Descripcin actividad

Ttulo Actividad: Cuestionario Interactivo

Duracin 15 minutos

- Participa en el aula mediante el uso de smartphone.

Resultados de - Adquiere conocimientos de Tecnologa de forma activa y participativa.
Aprendizaje - Aprende a trabajar de manera colaborativa y resolver situaciones de forma
consensuada.

Herramientas Smartphone, conexin a Internet (para acceder a youtube.com)

Metodologa Participativa e individual.
Por un lado, se valorara el inters y la capacidad de atencin y retencin del
alumno, y por otro, se evaluar el desempeo bajo presin y el correcto
Evaluacin
desarrollo del ejercicio. Todos estos aspectos vendrn evaluados a travs de
una rbrica (tabla2).
El Cuestionario interactivo es un recurso que permite trabajar distintas
materias de forma participativa, tanto dentro como fuera del aula. En este
caso, teniendo en cuenta que el aula cuenta con 24 alumnos, cada alumno de
forma individual accede al cuestionario interactivo. La actividad se plantea
como un concurso en el que gana el alumno que menos tiempo necesite para
resolver el cuestionario completo.

En el proyector, se muestra un video de la misma materia el cual ayudara a

resolver el cuestionario en el menor tiempo posible. Recurrir a otras pginas
Descripcin disminuye la puntuacin, por lo tanto, es muy importante que el alumno
de la coloque mucha atencin en el video de apoyo para el buen entendimiento y
implementacin comprensin y asi obtener una respuesta correcta. Una vez haya pasado el
de la tiempo, se contabilizar la puntuacin obtenida y se realizar un ordenamiento
metodologa en general de los alumnos dependiendo de la cantidad de preguntas
el aula correctamente contestadas. Su concentracin y su estudio entre clases ser
fundamental para desarrollar la tarea con xito. Por su parte, el profesor se
encargar de moderar la actividad.

Gracias a este recurso los alumnos aprenden conceptos concretos y se

familiarizan con el lenguaje tcnico de la asignatura.

En este caso concreto, las actividades se han diseado para que los alumnos
las trabajen durante el primer trimestre. En octubre se estudia el tema de
Ejemplo prevencin de riesgos, por lo tanto, el cuestionario propuesto est relacionado
con esos contenidos. Sin embargo, este recurso puede extrapolarse a otros
temas y a otras materias.

1
2