UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADEMICO
SUBPROGRAMA DE DISEO ACADMICO
AREA ESTUDIOS GENERALES

PLAN DE CURSO

I. Identificacin

Nombre: INTRODUCCIN A LA INFORMTICA

Cdigo : 116

U.C: 3

Carrera : TODAS

Semestre: I Semestre

Prelaciones: Ninguna

Requisito: Ninguno

Autor: Ing. Carolina Camilla, Prof. Zulay Daz

Asesora en Diseo Dra. Egle Arellano de Rojas

Acadmico:

Revisin de Diseo Prof Wendy Guzmn

acadmico:

Nivel Central
Caracas, enero 2009
 II. FUNDAMENTACIN

Introduccin a la Informtica es una asignatura de formacin general para

los estudiantes de todas las carreras ofrecidas por la Universidad Nacional
Abierta. Es un curso de carcter terico-prctico. Se pretende que el estudiante
desde el comienzo de su aprendizaje realice prcticas que le ayuden a hacer uso
de las herramientas bsicas de la Informtica en el desarrollo de sus actividades
personales, acadmicas y profesionales, as como tambin a comprender la
necesidad del uso del computador como una herramienta de trabajo. Se seala la
utilizacin de diferentes medios o recursos para el logro de tales fines.
Contempla tres (3) unidades de crdito y no tiene prelaciones. Es un curso
obligatorio, debido a que se ha considerado que forma parte del desarrollo
profesional de cualquier rea de desempeo. Surge as la necesidad de incorporar
las herramientas bsicas de los sistemas informticos al desarrollo integral del
estudiante U.N.A., considerando que dichas herramientas son indispensables para
la utilizacin y aprovechamiento de los avances tecnolgicos (nuevas tecnologas)
en la formacin y desenvolvimiento del futuro profesional. Los conceptos y
utilidades desarrollados en esta asignatura estn diseados para un nivel de
usuario promedio, esto quiere decir, que el enfoque de conceptos y herramientas
es bsico y aplicado al uso especficamente, sin profundizar en los aspectos
tcnicos que stos involucren.
El uso del computador como sistema de apoyo para la realizacin de
innumerables actividades es indiscutible, por esta razn, iniciar al estudiante en la
identificacin y manejo bsico de los elementos de hardware y software que
conforman esta tecnologa, as como tambin proporcionarle las recomendaciones
necesarias para mantener la integridad, control y seguridad tanto del producto de
su trabajo (datos) como de su entorno, es fundamental para lograr una formacin
integral del mismo.
La utilizacin necesaria de procesadores de textos, editores de grficos,
hojas de clculo, la Internet y los correos electrnicos, entre otros, son una
muestra de la creciente necesidad que los estudiantes, desde el inicio de su
formacin acadmica, puedan y estn en capacidad de interactuar efectivamente
con el computador. En tal sentido se les debe proporcionar los recursos
instruccionales necesarios a fin de que estas tecnologas puedan formar parte de
los recursos disponibles para el desempeo estudiantil, y por ende profesional.
La gran velocidad con que avanza la tecnologa informtica ha sido un factor
primordial a considerar al momento de realizar la seleccin del material de
instruccin para esta asignatura; es por ello, que la misma no requiere de un
material instruccional nico, sin embargo, actualmente se dispone, para el estudio
de la asignatura de:
Una GUA DE INSTRUCCIN, con informacin bsica del contenido a
evaluar.
CD-ROM con referencias a tutoriales para complementar las actividades
prcticas.
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III. PLAN DE EVALUACION

MODALIDAD OBJETIVO CONTENIDO

PRIMERA
MDULO
ASIGNATURA: INTRODUCCIN A LA INFORMTICA INTEGRAL 1,2 y 3
NICO
COD: 116 CRDITOS: 3 - LAPSO: 2009-1 Semestre: I (Prueba Objetiva)
Responsable: Prof. Antonio Bracho
Evaluadora: Prof. Merla Prez PRIMERA
MDULO
INTEGRAL 1,2 y 3
NICO
(Prueba Objetiva)

OBJETIVOS
M U O

Describir la estructura (interna y externa), funcionamiento y utilidad de las computadoras, como

1 1 herramienta para el desarrollo de actividades acadmicas y/o profesionales

Utilizar los conocimientos y herramientas bsicas relacionados con los sistemas informticos en la
1 2 2 realizacin de actividades acadmicas y/o profesionales.

Describir las recomendaciones bsicas para el mantenimiento y prevencin de los equipos informticos
como de los datos que en ellos se manipulan as como de los aspectos bsicos de la higiene del
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usuario: postura y sesiones de trabajo.

