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ELABORAR UN CURRICULO.  HISTORIAL PROFESIONAL DE UNA PERSONA  EXPRESIÓN CLARA Y CONCISA 
ELABORAR UN CURRICULO.  HISTORIAL PROFESIONAL DE UNA PERSONA  EXPRESIÓN CLARA Y CONCISA 
ELABORAR UN CURRICULO.  HISTORIAL PROFESIONAL DE UNA PERSONA  EXPRESIÓN CLARA Y CONCISA 
ELABORAR UN CURRICULO.
ELABORAR UN CURRICULO.

HISTORIAL PROFESIONAL DE UNA

PERSONA

EXPRESIÓN CLARA Y CONCISA

SOBRE LOS DATOS PERSONALES, DE FORMACIÓNY EXPERIENCIA PROFESIONAL

EL CURRICULO CUMPLE TRES FUNCIONES.  PRESENTAR AL CANDIDATO AL FUTURO EMPLEADOR.  FACILITAR EL
EL CURRICULO CUMPLE TRES FUNCIONES.  PRESENTAR AL CANDIDATO AL FUTURO EMPLEADOR.  FACILITAR EL
EL CURRICULO CUMPLE TRES FUNCIONES.
EL CURRICULO CUMPLE TRES FUNCIONES.


PRESENTAR AL CANDIDATO AL FUTURO EMPLEADOR.

FACILITAR EL ENFOQUE DE LA ENTREVISTA.

RECORDARLE, DESPUES DE LA ENTREVISTA, QUE SIGUE EXISTIENDO Y PUEDE SER UNA EXCELENTE OPCIÓN

PARA CUBRIR DETERMINADO PUESTO DE TRABAJO.

LAS ESCUELAS DE NEGOCIOS ENSEÑAN A ELABORARLO.

LA FUNDACIÓN UNIVERSIDAD EMPRESA:

LO CALIFICA DE HERRAMIENTA CLAVE PARA EL EMPLEO.

DATOS DE UN CURRICULO.  ◦ ◦ ◦ LOS PERSONALES NOMBREY APELLIDOS LUGARY FECHA DE
DATOS DE UN CURRICULO.  ◦ ◦ ◦ LOS PERSONALES NOMBREY APELLIDOS LUGARY FECHA DE
DATOS DE UN CURRICULO.
DATOS DE UN CURRICULO.
 ◦ ◦ ◦

LOS PERSONALES

NOMBREY APELLIDOS

LUGARY FECHA DE NACIMIENTO

ESTADO CIVIL

DIRECCIÓN PERSONAL

CORREO ELECTRÓNICO

TELÉFONO DE CONTACTO (FIJO y MÓVIL).

LOS RELATIVOS A LA FORMACIÓN ACADEMICA

ESTUDIOS REALIZADOS (FECHAS, LUGARES, CIUDAD etc.).

LOS QUE EXPLICAN LA EXPERIENCIA O TRAYECTORIA PROFESIONAL

NOMBREY ACTIVIDAD DE LA EMPRESA EN LAS QUE HAYA TRABAJADO.

OFRECER EL MÁXIMO DE DETALLES (FECHAS, FUNCIONESY PRESUPUESTOS GESTIONADOS).

OTROS DE INTERES

CURSOS / SEMINARIOS / CONGRESOS.

IDIOMAS.

INVESTIGACIONES / PUBLICACIONES / FORMACIÓN ESPECÍFICA.

AFICIONES / HOBBIES

VEHICULO PROPIO / DISPONIBILIDAD PARA VIAJAR / CÓMO TE DEFINES,VALORAS

FORMAS DE PRESENTAR EL CURRICULO  ◦ ◦ LA CRONOLOGÍA CONVENCIONAL. RESALTA LA EVOLUCIÓN SEGUIDA
FORMAS DE PRESENTAR EL CURRICULO  ◦ ◦ LA CRONOLOGÍA CONVENCIONAL. RESALTA LA EVOLUCIÓN SEGUIDA
FORMAS DE PRESENTAR EL CURRICULO
FORMAS DE PRESENTAR EL CURRICULO
 ◦ ◦

LA CRONOLOGÍA CONVENCIONAL.

RESALTA LA EVOLUCIÓN SEGUIDA POR EL CANDIDATO.

EXPRESA LA ESTABILIDADY LA TRAYECTORIA ASCENDENTE O

DESCENDENTE DE LA CARRERA.

OFRECE EL ESQUEMA IDEAL PARA LA ENTREVISTA.

LA CRONOLOGÍA INVERSA.

ES MENOS TRADICIONAL.

EMPEZAR POR LOS DATOS MÁS RECIENTESY TIENE LA VENTAJA DE RESALTAR LAS ÚLTIMAS EXPERIENCIAS, QUE SON LAS QUE MÁS INTERESA A LOS RESPONSABLES DE CONTRATAR.

LA FUNCIONAL.

DISTRIBUYE LA INFORMACIÓN POR TEMASY PROPORCIONA UN CONOCIMIENTO RÁPIDO DE LA FORMACIÓNY EXPERIENCIA EN UN AMBITO DETERMINADO.

COMO NO ES CRONOLÓGICO PERMITE RESALTAR LOS PUNTOS POSITIVOSY OMITIR LOS EVENTUALES ERRORES DE RECORRIDO (PERIODOS DE PAROY LOS FRECUENTES CAMBIOS DE TRABAJO).

