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FISICOQUMICA APLICADA

NOMBRE DE LA CARRERA:
Energas Renovables T.S.U

INTEGRANTES DEL EQUIPO:


Florencio Martnez Jos Alfredo

U Vigueras Licona Nelly Fernanda

NOMBRE DEL PROFESOR:


L.QU. Osvaldo Martnez Macedonio

T NOMBRE DEL TRABAJO:


CICLO PROTN-PROTN
FECHA DE ENTREGA
15-09-2017

E CICLO Septiembre - Diciembre


GRUPO: ER - 41

C
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Profesor
FISICOQUMICA APLICADA

LABORATORIO DE NANOTECNOLO GA

PILA O CELDA DE DANIELL

OBJETIVOS.

1.- Practicar los clculos de concentracin para preparacin de soluciones.

2.- Identificar de una celda galvnica las semirreacciones de oxidacin y


reduccin, as como el ctodo y el nodo presentes.

3.- Aprender a crear una celda galvnica e identificar sus partes.

4.- Aprender a medir, calcular y relacionar los potenciales de celdas.

INTRODUCCIN.

Una celda galvnica o voltaica es un dispositivo experimental para generar


electricidad mediante una reaccin redox espontanea. (Se le llama as en honor
de los cientficos Luigi Galvani y Alessandro Volta, quienes fabricaron las
primeras celdas de este tipo.) Los componentes fundamentales de las celdas
galvnicas se ilustran en la figura 19.1. Una barra de zinc metlico se sumerge
en una disolucin de ZnSo4 y una barra de cobre se sumerge en una disolucin
de CuSo4. El funcionamiento de la celda se basa en el principio de que la
oxidacin de Zn a Zn2+ y la reduccin de Cu2+ a Cu se pueden llevar a cabo
simultneamente, pero en recipientes separados, con la transferencia de
electrones a travs de un alambre conductor externo como se muestra en la
Figura 19.1. Una celda galvnica. El puente salino (un tubo en forma de U
invertida), que contiene una disolucin de KCl, proporciona un medio
elctricamente conductor entre ambas disoluciones. Las aperturas del tubo
en forma de U estn tapadas con pedazos de algodn para impedir que la
disolucin de KCl fluya hacia los contenedores mientras permiten que pasen
los aniones y los cationes. Los electrones fluyen externamente del electrodo de
Zn (nodo) al electrodo de Cu (ctodo).

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Las barras de zinc y cobre seran los electrodos. Para completar el circuito
elctrico, las disoluciones se deben conectar mediante un conductor por el que
puedan pasar los cationes y aniones desde un compartimiento al otro. Este
requisito se cumple con un puente salino, que en su forma ms simple se
trata de un tubo en forma de x invertida lleno con una disolucin de un
electrolito inerte como KCl o NH4No3, cuyos iones no reaccionaran con los iones
de la disolucin o con los electrodos La corriente elctrica fluye del nodo al
ctodo porque existe una diferencia de energa potencial elctrica entre los
electrodos. El flujo de corriente elctrica es anlogo a la cada de agua en una
cascada debido a la diferencia de energa potencial gravitacional, o al
flujo de gas desde una zona de presin elevada a una de presin baja.
Experimentalmente la diferencia de potencial elctrico entre el nodo y el
ctodo se mide en forma experimental con un voltmetro (figura
19.2). El voltaje a travs de los electrodos de una celda galvnica se llama
voltaje de la celda o potencial de la celda. Otro trmino comn para el voltaje
de la celda esfuerza electromotriz o fem (E), que, a pesar de su nombre, es
una medida del voltaje, no de la fuerza.

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REACTIVOS.

Sulfato de zinc
Sulfato cprico
Cloruro de potasio
Agua destilada

MATERIAL Y EQUIPO.

Algunos de los materiales que se emplearn en el laboratorio se


mencionan a continuacin:

12 vasos de precipitado de 100 ml


1 vaso de precipitado de 250 ml
10 matraces aforados de 50 ml
4 pisetas
5 vidrios de reloj
5 esptulas
Balanza semianaltica o analtica
Multmetro
Electrodos de zinc y cobre
Puente salino

DESARROLLO.

ACTIVIDAD 1.