Criterio de aprobacin: 60% (Art. 15 Captulo II de la Administracin de la Evaluacin)

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ORIENTACIONES GENERALES

Leer el objetivo general del curso de INTRODUCCIN A LA INFORMTICA (116) el cual proporcionar una
panormica global en cuanto a lo amplio, descriptivo, integral y de lo que se pretende lograr en el desarrollo del
proceso de aprendizaje.

El curso est concebido en una doble vertiente: aspectos tericos y prcticos. El propsito es proporcionar y
consolidar una infraestructura bsica de conocimientos y conceptos. Tomando en cuenta el objetivo de cada
Unidad, el estudiante ser guiado para realizar el desarrollo de su instruccin y se espera que al seguir las
directrices presentadas incluyendo las actividades y ejercicios prcticos (evaluacin formativa) y las pruebas
pautadas (evaluacin sumativa), se incremente el inters por el conocimiento de la informtica y por la
implementacin de los recursos que ofrece esta tecnologa en el desarrollo de diversas actividades.

Consulta los tutoriales y pginas Web que se te indican en el CD-ROM. Es importante que asistas al Centro
Local y busques orientacin con tu asesor acadmico, o con otros estudiantes ms avanzados que puedan
ayudarte.

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DISEO DE LA INSTRUCCIN DEL CURSO

Objetivo del curso: Utilizar, de manera creativa, los conocimientos y herramientas bsicas de la
informtica para la realizacin de actividades acadmicas y/o profesionales haciendo uso de las
tecnologas disponibles.

Objetivo Contenido
Fundamentos y Antecedentes. Definicin de computadoras, evolucin,
1. Describir la estructura (interna y externa), clasificacin, usos e importancia, funcionamiento bsico.
funcionamiento y utilidad de las Perifricos de Entrada, Salida y Mixtos. Concepto. Utilidad, tipos o
computadoras, como herramienta para el clasificacin.
desarrollo de actividades acadmicas y/o Introduccin a las Redes de Computadoras. Definicin de redes,
profesionales. funcionamiento, componentes bsicos, aspectos generales y
antecedentes de Internet.

2. Utilizar los conocimientos y herramientas Generalidades. Definicin, funcionamiento y clasificacin del software.
bsicas relacionados con los sistemas Interfaz bsica del usuario. Inicio de la comunicacin con un
informticos en la realizacin de computador, mens y cuadros de dialogo, interfaces grficas, como
actividades acadmicas y/o profesionales. iniciar un programa.
Los Sistemas Operativos. Definicin, funcionamiento, tipos y utilidades
de los sistemas operativos.
Instalacin bsica de un software. Asistentes de Instalacin.
Software de Produccin. Editores de texto, editores de grficos, hojas
de clculo.
Software para Internet. Navegadores, correo electrnico.
Software de Aplicaciones. Especializados, multimedia.
Integracin de los distintos tipos de software.
Almacenamiento y manejo de datos. Los Archivos: Definicin, tipos,
relacin entre el tipo de archivo y la aplicacin que los genera. Tipos de
almacenamiento de datos y/o soporte fsico para los archivos. Aspectos
bsicos de la administracin de archivos: almacenamiento fsico y
lgico, organizacin y directorios, bsqueda.