NOTAS IMPORTANTES DEL CURRICULO.  EL CURRICULO DEBE SER CLARO, CONCISO Y COMPLETO, SIN EXCEDER
NOTAS IMPORTANTES DEL CURRICULO.  EL CURRICULO DEBE SER CLARO, CONCISO Y COMPLETO, SIN EXCEDER
NOTAS IMPORTANTES DEL CURRICULO.  EL CURRICULO DEBE SER CLARO, CONCISO Y COMPLETO, SIN EXCEDER
NOTAS IMPORTANTES DEL CURRICULO.
NOTAS IMPORTANTES DEL CURRICULO.

EL CURRICULO DEBE SER CLARO, CONCISO Y COMPLETO, SIN EXCEDER DE DOS PÁGINAS.

DEBE DE CUIDARSE EL ESTILO, UTILIZAR UN

LENGUAJE RIGUROSO Y FORMAL.

LA INFORMACIÓN DEBE ESTAR BIEN ESTRUCCTURADA Y ORIENTADA HACIA LAS CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO DE TRABAJO AL QUE SE ASPIRA.

UN MISMO CURRICULO NO ES VÁLIDO PARA

TODAS LAS EMPRESAS.

EL CURRICULO DEBE IR ACOMPAÑADO DE UNA CARTA DE PRESENTACIÓN, PARA QUE SUSCITE EL INTRÉS Y LA ATENCIÓN DEL EMPLEADOR.

ESTA CARTA DE PRESENTACIÓN HA DE LLAMAR LA

ATENCIÓN SOBRE LOS DATOS DEL CURRICULO QUE RESPONDE A LAS NECESIDADES DE LA EMPRESA.

ENTREVISTA PERSONAL  ¿ Qué aptitudes suele analizar el entrevistador ?  Expresión escrita y
ENTREVISTA PERSONAL  ¿ Qué aptitudes suele analizar el entrevistador ?  Expresión escrita y
ENTREVISTA PERSONAL
ENTREVISTA PERSONAL

¿Qué aptitudes suele analizar el entrevistador?

 ¿ Qué aptitudes suele analizar el entrevistador ?  Expresión escrita y verbal  Su

Expresión escrita y verbal

Su capacidad de análisis y síntesis

Su nivel de iniciativa

Su disposición a aprender y a trabajar en equipo.

La adaptabilidad del candidato a la cultura corporativa de la

empresa

Su capacidad de planificación

De motivar a las personas

De delegar. De negociación.

De tomar decisiones en entornos inciertos

ENTREVISTA PERSONAL  Análisis sobre la ORGANIZACIÓN :  El pensamiento analítico y conceptual 
ENTREVISTA PERSONAL  Análisis sobre la ORGANIZACIÓN :  El pensamiento analítico y conceptual 
ENTREVISTA PERSONAL  Análisis sobre la ORGANIZACIÓN :  El pensamiento analítico y conceptual 
ENTREVISTA PERSONAL
ENTREVISTA PERSONAL

Análisis sobre la ORGANIZACIÓN:

El pensamiento analítico y conceptual

La perspicacia en la decisión

La comprensión de la empresa y de las personas sobre las que influir y convencer

La valoración acertada de las personas La capacidad de dirigir consiguiendo la cooperación y el compromiso de todos

Saber persuadir, convencer e influir en otros

Estar motivados para el éxito, la autoconfianza y la responsabilidad social.

 ENTREVISTA PERSONAL EL CANDIDATO DEBE TENER MUY CLAROS CUÁLES SON :  Sus objetivos
 ENTREVISTA PERSONAL EL CANDIDATO DEBE TENER MUY CLAROS CUÁLES SON :  Sus objetivos

ENTREVISTA PERSONAL
ENTREVISTA PERSONAL

EL CANDIDATO DEBE TENER MUY CLAROS CUÁLES SON:

Sus objetivos profesionales.

Los fundamentos de la elección de la empresa. Las funciones que se quieren desempeñar.

Qué debes conocer sobre la organización:

Sus actividades

Marcas

Productos

Plantillas y directivos

Capital / Facturación

Competidores y campañas publicitarias.

ENTREVISTA PERSONAL  LO QUE NUNCA SE DEBE HACER:  Llevar un “atuendo llamativo” o
ENTREVISTA PERSONAL  LO QUE NUNCA SE DEBE HACER:  Llevar un “atuendo llamativo” o
ENTREVISTA PERSONAL  LO QUE NUNCA SE DEBE HACER:  Llevar un “atuendo llamativo” o
ENTREVISTA PERSONAL
ENTREVISTA PERSONAL

LO QUE NUNCA SE DEBE HACER:

Llevar un “atuendo llamativo” o que esté “fuera de lugar”.

Llevar joyas u otros adornos en exceso o un perfume fuerte.

Enrollarse o hablar sin parar.

Descalificar a personas o entidades para las que ha trabajado.

Revelar información, delicada o de carácter confidencial.

Llegar tarde a la cita o aparecer sudoroso por las prisas.

Hablar alto o en tono arrogante.

Hacerse el interesante, el exigente, el duro.

Contestar a las preguntas con las típicas respuestas de libro.

Hablar con el teléfono móvil.

Perder el tiempo en enumerar detalles sin importancia.

¡Fumar!