El alumno antes de ingresar al laboratorio dar lectura a la prctica y


resolver dudas con el profesor.

ACTIVIDAD 2.

El alumno preparar el material del puente salino (manguera o popote


con algodn y ser responsable de llevar a la prctica cables,
multmetro y electrodos de zinc y cobre.

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ACTIVIDAD 3.

El alumno realizar los clculos antes de ingresar a la prctica y los entregar


al profesor para su revisin antes de iniciar (clculos de concentraciones
que el profesor haya indicado anteriormente).

ACTIVIDAD 4.

El alumno pedir el material para su prctica y comenzar pesando el sulfato


de zinc y el sulfato de cobre con el vidrio de reloj y esptula.

En el vaso de precipitado de 250 ml se crear una solucin saturada de


cloruro de potasio y se colocar la solucin en los puentes salinos
tapando los extremos con algodn.

Cada sustancia se vaciar en un matraz aforado etiquetado previamente


(nombre de la solucin y si es ctodo o nodo con marcador indeleble
o etiqueta adherible) y se aforar a 50 ml con agua destilada con apoyo
de la piseta.

Cada solucin preparada se vaciar en un vaso de precipitado etiquetado


de la misma forma que el matraz y se armar la celda de acuerdo a la
siguiente imagen:

Anotar los resultados solicitados para realizar el informe de trabajo


solicitado.

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INFORME DE TRABAJO

El informe de trabajo se entregar de manera electrnica por equipo y


deber contener los siguientes datos:

1. Hoja de presentacin con nombre de la universidad, nombre de la


prctica, nombre de los integrantes del equipo (empezando por
apellidos), fecha, carrera, cuatrimestre y grupo.
2. Introduccin: Explicarn de manera terica qu es una celda
galvnica, en especial una celda de Daniell y se explicar cmo
afecta la variacin de concentraciones en el voltaje de la celda.
3. Se describirn los clculos realizados para la determinacin de los
pesos en las concentraciones preparadas.
4. Se crear una tabla en donde se anoten las concentraciones, los
voltajes tericos calculados, voltajes obtenidos en la prctica, las
semirreacciones de oxidacin y reduccin y el diagrama de celda
(notacin).
5. Se crear una conclusin acuerdo a si se obtuvieron los mismos
resultados tericos y experimentales, as como la relacin que
existe entre las diferentes concentraciones y los voltajes obtenidos
(el reporte por equipo ser con los resultados de voltajes de todos los
equipos).
6. Anote la bibliografa utilizada.

BIBLIOGRAFA:
1. Gessner G. Hawley; Diccionario de Qumica, Ediciones Omega, S.A., 1975.
2. Improving Safety un the Chemical Laboratory: A Practical Guide, Second
edition, Edited by Jay A. Young.
3. Margarita Patio Jaramillo, Qumica Bsica (Prcticas de Laboratorio), Editor
ITM.
4. Isabel Sierra Alonso, Sonia Morante Zarcero, Damin Prez Quintanilla,
Experimentacin en Qumica Analtica, Editorial Dykinson.

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Clculos de concentracin para preparacin de soluciones.

ZnSO4 Moles = (M) (L) = (0.3 M) (0.5L) = 0.015 gr

Peso Molecular
Zn = 65
S =32 Masa = (Moles) (P.M) = (0.015) (161) = 2.415 gr/mol
04 = 64
161 gr/mol

Cu SO4 Moles = (M) (L) = (0.05) (159.5) = 7.975 gr

Peso Molecular
Cu = 63.5
S = 32
O4 = 64
159.5 gr /mol Regla de tres.

Peso Molecular 159.5 249.5 =12.4 gr


5H20
18 gr/mol 7.97

Calculo potencial

M = Moles
Litrosmasa= (M) (L) = (0.3) (0.050) = 0.015 moles

moles = masa masa = (moles) (P.M) = (0.015 moles) (249gr/mol) =3.735gr


P.M

(0.015) (159) = 2.385 gr


PRACTICA. 415 mV

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PROBLEMAS ECONTRADOS
El Puente salino
Encontramos problemas con la manguera tena burbujas.
La pureza de los materiales
Utilizamos estao y tiene 80% de zinc del 100%

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