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Objetivo
3. Describir las recomendaciones bsicas
para el mantenimiento y prevencin de los
equipos informticos como de los datos
que en ellos se manipulan as como de los
aspectos bsicos de la higiene del usuario:
postura y sesiones de trabajo.
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Contenido
Reconocimiento de fallas menores.
Mantenimiento y Prevencin. Cuidados y condiciones para optimizar
el uso de los componentes fsicos del computador. Mantenimiento y
control de los datos.
Los virus de computadoras. Definicin y tipos de virus, prevencin y
control, software antivirus.
La seguridad en Internet. Aspectos bsicos sobre las normas de
seguridad en la Internet.
Ergonoma: aspectos bsicos, posturas y sesiones de trabajo.
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ESTRATEGIAS DE
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
EVALUACIN
1. Describir la Materiales Instruccionales: Formativa:
estructura (interna y Introduccin a la Informtica (116)-Gua de Instruccin (UNA- Realiza las actividades de
externa), 2004) autoevaluacin y preguntas
funcionamiento y CD-ROM con referencias a tutoriales para complementar las de reflexin ubicadas a lo
utilidad de las actividades prcticas. largo y al final de la Unidad y
computadoras, como compara tus respuestas con
herramienta para el Eventos (Actividades o asignaciones): las de tus compaeros. Es
desarrollo de Con base en el estudio del material impreso (Gua importante la revisin de los
actividades acadmicas Instruccional), referido a la Unidad 1, realiza las siguientes Tutoriales indicados en el
y/o profesionales actividades: CD.
Investiga aspectos relacionados con los conceptos bsicos de
la informtica. Toma nota en tu cuaderno de apuntes. Sumativa:
o Instrumentos y mquinas que antecedieron a las Para la evaluacin del curso
computadoras actuales. Desarrollo de las computadoras se tienen previstas dos (2)
electrnicas. Realiza un cuadro resumen de los pruebas integrales, las
aspectos importantes. cuales sern de tipo objetiva
o Qu es una computadora? Clasificacin de las y estarn organizadas con
computadoras. Identifica algunas computadoras de preguntas combinadas
acuerdo a su tipo de procesamiento, utilidad y dentro de las siguientes
capacidad de almacenamiento. modalidades: seleccin
o Unidades de medicin en el almacenamiento de la simple, seleccin mltiple,
informacin. pareo, completacin,
o Qu es el hardware?. Ubcate frente a una identificacin, verdadero-
computadora e identifica y describe sus componentes: falso.
diferentes dispositivos o perifricos de entrada y de
salida, mixtos y auxiliares.
o Unidad Central de Proceso (CPU) o microprocesador.
Principales lenguajes de programacin. Escribe las
principales caractersticas.
o Con relacin a las Redes de computadoras, investiga
las principales topologas, funcionamiento y
componentes bsicos. Elabora un esquema-resumen

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ESTRATEGIAS DE
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
EVALUACIN
sobre los aspectos importantes.
o Lee lo relacionado con los aspectos generales y
antecedentes de Internet. Reflexiona sobre los
acontecimientos ms importantes en el desarrollo de la
Internet. Para utilizar Internet es necesario que tengas
una forma de acceso. Asimismo, Internet cuenta con
diferentes servicios que se diferencian por su finalidad,
operatividad y algunos detalles tcnicos particulares.
Entre stos destacan: el correo electrnico (e-mail), el
WWW (World Wide Web), las teleconferencias y las
videoconferencias. Una vez ledo los aspectos
generales de estos servicios, crate una cuenta de
correo electrnico . Puedes hacerlo en cualquier centro
de comunicacin informtica. Una vez que tengas la
cuenta de correo electrnico y un cdigo de acceso
(password), podrs conectarte a la red nacional desde
cualquier computadora que est configurada para tal
operacin. Solicita orientacin al personal de apoyo de
estos centros de comunicacin o con el asesor de tu
Centro Local. Ahora tienes oportunidad de navegar,
buscar y disfrutar tu viaje por la Red de Redes.

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OBJETIVO
2. Utilizar los
conocimientos y Introduccin a la Informtica (116)-Gua de Instruccin (UNA-
herramientas bsicas
relacionados con los
sistemas informticos
en la realizacin de
actividades acadmicas
y/o profesionales.
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ESTRATEGIAS DE
ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
EVALUACIN
Materiales Instruccionales: Formativa:
Realiza las actividades de
2004) autoevaluacin y preguntas
CD-ROM con referencias a tutoriales para complementar las de reflexin ubicadas a lo
actividades prcticas. largo y al final de la Unidad y
compara tus respuestas con
Eventos (Actividades o asignaciones): las de tus compaeros. Es
Con base en el estudio del material impreso (Gua importante la revisin de los
Instruccional), referido a la Unidad 2 y el uso de los tutoriales Tutoriales indicados en el
(CD) realiza las siguientes actividades: CD.
o Identifica las funciones de los caracteres en el teclado
moderno ( Esc, teclas de funcin, Impr Pant, Bloq Sumativa:
despl., pausa, letras, Para la evaluacin del curso
o nmeros y barra espaciadora, maysculas o Shift, Bloq se tienen previstas dos (2)
Mays, Enter, retroceso, cursor, Suprimir, Alt control, Alt pruebas integrales, las
Gr, teclas multifuncin, logotipo de windows, Insert, cuales sern de tipo objetiva
Inicio, Fin, Re Pg, Av Pg, teclado numrico, y estarn organizadas con
indicadores luminosos. preguntas combinadas
o Describe las acciones que pueden realizarse con el dentro de las siguientes
ratn. modalidades: seleccin
o Lee lo referente a encendido y apagado de la simple, seleccin mltiple,
computadora y cmo activar las opciones del men pareo, completacin,
inicio y submens. Practica deslizando el ratn por las identificacin, verdadero-
diversas opciones de men y submen. falso.
o Lee las principales caractersticas de Mi PC. Realiza las
instrucciones que se detallan en el CD.
o Practica minimizar, maximizar y restaurar una
pantalla. Siga las operaciones que permiten dar
formato a un disco de 3 1/2 .
o Siga las instrucciones detalladas para los siguientes
ejercicios:
o Organizar iconos y ventanas, Crear, guardar, abrir un
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ESTRATEGIAS DE
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
EVALUACIN
documento.
o Conocer los elementos del explorador de Windows,
utilizar opciones del men Ver, crear y abrir carpetas y
subcarpetas, cambiar de nombre a carpetas, mover y
eliminar carpetas, copiar archivos y carpetas.

