Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Formato gua de actividades y rbrica de evaluacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Acadmica Econmicas y de Negocios
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin interdisciplinar bsica comn
Formacin
Nombre del Diseo de Proyectos
curso
Cdigo del curso 102058
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No
Nmero de 2
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 4
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
la Inicial unidad: 2 Final
evaluacin: (Fase IV)
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 115 puntos Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: Viernes, 3 de
Martes, 28 de noviembre de 2017
Noviembre de 2017
Competencia a desarrollar:
Reconocer cada una de las etapas que establece un proyecto de
inversin, conducindolo a determinar la factibilidad del proyecto
formulado
Temticas a desarrollar:
Para la dcima primera a decima cuarta semana, el grupo deber
abordar y desarrollar los contenidos temticos establecidos para la
segunda unidad denominada tipos de estudio a utilizar en la
formulacin de un proyecto de inversin, en donde se logre profundizar
y abordar temticas como lo son el estudio social y ambiental y
elaboracin del presupuesto del proyecto.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Continuando con la aplicacin de la estrategia de aprendizaje, el grupo
desarrollar la comprobacin, en donde se comparan los resultados
parciales con el plan inicial y se llevan a cabo las correcciones
necesarias, tanto a nivel de planificacin como de realizacin.
Actividades a desarrollar

Actividad individual
1. Leer las temticas; Estudio social y ambiental, as como presupuesto
del proyecto, de la segunda unidad denominada tipos de estudio a
utilizar en la formulacin de un proyecto de inversin, los cuales se
encuentra a travs del entorno de conocimiento.
2. Deber escoger y asumir un rol.
3. Participar activamente dentro de las cuatro semanas en las cuales
se encuentra habilitada la actividad.
4. Participar en la elaboracin de los 4 puntos establecidos para esta
actividad.

Actividad colaborativa.
Para esta actividad colaborativa, deben desarrollar los siguientes
puntos:
1. Revisar los puntos a ser desarrollados para esta actividad y plantear
un cronograma de trabajo.
2. Realizar el estudio social y ambiental del proyecto en donde se
analicen los siguientes puntos.
En que afecta o beneficia a la poblacin, para ello deben tener en
cuenta elementos como econmica, cultural, costumbres,
tradiciones, composicin demogrfica, hbitos, entre otros
En que afecta o beneficia el ecosistema, para ello deben tener en
cuenta elementos de juicio como; residuos, emisiones, vertimiento
y uso tecnolgico.
Realizar un pronstico de impacto y los efectos ambientales del
proyecto.
3. Elaborar el presupuesto del proyecto (utilizar simulador), en donde
se cuantifiquen los siguientes elementos:
A. Ingresos.
B. Gastos de produccin o servicio, de marketing y ventas,
generales de administracin, otros gastos.
C. Gastos de personal.
4. Determinarn la factibilidad del proyecto, teniendo en cuenta los
resultados del estudio de mercado, tcnico, financiero, ambiental y
social
Entorno de conocimiento: En donde el estudiante
puede consultar las fuentes bibliogrficas de la segunda
unidad, y que le permita conceptualizarse sobre las
temticas que se abordan esta actividad.

Entorno de aprendizaje colaborativo: Se habilita el

Entornos
foro correspondiente a la fase IV, con el fin de que los
para su
estudiantes puedan presentar sus avances en el
desarrollo
desarrollo y cumplimiento de la actividad.

Entorno de evaluacin y seguimiento: en donde el

coordinador del grupo es el encargado de publicar el
documento final desarrollado por el grupo para dar
cumplimiento a la actividad.
 Individuales:
N/A

