHOS HUMANOS

Objetivo de la sesin: Reflexionar sobre el papel de la antropologa en las


investigaciones y en la creciente produccin acadmica en Derechos Humanos.

3.1 La religin en las aulas: Nios Testigos de Jehov

3.2 Nios y nias con VIH en el sistema educativo

3.3 Grupos indgenas y el derecho a la autodeterminacin

3.4 La antropologa y sus aportaciones al desarrollo con perspectiva de los Derechos


Humanos.

Bibliografa

Comisin Nacional de los Derechos Humanos. Recomendacin General Nmero 5


sobre el caso de nios y nias Testigos de Jehov. Mxico. D.F, 2009.

Comisin Nacional de los Derechos Humanos. Recomendacin General Nmero 8


Sobre el caso de la discriminacin en las escuelas a menores portadores de VIH o que
padecen SIDA. Mxico. D.F, 2009.

Reynoso, Carlos. Antropologa y Derechos Humanos en Asamblea Permanente por


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1986. Pp. 141-152.

Cardoso de Oliveira, Roberto. La etnicidad: est en juego la tica global? en


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Quintero Romo, Dulce. Wences Reza Rosalo y su propuesta de un desarrollo ligado


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Garca Rosas, Elas, Benjamn S. Lovera Estvez. Derecho y vulnerabilidad social.


Mxico D.F, Universidad Autnoma del Estado de Mxico, 2010. Pp. 51-72.

UNIDAD CUATRO: SITUACIONES ACTUALES EN EL MARCO DE LOS


DERECHOS HUMANOS

Objetivo de la sesin: Identificar los temas pendientes en cuanto a los Derechos


Humanos y su relacin con el nuevo contexto mundial y de las nuevas tecnologas.

4.1 La Universalidad de los Derechos Humanos

4.2 Derechos colectivos

4.3 El derecho a la vida: Eutanasia, aborto, pena de muerte, y clonacin

4.4 Discriminacin y Acciones afirmativas

4.5 Libertad de expresin y nuevas tecnologas

Bibliografa

Gordillo, Agustn. Introduccin: Los Derechos humanos en un mundo nuevamente en


crisis y transformacin Captulo I, en Agustn Gordillo et. al., Derechos Humanos.
Buenos Aires, Argentina. Fundacin de Derecho Administrativo. 2005. Pp. 1-15

Devillard, Marie Jos. Antropologa y Derechos Humanos: multiculturalismo, retos y


resignificaciones en Revista de Antropologa Social No.19. Universidad Complutense
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Gonzlez Campaa, Germn. Derechos de incidencia colectiva Captulo VIII. En


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Federico Arriola, Juan. La pena de muerte en Mxico. Mxico, D.F. Trillas, 1998.

Hurtado Oliver, Xavier. El derecho a la vida y a la muerte?: procreacin humana,


fecundacin in vitro, clonacin y suicidio asistido: problemas ticos, legales y
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Vzquez, Rodolfo. Del aborto a la clonacin: principios de una biotica liberal. Mxico
D.F, FCE, 2004. Pp. 45-66; 67-78; 95-108
Rodrguez Cepeda, Jess. Qu es la Discriminacin y cmo combatirla? Cuadernos
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Recomendacin Nmero 25 del Comit Para la Eliminacin de Todas las Formas de


Discriminacin hacia las Mujeres.

Santiago, Mario. Acciones Afirmativas o discriminacin inversa? en DFensor


Acciones Afirmativas en materia de no discriminacin, No. 12, ao V, Diciembre 2007.
Pp. 6-7

Mandujano, Isan. La libertad de expresin y la nueva era de la comunicacin global


en DFensor Los nuevos campos de la libertad de expresin, No. 2, ao VIII, febrero de
2010. Pp. 6-8.

Goodman, Amy. Libertad de expresin vs vigilancia en la era digital en DFensor Los


nuevos campos de la libertad de expresin, No. 2, ao VIII, febrero de 2010. Pp. 28-
29.

Palacios, Elizabeth. Nuevos canales de expresin, mismos mtodos de represin en


DFensor Los nuevos campos de la libertad de expresin, No. 2, ao VIII, febrero de
2010. Pp. 42-45.

DINMICA DE LA CLASE

En cada sesin se expondrn dos lecturas y un instrumento o tratado internacional con


el objetivo de conocer la situacin y las posturas en la materia. Se privilegiar el
debate y el anlisis de la informacin sobre las ideas y propuestas de los autores.

EVALUACIN:

La forma de evaluar consistir en 2 exmenes, uno realizado de manera escrita y un


ensayo al final de la asignatura en el cual debern escoger un grupo en situacin de
vulnerabilidad y hacer un anlisis desde la perspectiva antropolgica sobre su
situacin sociocultural y su situacin en materia de Derechos Humanos.

Deber entregarse dos controles de lectura por cada unidad, mismo que podrn
tomarse de la bibliografa o de la bibliografa complementaria.

Para poder acreditar el curso debern contar con el 80% de las asistencias.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Santiago, Mario. Acciones afirmativas. Mxico D.F, Consejo nacional para Prevenir y
Eliminar la Discriminacin, 2011.

Maldonado Arroyo, Jos. El concepto homosexualidad en los discursos de la iglesia


catlica: Mrida a finales del siglo XX, Tesis de licenciatura. Facultad de Ciencias
Antropolgicas, 2008.

Rivas Lugo, Jess: La Construccin del Movimiento LGBTTT en la ciudad de Mrida


desde la Sociedad Civil: El caso de Buenas Intenciones A.C., Tesis de licenciatura.
Facultad de Ciencias Antropolgicas, 2010.
Rodrguez Cepeda, Jess. Un marco terico para la discriminacin. Mxico D.F.,
Consejo Nacional para Prevenir y Eliminar la Discriminacin, 2006.

Encuesta Nacional sobre Discriminacin 2010. CONAPRED.

Declaracin Universal de los Derechos Humanos.

Convencin Americana sobre Derechos Humanos.

Convencin sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

Protocolo Adicional a la Convencin Americana Sobre Derechos Humanos en Materia


de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales.

Declaracin de la Organizacin de las Naciones Unidas para los Pueblos Indgenas.

Convencin sobre los Derechos del Nio.

Convencin Sobre la Eliminacin de Todas las Formas de Discriminacin contra la


Mujer.

Declaracin sobre la eliminacin de todas las formas de intolerancia y discriminacin


fundadas en la religin o las convicciones.

Convencin Internacional sobre la Eliminacin de todas las Formas de Discriminacin


Racial.

Convencin internacional sobre la proteccin de los derechos de todos los


trabajadores migratorios y de sus familiares

Principios de las Naciones Unidas en favor de las personas de edad.