Investiga en qu consisten los siguientes tipos de aplicacin:

1) Procesador de texto Microsoft Word ; 2) Hoja de clculo
Microsoft Excel y 3) Software de presentaciones
electrnicas Microsoft Power Point . Revisa el material que
se encuentra en el CD-ROM (tutoriales). Intenta aplicar los
conocimientos adquiridos en el desarrollo de tus actividades
acadmicas y/o personales.

Investiga las caractersticas de los diferentes tipos de archivos.

o Tipos de almacenamiento de datos: magnticos: disquetes
(caractersticas y proteccin de datos), disco flexible
(aplicaciones, distribucin, almacenamiento de datos y
respaldo), discos duros (caractersticas).

o Ahora que sabemos como se almacenan los datos, veamos

como se almacenan los archivos (almacenamiento fsico de
archivos). El almacenamiento lgico es el modo conceptual
en que los datos se almacenan en el disco. Describe los
nombres de archivo y las convenciones y nomenclatura.

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ESTRATEGIAS DE
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
EVALUACIN
3. Describir las Material Instruccional: Formativa:
recomendaciones Introduccin a la Informtica (116)-Gua de Instruccin (UNA- Realiza las actividades de
bsicas para el 2004) autoevaluacin y preguntas
mantenimiento y CD-ROM con referencias a tutoriales para complementar las de reflexin ubicadas a lo
prevencin de los actividades prcticas. largo y al final de la Unidad y
equipos informticos Eventos (Actividades o asignaciones): compara tus respuestas con
como de los datos que Con base en el estudio del material impreso (Gua Instruccional), las de tus compaeros.
en ellos se manipulan referido a la Unidad 3, en la cual estudiars las
as como de los recomendaciones bsicas para el mantenimiento del computador Sumativa:
aspectos bsicos de la y los datos, as como aspectos bsicos, posturas y sesiones de Para la evaluacin del curso
higiene del usuario: trabajo del usuario, realiza las siguientes actividades: se tienen previstas dos (2)
postura y sesiones de o Investiga los cuidados y condiciones para optimizar el uso de pruebas integrales, las
trabajo. los componentes fsicos del computador. cuales sern de tipo objetiva
o Valindote de los buscadores de Internet realiza consultas en y estarn organizadas con
la Web sobre artculos relacionados con la seguridad en preguntas combinadas
Internet, Los virus informticos. Describe los aspectos ms dentro de las siguientes
importantes tales como: definicin y tipos de virus, Qu hacer modalidades: seleccin
cuando detectas un virus informtico?. Qu es el antivirus?. simple, seleccin mltiple,
o Realiza la siguiente actividad: Describe un caso en el que se pareo, completacin,
han perdido datos en una computadora. Responde: qu identificacin, verdadero-
caus la prdida de los datos?, qu medidas se pudieron falso.
tomar para evitar esa prdida?, qu medidas adoptar para
recuperar los datos perdidos?
o Busca informacin sobre paquetes de software de deteccin
de virus. Redacta un informe sobre cada uno de ellos,
compara y contrasta sus caractersticas y beneficios.
o Visita en Internet al menos un sitio con listas de falsas alarmas
sobre virus.
o Describe los pasos para el respaldo de datos.
o Investiga y realiza un resumen donde describas los aspectos
bsicos, las posturas y las sesiones de trabajo del usuario
frente al computador.

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V. BIBLIOGRAFA

Obligatoria:
Universidad Nacional Abierta. (2004). Gua de Instruccin. Introduccin a la
Informtica. Caracas: Autor

Complementaria:

Orozco M.- Chvez M. (2002). Taller de Programacin y Cmputo. Mxico:

International Thomson Editores.

Beeckman George. (1999). Introduccin a la Computacin. Mxico: Editorial

Limusa S.A.

Freedman Alan. (1986). Glosario de Computacin: Mucho ms que un glosario.

McGraw Hill

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