Colaborativos:
Producto a entregar FASE 4. (Formato Word).
1. Portada.
2. Introduccin.
Productos a
3. Objetivos de la actividad.
entregar
4. Desarrollo de la actividad el cual debe contener lo
por el
siguiente:
estudiante
Cronograma de trabajo.
Estudio social y ambiental (ver punto 2).
Elaboracin del presupuesto (ver punto 3).
Factibilidad del proyecto. (ver punto 4).
5. Conclusiones.
6. Referencias Bibliogrficas (normas APA).
3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Se debe revisar y dar lectura a las fuentes de

consulta que se establecen en la unidad 2, como lo
son; estudio social y ambiental, y el presupuesto del
proyecto.
Cada estudiante asumir el rol, y escoger un color
de texto a utilizar en los aportes que realice en el
documento y que permita diferenciar cada uno de
las contribuciones individuales del grupo.
Planeacin
El estudiante individualmente debe aportar desde el
de
inicio de la actividad es decir que se deben registrar
actividades
aportes significativos durante las semanas en las
para el
cuales se encuentra abierta; es decir que el puntaje
desarrollo
depende de los aportes realizados en cada semana.
del trabajo
En caso de que un estudiante no participe o sus
colaborativo
aportes no sean significativos semanalmente, se
descotarn los puntos que se establecen para esa
actividad.
Cada miembro del grupo, debe aportar a cada uno
de los puntos establecidos en el trabajo grupal. Por
cada punto en que no realice o este no sea
significativo con la construccin del documento, se
le descontar puntos (ver rbrica de evaluacin).
Para el desarrollo de los trabajos colaborativos, deben
individualmente escoger y asumir un rol. En consenso
deben definir los roles que va a desempear cada uno
de los participantes del equipo. Los roles deben ser:
Roles a
desarrollar
Comunicador: persona encargada de establecer
por el
la comunicacin directa con el docente, lo har siempre
estudiante
en nombre del grupo.
dentro del
Relator: ser la persona encargada de tomar los
grupo
aportes del foro y ajustarlos a lo solicitado en la gua.
colaborativo
Dinamizador del proceso: Quien se preocupa
por verificar al interior del equipo que se estn
asumiendo las responsabilidades individuales y de
grupo, propicia que se mantenga el inters por la
 actividad y por ltimo cuestiona permanentemente al
grupo para generar puentes entre lo cumplido y lo que
hace falta por cumplir en la actividad.
Relator utilero: Responsable de conseguir el
material y/o las herramientas de acuerdo a las
necesidades del equipo para el desarrollo de la
actividad.
Coordinador: Encargado de velar por el
cumplimiento de los tiempos previstos, la calidad de
los aportes y el dinamismo del grupo en los aportes. Es
el encargado de subir el producto final al espacio
dispuesto para ello.

Observacin; no basta solo con que se haya escogido

el rol, si no lo asume se descontar puntos de acuerdo
a la rbrica de evaluacin.
Relator: ser la persona encargada de tomar los
aportes del foro y ajustarlos e ir consolidando el
documento final de acuerdo a lo solicitado en la gua
Roles y
de actividades.
responsabili
Coordinador: Una vez revisado el documento por
dades para
parte del relator, el rol asumido como coordinador ser
la
la nica persona encargada de subir el producto final
produccin
al espacio dispuesto a travs del entorno de evaluacin
de
y seguimiento, una vez publicado este documento, el
entregables
coordinador deber comunicarle a sus compaeros de
por los
grupo a travs del foro colaborativo, que se ha hecho
estudiantes
entrega del documento final para dar cumplimiento a
la actividad, con el fin de que sus compaeros se
encuentren enterados.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin
de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y

Uso de
presentacin de informacin ms usado en el rea de
referencias
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu
podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la
 sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas
y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la pgina
http://normasapa.com/
El plagio est definido por el diccionario de la Real
Academia como la accin de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto, el
plagio es una falta grave: es el equivalente en el
mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia
no se toma su educacin en serio, y no respeta el
Polticas de
trabajo intelectual ajeno.
plagio
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de
cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de
plagio. En este sentido, se calificar con una nota de
0.0 sobre la actividad presentada.
 4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Actividad Actividad
Tipo de actividad:
individual colaborativa
Intermedia,
Momento de la evaluacin Inicial unidad 2. Final
Fase III
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El estudiante no
asumi un rol y
particip en el
El estudiante desarrollo de la
El estudiante no
escoge y asume actividad. ingresa
asumi un rol y/o le
un rol, faltando tres das
hizo falta mayor
participando para el cierre de la
participacin en la
Participacin activamente en el actividad con el
actividad. su
desarrollo de la participacin no fue la 20
individual grupo. ingresa la
actividad durante adecuada y puntos
ltima semana para
las semanas pertinente con lo
realizar sus aportes.
habilitadas. solicitado. sus
aportes se evidencia
copia de texto bajado
de internet.

(Hasta 20 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El grupo El grupo elabora El grupo no
elabora parcialmente el elabora el
inicialmente el cronograma de cronograma de
cronograma trabajo, como trabajo, como
de trabajo, mtodo de mtodo de
como mtodo planificacin planificacin para
Elaboracin
de para el el desarrollo de 15
del
planificacin desarrollo de cada uno de los puntos
cronograma
para el cada uno de los puntos de la
desarrollo de puntos de la actividad.
cada uno de actividad. El estudiante
los puntos de El estudiante individualmente
la actividad, y individualmente, no colabora con la
este es medianamente elaboracin y
 elaborado colabora con la organizacin del
correctamente elaboracin y cronograma de
. organizacin del trabajo. El
El estudiante cronograma de estudiante no
individualment trabajo, y/o el cumple con las
e colabora con estudiante no fechas
la elaboracin cumple establecidas por el
y organizacin completamente grupo para el
del con la fechas desarrollo de los
cronograma establecidas por puntos.
de trabajo, y el grupo para el
cumple con la desarrollo de los
fechas puntos.
contempladas
en el mismo.
(Hasta 15 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
El grupo
elabora
correctamente
el Estudio
social y
ambiental, en El grupo elabora
donde se parcialmente el
analiza los Estudio social y El grupo no
beneficios o ambiental, en elabora el estudio
afectaciones a donde alguno de social y ambiental,
la poblacin, el sus elementos o este no se
ecosistema, y se encuentra encuentra
el pronstico errado en su elaborado
de impacto y anlisis. correctamente.
Estudio social los efectos El estudiante El estudiante 20
y ambiental ambientales individualmente individualmente puntos
del proyecto. aporta no aporta con la
El estudiante parcialmente elaboracin del
individualment con la estudio social y
e aporta elaboracin del ambiental.
constructivam estudio social y
ente con la ambiental.
elaboracin
del estudio
social y
ambiental.

(Hasta 20 (Hasta 12
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
 El grupo elabora El grupo elabora, y
correctamente cuantifica
el presupuesto parcialmente el
del proyecto, en presupuesto del El grupo no elabora
donde se proyecto, en el presupuesto, o
cuantifica los donde alguno de este no se encuentra
ingresos y sus elementos se elaborado
gastos del encuentra errado. correctamente.
Elaboracin
del
proyecto. El estudiante El estudiante 20
puntos
presupuesto. El estudiante individualmente individualmente no
individualmente aporta aporta con la
aporta parcialmente con elaboracin del
constructivame la elaboracin y presupuesto.
nte con la cuantificacin del
elaboracin del presupuesto.
presupuesto.
(Hasta 20 (Hasta 12
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
El grupo
determina
correctamente El grupo
la factibilidad desarrolla y
del proyecto determina El grupo no
teniendo en parcialmente la desarrolla la
cuenta los factibilidad del factibilidad del
resultados del proyecto, en proyecto, o esta
estudio de donde alguno de no se elabora
mercado sus elementos correctamente de
tcnico, se encuentra acuerdo a los
financiero, errado en su puntos solicitados
Factibilidad 20
ambiental y anlisis. por la gua de
del proyecto puntos
social. El estudiante actividades.
El estudiante individualmente El estudiante no
individualment aporta aporta con
e aporta parcialmente en determinar la
constructivam determinar la factibilidad del
ente en la factibilidad del proyecto.
determinar la proyecto.
factibilidad del
proyecto.

(Hasta 20 (Hasta 12
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
El documento El documento El documento
Estructura 20
entregado por el entregado por el presentado no cumple
del trabajo puntos
grupo cumple con grupo cumple con los criterios de
 los criterios de parcialmente con los contenido o de forma.
forma, y criterios de forma, y el estudiante
contenido, contenido, individualmente no
establecidos por la establecidos por la colabora con la
gua de gua de actividades. consolidacin del
actividades. el estudiante documento
individualmente
colabora
parcialmente con la
consolidacin del
documento.

(Hasta 20 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
115
Calificacin final
puntos

A
s
p
e
c
t
o
e
v
a
l
u
a
d
o